🚨 مارا چه خواهد شد؟ نگاهی به نتایج آزمون تیمز ۲۰۱۹
🧮 اخیراً گزارش آزمون تیمز (ریاضی و علوم) سال ۲۰۱۹ منتشر شده است. این آزمون مربوط به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است که در پایههای چهارم و هشتم تحصیلی برگزار میشود. از ایران حدود ۱۲۵۰۰ دانشآموز پایههای چهارم و هشتم از ۴۴۴ مدرسه در آزمون حضور داشتهاند. در ادامه برخی از نتایج این گزارش را میخوانید.
🇸🇬 در این دوره برای چندمین دورۀ متوالی دانشآموزان سنگاپوری در صدر جدول قرار دارند.
🚨 در ریاضیات پایۀ چهارم ایران با نمره ۴۴۳ در بین ۵۸ کشور در جایگاه ۵۰ام قرار دارد. در علوم پایۀ چهارم نیز ایران با نمرۀ ۴۴۱ در جایگاه ۴۸ام قرار دارد.
🚨 در آزمون ریاضی حدود ۳۲ درصد دانشآموزان پایۀ چهارم نمرۀ کمتر از ۴۰۰ گرفتهاند؛ یعنی در وضعیت بسیار ضعیفی قرار دارند. این نسبت برای دانشآموزان سنگاپوری ۱ درصد و میانگین آزمون ۱۹ درصد بوده است. در درس علوم پایۀ چهارم، تنها ۱۱ درصد دانشآموزان ایرانی موفق به کسب نمرۀ بالای ۵۵۰ شدهاند، درحالیکه میانگین آزمون ۳۲ درصد بوده است. همچنین ۹۲ درصد دانشآموزان شرکتکننده در آزمون علوم نمرۀ بالای ۴۰۰ را کسب کردهاند، اما از دانشآموزان ایرانی تنها ۶۸ درصد موفق به کسب این نمره شدهاند.
🚨 در آزمون پایۀ هشتم نیز ۳۹ کشور حضور داشتهاند که ایران در جایگاه ۲۹ام قرار دارد. در آزمون ریاضی این پایه حدود ۳۲ درصد دانشآموزان ایرانی موفق به کسب نمرۀ حداقلی آزمون (۴۰۰) نشدهاند؛ درحالیکه این میانگین در سطح بینالمللی حدود ۱۳ درصد بوده است.
🚨 در علوم پایۀ هشتم نیز در بین ۳۹ کشور، ایران جایگاه ۳۲ام را دارد. در این آزمون نیز تنها ۱۳ درصد دانشآموزان ایرانی موفق به کسب نمرۀ بالا ۵۵۰ شدهاند، درحالیکه میانگین بینالمللی ۲۹ درصد بوده است. ۲۸ درصد دانشآموزان ایرانی نیز موفق به کسب نمرۀ حداقلی (۴۰۰) نشدهاند، که این میانگین در سطح بینالمللی ۱۵ درصد بوده است.
🔸بهلحاظ جنسیتی، در درس ریاضی پایۀ چهارم در مقایسۀ با دورۀ قبل آزمون، پسران نمرۀ بالاتری را کسب کردهاند و در درس علوم نیز پسران رشد بیشتری داشتهاند و تقریباً با دختران همنمره شدهاند. اما در پایۀ هشتم، در درس ریاضی فاصلۀ دختران (۴۵۳) از پسران (۴۴۰) بیشتر از دورۀ قبل شده است، و در درس علوم نمرۀ دختران نسبت به دورۀ قبل ثابت مانده (۴۵۹)، اما پسران با افت ۱۳ نمرهای نسبت به دورۀ قبل، نمرۀ ۴۴۱ را کسب کردهاند.
🇮🇷 میزان رضایت دانشآموزان ایرانی از آموزگاران در مقایسه با میانگین بینالمللی بالاتر است (بعضاً تا ۲۰ درصد) و سطح تحصیلات آموزگاران ایرانی نیز در مقایسه با میانگین بینالمللی از وضعیت نسبتاً مناسبی برخوردار است. در شاخصهایی نظیر احساس تعلق دانشآموزان به مدرسه نیز وضعیت ایران تقریباً در سطح میانگین بینالمللی است.
🔸یکی دیگر از دادههای جالب گزارش تیمز، ارزیابی دانشآموزان از تأکید مدرسه بر موفقیت تحصیلی [برای ورود به دانشگاه] است. در این زمینه هم ایران در وضعیت میانگین بینالمللی قرار دارد و در سطح کشورهایی نظیر دانمارک، هنگکنگ، فرانسه، و اتریش است.
⁉️ ۳۱ درصد دانشآموزان ایرانی پایۀ هشتم اظهار کردهاند در خانه امکانات (اینترنت، کتاب، سطح سواد والدین) کمی برای آموزش دارند و تنها دو کشور مراکش و آفریقای جنوبی وضعیت ضعیفتری را اظهار کردهاند.
پینوشت: نتایج این آزمون برای کشورهایی که نسبت به کیفیت نظام آموزشی خود حساساند، بسیار جدی است. برای مثال، طی سالهای اخیر کشورهایی نظیر امارات و عمان برای ارتقای وضعیت خود حتی مشاوران بینالمللی را بهکار گرفتهاند. در همین آزمون اخیر نیز امارات بیشترین تعداد مدارس (۱۳۰۰) و دانشآموز (حدود ۵۰ هزار) خود را در این آزمون شرکت داده است. در ایران، «مرکز ملی مطالعات بینالمللی تیمز و پرلز» وابسته به وزارت آموزش و پرورش طی سالهای اخیر ضمن برگزاری این آزمونها، گزارشهای تحلیلی مختصری از این آزمون را منتشر کرده است.
📌 این جمعبندی و گزارش را آقای @omidi_reza منتشر کرده اند که بخشی از آن تقدیم شد. در صورت تمایل می توانید به لینک های زیر هم سر بزنید:
🌐 فاجعه ای در کشور در حال وقوع است؟
https://www.tabnak.ir/fa/news/1031540/
🌐 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
متأسفانه ما هنوز به انتظاراتی که براساس آزمونهای بینالمللی وجود دارد دست نیافتهایم اما نباید دستاوردهایی که در این دوره چهار ساله (فاصله زمانی میان تیمز 2015 تا 2019) داشتیم نادیده گرفته شود.
https://www.tasnimnews.com/fa/news/1399/11/18/2445802/
@harmoniclib
🧮 اخیراً گزارش آزمون تیمز (ریاضی و علوم) سال ۲۰۱۹ منتشر شده است. این آزمون مربوط به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است که در پایههای چهارم و هشتم تحصیلی برگزار میشود. از ایران حدود ۱۲۵۰۰ دانشآموز پایههای چهارم و هشتم از ۴۴۴ مدرسه در آزمون حضور داشتهاند. در ادامه برخی از نتایج این گزارش را میخوانید.
🇸🇬 در این دوره برای چندمین دورۀ متوالی دانشآموزان سنگاپوری در صدر جدول قرار دارند.
🚨 در ریاضیات پایۀ چهارم ایران با نمره ۴۴۳ در بین ۵۸ کشور در جایگاه ۵۰ام قرار دارد. در علوم پایۀ چهارم نیز ایران با نمرۀ ۴۴۱ در جایگاه ۴۸ام قرار دارد.
🚨 در آزمون ریاضی حدود ۳۲ درصد دانشآموزان پایۀ چهارم نمرۀ کمتر از ۴۰۰ گرفتهاند؛ یعنی در وضعیت بسیار ضعیفی قرار دارند. این نسبت برای دانشآموزان سنگاپوری ۱ درصد و میانگین آزمون ۱۹ درصد بوده است. در درس علوم پایۀ چهارم، تنها ۱۱ درصد دانشآموزان ایرانی موفق به کسب نمرۀ بالای ۵۵۰ شدهاند، درحالیکه میانگین آزمون ۳۲ درصد بوده است. همچنین ۹۲ درصد دانشآموزان شرکتکننده در آزمون علوم نمرۀ بالای ۴۰۰ را کسب کردهاند، اما از دانشآموزان ایرانی تنها ۶۸ درصد موفق به کسب این نمره شدهاند.
🚨 در آزمون پایۀ هشتم نیز ۳۹ کشور حضور داشتهاند که ایران در جایگاه ۲۹ام قرار دارد. در آزمون ریاضی این پایه حدود ۳۲ درصد دانشآموزان ایرانی موفق به کسب نمرۀ حداقلی آزمون (۴۰۰) نشدهاند؛ درحالیکه این میانگین در سطح بینالمللی حدود ۱۳ درصد بوده است.
🚨 در علوم پایۀ هشتم نیز در بین ۳۹ کشور، ایران جایگاه ۳۲ام را دارد. در این آزمون نیز تنها ۱۳ درصد دانشآموزان ایرانی موفق به کسب نمرۀ بالا ۵۵۰ شدهاند، درحالیکه میانگین بینالمللی ۲۹ درصد بوده است. ۲۸ درصد دانشآموزان ایرانی نیز موفق به کسب نمرۀ حداقلی (۴۰۰) نشدهاند، که این میانگین در سطح بینالمللی ۱۵ درصد بوده است.
🔸بهلحاظ جنسیتی، در درس ریاضی پایۀ چهارم در مقایسۀ با دورۀ قبل آزمون، پسران نمرۀ بالاتری را کسب کردهاند و در درس علوم نیز پسران رشد بیشتری داشتهاند و تقریباً با دختران همنمره شدهاند. اما در پایۀ هشتم، در درس ریاضی فاصلۀ دختران (۴۵۳) از پسران (۴۴۰) بیشتر از دورۀ قبل شده است، و در درس علوم نمرۀ دختران نسبت به دورۀ قبل ثابت مانده (۴۵۹)، اما پسران با افت ۱۳ نمرهای نسبت به دورۀ قبل، نمرۀ ۴۴۱ را کسب کردهاند.
🇮🇷 میزان رضایت دانشآموزان ایرانی از آموزگاران در مقایسه با میانگین بینالمللی بالاتر است (بعضاً تا ۲۰ درصد) و سطح تحصیلات آموزگاران ایرانی نیز در مقایسه با میانگین بینالمللی از وضعیت نسبتاً مناسبی برخوردار است. در شاخصهایی نظیر احساس تعلق دانشآموزان به مدرسه نیز وضعیت ایران تقریباً در سطح میانگین بینالمللی است.
🔸یکی دیگر از دادههای جالب گزارش تیمز، ارزیابی دانشآموزان از تأکید مدرسه بر موفقیت تحصیلی [برای ورود به دانشگاه] است. در این زمینه هم ایران در وضعیت میانگین بینالمللی قرار دارد و در سطح کشورهایی نظیر دانمارک، هنگکنگ، فرانسه، و اتریش است.
⁉️ ۳۱ درصد دانشآموزان ایرانی پایۀ هشتم اظهار کردهاند در خانه امکانات (اینترنت، کتاب، سطح سواد والدین) کمی برای آموزش دارند و تنها دو کشور مراکش و آفریقای جنوبی وضعیت ضعیفتری را اظهار کردهاند.
پینوشت: نتایج این آزمون برای کشورهایی که نسبت به کیفیت نظام آموزشی خود حساساند، بسیار جدی است. برای مثال، طی سالهای اخیر کشورهایی نظیر امارات و عمان برای ارتقای وضعیت خود حتی مشاوران بینالمللی را بهکار گرفتهاند. در همین آزمون اخیر نیز امارات بیشترین تعداد مدارس (۱۳۰۰) و دانشآموز (حدود ۵۰ هزار) خود را در این آزمون شرکت داده است. در ایران، «مرکز ملی مطالعات بینالمللی تیمز و پرلز» وابسته به وزارت آموزش و پرورش طی سالهای اخیر ضمن برگزاری این آزمونها، گزارشهای تحلیلی مختصری از این آزمون را منتشر کرده است.
📌 این جمعبندی و گزارش را آقای @omidi_reza منتشر کرده اند که بخشی از آن تقدیم شد. در صورت تمایل می توانید به لینک های زیر هم سر بزنید:
🌐 فاجعه ای در کشور در حال وقوع است؟
https://www.tabnak.ir/fa/news/1031540/
🌐 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
متأسفانه ما هنوز به انتظاراتی که براساس آزمونهای بینالمللی وجود دارد دست نیافتهایم اما نباید دستاوردهایی که در این دوره چهار ساله (فاصله زمانی میان تیمز 2015 تا 2019) داشتیم نادیده گرفته شود.
https://www.tasnimnews.com/fa/news/1399/11/18/2445802/
@harmoniclib
تابناک | TABNAK
فاجعهای آموزشی در کشور در حال وقوع است؟!
علیرغم هشدارهای قبلی در خصوص سطح پایین کیفیت آموزشی و وضعیت علمی دبستانها، نتایج آزمون تیمز ۲۰۱۹ نشان داد وضعیت قبلی ادامه داشته و ایران نه تنها به سطح متوسط بینالمللی نرسیده بلکه وضع علمی دبستانهای کشور جزو ضعیفترینها در منطقه است!
مدرسه ها و دانشگاه ها بالاخره بعد از کرونا باز خواهند شد.
اما افرادی که به تقلب عادت کرده اند چه خواهند کرد؟! راه جدیدی پیدا می کنند یا اتفاق دیگری خواهد افتاد؟!
@harmoniclib
اما افرادی که به تقلب عادت کرده اند چه خواهند کرد؟! راه جدیدی پیدا می کنند یا اتفاق دیگری خواهد افتاد؟!
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی
گروه ارشد و دکتری @arshadoct
دوستان عزیز فردا در گروه ارشد و دکتری یک لایو صوتی تلگرامی خواهیم داشت، جزئیات بیشتر را اعلام خواهیم کرد.
تلگرام خود را به روز کنید.
از فیلتر شکن های رایگان استفاده کنید، نه از وی پی ان.
@arshadoct
تلگرام خود را به روز کنید.
از فیلتر شکن های رایگان استفاده کنید، نه از وی پی ان.
@arshadoct
اولین دوره از سلسله سخنرانی های عمومی ریاضیات با هدف معرفی استعدادهای جوان
گروه ریاضیات دانشگاه رازی، از موضوعات عمومی دانشجویان تمام مقاطع تحصیلی دانشگاه های سراسر کشور استقبال میکند.
دانشجویان می توانند ایده های خود را به همراه رزومه کاری خود در صورت وجود، برای ادمین کانال «گروه ریاضی دانشگاه رازی» ارسال نمایند. پس از بررسی موضوعات و سنجش توانایی فرد در ارائه موضوع، پشتیبانی های لازم صورت می گیرد.
لازم به ذکر است گواهی ارائه سخنرانی برای تمامی سخنران ها ارسال می شود.
لینک ورود به وبینار:
https://b2n.ir/RaziMathematic
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@harmoniclib
گروه ریاضیات دانشگاه رازی، از موضوعات عمومی دانشجویان تمام مقاطع تحصیلی دانشگاه های سراسر کشور استقبال میکند.
دانشجویان می توانند ایده های خود را به همراه رزومه کاری خود در صورت وجود، برای ادمین کانال «گروه ریاضی دانشگاه رازی» ارسال نمایند. پس از بررسی موضوعات و سنجش توانایی فرد در ارائه موضوع، پشتیبانی های لازم صورت می گیرد.
لازم به ذکر است گواهی ارائه سخنرانی برای تمامی سخنران ها ارسال می شود.
لینک ورود به وبینار:
https://b2n.ir/RaziMathematic
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی
دوستان عزیز فردا در گروه ارشد و دکتری یک لایو صوتی تلگرامی خواهیم داشت، جزئیات بیشتر را اعلام خواهیم کرد. تلگرام خود را به روز کنید. از فیلتر شکن های رایگان استفاده کنید، نه از وی پی ان. @arshadoct
🚨🚨🚨
لایو صوتی امشب ساعت 22:00 به وقت ایران در گروه تلگرامی
👇👇👇👇👇
@arshadoct
موضوع: آشنایی کلی با رشته ریاضی و زیرشاخه ها و درس هایی که مهم هستند و باید دقیق یاد گرفت و نحوه مطالعه آن ها.
@harmoniclib
لایو صوتی امشب ساعت 22:00 به وقت ایران در گروه تلگرامی
👇👇👇👇👇
@arshadoct
موضوع: آشنایی کلی با رشته ریاضی و زیرشاخه ها و درس هایی که مهم هستند و باید دقیق یاد گرفت و نحوه مطالعه آن ها.
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی pinned «🚨🚨🚨 لایو صوتی امشب ساعت 22:00 به وقت ایران در گروه تلگرامی 👇👇👇👇👇 @arshadoct موضوع: آشنایی کلی با رشته ریاضی و زیرشاخه ها و درس هایی که مهم هستند و باید دقیق یاد گرفت و نحوه مطالعه آن ها. @harmoniclib»
Forwarded from اخبار و کتاب های ریاضی
توصیه های تااو برای دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری :
۱- این مهم است که سخت و حرفه ای کار کنید، اما این نیز مهم است که از کار خود لذت ببرید.
۲ - رو به جلو فکر کنید تا راهی که پیش رو دارید را درک کنید، از خود سوالات احمقانه بپرسید تا راهی که پشت سر گذاشتید را درک کنید.
۳ - در سمینارها و کنفرانس ها شرکت کنید حتی اگر به طور مستقیم با شاخه ای که شما در آن کار می کنید مرتبط نباشد.
4 - با استاد راهنمایتان مشورت کنید اما خلاقیت خود را هم به کار بگیرید.
5 - پیش از موعد ذهنتان را درگیر یک مساله یا نظریه بزرگ نکنید.
6 - هر کاری که انجام دادید را بنویسید و نوشته هایتان را در دسترس دیگران قرار دهید (مثلا در arxiv ) . در این زمینه توصیه هایی دارم که چگونه مقاله بنویسیم و چه کار کنیم که مقاله مان پذیرش بگیرد.
@harmoniclib
۱- این مهم است که سخت و حرفه ای کار کنید، اما این نیز مهم است که از کار خود لذت ببرید.
۲ - رو به جلو فکر کنید تا راهی که پیش رو دارید را درک کنید، از خود سوالات احمقانه بپرسید تا راهی که پشت سر گذاشتید را درک کنید.
۳ - در سمینارها و کنفرانس ها شرکت کنید حتی اگر به طور مستقیم با شاخه ای که شما در آن کار می کنید مرتبط نباشد.
4 - با استاد راهنمایتان مشورت کنید اما خلاقیت خود را هم به کار بگیرید.
5 - پیش از موعد ذهنتان را درگیر یک مساله یا نظریه بزرگ نکنید.
6 - هر کاری که انجام دادید را بنویسید و نوشته هایتان را در دسترس دیگران قرار دهید (مثلا در arxiv ) . در این زمینه توصیه هایی دارم که چگونه مقاله بنویسیم و چه کار کنیم که مقاله مان پذیرش بگیرد.
@harmoniclib
Forwarded from اخبار و کتاب های ریاضی
توصیه های تااو برای پسا دکتری :
۱ - شاخه ی خودتان را یاد بگیرید و بازهم یاد بگیرید ولی از این که چیزهایی خارج از شاخه ی خودتان را یاد بگیرید، نترسید.
۲ - با محدودیت های ابزاری که دارید آشنا بشوید و قدرت ابزارهایی که دیگر ریاضیدانان استفاده می کنند را نیز بشناسید و به ویژه پیوسته فراتر از آنچه اکنون هستید را هدف قرار دهید.
۳ - در تحقیقاتتان انعطاف پذیر و صبور باشید.
۴ - اگر فرصتی به شما داده شد مطمئنا سفر کنید و تحقیقاتتان را ارائه دهید ولی به مخاطبانتان توجه کنید چرا که سخنرانی ها با مقالات متفاوتند.
۵ - با کارهایتان شکاکانه برخورد کنید و از ریختن آنها به سطل آشغال نترسید.
@harmoniclib
۱ - شاخه ی خودتان را یاد بگیرید و بازهم یاد بگیرید ولی از این که چیزهایی خارج از شاخه ی خودتان را یاد بگیرید، نترسید.
۲ - با محدودیت های ابزاری که دارید آشنا بشوید و قدرت ابزارهایی که دیگر ریاضیدانان استفاده می کنند را نیز بشناسید و به ویژه پیوسته فراتر از آنچه اکنون هستید را هدف قرار دهید.
۳ - در تحقیقاتتان انعطاف پذیر و صبور باشید.
۴ - اگر فرصتی به شما داده شد مطمئنا سفر کنید و تحقیقاتتان را ارائه دهید ولی به مخاطبانتان توجه کنید چرا که سخنرانی ها با مقالات متفاوتند.
۵ - با کارهایتان شکاکانه برخورد کنید و از ریختن آنها به سطل آشغال نترسید.
@harmoniclib
I'm listening to رادیو ریاضی on Castbox. Check it out! https://castbox.fm/va/3290001
d.castbox.fm
Best free podcast app for Apple iOS and Android | Let words move you
Millions of podcasts for all topics. Listen to the best free podcast on Android, Apple iOS, Amazon Alexa, Google Home, Carplay, Android Auto, PC. Create...
اخبار و کتاب های ریاضی
🚨🚨🚨 لایو صوتی امشب ساعت 22:00 به وقت ایران در گروه تلگرامی 👇👇👇👇👇 @arshadoct موضوع: آشنایی کلی با رشته ریاضی و زیرشاخه ها و درس هایی که مهم هستند و باید دقیق یاد گرفت و نحوه مطالعه آن ها. @harmoniclib
لینک دانلود برنامه دیسکورد برای اندروید
جهت لایوهای صوتی شب های آینده
https://dl3.siloo.ir/app/Discord-60.3.apk
@harmoniclib
جهت لایوهای صوتی شب های آینده
https://dl3.siloo.ir/app/Discord-60.3.apk
@harmoniclib
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نحوه ساخت مربع های جادویی
@harmoniclib
@harmoniclib
یاد و خاطره زنده یاد ، زنده نام ، معلم و محقق و نویسنده و مترجم ریاضیات ، حافظ پژوه و قرآن پژوه استاد غلامرضا یاسی پور گرامی باد .
@harmoniclib
@harmoniclib