خیلی از دانشجویان ما رویای استاد هیات علمی شدن در دانشگاه را دارند، اما اگر شاید میزان دقیق حقوق یک استاد تازهکار هیات علمی دانشگاه را بدانند، این رویا را کنار بگذارند و دنبال شغل نونوآبداری بگردند یا حداقل ریاضی را فقط به خاطر خود ریاضی بخوانند نه به خاطر هیات علمی شدن.
از این روی اگر در بین اساتید حاضر در گروه استادی داریم که میتوانند فیش حقوقیشان را بدون ذکر نام برای من بفرستند تا در کانال قرار دهم، ممنون میشوم.
شاید این کار مسیر زندگی خیلی از جوانان این کشور را به راه درستتر هدایت کند.
👇👇👇
@meisami_mah
از این روی اگر در بین اساتید حاضر در گروه استادی داریم که میتوانند فیش حقوقیشان را بدون ذکر نام برای من بفرستند تا در کانال قرار دهم، ممنون میشوم.
شاید این کار مسیر زندگی خیلی از جوانان این کشور را به راه درستتر هدایت کند.
👇👇👇
@meisami_mah
به نظر شما چرا اکثر ما برای حل مشکلات روحی و روانی (و حتی بعضی از آثار جسمانی آن) نزد روانپزشک، رواندرمانگر، روانکاو، روانشناس، مشاور و از این دست کارشناسان، نمیرویم؟!
@harmoniclib
👇👇👇
@harmoniclib
👇👇👇
Forwarded from مرزهای علم
فیروز نادری
مردی که به ما نشان داد که ایرانی هم می تواند،
درگذشت.
روحش شاد
راهش پر رهرو
@sciencefrontiers
مردی که به ما نشان داد که ایرانی هم می تواند،
درگذشت.
روحش شاد
راهش پر رهرو
@sciencefrontiers
مرزهای علم
فیروز نادری مردی که به ما نشان داد که ایرانی هم می تواند، درگذشت. روحش شاد راهش پر رهرو @sciencefrontiers
فیروز نادری، مدیر پیشین آزمایشگاه پیشرانش موشک ناسا که نقش چشمگیری در موفقیت مریخنوردهای روح و فرصت داشت، چشم از جهان فروبست. او در طول بیش از ۳۰ سال فعالیت خود در ناسا، خدمات بسیاری را در راه پیشرفت علم و کاوشهای فضایی انجام داد. به پاس سالها فعالیت های درخشان نادری، در سال ۲۰۱۶ سیارک EL1-1989 رسما به نام "نادری - 5515" نامگذاری شد. او همچنین جوایزی چون مدال رهبری برجسته ناسا را به پاس خدماتش دریافت کرده بود.
@harmoniclib
@harmoniclib
Forwarded from مرزهای علم
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
جدای از جنبههای علمی دکتر نادری، جنبهی انساندوستی ایشان هم بسیار قابل تحسین بود.
@sciencefrontiers
@sciencefrontiers
اخبار و کتاب های ریاضی
@harmoniclib
شاهکار تر از این سوال، این جواب یکی از اعضای گروه به این سوال بود:
👇👇👇
برای اثبات یکریختی بین پوانکاره و کلاین باید از دو برهان استفاده شود:
یک برهان از پوانکاره و یک برهان از کلاین. به طور خلاصه برهان پوانکاره میگوید که هر الگوریتمی که برای حل مسائل ترکیبیاتی و هندسی طراحی شده است در واقع میتواند به صورت خودکار (آنالیز ترکیبیاتی) انجام دهد. به عبارت دیگر همه مسائل ترکیبیاتی و هندسی قابل حل هستند: قبل از آنالیز، الگوریتمها ابتدا مسائل را به صورتی برای حل انجام میدهند که آنالیز انجام دادن آنها را آسان میکند.
برهان کلاین میگوید که هر الگوریتمی که برای حل مسائل ترکیبیاتی و هندسی طراحی شده است فقط میتواند برای حل مسائل ساده و محدودیت شده استفاده شود.درواقع الگوریتمهای ترکیبیاتی و هندسی نمیتوانند برای حل مسائل پیچیده و گسترده استفاده شوند و در برخی موارد شکست میخورند.
با ترکیب این دو برهان یکریختی بین پوانکاره و کلاین برای حل مسائل ترکیبیاتی و هندسی بدست میآید. یعنی هر مسئلهای که با الگوریتمهای ترکیبیاتی و هندسی قابل حل باشد به صورت محدود و ساده است و برای حل مسائل پیچیده و گسترده مانند مسائل نظریه بازیها، نظریه گراف، و یا کامپیوترهای کوانتومی، احتمالا باید از روشهای دیگری استفاده کرد.
@harmoniclib
👇👇👇
برای اثبات یکریختی بین پوانکاره و کلاین باید از دو برهان استفاده شود:
یک برهان از پوانکاره و یک برهان از کلاین. به طور خلاصه برهان پوانکاره میگوید که هر الگوریتمی که برای حل مسائل ترکیبیاتی و هندسی طراحی شده است در واقع میتواند به صورت خودکار (آنالیز ترکیبیاتی) انجام دهد. به عبارت دیگر همه مسائل ترکیبیاتی و هندسی قابل حل هستند: قبل از آنالیز، الگوریتمها ابتدا مسائل را به صورتی برای حل انجام میدهند که آنالیز انجام دادن آنها را آسان میکند.
برهان کلاین میگوید که هر الگوریتمی که برای حل مسائل ترکیبیاتی و هندسی طراحی شده است فقط میتواند برای حل مسائل ساده و محدودیت شده استفاده شود.درواقع الگوریتمهای ترکیبیاتی و هندسی نمیتوانند برای حل مسائل پیچیده و گسترده استفاده شوند و در برخی موارد شکست میخورند.
با ترکیب این دو برهان یکریختی بین پوانکاره و کلاین برای حل مسائل ترکیبیاتی و هندسی بدست میآید. یعنی هر مسئلهای که با الگوریتمهای ترکیبیاتی و هندسی قابل حل باشد به صورت محدود و ساده است و برای حل مسائل پیچیده و گسترده مانند مسائل نظریه بازیها، نظریه گراف، و یا کامپیوترهای کوانتومی، احتمالا باید از روشهای دیگری استفاده کرد.
@harmoniclib
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بعد از آسیبشناسی درست و بهجای دکتر زارع بر سوال غلط شخصی در گروهی، متاسفانه شاهد کامنتهای بی ربطی بودیم که افرادی نوشتند، پس این چی؟! پس اون چی؟! خودتون اونجا چی!؟ خودتون اینجا چی؟! از این جهت مناسب دیدم این تکه از پادکست رادیو گیک را براتون به اشتراک بگذارم.
@harmoniclib
حتما بشنویم، که وقتی انتقادی به درستی انجام میشود، مدام نگوییم پس این چی؟!
@harmoniclib
حتما بشنویم، که وقتی انتقادی به درستی انجام میشود، مدام نگوییم پس این چی؟!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
معلم ریاضی شما هم همیشه میآمد مدرسه؟!😂
@harmoniclib
@harmoniclib
اگر به علم زیبای جبر علاقه دارید به کارگاه جبر بپیوندید و از مباحث زیبای علمی مطرح در آن لذت ببرید
👇👇👇
https://t.iss.one/algebragroup
👇👇👇
https://t.iss.one/algebragroup
سوال خوب پرسیدن در درس ریاضیات خود یک هنر است و به نظر من مهمترین مهارت ریاضی است. به شخصه همواره سعی کردم این مهارت را در خود تقویت کنم. یکی از سوالاتی که همیشه در قضیههای یکطرفه ریاضی باید یپرسیم این است که آیا عکس قضیه هم درست است یا خیر؟!
سال ۸۸ درس توپولوژی عمومی با جناب آقای دکتر حیدر قائد امینی در دانشگاه اصفهان داشتم. ایشان در جلسهای شروع به اثبات قضیهی جادهی تیخونوف (اگر یک فضای توپولوژیکی تیخونوف باشد آنگاه همانریخت با یک زیرفضا از حاصلضرب یک خانواده از فضاهایی باشد که همگی مساوی بازهی بسته صفر و یک با توپولوژی متریک معمولی هستند.) کردند. در وسط اثبات از ایشان پرسیدم استاد عکس این قضیه هم درست است؟! و اگر نیست، تحت چه شرایطی برقرار است؟!
ایشان بسیار هیجانزده، هر چه از اول ساعت در اثبات قضیه جادهی تیخونوف نوشته بود پاک کرد و گفت : آفرین! بچهها قضیهی تیخونوف که اثباتش در کتاب هست، ما برای چه رونویسی کنیم. آن را خودتان بخوانید. بگذارید روی این سوالی که آقای میسمی پرسید فکر کنیم.
تخته را با شتاب پاک کرد و عکس قضیه را نوشت. بچهها اول ببینیم مثال نقضی پیدا میکنیم... .
تعدادی از همکلاسیهای دختر که مشغول جزوهنویسی بودند با عصبانیت به من چشمغره رفتند. آخر جزوهشان داشت ناقص میشد. تعدادی از دانشجویان هم خوشحال شدند که از گیر و دار اثباتی که نمیفهمیدند بیرون آمدند و حالا میتوانند روی یک موضوع جدید از اول فکر کنند.
ما قسمتی از مساله را گروهی حل کردیم و قسمتی هم به عنوان تحقیق واگذار شد.
چند ماه بعد سوالی مشابه، به عنوان سوال مسابقات ریاضی دانشجویی کشور آمده بود.
پس سوال خوب بپرسیم!
اولین سوالی که میتوانیم بپرسیم همین سوال است:
عکسش درسته؟!
مهدی میسمی
کانال اخبار و کتابهای ریاضی
@harmoniclib
سال ۸۸ درس توپولوژی عمومی با جناب آقای دکتر حیدر قائد امینی در دانشگاه اصفهان داشتم. ایشان در جلسهای شروع به اثبات قضیهی جادهی تیخونوف (اگر یک فضای توپولوژیکی تیخونوف باشد آنگاه همانریخت با یک زیرفضا از حاصلضرب یک خانواده از فضاهایی باشد که همگی مساوی بازهی بسته صفر و یک با توپولوژی متریک معمولی هستند.) کردند. در وسط اثبات از ایشان پرسیدم استاد عکس این قضیه هم درست است؟! و اگر نیست، تحت چه شرایطی برقرار است؟!
ایشان بسیار هیجانزده، هر چه از اول ساعت در اثبات قضیه جادهی تیخونوف نوشته بود پاک کرد و گفت : آفرین! بچهها قضیهی تیخونوف که اثباتش در کتاب هست، ما برای چه رونویسی کنیم. آن را خودتان بخوانید. بگذارید روی این سوالی که آقای میسمی پرسید فکر کنیم.
تخته را با شتاب پاک کرد و عکس قضیه را نوشت. بچهها اول ببینیم مثال نقضی پیدا میکنیم... .
تعدادی از همکلاسیهای دختر که مشغول جزوهنویسی بودند با عصبانیت به من چشمغره رفتند. آخر جزوهشان داشت ناقص میشد. تعدادی از دانشجویان هم خوشحال شدند که از گیر و دار اثباتی که نمیفهمیدند بیرون آمدند و حالا میتوانند روی یک موضوع جدید از اول فکر کنند.
ما قسمتی از مساله را گروهی حل کردیم و قسمتی هم به عنوان تحقیق واگذار شد.
چند ماه بعد سوالی مشابه، به عنوان سوال مسابقات ریاضی دانشجویی کشور آمده بود.
پس سوال خوب بپرسیم!
اولین سوالی که میتوانیم بپرسیم همین سوال است:
عکسش درسته؟!
مهدی میسمی
کانال اخبار و کتابهای ریاضی
@harmoniclib