نظر ارسالی

کتاب «چگونه مانند یک ریاضی دان بیندیشیم؟»
پاسخ تقریباً کاملی است به همین سوال جنابعالی،
در این کتاب به طور کل چگونه خواندن و نوشتن ریاضیات را مورد بررسی قرار داده و به طور جزئی توضیح می دهد که یک تعریف، یک قضیه و حتی چگونه یک اثبات را بخوانیم.
@harmoniclib

من ایشان را نمی‌شناسم ولی این نمونه‌ی یک تدریس مودب، اصولی و درست کنکور است.
به دور از هیاهو و روش‌های رایج بازاری.
نظر شما چیست؟!
@harmoniclib

بسمه تعالی
انا لله وانا الیه راجعون
خبر درگذشت همکار عزیزمان پروفسور سید علیرضا اشرفی چنان ناباورانه و اندوهناک بود که همه ما را در بهتی سنگین فرو برد. کمتر از ۲۴ ساعت قبل از فوت این استاد و اندیشمند برجسته در خدمت ایشان در جلسه کارگروه تخصصی برنامه ریزی علوم ریاضی وزارت عتف بودیم و بیان دغدغه هایش در مورد بهبود برنامه ها و اعتلای آموزش و پژوهش ریاضی کشور که با خلوص کامل و از اعماق وجود سخن می گفت چنان تاثیر گذار بود که همواره ما را مجذوب خود می ساخت و گاهی اشک در چشمان وی ظاهر می گشت. بیش از سه سال از حضور وی در این کارگروه به عنوان عضوی فعال و سختکوش همواره بهره مند می شدیم و تدوین و بازنگری برنامه های ارشد و دکتری در زمینه جبر و گراف و ترکیبیات حاصل زحمات این عزیز از میان ما رفته می باشد. هنوز نمی توان باور کرد که این استاد فرهیخته دیگر در جمع ما نیست و ما محروم از راهنمایی ها و پیشنهادات سودمند ایشان شده ایم، چه می توان گفت که تقدیر و مشیت خداوند چنین بوده و ما را گریزی از آن نیست. مرحوم دکتر اشرفی با تاثیرگذاری علمی و مشارکت فعال درجامعه ریاضی کشور و انجمن ریاضی ایران منشا خدمات بسیار برجسته و ماندگاری در سطح کشورو در سطح بین المللی بوده اند . اینجانب به نمایندگی ازاعضای این کارگروه، فقدان این استاد فرهیخته و پر افتخار پروفسور اشرفی را به خانواده محترم ایشان، دانشجویان و دانشگاهیان و جامعه ریاضی کشور، و به ویژه همکاران و شاگردان ایشان در دانشگاه کاشان تسلیت عرض می‌کنم و از درگاه ایزد منان برای آن زنده‌یاد، رحمت و مغفرت و رضوان الهی و برای خانواده و بازماندگان، شکیبائی و طول عمر با عزّت و سربلندی مسئلت می‌نمایم. روحش شاد و همنشین با انبیا و اولیای الهی باد.
احمد عرفانیان
مدیر کارگروه تخصصی برنامه ریزی علوم ریاضی وزارت عتف
@harmoniclib

جهت تبلیغات در
کانال
اخبار و کتابهای ریاضی
@harmoniclib
و یا
گروه
ارشد و دکتری ریاضی
@arshadoct
به آی دی زیر پیام دهید.
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah

کارگاه علوم کامپیوتر
👇👇👇
https://t.iss.one/comsciworkshop

اتوماتای سلولی و یادگیری عمیق
@harmoniclib

دوستانی که شرایط علمی دارند ولی در پرداخت هزینه با مشکل مواجه هستند، شرکت کنند
👇👇👇
https://www.m-fozouni.ir/scholarship/

چگونه وارد علوم داده شویم
با دکتر محمد فزونی
👇👇👇
https://youtu.be/VelJbnarvrc

ما چیزها را آن‌طور که هستند نمی‌بینیم، ما آن‌ها را همان‌طور که هستیم می‌بینیم."

آنایس نین

این عکس به ما epiphany دیگری نشان می‌دهد(e-π-Φ-ny)، یک شکاف بینهایت کوچک در مثلثی ناقص که در غیر این صورت یک مثلث فیثاغورثی کامل می‌بود که e ، π، و Φ را به هم متصل می‌کرد.
این سؤال مطرح می‌شود که: «چرا ما هرگز نمی‌توانیم اعداد متعالی را گویا کنیم؟»

منطقاً پاسخ این است که این یک راز ابدی است که شاید نتوان جوابی برایش پیدا کرد.

(عدد متعالی عددی گنگ است که ریشه‌ی هیچ چندجمله‌ای با ضرایب گویا نیست.)
@harmoniclib

کنج فرنه
یکی از زیباترین مفاهیم درس ریاضی عمومی ۲
@harmoniclib

آموزش کنج فرنه در دو ویدیو
👇👇👇
https://www.aparat.com/v/9SQDA

https://www.aparat.com/v/ZysqV

نمونه تدریس ریاضیات دبستانی در کشور ترکیه
البته به نظر می رسد این شیوه چند جلسه بعد از تدریس اعداد بوده است و جهت مرور انجام گرفته است.
@harmoniclib
نظر شما در مورد روش ایشان چیست؟!
👇👇👇

☎️ کتابخانه‌های باجه تلفنی انگلستان
پس از پیشرفت وسایل ارتباطی و ورود انواع تلفن‌های هوشمند به زندگی بشر باجه‌های تلفن به خاطره‌های نه چندان دور تبدیل گردیدند. دولت انگلستان به جای جمع‌آوری باجه‌ها آن‌ها را به کیوسک‌های امانت کتاب و کتابخانه‌های عمومی تغییر کاربری دادند.
مردم هم استقبال خوبی از این مکان‌های کوچک اما پرفایده علمی به‌ عمل آوردند.
@harmoniclib

نمونه تدریس ریاضیات دبستانی در کشور ایران

@harmoniclib
نظر شما در مورد روش ایشان چیست؟!
👇👇👇