۲۲ اردیبهشت
روز جهانی زنان در ریاضیات گرامی باد

کانال اخبار و کتاب های ریاضی
@harmoniclib

استاد ریاضی دانشگاه اصفهان، جایزه مریم میرزاخانی را کسب کرد

جایزه مریم میرزاخانی از سوی کمیته بانوان انجمن ریاضی ایران به دکتر ملیحه یوسف زاده- استاد آمار و ریاضی دانشگاه اصفهان اهدا شد.

روز ۲۲ اردیبهشت ماه مصادف با تولد زنده یاد پروفسور مریم میرزاخانی، توسط انجمن ریاضی ایران، روز زن در ریاضیات نامگذاری و جایزه ای به نام «جایزه مریم میرزاخانی» از سوی این انجمن اختصاص داده شده است.
این جایزه به منظور تشویق و ایجاد انگیزه در بانوان ریاضیدان کشور و به افتخار اقدامات پژوهشی زنده یاد مریم میرزاخانی، نخستین بانوی برنده جایزه فیلدز در جهان به بانوان ریاضیدان که کارهای پژوهشی ارزشمند داشته باشند اهدا می شود.
به همین مناسبت، دکتر ملیحه یوسف زاده - استاد دانشکده آمار و ریاضی دانشگاه اصفهان برای نخستین بار موفق به کسب جایزه مریم میرزاخانی در مراسم سومین گرامیداشت روز زنان در ریاضیات شد.
ملیحه یوسف زاده - استاد دانشکده آمار و ریاضی دانشگاه اصفهان و برنده جایزه مریم میرزاخانی در گفت و گو با ایسنا با اعلام این خبر، اظهار کرد: بر اساس اعلام سایت انجمن ریاضی، این جایزه به افرادی که دارای شرایطی همچون داشتن مدرک دکتری در علوم ریاضی، دو مقاله علمی شاخص در پنج سال اخیر، تالیف کتاب، نظریه پردازی در قالب تالیف مقاله، رساله دکتری ارزشمند، افتخار علمی، کسب گرنت پژوهشی معتبر بین المللی، دبیر کمیته علمی همایش‌ها، سخنران مدعو در همایش‌های ریاضی، خدمات علمی مانند مشارکت در راه اندازی مراکز و موسسات علمی و پژوهشی و ... است، تعلق می‌گیرد که با بررسی این موارد جایزه به یک نفر اهدا می‌شود.
وی با بیان اینکه این جایزه هر سال در سالروز تولد مریم میرزاخانی با نام روز زن در ریاضیات اهدا می‌شود، افزود: این جایزه به هر فرد حداکثر یک بار اعطا می شود.
این استاد ریاضی در خصوص دلایل کاهش علاقه دانش آموزان به ریاضی در کشور، گفت: دانش آموزان خیلی با کاربرد ریاضی آشنا نیستند و نمی‌دانند ریاضی چه نقشی در زندگی دارد. به همین دلیل به سمت ریاضی گرایش ندارند و این روزها شاهد کاهش علاقه به این رشته هستیم.
برنده جایزه مریم میرزاخانی در توصیه به دانش آموزان، اظهار کرد: ریاضیات در مباحث عمیق فیزیک و دیگر رشته‌ها کاربردهای گسترده ای دارد که دانش آموزان از آن بی اطلاع هستند. اگر دانش آموزان به این نقش ریاضی آگاه شوند، حتما به این رشته علاقه مند خواهند شد و خواهند دید که ریاضی در تمام جنبه های زندگی نقشی پررنگ دارد.
یوسف زاده، از اساتید و معلمان نیز خواست تا این نقش پررنگ ریاضی را بیش از پیش برای دانش آموزان آشکار سازند و خاطرنشان کرد: اگر اساتید بتوانند، دانش آموزان را با کاربرد این رشته آشناتر کنند، و همان طور که فلسفه اصلی پشت رشته های دیگر را برای دانش آموزان نشان داده اند می‌توانند زمینه علاقه مندتر کردن آنها را فراهم کنند.
هوشنگ طالبی- رییس دانشگاه اصفهان نیز در این خصوص، اظهار کرد: خبر مسرت بخش موفقیت دکتر یوسف زاده- استاد دانشکده آمار و ریاضی برای کسب اولین جایزه مریم میرزاخانی، نشان از توان بالای علمی ایشان و سایر اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان دارد.
 وی ضمن تبریک روز زن در ریاضیات به همکاران زن در دانشکده ریاضی و آمار، کسب این موفقیت بزرگ را به دکتر یوسف زاده و به خصوص خانواده دانشکده آمار و ریاضی تبریک گفت و از خداوند تبارک و تعالی آرزوی توفیق روز افزون برای همه فرهیختگان علم و دانش را خواستار شد.
@harmoniclib

تبلیغات آموزشی شما با مناسب ترین هزینه در کانال قرار داده می شود.
جهت تبلیغات به آی دی زیر پیام دهید.
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah

🔔 زنگ پژوهش دانشکده‌ی فیزیک
❇️ سده‌ی کیهان‌شناسی، ساختارهای بزرگ مقیاس کیهان تاریک
🗣 دکتر شانت باغرام، دانشکده‌ی فیزیک، دانشگاه صنعتی شریف
📅 یکشنبه، ۲۶ اردیبهشت‌ماه؛ ساعت ۱۳:۳۰
🔰 برای شرکت در برنامه در ساعت برگزاری به عنوان مهمان وارد لینک زیر شوید:
vc.sharif.edu/ch/physics-colloquium

@harmoniclib

سلام دوستان وقت تون خوش اگه ممکنه هست براتون این پرسش نامه را پر کنید مربوط به میزان وابستگی دانشجویان به تلفن همراه
ممنون از کمک تون 🌹

https://docs.google.com/forms/d/1QYoQMni3e-9ZIMB8sEJqtOSIB3vEFGgA4rnCqgR0luo/edit?usp=sharing

کانال اخبار و کتاب های ریاضی آماده‌ی ی تبادل با کانال های تلگرامی دیگر می باشد. بدین منظور به آی دی
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.
@harmoniclib

#هدف_درس
هدف درس جبر پیشرفته (در دوره ی کارشناسی ارشد) تعمیم گروه های آبلی و فضاهای برداری می باشد. بنابراین اگر نظریه گروه ها و جبرخطی در حد متوسطی بلد باشید کار سختی پیش رو نخواهید داشت.
@harmoniclib

دوره کارشناسی ارشد ریاضی محض

در سه شاخه ی آنالیز ، جبر و هندسه (و البته در بعضی شاخه های مرتبط دیگر) ۴ درس اساسی هستند که از دانشجو انتظار می رود در ۳ درس از این ۴ درس مهارت عالی کسب کند:

آنالیز حقیقی
جبر پیشرفته
هندسه منیفلد
توپولوژی جبری

این انتظار بدین علت می باشد که به تجربه ثابت شده است، هر پژوهش اصیلی(با ارزش و اعتبار) که دانشجو در آینده بخواهد داشته باشد واقعا نیازمند این دروس است.
@harmoniclib

💥سوال انگیزشی ۴۴ :
به نظر شما این شکل نشان دهنده ی چیست و چگونه با توابع و روابط ریاضی می توان آن را رسم کرد؟!
@harmoniclib
جواب های خود را به آی دی
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah
ارسال نمایید.