جهت کمک به افرادی که برای آزمون کارشناسی ارشد ریاضی آماده میشوند، از دوستانی که قبلا در این آزمون رتبههای خوبی کسب کردهاند خواهشمندیم در صورت امکان به سوالات زیر در قسمت کامنتها پاسخ دهند:
- دروسی که برای ارشد ریاضی روی آنها تمرکز کردند، چه دروسی بوده؟
- هر کدام از این دروس را از چه منابعی مطالعه کردند؟
- اگر منابع اصلی رو مطالعه کردند، آیا بعد از مطالعه هر درسنامه، تمام سوالات تمرین آن را حل میکردند؟ (بعضی از آنها پاسخنامه ندارد)
- در کل روند مطالعه شما به چه صورت بوده؟
- و در آخر اگر غیر از این سوالات نکتهای بوده که روی موفقیتتان تاثیر داشته، ممنون میشویم اگر توصیههای خودتان را بفرمایید.
@harmoniclib
👇👇👇
- دروسی که برای ارشد ریاضی روی آنها تمرکز کردند، چه دروسی بوده؟
- هر کدام از این دروس را از چه منابعی مطالعه کردند؟
- اگر منابع اصلی رو مطالعه کردند، آیا بعد از مطالعه هر درسنامه، تمام سوالات تمرین آن را حل میکردند؟ (بعضی از آنها پاسخنامه ندارد)
- در کل روند مطالعه شما به چه صورت بوده؟
- و در آخر اگر غیر از این سوالات نکتهای بوده که روی موفقیتتان تاثیر داشته، ممنون میشویم اگر توصیههای خودتان را بفرمایید.
@harmoniclib
👇👇👇
#طراحی
ما به کیفیت بالای کارهای خود افتخار میکنیم و مطمئن هستیم که خدمات ما میتواند نیازهای شما را در حوزهی طراحی ریاضیات به طور کامل برآورده کند. برای اطلاعات بیشتر و سفارش خدمات، با ما تماس بگیرید.
👇👇👇
@meisami_mah
ما به کیفیت بالای کارهای خود افتخار میکنیم و مطمئن هستیم که خدمات ما میتواند نیازهای شما را در حوزهی طراحی ریاضیات به طور کامل برآورده کند. برای اطلاعات بیشتر و سفارش خدمات، با ما تماس بگیرید.
👇👇👇
@meisami_mah
♨️سمینار تخصصی گروه ریاضی محض دانشگاه تربیت مدرس
🔹سخنران:
Dr. Amin Saeidi
University of Limpopo, South Africa
🔹عنوان:
Codes, Designs and Group Representation Theory
🔹تاریخ و زمان: سه شنبه ۸ خرداد ماه ساعت ۱۰:۳۰
🔹مکان: دانشگاه تربیت مدرس، ساختمان علوم پایه، طبقه چهارم، اتاق سمینار ۳۴۰۱
🔹پیوند برخط:
connect.modares.ac.ir/math
@harmoniclib
مطمئنا این سخنرانی برای همه دانشجویان چه محض و چه کاربردی جذاب خواهد بود.
در این سخنرانی ابتدا آشنایی ابتدایی با نظریه کدگزاری و تصحیح خطای کد دریافت شده از طریق کانال نویز دار ارائه خواهد شد و سپس با معرفی برخی ابزار های نظریه گروه و نظریه سرشت ها به نحوه تولید برخی کد های خطی که تصحیح خطای بهتری دارند پرداخته خواهد شد.
شرکت در این سخنرانی برای دانشجویان قویا توصیه می شود.
🔹سخنران:
Dr. Amin Saeidi
University of Limpopo, South Africa
🔹عنوان:
Codes, Designs and Group Representation Theory
🔹تاریخ و زمان: سه شنبه ۸ خرداد ماه ساعت ۱۰:۳۰
🔹مکان: دانشگاه تربیت مدرس، ساختمان علوم پایه، طبقه چهارم، اتاق سمینار ۳۴۰۱
🔹پیوند برخط:
connect.modares.ac.ir/math
@harmoniclib
مطمئنا این سخنرانی برای همه دانشجویان چه محض و چه کاربردی جذاب خواهد بود.
در این سخنرانی ابتدا آشنایی ابتدایی با نظریه کدگزاری و تصحیح خطای کد دریافت شده از طریق کانال نویز دار ارائه خواهد شد و سپس با معرفی برخی ابزار های نظریه گروه و نظریه سرشت ها به نحوه تولید برخی کد های خطی که تصحیح خطای بهتری دارند پرداخته خواهد شد.
شرکت در این سخنرانی برای دانشجویان قویا توصیه می شود.
ترجمه متون تخصصی (انگلیسی به فارسی و بالعکس) ریاضی پذیرفته میشود.
جهت سفارش میتوانید به آیدی
👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.
جهت سفارش میتوانید به آیدی
👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.
#معرفی_کتاب
آغازین بنیادهای متافیزیکی منطق با رهسپار شدن از لایبنیتز
@harmoniclib
از نشر نی تهیه کنید.
آغازین بنیادهای متافیزیکی منطق با رهسپار شدن از لایبنیتز
@harmoniclib
از نشر نی تهیه کنید.
1. مقالات پژوهشی (Research Articles):
- مقالات پژوهشی اصلی (Original Research Papers): ارائه یافتههای جدید و پژوهشهای اصلی. اینها اغلب بهطور دقیق بررسی میشوند و در مجلات علمی منتشر میشوند.
- مقالات مرور (Review Articles): خلاصه و ترکیب تحقیقات موجود در یک موضوع خاص. این مقالات دید کلی از وضعیت کنونی دانش را ارائه میدهند.
- مقالات پیمایشی (Survey Papers): مشابه مقالات مرور ولی اغلب جامعتر، پوششدهنده موضوعات وسیعتر به طور عمیق.
2. مقالات توضیحی (Expository Articles):
- آموزشها (Tutorials): ارائه دستورالعملهای گام به گام یا توضیحات تکنیکها و مفاهیم ریاضی، با هدف کمک به خوانندگان درک و بهکارگیری این روشها.
- مقالات علمی محبوب (Popular Science Articles): نوشته شده برای مخاطبان عمومی، توضیح مفاهیم ریاضی به صورت قابل دسترس و جذاب.
3. مقالات آموزشی (Educational Articles):
- منابع آموزشی (Teaching Resources): شامل برنامههای درسی، مجموعه مسائل و استراتژیهای آموزشی برای معلمان.
- پژوهشهای آموزشی (Pedagogical Research): مطالعاتی درباره اثربخشی روشها و رویکردهای مختلف آموزشی در ریاضیات.
4. یادداشتها و گزارشهای فنی (Technical Notes and Briefs):
- یادداشتهای فنی (Technical Notes): مقالات کوتاهتر که بر مشکلات خاص، روشها یا موارد خاص تمرکز دارند. اغلب شامل اثباتهای ریاضی و روششناسیهای دقیق هستند.
- گزارشهای مختصر (Brief Communications): گزارشهای مختصر درباره یافتهها یا تحولات جدید پژوهشی.
5. مقالات تاریخی (Historical Articles):
- تاریخ ریاضیات (History of Mathematics): بررسی توسعه ایدهها و نظریههای ریاضی در طول زمان، اغلب برجستهسازی مشارکتهای ریاضیدانان برجسته.
6. مقالات نظری و مقالات بلند (Opinion Pieces and Essays):
- سرمقالهها (Editorials): نوشته شده توسط سردبیران مجلات، بحث درباره روندها، سیاستها یا مسائل مهم در این حوزه.
- مقالات نظری (Opinion Essays): دیدگاههای شخصی درباره موضوعات مختلف در ریاضیات، شامل وضعیت حوزه، روشهای آموزشی یا تأثیرات اجتماعی.
7. مطالعات موردی (Case Studies):
- گزارشهای موردی (Case Reports): تحلیلهای دقیق از موارد خاصی که در آنها روشهای ریاضی برای حل مشکلات دنیای واقعی بهکار گرفته شده است.
8. مقالات بینرشتهای (Interdisciplinary Articles):
- پژوهشهای بینرشتهای (Interdisciplinary Research): مقالاتی که تقاطع ریاضیات با سایر رشتهها را بررسی میکنند، مانند فیزیک، زیستشناسی، اقتصاد و علوم کامپیوتر.
9. مقالات مجموعه مقالات کنفرانسها (Conference Proceedings):
- مقالات مجموعه مقالات (Proceedings Papers): مقالات منتشر شده به عنوان بخشی از مجموعه مقالات کنفرانسهای علمی. آنها اغلب یافتههای اولیه و پژوهشهای در حال انجام را ارائه میدهند.
10. نامهها و مکاتبات (Letters and Correspondence):
- نامه به سردبیر (Letters to the Editor): نامههای کوتاه که در مورد مقالات اخیر منتشر شده در یک مجله یا موضوعات وسیعتری که به خوانندگان مربوط میشود، بحث میکنند.
- نامههای پژوهشی (Research Letters): گزارشهای مختصر درباره یافتههای جدید، معمولاً کمتر جامع از مقالات پژوهشی کامل.
@harmoniclib
- مقالات پژوهشی اصلی (Original Research Papers): ارائه یافتههای جدید و پژوهشهای اصلی. اینها اغلب بهطور دقیق بررسی میشوند و در مجلات علمی منتشر میشوند.
- مقالات مرور (Review Articles): خلاصه و ترکیب تحقیقات موجود در یک موضوع خاص. این مقالات دید کلی از وضعیت کنونی دانش را ارائه میدهند.
- مقالات پیمایشی (Survey Papers): مشابه مقالات مرور ولی اغلب جامعتر، پوششدهنده موضوعات وسیعتر به طور عمیق.
2. مقالات توضیحی (Expository Articles):
- آموزشها (Tutorials): ارائه دستورالعملهای گام به گام یا توضیحات تکنیکها و مفاهیم ریاضی، با هدف کمک به خوانندگان درک و بهکارگیری این روشها.
- مقالات علمی محبوب (Popular Science Articles): نوشته شده برای مخاطبان عمومی، توضیح مفاهیم ریاضی به صورت قابل دسترس و جذاب.
3. مقالات آموزشی (Educational Articles):
- منابع آموزشی (Teaching Resources): شامل برنامههای درسی، مجموعه مسائل و استراتژیهای آموزشی برای معلمان.
- پژوهشهای آموزشی (Pedagogical Research): مطالعاتی درباره اثربخشی روشها و رویکردهای مختلف آموزشی در ریاضیات.
4. یادداشتها و گزارشهای فنی (Technical Notes and Briefs):
- یادداشتهای فنی (Technical Notes): مقالات کوتاهتر که بر مشکلات خاص، روشها یا موارد خاص تمرکز دارند. اغلب شامل اثباتهای ریاضی و روششناسیهای دقیق هستند.
- گزارشهای مختصر (Brief Communications): گزارشهای مختصر درباره یافتهها یا تحولات جدید پژوهشی.
5. مقالات تاریخی (Historical Articles):
- تاریخ ریاضیات (History of Mathematics): بررسی توسعه ایدهها و نظریههای ریاضی در طول زمان، اغلب برجستهسازی مشارکتهای ریاضیدانان برجسته.
6. مقالات نظری و مقالات بلند (Opinion Pieces and Essays):
- سرمقالهها (Editorials): نوشته شده توسط سردبیران مجلات، بحث درباره روندها، سیاستها یا مسائل مهم در این حوزه.
- مقالات نظری (Opinion Essays): دیدگاههای شخصی درباره موضوعات مختلف در ریاضیات، شامل وضعیت حوزه، روشهای آموزشی یا تأثیرات اجتماعی.
7. مطالعات موردی (Case Studies):
- گزارشهای موردی (Case Reports): تحلیلهای دقیق از موارد خاصی که در آنها روشهای ریاضی برای حل مشکلات دنیای واقعی بهکار گرفته شده است.
8. مقالات بینرشتهای (Interdisciplinary Articles):
- پژوهشهای بینرشتهای (Interdisciplinary Research): مقالاتی که تقاطع ریاضیات با سایر رشتهها را بررسی میکنند، مانند فیزیک، زیستشناسی، اقتصاد و علوم کامپیوتر.
9. مقالات مجموعه مقالات کنفرانسها (Conference Proceedings):
- مقالات مجموعه مقالات (Proceedings Papers): مقالات منتشر شده به عنوان بخشی از مجموعه مقالات کنفرانسهای علمی. آنها اغلب یافتههای اولیه و پژوهشهای در حال انجام را ارائه میدهند.
10. نامهها و مکاتبات (Letters and Correspondence):
- نامه به سردبیر (Letters to the Editor): نامههای کوتاه که در مورد مقالات اخیر منتشر شده در یک مجله یا موضوعات وسیعتری که به خوانندگان مربوط میشود، بحث میکنند.
- نامههای پژوهشی (Research Letters): گزارشهای مختصر درباره یافتههای جدید، معمولاً کمتر جامع از مقالات پژوهشی کامل.
@harmoniclib
درهفدهم اردیبهشت ماه سال1403مصادف با دومین روز از هفته سرآمدی آموزش در دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد از استاد پیشکسوت گروه ریاضی کاربردی، جناب آقای دکتر اصغر کرایه چیان تقدیر به عمل آمد. مراسم نکوداشت در سالن دکتر بزرگ نیا در دانشکده علوم ریاضی با حضور جمعی از اساتید، کارمندان و دانشجویان دانشکده و دانشگاه و مهمانانی از سایر دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی برگزار گردید و از فعالیتهای آموزشی و پژوهشی دکتر کرایه چیان تقدیر شد.
سخنرانان این مراسم، جناب آقای دکترعبدالحمید رضایی رکن آبادی (رئیس دانشکده)، دکتر بهمن هنری (استادپیشکسوت دانشکده)، دکتر رهبرنیا (همکار استاد)، دکتر گچ پزان (مدیر گروه ریاضی کاربردی) و دکتر صال مصلحیان (همکار استاد) بودند که هر یک از سخنرانان به بیان برخی از ویژگی های دکتر کرایه چیان اشاره نمودند. علاوه بر آن، صحبت های دکتر اصغر کرایه چیان، خانواده ایشان و برخی از همکاران استاد در قالب فیلم به نمایش درآمد. همچنین از کتابچه ای که در تعداد محدود به چاپ رسیده بود، رونمایی گردید.
@harmoniclib
سخنرانان این مراسم، جناب آقای دکترعبدالحمید رضایی رکن آبادی (رئیس دانشکده)، دکتر بهمن هنری (استادپیشکسوت دانشکده)، دکتر رهبرنیا (همکار استاد)، دکتر گچ پزان (مدیر گروه ریاضی کاربردی) و دکتر صال مصلحیان (همکار استاد) بودند که هر یک از سخنرانان به بیان برخی از ویژگی های دکتر کرایه چیان اشاره نمودند. علاوه بر آن، صحبت های دکتر اصغر کرایه چیان، خانواده ایشان و برخی از همکاران استاد در قالب فیلم به نمایش درآمد. همچنین از کتابچه ای که در تعداد محدود به چاپ رسیده بود، رونمایی گردید.
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی
Photo
کتابچه دکتر کرایه چیان جدید.pdf
4.3 MB
@harmoniclib
کتابچه دکتر کرایهچیان
کتابچه دکتر کرایهچیان
اخبار و کتاب های ریاضی
کتابچه دکتر کرایه چیان جدید.pdf
پیام ارسالی:
بسیارعالی👌
نکته جالبی توی کتابچه بود و اون هم کارنامه پایه ششم استاد.
استادی که الان جزو اساتید نام آور هستن و کتاب معادلات شون در خیلی دانشگاه ها تدریس میشه نمرات کارنامه شون همه بیست نبوده و این به نظرم نشان از کیفیت و دقت آموزش در قدیم و نمره گرایی صرف در این زمان هست.
@harmoniclib
بسیارعالی👌
نکته جالبی توی کتابچه بود و اون هم کارنامه پایه ششم استاد.
استادی که الان جزو اساتید نام آور هستن و کتاب معادلات شون در خیلی دانشگاه ها تدریس میشه نمرات کارنامه شون همه بیست نبوده و این به نظرم نشان از کیفیت و دقت آموزش در قدیم و نمره گرایی صرف در این زمان هست.
@harmoniclib
📣پنجشنبه ساعت ۱۶
در جلسه چهارم از روشهای جمعزنی بورل و اویلر میگوییم.
🔴شرکت در این جلسات رایگان است .
🆔برای ثبت نام به آیدی @iust_ssc_admin مراجعه کنید.
@harmoniclib
در جلسه چهارم از روشهای جمعزنی بورل و اویلر میگوییم.
🔴شرکت در این جلسات رایگان است .
🆔برای ثبت نام به آیدی @iust_ssc_admin مراجعه کنید.
@harmoniclib