This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
داده‌های جدید تورمی چه می‌گویند؟!
@harmoniclib
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی
💥 سوال انگیزشی ۸۴: آیا هر زیرگروه یک گروه متناهی‌المولد، متناهی‌المولد است؟! اگر هست ثابت کنید، اگر نیست با یک مثال به طور کامل تشریح نمایید. منتظر راه حل‌های متنوع و خلاقانه شما هستیم. @harmoniclib جواب‌های خود را در قسمت کامنت‌ها بنویسید. (بهترین جواب‌ها…
جواب ارسالی آقای ناصربخت
@harmoniclib
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی
پادکست #رادیو_ریاضی با آقای میثاق امینی دانشجوی فیزیک Technical University of Berlin در آلمان 🌳جلسه دوم از 0⃣ سیستم آموزشی آلمان 1⃣ مقایسه‌ی آلمان و امارات 2⃣ آزمایشگاه فیزیک 3⃣ امکانات کشور آلمان برای یک دانشجوی فیزیک…
YouTube
جلسه دوم گفتگو با آقای میثاق امینی دانشجوی فیزیک
پادکست #رادیو_ریاضی
با آقای میثاق امینی
دانشجوی فیزیک
Technical University of Berlin
در آلمان
🌳جلسه دوم
از
0⃣ سیستم آموزشی آلمان
1⃣ مقایسه‌ی آلمان و امارات
2⃣ آزمایشگاه فیزیک
3⃣ امکانات کشور آلمان برای یک دانشجوی فیزیک…
با آقای میثاق امینی
دانشجوی فیزیک
Technical University of Berlin
در آلمان
🌳جلسه دوم
از
0⃣ سیستم آموزشی آلمان
1⃣ مقایسه‌ی آلمان و امارات
2⃣ آزمایشگاه فیزیک
3⃣ امکانات کشور آلمان برای یک دانشجوی فیزیک…
لطفا افرادی که سابقه طراحی لوگو دارند به آی دی
👇👇👇
@mehdyGolafshan
پیام دهند و مشخصات و سابقه خود را در این زمینه ذکر کنند.
با تشکر
@harmoniclib
👇👇👇
@mehdyGolafshan
پیام دهند و مشخصات و سابقه خود را در این زمینه ذکر کنند.
با تشکر
@harmoniclib
فراکسیون هوش مصنوعی و حکمرانی داده‌ها در مجلس تاسیس شد.
خانه ملت نوشت: رضا تقی‌پور نماینده مردم تهران و رئیس فراکسیون هوش مصنوعی و حکمرانی داده ها با اعلام اینکه این فراکسیون با عضویت بیش از 60 نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی تشکیل شده است، اظهار کرد: تا پایان دوره یازدهم مجلس شورای اسلامی کمتر از یک سال باقی است و ما تلاش می‌کنیم در این مدت ضمن برگزاری این نشست‌ها بتوانیم اسنادی در موضوع حکمرانی بر هوش مصنوعی تولید و تصویب کنیم تا کشور در این حوزه حرکت سریع‌تری داشته باشد و قبل از وقوع حادثه چاره‌اندیشی کند تا از مسیر درست وارد و از مسیر درست خارج شویم.
وی افزود: معمولا مراکزی در دنیا وجود دارد که به صورت روتین فناوری‌ها را مورد ارزیابی قرار می‌دهد و تقریبا از سال 2019 به بعد، هوش مصنوعی یکی از فناوری‌های برتر از این منظر مورد توجه این مراکز قرار گرفته است. به‌طور طبیعی در کشور ما هم هوش مصنوعی در مراکز علمی، اندیشکده‌ها و پژوهشکده‌ها مورد توجه است.
لینک خبر
@harmoniclib
خانه ملت نوشت: رضا تقی‌پور نماینده مردم تهران و رئیس فراکسیون هوش مصنوعی و حکمرانی داده ها با اعلام اینکه این فراکسیون با عضویت بیش از 60 نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی تشکیل شده است، اظهار کرد: تا پایان دوره یازدهم مجلس شورای اسلامی کمتر از یک سال باقی است و ما تلاش می‌کنیم در این مدت ضمن برگزاری این نشست‌ها بتوانیم اسنادی در موضوع حکمرانی بر هوش مصنوعی تولید و تصویب کنیم تا کشور در این حوزه حرکت سریع‌تری داشته باشد و قبل از وقوع حادثه چاره‌اندیشی کند تا از مسیر درست وارد و از مسیر درست خارج شویم.
وی افزود: معمولا مراکزی در دنیا وجود دارد که به صورت روتین فناوری‌ها را مورد ارزیابی قرار می‌دهد و تقریبا از سال 2019 به بعد، هوش مصنوعی یکی از فناوری‌های برتر از این منظر مورد توجه این مراکز قرار گرفته است. به‌طور طبیعی در کشور ما هم هوش مصنوعی در مراکز علمی، اندیشکده‌ها و پژوهشکده‌ها مورد توجه است.
لینک خبر
@harmoniclib
اطلاعات آنلاین
مجلس با هوش مصنوعی چه می‌کند؟
فراکسیون هوش مصنوعی و حکمرانی داده‌ها در مجلس شورای اسلامی اعلام موجودیت کرد.
👍1
آموزگار از دید روسو
دراندیشه " ژان راک روسو" آموزگار خوب کسی نیست که در کمترین زمان بیشترین چیزها را می آموزد، بلکه کسی است که شوق به آموختن و فهمیدن را در شاگرد برمی انگیزد. زیرا هدف آموزش و پرورش گردآوردن و انباشتن اطلاعات نیست، بلکه به کارآوردن توانایی اندیشیدن و فهمیدن است.
@harmoniclib
دراندیشه " ژان راک روسو" آموزگار خوب کسی نیست که در کمترین زمان بیشترین چیزها را می آموزد، بلکه کسی است که شوق به آموختن و فهمیدن را در شاگرد برمی انگیزد. زیرا هدف آموزش و پرورش گردآوردن و انباشتن اطلاعات نیست، بلکه به کارآوردن توانایی اندیشیدن و فهمیدن است.
@harmoniclib
👍3
💥 سوال انگیزشی ۸۵:
اگر K یک میدان و G یک گروه از تاب آزاد باشد، آیا حلقه‌ی گروهی K[G] یک دامنه است؟!
___
تعاریف مورد نیاز:
1⃣ عضو g از گروه G را تابدار گوییم هرگاه مرتبه‌ی g متناهی باشد.
2⃣ یک گروه را از تاب آزاد گوییم هرگاه تنها عضو تابدار آن همانی باشد.
3⃣ دامنه، یک حلقه‌ی ناصفر است که در آن از ab=0 می‌توان نتیجه گرفت a=0 یا b=0.
4⃣ اگر G یک گروه ضربی و R یک حلقه باشد، حلقه‌ی گروهی R[G] مجموعه‌ی همه‌ی نگاشت‌های f از G به R است که f(g) تنها برای تعداد متناهی g از G ناصفر است.
منتظر راه حل‌های متنوع و خلاقانه شما هستیم.
@harmoniclib
جواب‌های خود را در قسمت کامنت‌ها بنویسید.
(بهترین جواب‌ها در کانال قرار خواهند گرفت.)
👇👇👇
اگر K یک میدان و G یک گروه از تاب آزاد باشد، آیا حلقه‌ی گروهی K[G] یک دامنه است؟!
___
تعاریف مورد نیاز:
1⃣ عضو g از گروه G را تابدار گوییم هرگاه مرتبه‌ی g متناهی باشد.
2⃣ یک گروه را از تاب آزاد گوییم هرگاه تنها عضو تابدار آن همانی باشد.
3⃣ دامنه، یک حلقه‌ی ناصفر است که در آن از ab=0 می‌توان نتیجه گرفت a=0 یا b=0.
4⃣ اگر G یک گروه ضربی و R یک حلقه باشد، حلقه‌ی گروهی R[G] مجموعه‌ی همه‌ی نگاشت‌های f از G به R است که f(g) تنها برای تعداد متناهی g از G ناصفر است.
منتظر راه حل‌های متنوع و خلاقانه شما هستیم.
@harmoniclib
جواب‌های خود را در قسمت کامنت‌ها بنویسید.
(بهترین جواب‌ها در کانال قرار خواهند گرفت.)
👇👇👇
شاید برایتان جالب باشد که
حساب دیفرانسیل و انتگرال
ابتدا ترجمه می‌شده
حساب فاضله و جامعه.
@harmoniclib
حساب دیفرانسیل و انتگرال
ابتدا ترجمه می‌شده
حساب فاضله و جامعه.
@harmoniclib
اگر جستجوی در ریاضی منحصرا به خاطر عشق به ریاضیات، مقبول عامه‌ی مردم واقع نمی‌شود، اما همین مردم منحصرا به خاطر عشق به زندگی زنده هستند و حال آن که زندگی را اصولا جز محنت نمی‌شمارند.
هانری پوانکاره
@harmoniclib
هانری پوانکاره
@harmoniclib
👍2
🧳 کوچ علم از دانشگاه
◀️دكتر مظفر چشمه سهرابی
استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
📣 توجه: ( این یادداشت بارها در پلتفرم های شبکه های اجتماعی برخط، هم رسانی و خوانده شده اما با توجه به تثبیت سیستم و نگرش کنونی علم سنجی در دانشگاه های کشور، هنوز بایستی مطالعه و مورد توجه اساسی واقع شود.)
🛄 در سنت‌های اصیل علمی، تولید مقاله هیچ گاه نشان دهنده تولید علم نبوده است. راجرز کتابی نوشته به نام اشاعه نواوری. تا به حال ۲۵۰۰ مقاله در خصوص این کتاب منتشر شده است. این مقالات تولید علم نیست، یک مناقشه علمی است. این نبرد‌های علمی زمینه ساز تولید علم است نه الزاما خود علم.
🛄 چرا کانادا، فرانسه، استرالیا، انگلستان، ژاپن و ... همانند ایران آمار تولید علم خود را منتشر نمی کنند؟ محال است آمار تعداد مقالات منتشر شده ژاپن را بیابید. چرا؟ چرا فقط کشورهایی مانند پاکستان، برزیل و هند عطش آمار مقالات دارند؟
🛄 جالب است بدانیم که ما تنها کشوری هستیم که رشته علم سنجی در ان دایر است؛ چراکه فقط ما سرگرم علم سنجی خودمان هستیم. ما بالاترین انتشار مقالات در این حوزه را در اختیار داریم.
🛄 هدف علم سنجی که از حوزه کتابداری آمده است، در واقع مجله سنجی است نه حقیقت علم. علم سنجی قدرت تحلیل محتوای علم را ندارد. مبدع این اصطلاح اصلاً چنین منظوری نداشته است. علم سنجی صرفاً بیانگر شاخص های کمّی است نه کیفی.
🛄 اگر ایین نامه ارتقا تا ده سال دیگر همین باشد، ما علاوه بر سرآمدی در تولید مقاله، بیشترین استاد تمام دنیا را نیز خواهیم داشت!
🛄 حدود 400 جایزه علمی در دنیا وجود دارد که هیچ یک از شاخص های ISI استفاده نمی کنند.
🛄 در سنت پژوهشی انگلستان اصلاً به شاخص های ISI، ضریب تأثیر و مانند آن توجهی نمی شود. آنها مجدد به ارزیابی مقالات به شیوه خودشان مبادرت می کنند و به پرداخت پژوهانه و مانند آن .. اقدام می کنند.
🛄 نظام رتبه بندی دانشگاه های ایران بر اساس نظامی است که خارج از ایران برنامه ریزی می شود و ما بین المللی کار کردن را با اعمال این شاخص ها اشتباه گرفته ایم در حالی که خود آمریکا که واضع ISI است، به طور ناچیز از این نظام استفاده می کند.
🛄 ایران از بیانیه سانفرانسیسکو که هشداری به همه بود درس نگرفت. در این بیانیه بیش از چند هزار دانشمند و پژوهشگر و حدود 800 مجله علمی معتبر دنیا اعلام کردند که مبنا را در ارزیابی ها بر اساس مجلات قرار ندهید.
🛄 از یکی از اساتیدی که 400 مقاله بین المللی داشتند سوال کردم فقط یکی از مشکلاتی را که در کشور حل کرده اید نام ببرید؟ پاسخ سکوت بود.
🛄 از مدیران کشور 97% از مقالات ISI استفاده نمی کنند، 93% نیز مجلات داخلی را نه می شناسند و نه از آنها استفاده می کنند؟! برای چه کسی می نویسیم؟
🛄 وقتی شاخص ارزیابی اچ اندیکس شد، پژوهشگر با چه انگیزه ای روی پروژه ملی کار کند!؟ دلیل عمده این اتفاق این است که قاطبه افراد تنها به فکر ارتقای خویش هستند نه کشور!
@harmoniclib
◀️دكتر مظفر چشمه سهرابی
استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
📣 توجه: ( این یادداشت بارها در پلتفرم های شبکه های اجتماعی برخط، هم رسانی و خوانده شده اما با توجه به تثبیت سیستم و نگرش کنونی علم سنجی در دانشگاه های کشور، هنوز بایستی مطالعه و مورد توجه اساسی واقع شود.)
🛄 در سنت‌های اصیل علمی، تولید مقاله هیچ گاه نشان دهنده تولید علم نبوده است. راجرز کتابی نوشته به نام اشاعه نواوری. تا به حال ۲۵۰۰ مقاله در خصوص این کتاب منتشر شده است. این مقالات تولید علم نیست، یک مناقشه علمی است. این نبرد‌های علمی زمینه ساز تولید علم است نه الزاما خود علم.
🛄 چرا کانادا، فرانسه، استرالیا، انگلستان، ژاپن و ... همانند ایران آمار تولید علم خود را منتشر نمی کنند؟ محال است آمار تعداد مقالات منتشر شده ژاپن را بیابید. چرا؟ چرا فقط کشورهایی مانند پاکستان، برزیل و هند عطش آمار مقالات دارند؟
🛄 جالب است بدانیم که ما تنها کشوری هستیم که رشته علم سنجی در ان دایر است؛ چراکه فقط ما سرگرم علم سنجی خودمان هستیم. ما بالاترین انتشار مقالات در این حوزه را در اختیار داریم.
🛄 هدف علم سنجی که از حوزه کتابداری آمده است، در واقع مجله سنجی است نه حقیقت علم. علم سنجی قدرت تحلیل محتوای علم را ندارد. مبدع این اصطلاح اصلاً چنین منظوری نداشته است. علم سنجی صرفاً بیانگر شاخص های کمّی است نه کیفی.
🛄 اگر ایین نامه ارتقا تا ده سال دیگر همین باشد، ما علاوه بر سرآمدی در تولید مقاله، بیشترین استاد تمام دنیا را نیز خواهیم داشت!
🛄 حدود 400 جایزه علمی در دنیا وجود دارد که هیچ یک از شاخص های ISI استفاده نمی کنند.
🛄 در سنت پژوهشی انگلستان اصلاً به شاخص های ISI، ضریب تأثیر و مانند آن توجهی نمی شود. آنها مجدد به ارزیابی مقالات به شیوه خودشان مبادرت می کنند و به پرداخت پژوهانه و مانند آن .. اقدام می کنند.
🛄 نظام رتبه بندی دانشگاه های ایران بر اساس نظامی است که خارج از ایران برنامه ریزی می شود و ما بین المللی کار کردن را با اعمال این شاخص ها اشتباه گرفته ایم در حالی که خود آمریکا که واضع ISI است، به طور ناچیز از این نظام استفاده می کند.
🛄 ایران از بیانیه سانفرانسیسکو که هشداری به همه بود درس نگرفت. در این بیانیه بیش از چند هزار دانشمند و پژوهشگر و حدود 800 مجله علمی معتبر دنیا اعلام کردند که مبنا را در ارزیابی ها بر اساس مجلات قرار ندهید.
🛄 از یکی از اساتیدی که 400 مقاله بین المللی داشتند سوال کردم فقط یکی از مشکلاتی را که در کشور حل کرده اید نام ببرید؟ پاسخ سکوت بود.
🛄 از مدیران کشور 97% از مقالات ISI استفاده نمی کنند، 93% نیز مجلات داخلی را نه می شناسند و نه از آنها استفاده می کنند؟! برای چه کسی می نویسیم؟
🛄 وقتی شاخص ارزیابی اچ اندیکس شد، پژوهشگر با چه انگیزه ای روی پروژه ملی کار کند!؟ دلیل عمده این اتفاق این است که قاطبه افراد تنها به فکر ارتقای خویش هستند نه کشور!
@harmoniclib
👍11👎3🤯3❤1