اخبار و کتاب های ریاضی
فرض کنید ریاضیات موجودی زنده است ( که واقعا هم هست😊) و روبهروی شما نشسته است. چه به او میگویید؟! در قسمت کامنتها دلنوشتهای خطاب به ریاضیات بنویسید (بهترینها در کانال منتشر میشود) 👇👇👇
نظرات منتخب:
سلام جناب ریاضی
می تونم راحت حرف بزنم؟
متشکرم !
رابطه من و تو همیشه پر از فراز و نشیب بوده، همیشه تو دوران مدرسه یک هفته بعد از امتحان های تو تب می کردم و پریشان بودم که چطور این نمره ها را به اطلاع خانوادم برسونم.
تو دوران راهنمایی اگه یکی بهم می گفت یه روزی عاشقت می شم حتما می خندیدم، اما می دونی مشکل از تو نبود مشکل از معلمای ریاضی بود، کسایی قرار بود رابط رابطه ما باشن که خودشونم درست و حسابی تو رو نمی شناختن.
فقط بلد بودن از تو برامون کابوس بسازن تا خودشون ترسناک تر به نظر برسن.
تا اینکه آدم درستش را خدا گذاشت سر راهم، و افتادم تو مسیرش.
الان دارم یاد می گیرم تو را بهتر بشناسم.
خیلی دوستت دارم، می خواهم به درجه ایی برسم که آنقدر باهات مانوس بشم که دیگه تو و من نباشیم یکی باشیم.
گاهی شناختنت خیلی سخته، بارها شده از خودم ناامید شدم ولی آنقدر دوستت دارم که با لطف و کمک خدا همیشه پات می مونم.
ولی یک حرفایی گاهی ناامید می کنه آدمو
خیلی از اساتید می گن این رابطه یک طرفه است و نتیجه نداره ، عاشقی یک طرفه به درد نمی خوره.
تو هم باید آدمو بخواهی، برای شناختن تو آن علاقه کافی نیست، باید استعداد داشت، آن عشق و شناخت بی نهایت فقط بین تو و کسایی به وجود میاد که جوهره خاصی توی وجودشونه!
و این رشته شاید واقعا برای اوناست.
ولی این حرفا ذره ایی اهمیت نداره، اینا حرف ها مدل جدیدتر همون معلم های بچگیه.
پای تو می مونم، گرچه سخته، گرچه گاهی ناامید می شم. گرچه شکست می خورم، گرچه ....
ولی پات می مونم قرار گذاشتم تموم زندگیم وقف تو بشه
حتی اگه حرف آن اساتید درست باشه و من جوهره اش را نداشته باشم و هیچ وقت نتونم بشناسمت، حتی اگه رابطه یک طرفه باشه.
ولی پای عشقم می مونم.
........
ریاضی را نمی توانم به صورت یک موجود زنده تصور کنم،
در عوض آنرا به صورت یک آیینه یا یک جسم شفاف میبینم که پشت آن تصویری رویایی و در حد کمال از واقعیت وجود دارد. تصویری خیالی که آدم را به یک سفر مجازی دعوت میکند.
اگر هم می شد یک سوال قابل فهم برای این شی مجهول طرح کرد که در قالب یک سوال از موجودی ذی شعور باشد این سوال را به صورت زیر مطرح می کردم:
حاضری دریچه خود را به سوی من بگشایی و اجازه دهی که یک سفر خارق العاده و اعجاب انگیز در درون تو داشته باشم، سفری که مقصد آن دور از خانه نیست ولی فراتر از رویا را به من نشان می دهد.
در این سفر صحبت از سوخت فسیلی پر هزینه و رد پای کربن و همینطور آسیب های محیط زیستی نیست بلکه منظور دیدن دنیا از پشت دریچه شفاف توست،
سفری زیبا در کائنات و شگفتی های آن،
می توانی یک همراه رام و دوست داشتنی برای لحظاتم باشی، و مرا همچون آلیس در سرزمین عجایب بر بالهای خیال همراهی کنی!؟
طبعا پاسخ من را با این کنایه می داد که ابتدا برای دیدن دنیای بی انتهای پشت سر من ببین توان مُداقه و حوصله برای درکی متعالی تر از دنیای پیرامونت چقدر بالاست. شکیبایی خودت چقدرست و برای کشف ظرایف هستی چقدر حوصله داری بعد جواب خود را پیدا می کنی!
ای ناقلا! که داری هزار شعبده در مشت
به جبر تو گرفتاریم و ترفندها در پشت
جمع گشتند همه عالمان هر یک به منها
قلم فرسودند و فاش نشد سِر این معنا
دانشمان ز تقسیم و ضرب هم افزودیم
به پیمانه فهم خویش توان را نمودیم
کس نشاید بگوید که پاسخت چیست
راز و رمز هندسه ارقامت بسی ست
پی و ای جملگی نشانه هایش بی شمار
متعالی گشته اند همگی بر این معیار
گفتم این شعر در جمع عاشقانت لیک
هر چه گویم باز شوم من حیران نیک
رخ بگیری بر آن که ناشکیبی گزید
مژده آنکه صبورانه به وصالت رسید
@harmoniclib
سلام جناب ریاضی
می تونم راحت حرف بزنم؟
متشکرم !
رابطه من و تو همیشه پر از فراز و نشیب بوده، همیشه تو دوران مدرسه یک هفته بعد از امتحان های تو تب می کردم و پریشان بودم که چطور این نمره ها را به اطلاع خانوادم برسونم.
تو دوران راهنمایی اگه یکی بهم می گفت یه روزی عاشقت می شم حتما می خندیدم، اما می دونی مشکل از تو نبود مشکل از معلمای ریاضی بود، کسایی قرار بود رابط رابطه ما باشن که خودشونم درست و حسابی تو رو نمی شناختن.
فقط بلد بودن از تو برامون کابوس بسازن تا خودشون ترسناک تر به نظر برسن.
تا اینکه آدم درستش را خدا گذاشت سر راهم، و افتادم تو مسیرش.
الان دارم یاد می گیرم تو را بهتر بشناسم.
خیلی دوستت دارم، می خواهم به درجه ایی برسم که آنقدر باهات مانوس بشم که دیگه تو و من نباشیم یکی باشیم.
گاهی شناختنت خیلی سخته، بارها شده از خودم ناامید شدم ولی آنقدر دوستت دارم که با لطف و کمک خدا همیشه پات می مونم.
ولی یک حرفایی گاهی ناامید می کنه آدمو
خیلی از اساتید می گن این رابطه یک طرفه است و نتیجه نداره ، عاشقی یک طرفه به درد نمی خوره.
تو هم باید آدمو بخواهی، برای شناختن تو آن علاقه کافی نیست، باید استعداد داشت، آن عشق و شناخت بی نهایت فقط بین تو و کسایی به وجود میاد که جوهره خاصی توی وجودشونه!
و این رشته شاید واقعا برای اوناست.
ولی این حرفا ذره ایی اهمیت نداره، اینا حرف ها مدل جدیدتر همون معلم های بچگیه.
پای تو می مونم، گرچه سخته، گرچه گاهی ناامید می شم. گرچه شکست می خورم، گرچه ....
ولی پات می مونم قرار گذاشتم تموم زندگیم وقف تو بشه
حتی اگه حرف آن اساتید درست باشه و من جوهره اش را نداشته باشم و هیچ وقت نتونم بشناسمت، حتی اگه رابطه یک طرفه باشه.
ولی پای عشقم می مونم.
........
ریاضی را نمی توانم به صورت یک موجود زنده تصور کنم،
در عوض آنرا به صورت یک آیینه یا یک جسم شفاف میبینم که پشت آن تصویری رویایی و در حد کمال از واقعیت وجود دارد. تصویری خیالی که آدم را به یک سفر مجازی دعوت میکند.
اگر هم می شد یک سوال قابل فهم برای این شی مجهول طرح کرد که در قالب یک سوال از موجودی ذی شعور باشد این سوال را به صورت زیر مطرح می کردم:
حاضری دریچه خود را به سوی من بگشایی و اجازه دهی که یک سفر خارق العاده و اعجاب انگیز در درون تو داشته باشم، سفری که مقصد آن دور از خانه نیست ولی فراتر از رویا را به من نشان می دهد.
در این سفر صحبت از سوخت فسیلی پر هزینه و رد پای کربن و همینطور آسیب های محیط زیستی نیست بلکه منظور دیدن دنیا از پشت دریچه شفاف توست،
سفری زیبا در کائنات و شگفتی های آن،
می توانی یک همراه رام و دوست داشتنی برای لحظاتم باشی، و مرا همچون آلیس در سرزمین عجایب بر بالهای خیال همراهی کنی!؟
طبعا پاسخ من را با این کنایه می داد که ابتدا برای دیدن دنیای بی انتهای پشت سر من ببین توان مُداقه و حوصله برای درکی متعالی تر از دنیای پیرامونت چقدر بالاست. شکیبایی خودت چقدرست و برای کشف ظرایف هستی چقدر حوصله داری بعد جواب خود را پیدا می کنی!
ای ناقلا! که داری هزار شعبده در مشت
به جبر تو گرفتاریم و ترفندها در پشت
جمع گشتند همه عالمان هر یک به منها
قلم فرسودند و فاش نشد سِر این معنا
دانشمان ز تقسیم و ضرب هم افزودیم
به پیمانه فهم خویش توان را نمودیم
کس نشاید بگوید که پاسخت چیست
راز و رمز هندسه ارقامت بسی ست
پی و ای جملگی نشانه هایش بی شمار
متعالی گشته اند همگی بر این معیار
گفتم این شعر در جمع عاشقانت لیک
هر چه گویم باز شوم من حیران نیک
رخ بگیری بر آن که ناشکیبی گزید
مژده آنکه صبورانه به وصالت رسید
@harmoniclib
اخبار و کتاب های ریاضی
بازی زندگی تا آخر فیلم ببینید شگفتزدگیتون را به اشتراک بگذارید @harmoniclib تقدیم به روح ریاضیدان بزرگ کانوی
زندگی یک بازی بدون بازیکن است، بدین معنا که تکامل آن تنها وابسته به وضعیت و شرایط آغازین آن بوده و نیازی به عامل ورودی انسانی در مراحل بعد ندارد. نحوه تراکنش انسانی با بازی بدین صورت است که فرد در شروع بازی حالت ابتدایی چیدمان را به وجود میآورد و سپس چگونگی رشد و تکامل سیستم را بدون دخالت خود مشاهده میکند.
دنیای بازی زندگی از یک جدول نامتناهی دو بعدی با بردارهای متعامد ساخته شدهاست که شامل سلولهای مربع شکل است. هر سلول میتواند یکی از دو حالت زنده یا مرده را داشته باشد. هر سلول با هشت سلول همسایه و همجوار خود به صورت افقی، عمودی و مورب، در تراکنش است. در هر مرحله زمانی از بازی، تحولات زیر اتفاق میافتند:
۱. هر سلول زنده با کمتر از ۲ همسایه زنده، میمیرد. (به دلیل کمبود جمعیت)۲. هر سلول زنده با بیش از ۳ همسایه زنده، میمیرد. (به دلیل ازدحام جمعیت)۳. هر سلول زنده با ۲ یا ۳ همسایه زنده، زنده میماند و به نسل بعد میرود.۴. هر سلول مرده با دقیقاً ۳ همسایه زنده، دوباره زنده میشود.
الگوی آغازین بازی به عنوان بذر سیستم به حساب میآید. اولین نسل در بازی با اعمال قوانین فوق بر تک تک سلولها به صورت همزمان ایجاد میشود و در آن زاد و ولدها و مرگ و میرها اتفاق میافتد. این رویه تا ایجاد نسلهای آینده ادامه مییابد. بدین ترتیب هر نسل تابعی از نسل ما قبل خود خواهد بود.
@harmoniclib
دنیای بازی زندگی از یک جدول نامتناهی دو بعدی با بردارهای متعامد ساخته شدهاست که شامل سلولهای مربع شکل است. هر سلول میتواند یکی از دو حالت زنده یا مرده را داشته باشد. هر سلول با هشت سلول همسایه و همجوار خود به صورت افقی، عمودی و مورب، در تراکنش است. در هر مرحله زمانی از بازی، تحولات زیر اتفاق میافتند:
۱. هر سلول زنده با کمتر از ۲ همسایه زنده، میمیرد. (به دلیل کمبود جمعیت)۲. هر سلول زنده با بیش از ۳ همسایه زنده، میمیرد. (به دلیل ازدحام جمعیت)۳. هر سلول زنده با ۲ یا ۳ همسایه زنده، زنده میماند و به نسل بعد میرود.۴. هر سلول مرده با دقیقاً ۳ همسایه زنده، دوباره زنده میشود.
الگوی آغازین بازی به عنوان بذر سیستم به حساب میآید. اولین نسل در بازی با اعمال قوانین فوق بر تک تک سلولها به صورت همزمان ایجاد میشود و در آن زاد و ولدها و مرگ و میرها اتفاق میافتد. این رویه تا ایجاد نسلهای آینده ادامه مییابد. بدین ترتیب هر نسل تابعی از نسل ما قبل خود خواهد بود.
@harmoniclib
برندگان نوبل آینده و دانشجویان و دانش پژوهانی که علاقه دارند مباحث بایو انفورماتیک، تحلیل داده های زیستی (داده کاوی زیستی)، ریاضیات زیستی و ریاضیات سرطان رو بصورت فوق حرفه ای بیاموزند و کاملاً به این مباحث مسلط و چیره باشند، پیشنهاد میکنم این مباحث رو با دل و جون عمیقاً و ژرفاً یادش بگیرند ♥️🫀
مباحث تاپ بایو انفورماتیک، بایو ساینس بترتیب :
۱. الگوریتم های بایو انفورماتیک
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%D8%B1%DB%8C%D8%AA%D9%85-%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-mk633/
۲. مقدمه ای بر بایو افورماتیک ( تحلیل داده های زیستی )
https://maktabkhooneh.org/course/%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%87-%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D8%B2%DB%8C%D8%B3%D8%AA%DB%8C-mk374/
۳. آموزش یادگیری ماشین برای بایو انفورماتیک
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D8%A7%D8%B4%DB%8C%D9%86-%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-mk663/
۴. بایو انفورماتیک پیشرفته
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-%D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%87-mk375/
۵. بایو انفورماتیک پیشرفته ۲
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-%D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%87-2-mk439/
۶. آموزش تحلیل هوشمند تصاویر زیست پزشکی
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D9%87%D9%88%D8%B4%D9%85%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D8%B2%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%BE%D8%B2%D8%B4%DA%A9%DB%8C-mk1070/
۷. تشخیص الگو
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%AA%D8%B4%D8%AE%DB%8C%D8%B5-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88-mk179/
۸. آموزش علوم اعصاب محاسباتی
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D8%B9%D8%B5%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D8%A7%D8%AA%DB%8C-mk744/
۹. آموزش طراحی پرایمر و وکتور
https://maktabkhooneh.org/course/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%AD%DB%8C-%D9%BE%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D9%85%D8%B1-%D9%88%DA%A9%D8%AA%D9%88%D8%B1-mk1013/
۱۰. ریاضیات سرطان
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B6%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D8%B1%D8%B7%D8%A7%D9%86-mk498/
۱۱. بایو فیزیک ۱
https://ocw.sharif.edu/course/id/232
۱۲. بایو فیزیک ۲
https://ocw.sharif.edu/course/id/78
@harmoniclib
مباحث تاپ بایو انفورماتیک، بایو ساینس بترتیب :
۱. الگوریتم های بایو انفورماتیک
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%D8%B1%DB%8C%D8%AA%D9%85-%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-mk633/
۲. مقدمه ای بر بایو افورماتیک ( تحلیل داده های زیستی )
https://maktabkhooneh.org/course/%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%87-%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D8%B2%DB%8C%D8%B3%D8%AA%DB%8C-mk374/
۳. آموزش یادگیری ماشین برای بایو انفورماتیک
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D8%A7%D8%B4%DB%8C%D9%86-%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-mk663/
۴. بایو انفورماتیک پیشرفته
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-%D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%87-mk375/
۵. بایو انفورماتیک پیشرفته ۲
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A8%DB%8C%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%AA%DB%8C%DA%A9-%D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%B1%D9%81%D8%AA%D9%87-2-mk439/
۶. آموزش تحلیل هوشمند تصاویر زیست پزشکی
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D9%87%D9%88%D8%B4%D9%85%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D8%B2%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D9%BE%D8%B2%D8%B4%DA%A9%DB%8C-mk1070/
۷. تشخیص الگو
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%AA%D8%B4%D8%AE%DB%8C%D8%B5-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88-mk179/
۸. آموزش علوم اعصاب محاسباتی
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D8%B9%D8%B5%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%D8%A7%D8%AA%DB%8C-mk744/
۹. آموزش طراحی پرایمر و وکتور
https://maktabkhooneh.org/course/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%AD%DB%8C-%D9%BE%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D9%85%D8%B1-%D9%88%DA%A9%D8%AA%D9%88%D8%B1-mk1013/
۱۰. ریاضیات سرطان
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B6%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D8%B1%D8%B7%D8%A7%D9%86-mk498/
۱۱. بایو فیزیک ۱
https://ocw.sharif.edu/course/id/232
۱۲. بایو فیزیک ۲
https://ocw.sharif.edu/course/id/78
@harmoniclib
مکتبخونه
الگوریتم های بیوانفورماتیک - مکتب خونه
آموزش درس الگوریتم های بیوانفورماتیک، فیلم های کلاس استاد دکتر علی شریفی زارچی و دکتر سمیه کوهی در دانشگاه صنعتی شریف
دوستان عزیز
بعضی از مطالب که در کانال ، پست میشود لزوما دقیق نیستند و این طبیعی است. زیرا ما اینجا استاد یک درس ترمیک دانشگاه نیستیم که حقایق ریاضی را با جزئیات ثابت کنیم.
این جا یک صفحه ترویج ریاضیات است که یکی از مهمترین اهدافش کلید دادن دستن دوستان علاقمند می باشد. کلید به چه معنا ؟! به این معنا که به صورت مختصر ارتباط بین چند مفهوم و یا تعریف و یا شاخه و یا ... را بیان میکنیم. مابقی کار اهل تحقیق و مطالعه است. یعنی خود شما باید دنبال کشف و جستجو بروید. ما فقط کلید ورود میدهیم، جستن کار شماست.
@harmoniclib
بعضی از مطالب که در کانال ، پست میشود لزوما دقیق نیستند و این طبیعی است. زیرا ما اینجا استاد یک درس ترمیک دانشگاه نیستیم که حقایق ریاضی را با جزئیات ثابت کنیم.
این جا یک صفحه ترویج ریاضیات است که یکی از مهمترین اهدافش کلید دادن دستن دوستان علاقمند می باشد. کلید به چه معنا ؟! به این معنا که به صورت مختصر ارتباط بین چند مفهوم و یا تعریف و یا شاخه و یا ... را بیان میکنیم. مابقی کار اهل تحقیق و مطالعه است. یعنی خود شما باید دنبال کشف و جستجو بروید. ما فقط کلید ورود میدهیم، جستن کار شماست.
@harmoniclib
عکس قدیمی جمعی از اساتید ریاضی
پایین از راست به چپ
دکتر یدالله نژاد دهقان آنالیز انگلستان
دکتر سیفلو آنالیز مرکز دکتر مصاحب
دکتر ..... نشناختم
دکتر مهدیزاده جبر یا دکتر رحیمی آنالیز عددی
دکتر پوررضا هندسه فرانسه
دکتر میرنیا آنالیزعددی انگلستان
فکر کنم دکتر ایواز آنالیز عددی
استاد اقدسی
ردیف وسط خانمها رو نمیشناسم
استاد اهری جبر انگلستان
استاد زهفروش آنالیز مرکز دکتر مصاحب
دکتر تومانیان هندسه انگلستان
دکتر مهدیزاده جبر یا دکتر رحیمی آنالیز عددی
دکتر فرزدی هندسه هندوستان
استاد اسماعیل رضایی اقدم آنالیز مرکز دکتر مصاحب
فکر کنم دکتر صدقیانی آمار
ردیف بالا از راست به چپ
دکتر واعظی آنالیز اولین فارغالتحصیل دکتری در دانشگاه تبریز شاگرد دکتر نژاددهقان
دکتر مهتدیفر جبر تبریز
دکتر مهرورز جبر
فکر کنم استاد عظیمی علوم کامپیوتر
فکر کنم مرحوم دکتر شهابی جبر انگلستان
دکتر بیورانی آمار
دکتر امامعلیپور آنالیز عددی
دکتر فاروقی آنالیز مرکز دکتر مصاحب
لیست در حال تکمیل است
هر کدام را که میشناسید در قسمت نظرات بنویسید
@harmoniclib
👇👇👇
پایین از راست به چپ
دکتر یدالله نژاد دهقان آنالیز انگلستان
دکتر سیفلو آنالیز مرکز دکتر مصاحب
دکتر ..... نشناختم
دکتر مهدیزاده جبر یا دکتر رحیمی آنالیز عددی
دکتر پوررضا هندسه فرانسه
دکتر میرنیا آنالیزعددی انگلستان
فکر کنم دکتر ایواز آنالیز عددی
استاد اقدسی
ردیف وسط خانمها رو نمیشناسم
استاد اهری جبر انگلستان
استاد زهفروش آنالیز مرکز دکتر مصاحب
دکتر تومانیان هندسه انگلستان
دکتر مهدیزاده جبر یا دکتر رحیمی آنالیز عددی
دکتر فرزدی هندسه هندوستان
استاد اسماعیل رضایی اقدم آنالیز مرکز دکتر مصاحب
فکر کنم دکتر صدقیانی آمار
ردیف بالا از راست به چپ
دکتر واعظی آنالیز اولین فارغالتحصیل دکتری در دانشگاه تبریز شاگرد دکتر نژاددهقان
دکتر مهتدیفر جبر تبریز
دکتر مهرورز جبر
فکر کنم استاد عظیمی علوم کامپیوتر
فکر کنم مرحوم دکتر شهابی جبر انگلستان
دکتر بیورانی آمار
دکتر امامعلیپور آنالیز عددی
دکتر فاروقی آنالیز مرکز دکتر مصاحب
لیست در حال تکمیل است
هر کدام را که میشناسید در قسمت نظرات بنویسید
@harmoniclib
👇👇👇
اخبار و کتاب های ریاضی
عکس قدیمی جمعی از اساتید ریاضی پایین از راست به چپ دکتر یدالله نژاد دهقان آنالیز انگلستان دکتر سیفلو آنالیز مرکز دکتر مصاحب دکتر ..... نشناختم دکتر مهدیزاده جبر یا دکتر رحیمی آنالیز عددی دکتر پوررضا هندسه فرانسه دکتر میرنیا آنالیزعددی انگلستان فکر کنم دکتر…
عکسی دیگر تقریبا از همان جمع
@harmoniclib
@harmoniclib
اگر عکسهای قدیمی از اساتید دانشگاههای اصفهان و صنعتی اصفهان دارید لطفا برایم ارسال کنید.
👇👇👇
@meisami_mah
👇👇👇
@meisami_mah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
شهودیسازی مفاهیم ریاضی
@harmoniclib
@harmoniclib
جهت تبلیغات در
کانال
اخبار و کتابهای ریاضی
@harmoniclib
و یا
گروه
ارشد و دکتری ریاضی
@arshadoct
به آی دی زیر پیام دهید.
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah
کانال
اخبار و کتابهای ریاضی
@harmoniclib
و یا
گروه
ارشد و دکتری ریاضی
@arshadoct
به آی دی زیر پیام دهید.
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah
طبیعی است که بعضی از دانشجویان رشته ریاضی در دانشگاه با تعدادی از دروس مشکل داشته باشند. یعنی درست متوجه آن درس نشوند، که البته دلایل زیاد و متنوعی ممکن است داشته باشد. قصد داریم در چند پست به بررسی علل عدم یادگیری دروس اساسی بپردازیم.
@harmoniclib
ابتدا با درس آنالیز شروع می کنیم. منظور از آنالیز، انواع دروس مبانی آنالیز ، توپولوژی، یا دروس قدیمیتر آنالیز ریاضی ۱،۲،۳ میباشد. البته در مقاطع بالاتر هم دروسی تخصصیتر مثل آنالیز حقیقی، تابعی، هارمونیک و سایر دروس مرتبط با آنالیز داریم.
مشکل اساسی شما در فهم دروس آنالیزی چه بوده است!؟
در قسمت نظرات بنویسید.
👇👇👇
@harmoniclib
ابتدا با درس آنالیز شروع می کنیم. منظور از آنالیز، انواع دروس مبانی آنالیز ، توپولوژی، یا دروس قدیمیتر آنالیز ریاضی ۱،۲،۳ میباشد. البته در مقاطع بالاتر هم دروسی تخصصیتر مثل آنالیز حقیقی، تابعی، هارمونیک و سایر دروس مرتبط با آنالیز داریم.
مشکل اساسی شما در فهم دروس آنالیزی چه بوده است!؟
در قسمت نظرات بنویسید.
👇👇👇
لینک برگزاری در پلتفرم زوم:
https://zoom.us/j/92708332316?pwd=MGlBRWhTUy9wSzg5VGppTUNQVXN6dz09
Meeting ID: 927 0833 2316
Passcode: 692489
@harmoniclib
https://zoom.us/j/92708332316?pwd=MGlBRWhTUy9wSzg5VGppTUNQVXN6dz09
Meeting ID: 927 0833 2316
Passcode: 692489
@harmoniclib
#کاربرد_های_آنالیز_تابعی
👨🏫قضیه باناخ-آلاغلو : گوی واحد بستهی فضای دوگان یک فضای برداری نرمدار نسبت به توپولوژی ضعیف ستاره، فشرده است.
قضیه باناخ-آلاغلو در شاخهی آنالیز تابعی کاربردهایی در فیزیک دارد. در آن جایی که فیزیکدان میخواهد مجموعهی حالتها در یک جبر از مشاهدهپذیرها را توصیف کند. او قادر خواهد بود به کمک این قضیه، هر حالتی را به عنوان یک ترکیب خطی محدب از حالتهای محض بنویسد.
@harmoniclib
👨🏫قضیه باناخ-آلاغلو : گوی واحد بستهی فضای دوگان یک فضای برداری نرمدار نسبت به توپولوژی ضعیف ستاره، فشرده است.
قضیه باناخ-آلاغلو در شاخهی آنالیز تابعی کاربردهایی در فیزیک دارد. در آن جایی که فیزیکدان میخواهد مجموعهی حالتها در یک جبر از مشاهدهپذیرها را توصیف کند. او قادر خواهد بود به کمک این قضیه، هر حالتی را به عنوان یک ترکیب خطی محدب از حالتهای محض بنویسد.
@harmoniclib
مطلب ارسالی جالب شما:
پیامهایی که روی مطالب کانال ریپلای میشه هم در کامنتهای کانال هست هم در گروه
اما پیامهایی که بدون ریپلای فرستاده میشه به علاوه پیامهایی که در پاسخِ به پیامهای بدونِ ریپلای فرستاده میشه فقط در گروه هست، نه در کانال
پیامهای کانال زیرمجموعهی پیامهای گروه است.
اگر «ریپلای» یک عمل دوتاییِ * روی پیامها باشد آنگاه داریم:
۱. اگر این عمل دوتایی، در پاسخ به مطالب کانال باشد آنگاه هم در کانال و هم در گروه موجود است:
A*B ---- chanal & Group
۲. پیامها در گروه است اگروتنهااگر بدون ریپلای به مطالب کانال باشد.
@harmoniclib
پیامهایی که روی مطالب کانال ریپلای میشه هم در کامنتهای کانال هست هم در گروه
اما پیامهایی که بدون ریپلای فرستاده میشه به علاوه پیامهایی که در پاسخِ به پیامهای بدونِ ریپلای فرستاده میشه فقط در گروه هست، نه در کانال
پیامهای کانال زیرمجموعهی پیامهای گروه است.
اگر «ریپلای» یک عمل دوتاییِ * روی پیامها باشد آنگاه داریم:
۱. اگر این عمل دوتایی، در پاسخ به مطالب کانال باشد آنگاه هم در کانال و هم در گروه موجود است:
A*B ---- chanal & Group
۲. پیامها در گروه است اگروتنهااگر بدون ریپلای به مطالب کانال باشد.
@harmoniclib
در روزهای نزدیک امتحان کدام یک بیشتر به شما کمک کرده است؟!
Anonymous Poll
23%
کتابِ درس
38%
جزوهی استاد
10%
ویدیوهای اینترنتی
3%
معلم(استاد) خصوصی
18%
نمونه سوالات سالهای قبل
8%
مطالعهی گروهی با همکلاسیها
از راههای موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد برای ما بنویسید.
چه روشهایی استفاده کردید که نتیجه گرفتید؟!
چه توصیهای دارید به دوستانی که قصد شرکت در این کنکور را دارند؟!
(جواب در کامنتها)
👇👇👇👇👇
چه روشهایی استفاده کردید که نتیجه گرفتید؟!
چه توصیهای دارید به دوستانی که قصد شرکت در این کنکور را دارند؟!
(جواب در کامنتها)
👇👇👇👇👇