#اینفوگرافی گزارشی درباره اکوسیستم استارتاپی ایران
خوشحالیم که یک سوم رویدادهای کرمانشاه ونیمی از رویدادهای همدان رو برگزار کردیم ودرکنار شما بودیم.
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
خوشحالیم که یک سوم رویدادهای کرمانشاه ونیمی از رویدادهای همدان رو برگزار کردیم ودرکنار شما بودیم.
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
برگشت گفت:
روياهات رو
خودت تبديل به واقعيت كن
هيچكس هيچوقت جز خودت نمیتونه
كمكی بهت بكنه!
ما میتونیم💪🙃
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
روياهات رو
خودت تبديل به واقعيت كن
هيچكس هيچوقت جز خودت نمیتونه
كمكی بهت بكنه!
ما میتونیم💪🙃
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
یک عده از خطرناکترینهای نوعِ بشر آنهایی هستند که همواره تعداد پاسخهایشان بیشتر از تعداد پرسشهایشان است.
از این عده براستی باید ترسید.
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
از این عده براستی باید ترسید.
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
💥نفع همگانی از تب دکترا
توضیح: سال 1394 گزارشی از متوسط درآمد سالانه 22 شغل منتشر شد. بر اساس آن گزارش معلم کنکور درس زیستشناسی سالانه 2 /1 میلیارد تومان درآمد داشت که درآمدش با یک دندانپزشک فوق تخصص برابری میکرد. در مقابل درآمد سالانه یک استادیار دانشگاه ۵۰ میلیون تومان و یک معلم ابتدایی تنها 25 میلیون تومان بود.
تقی آزاد ارمکی میگوید:
مسوولان ما نسبت به بحران آموزش آگاهاند اما نفعشان در تداوم آن است. جامعه باید الزام کنار گذاشتن مدرک را درک کند. الان جامعه ما دارد کمکم به سمتی میرود که میبیند مدرک کاربردی ندارد. اما این مساله باید فراگیر شود.
در یک جامعه در حال توسعه مانند ایران با درآمد سرانه کم، تنها راه رسیدن به درآمد بیشتر و تبدیلشدن به یک انسان کامل مدرک است و این چنین است که در این جامعه همه یا دکترند یا میخواهند دکتر شوند. بدون آنکه اقتصاد ایران جایی و کاری برای این همه دکتر داشته باشد.
سیاستگذار به فشل بودن این سیستم و وجود بحران آموزشی واقف است. اما نفع همه ما در وجود این سیستم است. از استاد دانشگاهی که رساله این همه دانشجو را داوری و راهنمایی میکند، تا دلالان نوشتن پایاننامه و چاپ مقالات مختلف. راهحل این است که همه دکتر شوند، همه مدارک عالی بگیرند اما این مدرک به کارشان نیاید. آن وقت شاید تب دکتر شدن فروکش کند.
ما در چهار دهه اخیر برای آموزش و تحصیل بسیار هزینه کردیم اما به جای داشتن یک جامعه بافرهنگتر، باشخصیتتر، متعاملتر، به یک جامعه بداخلاقتر و کمتحملتر رسیدیم. دلیل و ریشه چنین موضوعی یکی از مباحث باسابقه در حوزه علوم اجتماعی است. دانش و تحصیل زمانی نتیجه فرهنگی میدهد که متناسب با ساختار و نظام طبقاتی باشد.
در یک جامعه نرمال اینکه شما چه تحصیلاتی دارید و تا چه مقطعی تحصیل کنید بسته به تصمیم خودتان هست نه نیروی بیرونی. شما ببینید کدام رئیسجمهور آمریکا دارای مدرک دکتراست؟ کدام نماینده مجلس در کشورهای مختلف دنیا دکتر هستند؟ یا وقتی به مجلس میروند سودای دکتر شدن به سرشان میزند؟ اما در کشور ما سطح تحصیلات را عوامل دیگری تعیین میکند و حتی اگر دکتر هم نباشی، دکتر خطابت میکنند. این ویژگی یک جامعه اشتباهی و اشتباه دیدن جامعه است. اینجا نوعی بههمریختگی وجود دارد.
کیفیت آموزش در کشور ما همیشه پایین بود. سیاست نادرست آموزشی از سالهای قبل از انقلاب آغاز شد و ما هم همان مسیر را ادامه دادیم. منتها قبلاً جمعیت کم بود، بیکیفیتی سیستم آموزشی دیده نمیشد الان جمعیت زیاد است و همه گرفتار این سیستم شدهاند، در نتیجه بیکیفیتی سیستم بیشتر به چشم میآید.
آموزش یک پکیج است. سیاستگذار ما گمگشته است و نمیداند قرار است چه کند. من میگویم یک مثلث وجود دارد. یک طرف آن سیاستگذار است که تفکرات انتزاعی و ایدهآلیستی در باب دانش دارد و میخواهد به زور تولید کتاب و مقاله و دانشجوی بیشتر این تفکر را محقق کند. یک طرف موسسات تجاری آموزش کنکور و مدارس خاص و دانشگاههای مختلف قرار دارند که بازار جذابی ایجاد کردهاند و در طرف دیگر تحرک اجتماعی قرار دارد که نشان میدهد شما برای رسیدن به قدرت و ثروت باید مدرک داشته باشید.
قصه آموزش در ایران خندهدار است. نماینده مجلسی که قول توسعه آموزشی داده، آیا میتواند دانشگاه آزاد و علمی کاربردی شهرش را به دلیل کیفیت پایین آموزش تعطیل کند؟ وزیر علوم نمیتواند یک واحد را به دلیل پایین بودن کیفیت آموزش تعطیل کند. با چنین کاری وزیر باید خودش را برای استیضاح در مجلس آماده کند. چون واحدی که تعطیل شده منافع بسیاری را از بین برده است. سیستم چنین گیری دارد.
منبع: تجارت فردا
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
توضیح: سال 1394 گزارشی از متوسط درآمد سالانه 22 شغل منتشر شد. بر اساس آن گزارش معلم کنکور درس زیستشناسی سالانه 2 /1 میلیارد تومان درآمد داشت که درآمدش با یک دندانپزشک فوق تخصص برابری میکرد. در مقابل درآمد سالانه یک استادیار دانشگاه ۵۰ میلیون تومان و یک معلم ابتدایی تنها 25 میلیون تومان بود.
تقی آزاد ارمکی میگوید:
مسوولان ما نسبت به بحران آموزش آگاهاند اما نفعشان در تداوم آن است. جامعه باید الزام کنار گذاشتن مدرک را درک کند. الان جامعه ما دارد کمکم به سمتی میرود که میبیند مدرک کاربردی ندارد. اما این مساله باید فراگیر شود.
در یک جامعه در حال توسعه مانند ایران با درآمد سرانه کم، تنها راه رسیدن به درآمد بیشتر و تبدیلشدن به یک انسان کامل مدرک است و این چنین است که در این جامعه همه یا دکترند یا میخواهند دکتر شوند. بدون آنکه اقتصاد ایران جایی و کاری برای این همه دکتر داشته باشد.
سیاستگذار به فشل بودن این سیستم و وجود بحران آموزشی واقف است. اما نفع همه ما در وجود این سیستم است. از استاد دانشگاهی که رساله این همه دانشجو را داوری و راهنمایی میکند، تا دلالان نوشتن پایاننامه و چاپ مقالات مختلف. راهحل این است که همه دکتر شوند، همه مدارک عالی بگیرند اما این مدرک به کارشان نیاید. آن وقت شاید تب دکتر شدن فروکش کند.
ما در چهار دهه اخیر برای آموزش و تحصیل بسیار هزینه کردیم اما به جای داشتن یک جامعه بافرهنگتر، باشخصیتتر، متعاملتر، به یک جامعه بداخلاقتر و کمتحملتر رسیدیم. دلیل و ریشه چنین موضوعی یکی از مباحث باسابقه در حوزه علوم اجتماعی است. دانش و تحصیل زمانی نتیجه فرهنگی میدهد که متناسب با ساختار و نظام طبقاتی باشد.
در یک جامعه نرمال اینکه شما چه تحصیلاتی دارید و تا چه مقطعی تحصیل کنید بسته به تصمیم خودتان هست نه نیروی بیرونی. شما ببینید کدام رئیسجمهور آمریکا دارای مدرک دکتراست؟ کدام نماینده مجلس در کشورهای مختلف دنیا دکتر هستند؟ یا وقتی به مجلس میروند سودای دکتر شدن به سرشان میزند؟ اما در کشور ما سطح تحصیلات را عوامل دیگری تعیین میکند و حتی اگر دکتر هم نباشی، دکتر خطابت میکنند. این ویژگی یک جامعه اشتباهی و اشتباه دیدن جامعه است. اینجا نوعی بههمریختگی وجود دارد.
کیفیت آموزش در کشور ما همیشه پایین بود. سیاست نادرست آموزشی از سالهای قبل از انقلاب آغاز شد و ما هم همان مسیر را ادامه دادیم. منتها قبلاً جمعیت کم بود، بیکیفیتی سیستم آموزشی دیده نمیشد الان جمعیت زیاد است و همه گرفتار این سیستم شدهاند، در نتیجه بیکیفیتی سیستم بیشتر به چشم میآید.
آموزش یک پکیج است. سیاستگذار ما گمگشته است و نمیداند قرار است چه کند. من میگویم یک مثلث وجود دارد. یک طرف آن سیاستگذار است که تفکرات انتزاعی و ایدهآلیستی در باب دانش دارد و میخواهد به زور تولید کتاب و مقاله و دانشجوی بیشتر این تفکر را محقق کند. یک طرف موسسات تجاری آموزش کنکور و مدارس خاص و دانشگاههای مختلف قرار دارند که بازار جذابی ایجاد کردهاند و در طرف دیگر تحرک اجتماعی قرار دارد که نشان میدهد شما برای رسیدن به قدرت و ثروت باید مدرک داشته باشید.
قصه آموزش در ایران خندهدار است. نماینده مجلسی که قول توسعه آموزشی داده، آیا میتواند دانشگاه آزاد و علمی کاربردی شهرش را به دلیل کیفیت پایین آموزش تعطیل کند؟ وزیر علوم نمیتواند یک واحد را به دلیل پایین بودن کیفیت آموزش تعطیل کند. با چنین کاری وزیر باید خودش را برای استیضاح در مجلس آماده کند. چون واحدی که تعطیل شده منافع بسیاری را از بین برده است. سیستم چنین گیری دارد.
منبع: تجارت فردا
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
🔸🔸تصدی گری یا تسهیل گری؟🔸🔸
یک اکوسیستم کارآفرینی متشکل از اجزای مختلفی است که هماهنگی بین آنها و انجام وظیفه هر یک در جای خود می تواند باعث توسعه آن گردد. یکی از مسائلی که امروزه مورد توجه است ایجاد اکوسیستم کارآفرینی در کشور می باشد اما قبل از آن بد نیست نیم نگاهی داشته باشیم به یک تجربه موفق در دنیا: سیلیکون ولی.
بی شک نوآورترین و تاثیرگذارترین اکوسیستم کارآفرینی دنیا سیلیکون ولی است، اما به راستی تاکنون چند تن از ما این سوال را از خود پرسیده است که این اکوسیستم چگونه بوجود آمده ا و نقش اجزا در آن چه بوده است؟
تا جایی که نگارنده مطلع است ایجاد این اکوسیستم توسط فناوران و ایده پردازان یعنی مردم و افراد یک کشور صورت گرفته و جزئی چون دولت و دانشگاه ها (دقت کنید دولت جزئی از اکوسیستم است نه همه آن) یا دخالت نداشته اند یا آنجا که ورود کرده اند نقش تسهیلگر را ایفا داشته اند.
🔺🔺🔺
حال به موطن خویش بازگردیم که موج کارآفرینی از سالها قبل شروع شده است و دولت های اخیر همواره بر این نکته تاکید دارند که همگان باید کارآفرین شوند و کارمندی دولت را از سر بیرون کنند.( در جایی دیگر به این تفکر که سراسر ایراد است خواهم پرداخت)
🔹🔹اما چند سوال:🔹🔹
آیا سیلیکون ولی های دنیا را دولت ها با صدور بخشنامه ها و دستورالعمل ها ایجاد کرده اند یا مردم آگاهانه و با شور و اشتیاق؟
آیا اینکه تنها یک سازمان (که همه آن را می شناسیم ) با یک تفکر قدیمی مسئول آموزش کارآفرینی کشور باشد و راه را بر همگان ببندد اقدامی صحیح است ؟
آیا دانشگاه ها در وظایف خود که بروز رسانی آموزش و علم همگام با دنیا موفق بوده و درست عمل کرده اند که حال می خواهند تنها مسئول کارآفرینی قشر دانشجو باشند؟
آیا پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد در ماموریت و فلسفه وجودی خود موفق بوده اند که حال آماده دخالت در تمامی بخشهای اکوسیستم هستند و خود را قیم اکوسیستم می دانند؟
آیا نهادهای دولتی توانسته اند با بخش خصوصی همکاری و هم افزایی داشته باشند یا هنوزم آن را رقیب خود می دانند؟
آیا به واقع اصل 44 قانون اساسی رعایت شده است و اقتصاد ما مردمی گشته و دولت ها باور داشته اند که سود این اقدام بسیار بسیار بیش از هزینه های یک اقتصاد دولتی-نفتی است؟
آیا هنوز زمان آن نرسیده که باور کنیم اقتصادهای قدرتمند دنیا با تکیه بر منابع انسانی هوشمند و کوشا بوجود آمده است و این تنها راه چاره ماست؟
آیا هنوز باور نکرده ایم که یک اکوسیستم متشکل از اجزای فراوانی است و تنها یک بخش قیم و سرپرست آن نیست؟
و آیا دولت ها به این نتیجه نرسیده اند که تصدی گری راه بجایی نبرده است و زمان تسهیلگری به معنای واقعی کلمه است؟
گمان کنم امروز ما احتیاج به یک انقلاب اقتصادی داریم، انقلابی که نهادهای دولتی چون وزارتخانه های اقتصاد، کار، فناوری، علوم و تحقیقات و سازمانهایی چون دانشگاه ها، پارکهای علم و فناوری، فنی و حرفه ای، بانکها، متولیان قانونگذاری نقش تصدی گری خود را برای همیشه کنار بگذارند و راه توسعه و پیشرفت این مرزو بوم با آن همه منابع سرشار و غنی انسانی، فیزیکی و سرزمینی را تسهیل کنند.
ادامه دارد . . . . .
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
یک اکوسیستم کارآفرینی متشکل از اجزای مختلفی است که هماهنگی بین آنها و انجام وظیفه هر یک در جای خود می تواند باعث توسعه آن گردد. یکی از مسائلی که امروزه مورد توجه است ایجاد اکوسیستم کارآفرینی در کشور می باشد اما قبل از آن بد نیست نیم نگاهی داشته باشیم به یک تجربه موفق در دنیا: سیلیکون ولی.
بی شک نوآورترین و تاثیرگذارترین اکوسیستم کارآفرینی دنیا سیلیکون ولی است، اما به راستی تاکنون چند تن از ما این سوال را از خود پرسیده است که این اکوسیستم چگونه بوجود آمده ا و نقش اجزا در آن چه بوده است؟
تا جایی که نگارنده مطلع است ایجاد این اکوسیستم توسط فناوران و ایده پردازان یعنی مردم و افراد یک کشور صورت گرفته و جزئی چون دولت و دانشگاه ها (دقت کنید دولت جزئی از اکوسیستم است نه همه آن) یا دخالت نداشته اند یا آنجا که ورود کرده اند نقش تسهیلگر را ایفا داشته اند.
🔺🔺🔺
حال به موطن خویش بازگردیم که موج کارآفرینی از سالها قبل شروع شده است و دولت های اخیر همواره بر این نکته تاکید دارند که همگان باید کارآفرین شوند و کارمندی دولت را از سر بیرون کنند.( در جایی دیگر به این تفکر که سراسر ایراد است خواهم پرداخت)
🔹🔹اما چند سوال:🔹🔹
آیا سیلیکون ولی های دنیا را دولت ها با صدور بخشنامه ها و دستورالعمل ها ایجاد کرده اند یا مردم آگاهانه و با شور و اشتیاق؟
آیا اینکه تنها یک سازمان (که همه آن را می شناسیم ) با یک تفکر قدیمی مسئول آموزش کارآفرینی کشور باشد و راه را بر همگان ببندد اقدامی صحیح است ؟
آیا دانشگاه ها در وظایف خود که بروز رسانی آموزش و علم همگام با دنیا موفق بوده و درست عمل کرده اند که حال می خواهند تنها مسئول کارآفرینی قشر دانشجو باشند؟
آیا پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد در ماموریت و فلسفه وجودی خود موفق بوده اند که حال آماده دخالت در تمامی بخشهای اکوسیستم هستند و خود را قیم اکوسیستم می دانند؟
آیا نهادهای دولتی توانسته اند با بخش خصوصی همکاری و هم افزایی داشته باشند یا هنوزم آن را رقیب خود می دانند؟
آیا به واقع اصل 44 قانون اساسی رعایت شده است و اقتصاد ما مردمی گشته و دولت ها باور داشته اند که سود این اقدام بسیار بسیار بیش از هزینه های یک اقتصاد دولتی-نفتی است؟
آیا هنوز زمان آن نرسیده که باور کنیم اقتصادهای قدرتمند دنیا با تکیه بر منابع انسانی هوشمند و کوشا بوجود آمده است و این تنها راه چاره ماست؟
آیا هنوز باور نکرده ایم که یک اکوسیستم متشکل از اجزای فراوانی است و تنها یک بخش قیم و سرپرست آن نیست؟
و آیا دولت ها به این نتیجه نرسیده اند که تصدی گری راه بجایی نبرده است و زمان تسهیلگری به معنای واقعی کلمه است؟
گمان کنم امروز ما احتیاج به یک انقلاب اقتصادی داریم، انقلابی که نهادهای دولتی چون وزارتخانه های اقتصاد، کار، فناوری، علوم و تحقیقات و سازمانهایی چون دانشگاه ها، پارکهای علم و فناوری، فنی و حرفه ای، بانکها، متولیان قانونگذاری نقش تصدی گری خود را برای همیشه کنار بگذارند و راه توسعه و پیشرفت این مرزو بوم با آن همه منابع سرشار و غنی انسانی، فیزیکی و سرزمینی را تسهیل کنند.
ادامه دارد . . . . .
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
💥 ایدهای انتخاب کنید که برای شما مناسب باشد
پیتر دراکر در کتاب مدیریت شخصی می نویسد: «بیشترِ افراد فکر می کنند کار مناسب خود را می شناسند؛ اما آن ها معمولاً تصور اشتباهی دربارۀ این موضوع دارند.»
تای لوپز می گوید: «این مهم ترین اصلی است که تا به حال آموختهام... بسیاری از کارآفرینان نمی توانند دلیل نبودِ موفقیت در کسب و کار خود را درک کنند؛ اما پیشرفت مستلزم بهره گیری از نقاط قوت است... انجام دادن کاری که به آن علاقه دارید، معمولاً برای سرگرمی مناسب است؛ ولی نباید کسب و کاری را بر اساس نقاط ضعف بنا کنید.»
«من بسکتبال را دوست دارم؛ اما مهارت کافی را برای شرکت در بازی های حرفه ای ندارم. اگر تصمیم بگیرم این ورزش را بهصورت حرفه ای دنبال کنم، از نظر مالی شکست خواهم خورد؛ بنابراین، برای من بسکتبال بیشتر جنبۀ سرگرمی دارد؛ در حالی که کسب و کار من بر اساس حوزه هایی است که در آن به صورت فطری استعداد دارم؛ مانند سخنرانی عمومی، ساخت فیلم و بازاریابی رسانه های اجتماعی.»
💡به نظر لوپز باید زمانی را صرف افزایش خودآگاهی و شناخت بهتر از خود کرد. او دراینباره می گوید: «اگر فرد پرحرفی هستید و از سؤال کردن لذت می برید، می توانید پادکست تولید کنید یا برنامه های گفت و گو محور را اجرا کنید. اگر فرد منظم و دقیقی هستید، دستیار مدیر می تواند برای شما شغل سودآوری باشد.»
منبع: رهآورد مدیریت
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
پیتر دراکر در کتاب مدیریت شخصی می نویسد: «بیشترِ افراد فکر می کنند کار مناسب خود را می شناسند؛ اما آن ها معمولاً تصور اشتباهی دربارۀ این موضوع دارند.»
تای لوپز می گوید: «این مهم ترین اصلی است که تا به حال آموختهام... بسیاری از کارآفرینان نمی توانند دلیل نبودِ موفقیت در کسب و کار خود را درک کنند؛ اما پیشرفت مستلزم بهره گیری از نقاط قوت است... انجام دادن کاری که به آن علاقه دارید، معمولاً برای سرگرمی مناسب است؛ ولی نباید کسب و کاری را بر اساس نقاط ضعف بنا کنید.»
«من بسکتبال را دوست دارم؛ اما مهارت کافی را برای شرکت در بازی های حرفه ای ندارم. اگر تصمیم بگیرم این ورزش را بهصورت حرفه ای دنبال کنم، از نظر مالی شکست خواهم خورد؛ بنابراین، برای من بسکتبال بیشتر جنبۀ سرگرمی دارد؛ در حالی که کسب و کار من بر اساس حوزه هایی است که در آن به صورت فطری استعداد دارم؛ مانند سخنرانی عمومی، ساخت فیلم و بازاریابی رسانه های اجتماعی.»
💡به نظر لوپز باید زمانی را صرف افزایش خودآگاهی و شناخت بهتر از خود کرد. او دراینباره می گوید: «اگر فرد پرحرفی هستید و از سؤال کردن لذت می برید، می توانید پادکست تولید کنید یا برنامه های گفت و گو محور را اجرا کنید. اگر فرد منظم و دقیقی هستید، دستیار مدیر می تواند برای شما شغل سودآوری باشد.»
منبع: رهآورد مدیریت
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
🔸 ده ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ
1️⃣ در مجالس ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺩﺭ ﺭﺩﻳﻒ ﻫﺎﻱ ﺟﻠﻮ ﺑﻨﺸﻴﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
2️⃣ ﻧﮕﺎﻩ ﻛﺮﺩﻥ ﺑﻪ ﭼﺸﻤﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻛﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
3️⃣ ﻣﻘﺘﺪﺭﺍﻧﻪ، ﺍﻓﺮﺍشته ﻭ ﺑﺎ ﮔﺎم هاﻱ ﺑﻠﻨﺪ ﻭ ﺗﻨﺪ ﺭﺍﻩ ﺑﺮﻭﻳﺪ.
▫️▫️▫️
4️⃣ رسمی، ﺑﻠﻨﺪ ﻭ ﺟﺪﻱ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻧﻴﺪ.
▫️▫️▫️
5️⃣ ﺩﺭ ﺟﻤﻊ ﻧﻈﺮ ﺑﺪﻫﻴﺪ و بر نظر خود استوار باشید.
▫️▫️▫️
6️⃣ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻥ ﺟﺪﻱ ﺑﺎﺷﻴﺪ و محکم دست بدهید.
▫️▫️▫️
7️⃣ از لباسها و وسایل شیک استفاده کنید.
▫️▫️▫️
8️⃣ ﺩﺭ ﻫﺮ ﻣﻜﺎﻟﻤﻪ ﺗﻠﻔﻨﻲ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻛﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
9️⃣ ﻫﻴﭽﮕﺎﻩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ در حضور افراد، ﺑﺎ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻧﻜﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
🔟 لبخند بر لب داشته ﺑﺎﺷﻴﺪ، ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺷﻤﺎ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺩﺍﺭﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﻛﻤﺒﻮﺩ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ ﺍﺳﺖ.
▫️▫️▫️
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
1️⃣ در مجالس ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺩﺭ ﺭﺩﻳﻒ ﻫﺎﻱ ﺟﻠﻮ ﺑﻨﺸﻴﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
2️⃣ ﻧﮕﺎﻩ ﻛﺮﺩﻥ ﺑﻪ ﭼﺸﻤﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻛﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
3️⃣ ﻣﻘﺘﺪﺭﺍﻧﻪ، ﺍﻓﺮﺍشته ﻭ ﺑﺎ ﮔﺎم هاﻱ ﺑﻠﻨﺪ ﻭ ﺗﻨﺪ ﺭﺍﻩ ﺑﺮﻭﻳﺪ.
▫️▫️▫️
4️⃣ رسمی، ﺑﻠﻨﺪ ﻭ ﺟﺪﻱ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻧﻴﺪ.
▫️▫️▫️
5️⃣ ﺩﺭ ﺟﻤﻊ ﻧﻈﺮ ﺑﺪﻫﻴﺪ و بر نظر خود استوار باشید.
▫️▫️▫️
6️⃣ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻥ ﺟﺪﻱ ﺑﺎﺷﻴﺪ و محکم دست بدهید.
▫️▫️▫️
7️⃣ از لباسها و وسایل شیک استفاده کنید.
▫️▫️▫️
8️⃣ ﺩﺭ ﻫﺮ ﻣﻜﺎﻟﻤﻪ ﺗﻠﻔﻨﻲ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻛﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
9️⃣ ﻫﻴﭽﮕﺎﻩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ در حضور افراد، ﺑﺎ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻧﻜﻨﻴﺪ.
▫️▫️▫️
🔟 لبخند بر لب داشته ﺑﺎﺷﻴﺪ، ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺷﻤﺎ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺩﺍﺭﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﻛﻤﺒﻮﺩ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ ﺍﺳﺖ.
▫️▫️▫️
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
ثبت نام اولين آزمون استخدام شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان با حداقل 5000 فرصت شغلي در سراسر کشور
متقاضيان مي توانند جهت ثبت نام به سايت آزمون به نشاني www.inre.ir مراجعه نمايند.
بيش از 68 درصد اشتغال کشور، اشتغال در بخش خصوصي، شرکت هاي شهرک هاي صنعتي، شرکت هاي پارک هاي علم و فناوري و دانش بنيان مي باشد. لذا در همين راستا و در راستاي ساماندهي جذب و اشتغال در انواع شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان، نخستين آزمون استخدام شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان کشور در 266 عنوان شغلي و به گستردگي سراسر کشور برگزار مي گردد.
اين آزمون براي اولين بار و با حمايت معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعي و ديگر نهاد هاي مرتبط برگزار و حداقل از 5000 فرصت شغلي در سراسر کشور رونمايي خواهد کرد.
اين آزمون در دو مرحله اينترنتي و حضوري برگزار و در نهايت برگزيدگان به شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان سراسر کشور جهت جذب و استخدام معرفي مي گردند. همچنين از مزاياي شرکت در اين آزمون مي توان به دريافت کارنامه و راهنماي شغلي تاييد شده به تمامي شرکت کنندگان اشاره کرد.
ثبت نام اين آزمون تا 26 شهريور و صرفا از طريق سامانه اينترنتي آزمون استخدام شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان به نشاني www.inre.ir صورت مي پذيرد.
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
متقاضيان مي توانند جهت ثبت نام به سايت آزمون به نشاني www.inre.ir مراجعه نمايند.
بيش از 68 درصد اشتغال کشور، اشتغال در بخش خصوصي، شرکت هاي شهرک هاي صنعتي، شرکت هاي پارک هاي علم و فناوري و دانش بنيان مي باشد. لذا در همين راستا و در راستاي ساماندهي جذب و اشتغال در انواع شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان، نخستين آزمون استخدام شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان کشور در 266 عنوان شغلي و به گستردگي سراسر کشور برگزار مي گردد.
اين آزمون براي اولين بار و با حمايت معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعي و ديگر نهاد هاي مرتبط برگزار و حداقل از 5000 فرصت شغلي در سراسر کشور رونمايي خواهد کرد.
اين آزمون در دو مرحله اينترنتي و حضوري برگزار و در نهايت برگزيدگان به شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان سراسر کشور جهت جذب و استخدام معرفي مي گردند. همچنين از مزاياي شرکت در اين آزمون مي توان به دريافت کارنامه و راهنماي شغلي تاييد شده به تمامي شرکت کنندگان اشاره کرد.
ثبت نام اين آزمون تا 26 شهريور و صرفا از طريق سامانه اينترنتي آزمون استخدام شرکت هاي خصوصي و دانش بنيان به نشاني www.inre.ir صورت مي پذيرد.
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
🐋 تنهاترین نهنگ دنیا
عنوانی بود که نیویورک تایمز در سال ۲۰۰۴ به یک وال آبی داد! ، قضیه از این قرار بود که تنهاترین نهنگ ، نهنگی بود که دانشمندان او را از سال ۱۹۹۲ تحت نظر داشتند تا بالاخره علت تنهاییاش را کشف کردند!
نهنگ ۵۲ هرتزی ، نامی بود که دانشمندان پس از ضبط صدایش برای او در نظر گرفتند . محدوده صوتی آواز والهای آبی بین ۱۵ تا ۲۰ هرتز است در حالی که آواز این نهنگ فرکانسی معادل ۵۲ هرتز داشت ، در نتیجه توسط هیچ نهنگ دیگری قابل شنیدن و شناسایی نبود ....
این داستان شاید حکایت تنهایی خیلی از ما باشد ، سخن گفتن و زیستن در آواها ، رویاها و دنیاهایی که توسط دیگران قابل دیدن، شنیدن و درک کردن نیست .
👤رابرت سانچز
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
عنوانی بود که نیویورک تایمز در سال ۲۰۰۴ به یک وال آبی داد! ، قضیه از این قرار بود که تنهاترین نهنگ ، نهنگی بود که دانشمندان او را از سال ۱۹۹۲ تحت نظر داشتند تا بالاخره علت تنهاییاش را کشف کردند!
نهنگ ۵۲ هرتزی ، نامی بود که دانشمندان پس از ضبط صدایش برای او در نظر گرفتند . محدوده صوتی آواز والهای آبی بین ۱۵ تا ۲۰ هرتز است در حالی که آواز این نهنگ فرکانسی معادل ۵۲ هرتز داشت ، در نتیجه توسط هیچ نهنگ دیگری قابل شنیدن و شناسایی نبود ....
این داستان شاید حکایت تنهایی خیلی از ما باشد ، سخن گفتن و زیستن در آواها ، رویاها و دنیاهایی که توسط دیگران قابل دیدن، شنیدن و درک کردن نیست .
👤رابرت سانچز
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
گوگل امروز وبسایت جدیدی را راه اندازی کرده که تمام اطلاعات و ابزارهای موردنیاز بنیان گذاران استارتاپ ها را به منظور دسترسی راحت تر در اختیار آنان قرار می دهد.
startup.google.com
👇🏻👇🏻
🆔 @hamkookne
startup.google.com
👇🏻👇🏻
🆔 @hamkookne
یک کارآفرین موفق به چه دوستانی نیاز دارد؟
🔹🔹🔹
کارآفرینی با اعداد گره خورده است. تعداد کارمندان، مشتری ها، درآمد و... هرچه این اعداد بیشتر باشند کارآفرین قوی تر و موفق تر می شود. به عنوان یک کارآفرین علاوه بر بینش، تجربه، منابع و اطلاعات، به دوستانی نیاز دارید که در این راه به شما کمک کنند. کیفیت و کمیت دوستان برای یک کارآفرین حیاتی است. در زیر 5 نوع دوستی که می تواند در این مسیر همراه تان باشند آورده شده است:
🔸
مربی
کارآفرینی بازی آسانی نیست. به جرأت، ریسک و حمایت زیادی برای موفقیت در این راه نیاز دارید. شاید دوستان کارآفرینی داشته باشید که همزمان با شما در این راه قدم گذاشته باشند و با مشکلات مشابهی دست و پنجه نرم کنند، اما آنهایی در این راه می توانند به شما کمک کنند که جلوتر از شما قرار دارند و مسیری که شما در آن هستید را با موفقیت طی کرده باشند. اینها هم می توانند به شما انگیزه ی ادامه ی کار را بدهند هم به دیگر کارمندان در رسیدن به اهداف شرکت انگیزه دهند.
🔸
مشاور استراتژیک
مشاوران استراتژیک کسانی هستند که بازار مشتری مشابه به شما را دارند. می توانید ایده های تان را با آنها تبادل کنید و استراتژی هایی که آنها برای موفقیت به کار گرفته اند را دنبال کنید. غالبا این استراتژی ها در کسب و کارها یکسان هستند. دوستی با چنین ویژگی می تواند راه را برای شما کوتاهتر کند.
🔸
رابط
دوستی که بتواند شما را در زمان مناسب به افراد پر نفوذ معرفی کند، رابط است. هرگز این دوستان را نباید از دست بدهید. در معاملاتی که می کنید صداقت داشته باشید و با اینکه دوست تان پر نفوذ است، پیشنهاد کمک تان را به او بدهید تا دوستی شما محکم تر شود.
🔸
معتمد
دوستانی که همیشه شما را حمایت کنند و نقطه ی اتکای شما باشند را معتمد می نامند. این نوع دوستان هر وقت که نیازشان داشته باشید به شما کمک می کنند چه مالی چه روانی. علاوه بر این، همیشه شما را به پیشروی تشویق کرده و نمی گذارند درجا بزنید.
🔸
نقاد
دوستی که بدون دخیل کردن نظر شخصی اش شما را به طور هوشمندانه و سازنده ای نقد می کند را می توان نقاد نامید. هدف او تحقیر کردن شما نیست بلکه می خواهد مسیر رسیدن به اهداف تان را به شما نشان دهد. هر کارآفرین باید دوستی با این ویژگی داشته باشد و از اینکه آن شخص آیینه اش باشد نهراسد. این افراد نقص و کاستی های شما را به خوبی نشان می دهند و باعث قوی تر شدن کسب و کار تان می شوند.
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
🔹🔹🔹
کارآفرینی با اعداد گره خورده است. تعداد کارمندان، مشتری ها، درآمد و... هرچه این اعداد بیشتر باشند کارآفرین قوی تر و موفق تر می شود. به عنوان یک کارآفرین علاوه بر بینش، تجربه، منابع و اطلاعات، به دوستانی نیاز دارید که در این راه به شما کمک کنند. کیفیت و کمیت دوستان برای یک کارآفرین حیاتی است. در زیر 5 نوع دوستی که می تواند در این مسیر همراه تان باشند آورده شده است:
🔸
مربی
کارآفرینی بازی آسانی نیست. به جرأت، ریسک و حمایت زیادی برای موفقیت در این راه نیاز دارید. شاید دوستان کارآفرینی داشته باشید که همزمان با شما در این راه قدم گذاشته باشند و با مشکلات مشابهی دست و پنجه نرم کنند، اما آنهایی در این راه می توانند به شما کمک کنند که جلوتر از شما قرار دارند و مسیری که شما در آن هستید را با موفقیت طی کرده باشند. اینها هم می توانند به شما انگیزه ی ادامه ی کار را بدهند هم به دیگر کارمندان در رسیدن به اهداف شرکت انگیزه دهند.
🔸
مشاور استراتژیک
مشاوران استراتژیک کسانی هستند که بازار مشتری مشابه به شما را دارند. می توانید ایده های تان را با آنها تبادل کنید و استراتژی هایی که آنها برای موفقیت به کار گرفته اند را دنبال کنید. غالبا این استراتژی ها در کسب و کارها یکسان هستند. دوستی با چنین ویژگی می تواند راه را برای شما کوتاهتر کند.
🔸
رابط
دوستی که بتواند شما را در زمان مناسب به افراد پر نفوذ معرفی کند، رابط است. هرگز این دوستان را نباید از دست بدهید. در معاملاتی که می کنید صداقت داشته باشید و با اینکه دوست تان پر نفوذ است، پیشنهاد کمک تان را به او بدهید تا دوستی شما محکم تر شود.
🔸
معتمد
دوستانی که همیشه شما را حمایت کنند و نقطه ی اتکای شما باشند را معتمد می نامند. این نوع دوستان هر وقت که نیازشان داشته باشید به شما کمک می کنند چه مالی چه روانی. علاوه بر این، همیشه شما را به پیشروی تشویق کرده و نمی گذارند درجا بزنید.
🔸
نقاد
دوستی که بدون دخیل کردن نظر شخصی اش شما را به طور هوشمندانه و سازنده ای نقد می کند را می توان نقاد نامید. هدف او تحقیر کردن شما نیست بلکه می خواهد مسیر رسیدن به اهداف تان را به شما نشان دهد. هر کارآفرین باید دوستی با این ویژگی داشته باشد و از اینکه آن شخص آیینه اش باشد نهراسد. این افراد نقص و کاستی های شما را به خوبی نشان می دهند و باعث قوی تر شدن کسب و کار تان می شوند.
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
Forwarded from کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان
کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) برگزار می کند:
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: محمدجواد وثاق
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های 38380571 و 09037480708 تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: محمدجواد وثاق
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های 38380571 و 09037480708 تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
Forwarded from کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان
کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) برگزار می کند:
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
سه شنبه 25 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
پنجشنبه 27مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
یکشنبه 30 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
سه شنبه 2 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
پنجشنبه 4 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: مهندس محمدجواد وثاق (کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی)
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های 38380571 و 09037480708 تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
سه شنبه 25 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
پنجشنبه 27مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
یکشنبه 30 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
سه شنبه 2 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
پنجشنبه 4 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: مهندس محمدجواد وثاق (کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی)
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های 38380571 و 09037480708 تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
Forwarded from کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان
کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) برگزار می کند:
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
سه شنبه 25 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
پنجشنبه 27مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
یکشنبه 30 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
سه شنبه 2 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
پنجشنبه 4 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: مهندس محمدجواد وثاق (کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی)
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های :۳۸۳۸۰۵۷۱و ۰۹۰۳۷۴۸۰۷۰۸و
۰۹۳۳۰۷۸۷۹۷۹ تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
سه شنبه 25 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
پنجشنبه 27مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
یکشنبه 30 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
سه شنبه 2 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
پنجشنبه 4 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: مهندس محمدجواد وثاق (کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی)
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های :۳۸۳۸۰۵۷۱و ۰۹۰۳۷۴۸۰۷۰۸و
۰۹۳۳۰۷۸۷۹۷۹ تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
این مملکت که فقط دکتر، مهندس نمی خواد ....!
▫️▫️▫️
ابتدای مطلب رو با یک خاطره یا بهتر بگم یک یادآوری شروع میکنم که مطمئنم همه سن و سال های من بیشتر باهاش آشنا هستند، دوران مدرسه ما اوقاتی که معلمان میخواستند دلسوزانه ما رو نصیحت کنند و به سمت درس هل بدهند و ایضا مصادف بود با موقعی که برخی دانش آموزان از عهده وظیفه خطیر درس پس دادن بر نیومده بودند با گفتمانی که اون زمان از لطافت کمتری برخوردار بود این جملات رو میگفتند که مملکت که فقط دکتر و مهندس و وکیل نمیخواد، رفتگر و کارگر و حمال هم میخواد!!!
انشاله که یادتون اومد، البته دیگه از این نوع گفتمان خبری نیست و شاید هم الان با یادآوریش برخی دوستان خرده بگیرند که این لحن و برخورد اصلا خوب نبوده و از این صحبت ها... اما میخوام این نکته رو از بطن ماجرا بیرون بکشم که گفتمان دولت های اخیر کشورمون به این سمت سوق پیدا کرده که دیگه دوران استخدام دولتی و امید داشتن برای آب باریکه کارمندی به سر اومده و همه مخصوصا جوانان باید به سمت کارآفرین شدن بروند( که قبلا اشاره کردم دیدگاهی بسیار بسیار اشتباه هست)
مثال بزنیم، مگر همه متخصصان و مهندسان مایکروسافت و اپل و کارمندان گوگل فاقد تحصیلات هستند؟ مگر بیمارستان ها و دانشگاه ها و آزمایشگاه های بزرگ دنیا رو بی سوادان اداره می کنند؟ پس این همه پیشرفت بشریت رو چه کسانی رقم زده اند؟ توسط بی سوادان یا اکثرا بوسیله افراد تحصیل کرده؟ توسعه علوم نوین دنیا و اداره آنها توسط چه کسانی صورت میگیره؟
نه صرف تحصیلات و مدرک دانشگاهی به تنهایی تضمین کننده شغل و آینده یک نفر است (در نگاه کلان یک جامعه) و نه صرف داشتن تجربه. نه تماما توسعه و ایجاد اشتغال وظیفه دولت است و نه تنها وظیفه عامه مردم.
▪️▪️▪️
برای مطالعه هم شده کافی است مقایسه ای داشته باشیم با کشورهای توسعه یافته هم کارآفرین (به معنای واقعی مفهوم) دارند هم کارمند. هم دانشگاه بجای خود است هم صنعت کار خود را می داند. هم تجربه ارزشمند است هم به دست آوردن علم. هر کدام در جای خود اگر بکار گرفته شوند مزیت دارند، اگر میبینیم با توسعه ای که تا حالا داشتیم هنوز عقبیم شاید ایراد از چرخه سیستمی است که ما درست کردیم، شاید چرخ دنده ها با هم کوک نیستند، شاید وظیفه خودشون رو نمی دونند یا درست انجام نمی دهند. قرار نیست همه کارآفرین بشوند همون طور که قرار نبود همه دکتر بشوند. برخی ویژگی های کارآفرینی رو دارند برخی ندارند، استعداد ذاتی افراد یکسان نبوده و نیست. باید بسترها و ظرفیت ها رو مهیا کنیم تا هر کس استعداد خودش رو در زمینه درست بکار بگیره که هم باعث شکوفایی و عدم سر خوردگی فرد هست و هم باعث توسعه همه جانبه کشور.
جان کلام برای حرکت یک ماشین تنها سوخت کافی نیست، به راننده و جاده و نقشه و مسیر و هدف هم حتما احتیاج هست.
پایا و مانا باشید
#یادداشت_همکوک
🔸🔸🔸
محمدجوادوثاق
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
▫️▫️▫️
ابتدای مطلب رو با یک خاطره یا بهتر بگم یک یادآوری شروع میکنم که مطمئنم همه سن و سال های من بیشتر باهاش آشنا هستند، دوران مدرسه ما اوقاتی که معلمان میخواستند دلسوزانه ما رو نصیحت کنند و به سمت درس هل بدهند و ایضا مصادف بود با موقعی که برخی دانش آموزان از عهده وظیفه خطیر درس پس دادن بر نیومده بودند با گفتمانی که اون زمان از لطافت کمتری برخوردار بود این جملات رو میگفتند که مملکت که فقط دکتر و مهندس و وکیل نمیخواد، رفتگر و کارگر و حمال هم میخواد!!!
انشاله که یادتون اومد، البته دیگه از این نوع گفتمان خبری نیست و شاید هم الان با یادآوریش برخی دوستان خرده بگیرند که این لحن و برخورد اصلا خوب نبوده و از این صحبت ها... اما میخوام این نکته رو از بطن ماجرا بیرون بکشم که گفتمان دولت های اخیر کشورمون به این سمت سوق پیدا کرده که دیگه دوران استخدام دولتی و امید داشتن برای آب باریکه کارمندی به سر اومده و همه مخصوصا جوانان باید به سمت کارآفرین شدن بروند( که قبلا اشاره کردم دیدگاهی بسیار بسیار اشتباه هست)
مثال بزنیم، مگر همه متخصصان و مهندسان مایکروسافت و اپل و کارمندان گوگل فاقد تحصیلات هستند؟ مگر بیمارستان ها و دانشگاه ها و آزمایشگاه های بزرگ دنیا رو بی سوادان اداره می کنند؟ پس این همه پیشرفت بشریت رو چه کسانی رقم زده اند؟ توسط بی سوادان یا اکثرا بوسیله افراد تحصیل کرده؟ توسعه علوم نوین دنیا و اداره آنها توسط چه کسانی صورت میگیره؟
نه صرف تحصیلات و مدرک دانشگاهی به تنهایی تضمین کننده شغل و آینده یک نفر است (در نگاه کلان یک جامعه) و نه صرف داشتن تجربه. نه تماما توسعه و ایجاد اشتغال وظیفه دولت است و نه تنها وظیفه عامه مردم.
▪️▪️▪️
برای مطالعه هم شده کافی است مقایسه ای داشته باشیم با کشورهای توسعه یافته هم کارآفرین (به معنای واقعی مفهوم) دارند هم کارمند. هم دانشگاه بجای خود است هم صنعت کار خود را می داند. هم تجربه ارزشمند است هم به دست آوردن علم. هر کدام در جای خود اگر بکار گرفته شوند مزیت دارند، اگر میبینیم با توسعه ای که تا حالا داشتیم هنوز عقبیم شاید ایراد از چرخه سیستمی است که ما درست کردیم، شاید چرخ دنده ها با هم کوک نیستند، شاید وظیفه خودشون رو نمی دونند یا درست انجام نمی دهند. قرار نیست همه کارآفرین بشوند همون طور که قرار نبود همه دکتر بشوند. برخی ویژگی های کارآفرینی رو دارند برخی ندارند، استعداد ذاتی افراد یکسان نبوده و نیست. باید بسترها و ظرفیت ها رو مهیا کنیم تا هر کس استعداد خودش رو در زمینه درست بکار بگیره که هم باعث شکوفایی و عدم سر خوردگی فرد هست و هم باعث توسعه همه جانبه کشور.
جان کلام برای حرکت یک ماشین تنها سوخت کافی نیست، به راننده و جاده و نقشه و مسیر و هدف هم حتما احتیاج هست.
پایا و مانا باشید
#یادداشت_همکوک
🔸🔸🔸
محمدجوادوثاق
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
Forwarded from کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان
کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) برگزار می کند:
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
سه شنبه 25 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
پنجشنبه 27مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
یکشنبه 30 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
سه شنبه 2 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
پنجشنبه 4 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: مهندس محمدجواد وثاق (کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی)
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های :۳۸۳۸۰۵۷۱و ۰۹۰۳۷۴۸۰۷۰۸و
۰۹۳۳۰۷۸۷۹۷۹ تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
🎉🎉🎉
مجموعه کارگاه های جامع کارآفرینی به همراه تور صنعتی یکروزه شامل:
سه شنبه 25 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 1️⃣: مبانی خلاقیت، حل مساله و نوآوری
پنجشنبه 27مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 2️⃣: مبانی کارآفرینی و ایده پردازی
یکشنبه 30 مهر ساعت 16 الی 18
کارگاه 3️⃣: چگونگی تدوین طرح کسب و کار
سه شنبه 2 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 4️⃣: چگونگی تهیه مدل کسب و کار
پنجشنبه 4 آبان ساعت 16 الی 18
کارگاه 5️⃣: آشنایی با جدول SWOT و تهیه برنامه بازاریابی ویژه SME ها
مدرس دوره: مهندس محمدجواد وثاق (کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی)
💡💡💡
اعطای مدرک از سوی کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان(ایده)
شروع دوره: 25 مهر 1396
⚜️⚜️⚜️
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های :۳۸۳۸۰۵۷۱و ۰۹۰۳۷۴۸۰۷۰۸و
۰۹۳۳۰۷۸۷۹۷۹ تماس حاصل نمایید.
🔸🔸🔸
به کانون کارآفرینی جهاددانشگاهی همدان (ایده) بپیوندید.👇
🆔 @kanooneJD
📚 روش هاي متفاوت فكر كردن
من تا به حال به تفكر مانند يك مهارت مستقل نگريسته ام. اما حقيقت اين أست كه تفكر مجموعه اي از مهارت هاست. به نظر من تفكر مانند يك مسابقه دو ميداني است كه در آن شركت كننده گان در ده رشته با يكديگر رقابت مي كنند. در واقع تفكر چند بعدي است.
در تفكر خوب و درست، يازده مهارت أيفاي نقش مي كنند:
١. تفكر هدف بزرگ: توانايي فكر كردن به ماوراء خود و جهان أطراف به منظور پردازش نظرات با ديدگاهي كلي نگر
٢. تفكر متمركز؛ توانايي به وضوح فكر كردن به كمك برطرف كردن حواس پرتي ها
٣. تفكر خلاق: توانايي بيرون آمدن از حصار محدوديت ها براي تجربيات جديد
٤. تفكر واقع گرايانه: توانايي ساخت زيربنايي محكم از حقايق براي تفكر مطمئن
٥. تفكر راهبردي: توانايي اجراي برنامه هايي كه به امروزتان جهت مي دهد
٦. تفكر احتمال و امكان: توانايي نشان دادن اشتياق تان و اميد به يافتن راه حل براي مشكلات به ظاهر غير قابل حل
٧. تفكر بازتابنده: توانايي بازنگري گذشته به منظور دستيابي به ديدگاهي درست
٨. تفكر پرسش گر: توانايي رد محدوديت فكري معمول و دستيابي به اهدافي غير معمول
٩. تفكر سهمي: توانايي سهيم شدن در فكر ديگران به منظور كمك به شما در فكر كردن
١٠. تفكر غير خودخواهانه: توانايي توجه به ديگران به منظور همكاري
١١. تفكر خط پاياني: توانايي تمركز بر نتايج به منظور به كار گيري توأن كامل تفكرتان
#نکته_همکوک
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet
من تا به حال به تفكر مانند يك مهارت مستقل نگريسته ام. اما حقيقت اين أست كه تفكر مجموعه اي از مهارت هاست. به نظر من تفكر مانند يك مسابقه دو ميداني است كه در آن شركت كننده گان در ده رشته با يكديگر رقابت مي كنند. در واقع تفكر چند بعدي است.
در تفكر خوب و درست، يازده مهارت أيفاي نقش مي كنند:
١. تفكر هدف بزرگ: توانايي فكر كردن به ماوراء خود و جهان أطراف به منظور پردازش نظرات با ديدگاهي كلي نگر
٢. تفكر متمركز؛ توانايي به وضوح فكر كردن به كمك برطرف كردن حواس پرتي ها
٣. تفكر خلاق: توانايي بيرون آمدن از حصار محدوديت ها براي تجربيات جديد
٤. تفكر واقع گرايانه: توانايي ساخت زيربنايي محكم از حقايق براي تفكر مطمئن
٥. تفكر راهبردي: توانايي اجراي برنامه هايي كه به امروزتان جهت مي دهد
٦. تفكر احتمال و امكان: توانايي نشان دادن اشتياق تان و اميد به يافتن راه حل براي مشكلات به ظاهر غير قابل حل
٧. تفكر بازتابنده: توانايي بازنگري گذشته به منظور دستيابي به ديدگاهي درست
٨. تفكر پرسش گر: توانايي رد محدوديت فكري معمول و دستيابي به اهدافي غير معمول
٩. تفكر سهمي: توانايي سهيم شدن در فكر ديگران به منظور كمك به شما در فكر كردن
١٠. تفكر غير خودخواهانه: توانايي توجه به ديگران به منظور همكاري
١١. تفكر خط پاياني: توانايي تمركز بر نتايج به منظور به كار گيري توأن كامل تفكرتان
#نکته_همکوک
🔅🔅🔅
📚 بیایید زندگی مان را با هم کوک کنیم
🆔 @hamkooknet