Среди них [черкесов] можно наблюдать примеры героизма, достойные характера римлян в самые доблестные периоды их истории. Среди пленных в казачьем войске мы видели некоторых черкесов, совершивших подвиги, быть может, несравненные. Главнокомандующий, генерал Драсковиц, утверждал, что во всех кампаниях, в которых он участвовал, как против турок, так и против более дисциплинированных армий Европы, он никогда не видел примеров большей храбрости, чем у черкесов. Войска других народов, окруженные превосходящими силами, охотно сдаются в плен; но черкесы, пока еще есть искра жизни, будут продолжать сражаться даже со множеством врагов. В Екатеринодарской тюрьме мы видели вождя черкесов, лет тридцати пяти, получившего пятнадцать тяжелых ран, прежде чем он упал и попал в плен, потеряв сознание от потери крови. Этот рассказ был дан нам его злейшими врагами, и потому ему, несомненно, можно доверять.
Сначала на него напали трое из казачьей кавалерии. Их целью было взять его живым, если это возможно, из-за его высокого положения и уважения, которое питали к нему его соотечественники. Поэтому были предприняты все усилия, чтобы напасть на него таким образом, чтобы не подвергать опасности его жизнь. Это намерение вскоре было понято черкесом, решившим не сдаваться. Своей единственной саблей он поразил их три копья в первом же натиске, а затем ранил двух из трех нападавших. Наконец, окруженный другими, пришедшими на помощь, он упал, покрытый ранами, среди своих врагов, сражаясь до последней минуты. Мы навестили его в камере, где он лежал, растянувшись на досках, и без единого стона переносил боль от страшных ран. Недавно из его бока был извлечен железный наконечник копья. Молодая черкешенка отгоняла с его лица мух зеленой веткой. Он остался равнодушным ко всем нашим выражениям сочувствия и заботы: мы предлагали ему деньги, но он отказался принять их, передав их своим товарищам по заключению, как будто совершенно не зная их ценности.
«Путешествия по различным странам Европы, Азии и Африки». Э. Д. Кларк, 1817
https://archive.org/details/travelsinvarious02clariala/page/44
_
#л1ыгъэ #Напэ #хэкурэхабзэрэ
Сначала на него напали трое из казачьей кавалерии. Их целью было взять его живым, если это возможно, из-за его высокого положения и уважения, которое питали к нему его соотечественники. Поэтому были предприняты все усилия, чтобы напасть на него таким образом, чтобы не подвергать опасности его жизнь. Это намерение вскоре было понято черкесом, решившим не сдаваться. Своей единственной саблей он поразил их три копья в первом же натиске, а затем ранил двух из трех нападавших. Наконец, окруженный другими, пришедшими на помощь, он упал, покрытый ранами, среди своих врагов, сражаясь до последней минуты. Мы навестили его в камере, где он лежал, растянувшись на досках, и без единого стона переносил боль от страшных ран. Недавно из его бока был извлечен железный наконечник копья. Молодая черкешенка отгоняла с его лица мух зеленой веткой. Он остался равнодушным ко всем нашим выражениям сочувствия и заботы: мы предлагали ему деньги, но он отказался принять их, передав их своим товарищам по заключению, как будто совершенно не зная их ценности.
«Путешествия по различным странам Европы, Азии и Африки». Э. Д. Кларк, 1817
https://archive.org/details/travelsinvarious02clariala/page/44
_
#л1ыгъэ #Напэ #хэкурэхабзэрэ
Internet Archive
Travels in various countries of Europe, Asia and Africa : Clarke, Edward Daniel, 1769-1822 : Free Download, Borrow, and Streaming…
v. 1-2. Russia, Tartary, and Turkey.--v. 3-8. Greece, Egypt, and the Holy Land.--v. 9-11. Scandinavia
КЪУЭДЖЭБЕРДЫКЪУЭ МЫХЬЭМЭТРЭ КЪАЗИЙ ХЬЭНИФЭРЭ Я ХЪЫБАР Адыгэ IуэрыIуатэ
Урыс-Кавказ зауэр екIуэкIт. Шапсыгъ зауэлI гупышхуэм я дзэпщ Къуаджэбердыкъуэ Мыхьэмэт шапсыгъхэм я щхьэхуитыныгъэр ихъумэу а зауэм шыщхьэмыгъазэу хэтт, Къуаджэбердыкъуэ Мыхьэмэт жаIэ щхьэкIэ, пэжыр Хъуэжэ Берд и къуэ Мыхьэмэтщ. Ауэ езы шапсыгъхэм апхуэдэу щыжаIэкIэ, дэри абы дыкъытекIынкъым.
Мыхьэмэт шыпхъуибл иIэт, ауэ къуэш зыри иIэтэкъым. КIыхьлIыхь хъуа зауэм къримыгъашэурэ и къэшэгъуи блэкIат. "Ди дэлъху закъуэм къимышауэ…" жаIэурэ и шыпхъуиблри яхудэмыкIуэу дэст.
Щымыхъужым и адэжь Берд гузавэри, Мыхьэмэт и ныбжьэгъу щIалэхэр къриджащ:
—Лъэпкъыншэу сыкъэнэнкIэ шынагъуэщ. Фи ныбжьэгъум къишэну унафэ зэрыхуэсщIыр схужефIэ! Адэм и унафэр Мыхьэмэт жраIащ:
—Мы зауэ гуащIэм сыкъыхэкIыу дыуэ фыз къызэрысшэнур? Сэ си натIэм илъыр зыми ищIэкъым. Хэтхэ япхъу фызабэу дунейм къытезнэу насыпыншэ сщIынур?—жиIэу щимыдэм, ныбжьэгъухэри, шыпхъухэри, и анэри къыпэуващ, къимышэнкIэ Iэмал имыIэу жаIэри. Апхуэдэу щыхъум езыри зыщIэгупсысыкIыжри, " шыпхъухэри сэ къэзмышауэ дэкIуэн щамыдэкIэ, абыхэм я насыпыр скъутэнкъым, адэ-анэри арэзы сщIымэ нэхъыфIщ", жиIэри арэзы хъуащ икIи жиIащ Шапсыгъым пщащэу исым Къазий Хьэнифэ къазэрыхихыр. Къазий Хьэнифэр хэт жыпIэмэ, зи дахагъымкIи, зи IущагъымкIи, зи цIыхубзыфIагъымкIи Шапсыгъыр дэнэ къэна, адыгэ хэку псом щыцIэрыIуэ пщащэт. ХьэIусыпэ зрату Шапсыгъым исыр зыхузэпещэр Хьэнифэт. Ауэ езым зыми дэкIуэн идэтэкъым. Псоми жэуапу яритыр зыт: "Бийр уи щIыналъэм ихужи, итIанэ фыз къэшэным яужь ихьэ".
Iыхьлыхэри ныбжьэгъухэри ХьэнифэкIэ арэзы щыхъум, Мыхьэмэтым и шы-уанэр зэтрилъхьэри дэшэсыкIащ, Хьэнифэ деж кIуэну. Хьэнифэ къуршыщхьэ дыдэм ис къуажэ цIыкIу гуэрым дэст. И адэри и дэлъхури зауэм хэкIуэдати, и анэмрэ езымрэ я закъуэт.
Мыхьэмэт Хьэнифэхэ я пщIантIэм дыхьэри хьэщIэщымкIэ щIыхьащ.
Мыхьэмэт тIыса-мытIысауэ, Хьэнифэр Iэнэ иIыгъыу къыщIыхьащ.
ХъыбаркIэ зэрыщIэ мыхъумэ, тIури игъащIэм зэтеплъатэкъым.
Мыхьэмэтыр Хьэнифэм зэрыIуплъэу, "зи цIэр куэдрэ зэхэсхыу псэлъыхъуу сыкъызыхуэкIуар шэчыншэу мыращ", жиIащ игукIэ.
Хьэнифи Мыхьэмэт къызэреплъыу, "зауэлI хъыжьэу зи хъыбар зэхэсх Мыхьэмэтыр мырагъэнщ, псэлъыхъууи къысхуэкIуагъэнщ", жиIэри игу къэкIащ.
Хьэнифэ Iэнэр игъэуври хьэщIэм жиIэнум пэплъэу еплъыхыу щыувым, Мыхьэмэтыр къэпсэлъащ:
—Фи жьэгу мафIэр мыункIыфIыну Тхьэ солъэIу!
—Тхьэр арэзы къыпхухъу. Ди лъапсэм фIыкIэ укъихьауэ тхьэм къыщIигъэкI Мыхьэмэт. Мыхьэмэт ар гъэщIэгъуэн дыдэ щыхъуащ: игъащIэм къытемыплъа пщащэр и цIэмкIэ къызэреджар, къызэрицIыхуар. "Мыр зэрыжаIэм хуэдэу тхьэгурымагъуэщ",—егупсысащ ар.
Хьэнифэ хьэщIэм зригъэтхьэщIщ, Iэнэр къыхуигъэувщ, "япэ узрихьэлIэр шхыныфIщ, хэIэбэ, хьэщIэ" жиIэри щIэкIыжащ.
"Ар дауэ? НетIэ МыхьэмэткIэ укъызэджащ, иджы "хьэщIэ" жыпIэри ущIэкIыжащ, уигу иримыхьыну зыгуэр бжесIа, хьэмэрэ уигу сримыхьауэ ара?"—игукIэ жиIэурэ, Мыхьэмэт Iэнэм бгъэдэтIысхьащ, шхыным тIэкIу хэIэбэри Iэнэр IуигъэкIуэтыжащ. Къэтэджщ, и пащIитIыр ирилъэщIэкIри, бжэ IухамкIэ щIэплъащ.
Хьэнифэ Мыхьэмэт и шым удз IэплIэ бгъэдилъхьауэ шхуэмылакIэр зыфIэдза пхъэдыкъуакъуэм къыфIихт, нэхъ лъахъшэу ирипхыну, шыр тыншу удзым лъэIэсын щхьэкIэ. Мыхьэмэт ар имылъэгъуа нэпцI зищIри тIысыжащ. Хьэнифэ мыгувэу къыщIыхьэжащ.
—Фи шхыныр убагъуэ.
—Уи хьэлэлщ, ауэ зыри хэбгъэщIакъым, уигу иримыхьауэ ара?—жиIащ Хьэнифэ.
—Уигу умыгъэныкъуэ, икъукIэ сфIэфIу сыхэIэбащ.
Хьэнифэ, пэж дыдэуи, абы и хъыбар дахэу Мыхьэмэт зэхихым хуэдэт.
ТIууэ ухуэна и щхьэц фIыцIэр и лъэдакъэпэм теуэт, и нэ фIыцIэ дахитIым хъуаскIэр къыщIихт. И IэлъэщI удзыфэм мащIэу къыщIэщ и пщэр уэсым нэхърэ нэхъ хужьт. Iэпкълъэпкъ зэкIуж зиIэ адыгэ пщащэм зэ Iуплъэгъуэм удимыхьэхын плъэкIынутэкъым.
—Сэ зэхэсхащ уи псэлъыхъухэм яптыжа жэуапхэр, ауэ, итIани, сэри си насыпыр здынэсым сеплъыжыну, сыпхуэфащэрэ сыпхуэмыфащэрэ къасщIэм сфIэфIу сыкъэкIуащ,—жиIащ Мыхьэмэт.
—"Хьэуэ" къызжепIэми, щхьэжэ зыщыхъунухэм сащыщкъым.
—Сэри уи хъыбарыфI фIэкIа зэхэсхакъым Мыхьэмэт. Дагъуи пхуэсщIкъым, —Хьэнифэ зи гугъу ищIыр Мыхьэмэт шыщхьэмыгъазэу зауэм зэрыхэтырат—ауэ си гугъэнтэкъым уэ пхуэдэ зауэлI хъыжьэм нобэ зэманыр зыIутым апхуэдэ Iуэху игу къэкIыххэну. Зауэщ, дуней къ
Урыс-Кавказ зауэр екIуэкIт. Шапсыгъ зауэлI гупышхуэм я дзэпщ Къуаджэбердыкъуэ Мыхьэмэт шапсыгъхэм я щхьэхуитыныгъэр ихъумэу а зауэм шыщхьэмыгъазэу хэтт, Къуаджэбердыкъуэ Мыхьэмэт жаIэ щхьэкIэ, пэжыр Хъуэжэ Берд и къуэ Мыхьэмэтщ. Ауэ езы шапсыгъхэм апхуэдэу щыжаIэкIэ, дэри абы дыкъытекIынкъым.
Мыхьэмэт шыпхъуибл иIэт, ауэ къуэш зыри иIэтэкъым. КIыхьлIыхь хъуа зауэм къримыгъашэурэ и къэшэгъуи блэкIат. "Ди дэлъху закъуэм къимышауэ…" жаIэурэ и шыпхъуиблри яхудэмыкIуэу дэст.
Щымыхъужым и адэжь Берд гузавэри, Мыхьэмэт и ныбжьэгъу щIалэхэр къриджащ:
—Лъэпкъыншэу сыкъэнэнкIэ шынагъуэщ. Фи ныбжьэгъум къишэну унафэ зэрыхуэсщIыр схужефIэ! Адэм и унафэр Мыхьэмэт жраIащ:
—Мы зауэ гуащIэм сыкъыхэкIыу дыуэ фыз къызэрысшэнур? Сэ си натIэм илъыр зыми ищIэкъым. Хэтхэ япхъу фызабэу дунейм къытезнэу насыпыншэ сщIынур?—жиIэу щимыдэм, ныбжьэгъухэри, шыпхъухэри, и анэри къыпэуващ, къимышэнкIэ Iэмал имыIэу жаIэри. Апхуэдэу щыхъум езыри зыщIэгупсысыкIыжри, " шыпхъухэри сэ къэзмышауэ дэкIуэн щамыдэкIэ, абыхэм я насыпыр скъутэнкъым, адэ-анэри арэзы сщIымэ нэхъыфIщ", жиIэри арэзы хъуащ икIи жиIащ Шапсыгъым пщащэу исым Къазий Хьэнифэ къазэрыхихыр. Къазий Хьэнифэр хэт жыпIэмэ, зи дахагъымкIи, зи IущагъымкIи, зи цIыхубзыфIагъымкIи Шапсыгъыр дэнэ къэна, адыгэ хэку псом щыцIэрыIуэ пщащэт. ХьэIусыпэ зрату Шапсыгъым исыр зыхузэпещэр Хьэнифэт. Ауэ езым зыми дэкIуэн идэтэкъым. Псоми жэуапу яритыр зыт: "Бийр уи щIыналъэм ихужи, итIанэ фыз къэшэным яужь ихьэ".
Iыхьлыхэри ныбжьэгъухэри ХьэнифэкIэ арэзы щыхъум, Мыхьэмэтым и шы-уанэр зэтрилъхьэри дэшэсыкIащ, Хьэнифэ деж кIуэну. Хьэнифэ къуршыщхьэ дыдэм ис къуажэ цIыкIу гуэрым дэст. И адэри и дэлъхури зауэм хэкIуэдати, и анэмрэ езымрэ я закъуэт.
Мыхьэмэт Хьэнифэхэ я пщIантIэм дыхьэри хьэщIэщымкIэ щIыхьащ.
Мыхьэмэт тIыса-мытIысауэ, Хьэнифэр Iэнэ иIыгъыу къыщIыхьащ.
ХъыбаркIэ зэрыщIэ мыхъумэ, тIури игъащIэм зэтеплъатэкъым.
Мыхьэмэтыр Хьэнифэм зэрыIуплъэу, "зи цIэр куэдрэ зэхэсхыу псэлъыхъуу сыкъызыхуэкIуар шэчыншэу мыращ", жиIащ игукIэ.
Хьэнифи Мыхьэмэт къызэреплъыу, "зауэлI хъыжьэу зи хъыбар зэхэсх Мыхьэмэтыр мырагъэнщ, псэлъыхъууи къысхуэкIуагъэнщ", жиIэри игу къэкIащ.
Хьэнифэ Iэнэр игъэуври хьэщIэм жиIэнум пэплъэу еплъыхыу щыувым, Мыхьэмэтыр къэпсэлъащ:
—Фи жьэгу мафIэр мыункIыфIыну Тхьэ солъэIу!
—Тхьэр арэзы къыпхухъу. Ди лъапсэм фIыкIэ укъихьауэ тхьэм къыщIигъэкI Мыхьэмэт. Мыхьэмэт ар гъэщIэгъуэн дыдэ щыхъуащ: игъащIэм къытемыплъа пщащэр и цIэмкIэ къызэреджар, къызэрицIыхуар. "Мыр зэрыжаIэм хуэдэу тхьэгурымагъуэщ",—егупсысащ ар.
Хьэнифэ хьэщIэм зригъэтхьэщIщ, Iэнэр къыхуигъэувщ, "япэ узрихьэлIэр шхыныфIщ, хэIэбэ, хьэщIэ" жиIэри щIэкIыжащ.
"Ар дауэ? НетIэ МыхьэмэткIэ укъызэджащ, иджы "хьэщIэ" жыпIэри ущIэкIыжащ, уигу иримыхьыну зыгуэр бжесIа, хьэмэрэ уигу сримыхьауэ ара?"—игукIэ жиIэурэ, Мыхьэмэт Iэнэм бгъэдэтIысхьащ, шхыным тIэкIу хэIэбэри Iэнэр IуигъэкIуэтыжащ. Къэтэджщ, и пащIитIыр ирилъэщIэкIри, бжэ IухамкIэ щIэплъащ.
Хьэнифэ Мыхьэмэт и шым удз IэплIэ бгъэдилъхьауэ шхуэмылакIэр зыфIэдза пхъэдыкъуакъуэм къыфIихт, нэхъ лъахъшэу ирипхыну, шыр тыншу удзым лъэIэсын щхьэкIэ. Мыхьэмэт ар имылъэгъуа нэпцI зищIри тIысыжащ. Хьэнифэ мыгувэу къыщIыхьэжащ.
—Фи шхыныр убагъуэ.
—Уи хьэлэлщ, ауэ зыри хэбгъэщIакъым, уигу иримыхьауэ ара?—жиIащ Хьэнифэ.
—Уигу умыгъэныкъуэ, икъукIэ сфIэфIу сыхэIэбащ.
Хьэнифэ, пэж дыдэуи, абы и хъыбар дахэу Мыхьэмэт зэхихым хуэдэт.
ТIууэ ухуэна и щхьэц фIыцIэр и лъэдакъэпэм теуэт, и нэ фIыцIэ дахитIым хъуаскIэр къыщIихт. И IэлъэщI удзыфэм мащIэу къыщIэщ и пщэр уэсым нэхърэ нэхъ хужьт. Iэпкълъэпкъ зэкIуж зиIэ адыгэ пщащэм зэ Iуплъэгъуэм удимыхьэхын плъэкIынутэкъым.
—Сэ зэхэсхащ уи псэлъыхъухэм яптыжа жэуапхэр, ауэ, итIани, сэри си насыпыр здынэсым сеплъыжыну, сыпхуэфащэрэ сыпхуэмыфащэрэ къасщIэм сфIэфIу сыкъэкIуащ,—жиIащ Мыхьэмэт.
—"Хьэуэ" къызжепIэми, щхьэжэ зыщыхъунухэм сащыщкъым.
—Сэри уи хъыбарыфI фIэкIа зэхэсхакъым Мыхьэмэт. Дагъуи пхуэсщIкъым, —Хьэнифэ зи гугъу ищIыр Мыхьэмэт шыщхьэмыгъазэу зауэм зэрыхэтырат—ауэ си гугъэнтэкъым уэ пхуэдэ зауэлI хъыжьэм нобэ зэманыр зыIутым апхуэдэ Iуэху игу къэкIыххэну. Зауэщ, дуней къ