📚КНИЖНАЯ ПОЛКА📚
Чалавецтва заўсёды хацела заглянуць у будучыню, пазнаць, як зменіцца прівычнае для іх наваколле, якія тэхнічныя сродкі стануць дапаможнікамі чалавека, якія новыя праблемы будуць вырашацца ім, што будзе яго трывожыць, палохаць, здзiўляць, цікавіць, вызываць слёзы, усмешку... Аўтар рамана "Чалавек з брыльянтавым сэрцам" Леанід Дайнека прапануе зазірнуць у будучыню Беларусі і не толькі. У цэнтры сюжэта твора гісторыя пятнаццігадовага хлопчыка Клёна з Мінску. Ён пад цяжкасцю абставін здолеў пераадоліць шматлікія страхі і, папаўшы ў дарослыя выпрабаванні на другой планеце, перамог ў едзінаборстве з ворагамі, вярнуўся у родны горад героем на шчасце сваім бацькам. Дынамізм развіцця сюжэту захапляе чытача з першай і да апошняй сторонкі твора, яго фантазія дамалёўвае аўтарскія карціны. Але твор не толькі пра прыгоды герояў. Ён дае імпульс і для роздуму аб сучаснасці і будучыне, аб тым, што і як у нашых сілах яшчэ збярэчь, каб не стаць тэхнічным сродкам у чыіх-та руках.
Чалавецтва заўсёды хацела заглянуць у будучыню, пазнаць, як зменіцца прівычнае для іх наваколле, якія тэхнічныя сродкі стануць дапаможнікамі чалавека, якія новыя праблемы будуць вырашацца ім, што будзе яго трывожыць, палохаць, здзiўляць, цікавіць, вызываць слёзы, усмешку... Аўтар рамана "Чалавек з брыльянтавым сэрцам" Леанід Дайнека прапануе зазірнуць у будучыню Беларусі і не толькі. У цэнтры сюжэта твора гісторыя пятнаццігадовага хлопчыка Клёна з Мінску. Ён пад цяжкасцю абставін здолеў пераадоліць шматлікія страхі і, папаўшы ў дарослыя выпрабаванні на другой планеце, перамог ў едзінаборстве з ворагамі, вярнуўся у родны горад героем на шчасце сваім бацькам. Дынамізм развіцця сюжэту захапляе чытача з першай і да апошняй сторонкі твора, яго фантазія дамалёўвае аўтарскія карціны. Але твор не толькі пра прыгоды герояў. Ён дае імпульс і для роздуму аб сучаснасці і будучыне, аб тым, што і як у нашых сілах яшчэ збярэчь, каб не стаць тэхнічным сродкам у чыіх-та руках.
👍3🔥1
🍃В рамках международного проекта "А. П. Чехов глазами современника" учитель русского языка и литературы 📚 Пушка Д.Ю. приняла участие в педагогическом туре работников учреждений образования г. Минска "Творчество А. П. Чехова на уроках литературы " по маршруту Минск-Брест.
🍃Диана Юзефовна стала активным участником профессионального полилога "Методика преподавания творчества А.П. Чехова на уроках русской литературы: от традиций к инновациям👩🏼🏫". Для учащихся 10 классов г. Бреста как мастер-класс провела интеллектуальную викторину "Чехов-квиз". Все участники квиза: и дети, и педагоги - получили не только позитивные эмоции, но углубили свои знания о жизни и творчестве художника слова А.П. Чехова.
🍃Знаковым мероприятием педтура стала диалоговая площадка "Проблематика произведений А. П. Чехова в контексте современности".
Взаимообмен педпрактиками и мнениями педагогов Бреста и Минска стал ценным опытом для дальнейшего профессионального развития всех участников педтура.
#Заводской
#Гимназия25
🍃Диана Юзефовна стала активным участником профессионального полилога "Методика преподавания творчества А.П. Чехова на уроках русской литературы: от традиций к инновациям👩🏼🏫". Для учащихся 10 классов г. Бреста как мастер-класс провела интеллектуальную викторину "Чехов-квиз". Все участники квиза: и дети, и педагоги - получили не только позитивные эмоции, но углубили свои знания о жизни и творчестве художника слова А.П. Чехова.
🍃Знаковым мероприятием педтура стала диалоговая площадка "Проблематика произведений А. П. Чехова в контексте современности".
Взаимообмен педпрактиками и мнениями педагогов Бреста и Минска стал ценным опытом для дальнейшего профессионального развития всех участников педтура.
#Заводской
#Гимназия25
🔥5👍2
Наша суббота 🔅
В субботний день в библиотеке 📚гимназии учащиеся гимназии встретились с библиотекарем Натальей Владимировной.
Цель - повторить правила дорожного 🚦движения. Ребята рассказали, что любят гулять с друзьями на улице - вокруг столько интересного! Но на улице нас подстерегает немало опасностей. Самое время вспомнить как правильно переходить проезжую часть 🚶, почему нельзя играть на дороге и возле неё, где можно кататься на велосипеде? 🚲
Чтобы всё лучше запомнить, ребята выполняли задания, разгадывали кроссворды. Какая "зебра 🦓" прижилась на городских улицах, почему улицу назвали улицей?
Увлекательно!
Полезно!
#Заводской
#Гимназия25
В субботний день в библиотеке 📚гимназии учащиеся гимназии встретились с библиотекарем Натальей Владимировной.
Цель - повторить правила дорожного 🚦движения. Ребята рассказали, что любят гулять с друзьями на улице - вокруг столько интересного! Но на улице нас подстерегает немало опасностей. Самое время вспомнить как правильно переходить проезжую часть 🚶, почему нельзя играть на дороге и возле неё, где можно кататься на велосипеде? 🚲
Чтобы всё лучше запомнить, ребята выполняли задания, разгадывали кроссворды. Какая "зебра 🦓" прижилась на городских улицах, почему улицу назвали улицей?
Увлекательно!
Полезно!
#Заводской
#Гимназия25
🔥6
📝События шестого школьного дня:
✅Учащиеся 10-х классов посетили Республиканский центр экологии и краеведения на базе биологического факультета БГУ. Методист Русских И. А. провел экскурсию по центру, рассказал и показал работу лабораторий, зооуголок.
✅Учащиеся 11 класса посетили мероприятие «Моя будущая профессия, кем стать».
✅Ребята 5 "Г" приняли участие в познавательно-развлекательной игре "Беседы о русском слове".
✅Для учащихся 9-х классов организованы факультативные занятия "Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)".
#Заводской
#Гимназия25
✅Учащиеся 10-х классов посетили Республиканский центр экологии и краеведения на базе биологического факультета БГУ. Методист Русских И. А. провел экскурсию по центру, рассказал и показал работу лабораторий, зооуголок.
✅Учащиеся 11 класса посетили мероприятие «Моя будущая профессия, кем стать».
✅Ребята 5 "Г" приняли участие в познавательно-развлекательной игре "Беседы о русском слове".
✅Для учащихся 9-х классов организованы факультативные занятия "Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)".
#Заводской
#Гимназия25
🔥7
В целях актуализации темы традиционных семейных 👨👩👧👦ценностей, Белорусской Православной Церковью ⛪️, Благотворительным фондом поддержки семьи и Министерством труда 23.09.2022 был организован Славянский форум семей.
Учащиеся 5 "А" класса со своими родителями приняли участие в торжественном мероприятии. В рамках форума происходило награждение 🏆 многодетных семей, чего и удостоилась семья Сорокина Семена.
Поздравляем! 🎉
#Заводской
#Гимназия25
Учащиеся 5 "А" класса со своими родителями приняли участие в торжественном мероприятии. В рамках форума происходило награждение 🏆 многодетных семей, чего и удостоилась семья Сорокина Семена.
Поздравляем! 🎉
#Заводской
#Гимназия25
🔥5🤔2