С 1️⃣2️⃣ июня 2021 года в учреждениях общего среднего образования Советского района начался приём документов в первые классы👧🏻🧑🏻.

✒📃График приёма документов:
🔛понедельник, вторник, четверг - 15.00-20.00;
🔛среда, пятница - 8.00-13.00;
🔛суббота - (12 июня, 17 июля, 14 августа) - 9.00 - 13.00.

☝🏻Приём заявлений законных представителей детей, которые не проживают в микрорайоне, по предварительной записи с 1️⃣2️⃣ июня по 1️⃣5️⃣ августа 2021 в дни приёма граждан руководителем:
✔ вторая среда месяца: 8.00-13.00;
✔ четвёртая среда месяца: 14.00 - 20.00;
✔третья суббота месяца: 9.00 - 13.00.

#советскийрайон #первые_классы

⚡⚡⚡НЕ ПРОПУСТИТЕ⚡⚡⚡

💫Самые яркие и незабываемые мгновения Выпускного бала 2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ смотрите здесь

#гимназия_8 #gymn8 #выпускной2021 #нашизвёзды #звёздныйвыпуск

В фотообъективе 📸 отряд "Патриот"! 👧🏼👦🏻

✅ Нам смелым, и сильным, и ловким 🏀🏋‍♀
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки -
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким ⛹🛼
Быть надо всегда впереди.

#гимназия8 #gymn8
#каникулыспользой
#здоровьеиспорт #мызазож

📣📣📣ПРИГЛАШАЕМ В 10 КЛАСС!📣📣📣

☝🏻В 2021/2022 учебном году в Гимназии 8 будет открыт 🔟 класс
с изучением на повышенном уровне учебных предметов:
🔝Французский язык/математика;
🔝Французский язык/русский язык;
🔝Химия/биология.

🗂Необходимые документы:
✔заявление законного представителя учащегося на имя директора гимназии;
✔документ, удостоверяющий личность;
✔свидетельство об общем базовом образовании.

📍Условия поступления в 🔟 класс с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне:
✔️средний балл свидетельства об общем базовом образовании - "6" и выше;
✔️отметка по профильным предметам - "7" и выше.

#советскийрайон #гимназия_8 #gymn8 #приемнаякампания

ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

👪Даже любящие и заботливые родители нередко произносят не со зла, а на автомате или даже «из лучших побуждений» слова, которые глубоко травмируют их детей.

⁉️Как перестать наносить ребенку раны, от которых остается след на всю жизнь?

❗ГВОЗДИ В ЗАБОРЕ: КАК ПЕРЕСТАТЬ ГОВОРИТЬ ДЕТЯМ СЛОВА, КОТОРЫЕ РАНЯТ.

Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️

Есть такая ВОСТОЧНАЯ ПРИТЧА⤵️⤵️⤵️
☝🏻Мудрый отец дал вспыльчивому сыну мешочек с гвоздями и велел каждый раз, когда ему не удастся сдержать гнев, вбивать в доску забора один гвоздь.
🔛Первое время число гвоздей в заборе росло в геометрической прогрессии. Но юноша работал над собой, и отец посоветовал ему каждый раз, когда получится сдержать эмоции, вытаскивать из забора по гвоздю.
🔛Наступил день, когда ни одного гвоздя в заборе не осталось.
☝🏻Но забор уже не был таким, как прежде: он был испещрен дырами.

☝🏻И тогда отец объяснил сыну, что каждый раз, когда мы раним человека словами, в его душе остается такая же дыра, такой же шрам. И даже если мы потом извиняемся и «вынимаем гвоздь», шрам все равно остается.

ЗНАКОМЫ ФРАЗЫ?⤵️⤵️⤵️
⛔«Ты не мой ребенок, мне тебя в роддоме подменили!»,
⛔«Вот я в твоем возрасте…»,
⛔«И в кого ж ты такая!»,
⛔«Ну копия папа!»,
⛔«У всех дети как дети…»,
⛔«Не зря я всегда хотела мальчика…»

☝🏻Все эти слова произносятся:
📍в сердцах,
📍 в момент отчаяния и усталости.
❗❗❗НО ребенок не умеет считывать эти дополнительные смыслы и улавливать контекст, зато отлично понимает, что он не такой, не справляется, не соответствует ожиданиям.

⁉️А КАК ТОГДА ВОСПИТЫВАТЬ?
1️⃣ Воспитываем или не можем справиться с собой?
☝🏻Прежде чем высказать свое недовольство ребенку, подумайте: это воспитательная мера или вы просто не можете справиться со своими чувствами?

2️⃣ Подумайте о долгосрочных целях.
☝🏻Воспитательные меры могут преследовать как краткосрочные, так и долгосрочные цели. Краткосрочные ориентированы на настоящее: прекратить нежелательное поведение или, наоборот, побудить ребенка делать то, что он не хочет.
Ставя перед собой долгосрочные цели, мы смотрим в будущее. Если вы требуете беспрекословного подчинения, подумайте на 20 лет вперед. Вы хотите, чтобы ребенок, когда вырастет, подчинялся, не пытаясь отстаивать свою позицию? Вы растите идеального исполнителя, робота?

3️⃣ Выражайте чувства, используя «Я-сообщение»
В «Я-сообщениях» говорим только о себе и своих чувствах. «Я расстроена», «Я рассержен», «Когда шумно, мне трудно сосредоточиться».
☝🏻Однако не стоит путать их с манипуляциями. Например: «Когда ты получаешь двойку, у меня голова болит» – это манипуляция.

4️⃣ Оценивайте не личность, а поступки.
☝🏻Если считаете, что ребенок поступает неправильно, сообщите ему об этом. Но по умолчанию ребенок хороший, а плохими могут быть поступки, слова: не «ты плохой», а «мне кажется, ты сейчас поступил плохо».

5️⃣ Научитесь справляться с эмоциями.
☝🏻Если вы понимаете, что не можете справиться с чувствами, сделайте усилие и постарайтесь использовать «Я-сообщение». Потом позаботьтесь о себе: выйдите в другую комнату, отдохните, прогуляйтесь.
☝🏻Если вы знаете, что вам свойственны острые импульсивные реакции, освойте навыки эмоциональной саморегуляции: дыхательные техники, практики осознанного внимания.
☝🏻Почитайте про стратегии управления гневом, старайтесь больше отдыхать.

📚✒Помните! Чем больше мы даем ребенку положительных оценок, тем позитивнее его Я-концепция и больше вероятность, что мы растим человека, который считает себя хорошим, достойным успеха и счастья.

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

В ПРОДОЛЖЕНИИ ТЕМЫ⬆️⬆️⬆️

К несчастью, подавленные эмоции не умирают.
Их заставили замолчать.
И они изнутри продолжают влиять на человека.

©️Зигмунд Фрейд

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

В фотообъективе 📸 творческие ребята из отряда "Лингвистенок" 👧🏼👦🏻🎨

#гимназия8 #gymn8
#каникулыспользой
#творчествобезграниц