ГУО "Гимназия №8 г. Минска"
1.11K subscribers
33.8K photos
1K videos
5 files
1.18K links
Официальный телеграм-канал гимназии
Download Telegram
👤РЕЧЕВОЙ ТЮНИНГ😎

‼️☝️Означает подлинность, соответствие оригиналу.

🔝✔️ Аутентичным может быть договор или товар, а также произведения искусства
.

#речевой_тюнинг
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ 📚

Педагоги французского языка 🧀 Д.А. Добрынина и Е.В. Рябцева приняли участие в мастер-классе на базе ГУО "Гимназия №74 г.Минска" в рамках работы ресурсного центра по учебному предмету "Французский язык".🥐

🔖Тема: "Использование Интернет-ресурсов для формирования учебно-познавательной компетенции учащихся на уроках французского языка".

📝 Во время мастер-класса учителя:
🧩 актуализировали и углубили знания об информационно-коммуникационных технологиях по учебному предмету "Французский язык";
🧩 изучили педагогический опыт проектирования учебного занятия по французскому языку с использованием различных форм организации учебного взаимодействия направленных на формирование личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся.

Мастер-класс прошел эффективно, продуктивно и в атмосфере сотрудничества!

#методическаяработа #обменопытом
В ФОТООБЪЕКТИВЕ 📸
мероприятия предметной недели русского и белорусского языков и литературы «Мечтай! Фантазируй! Исследуй! Твори!»

📚 23 февраля 2023 🖋
В актовом зале гимназии состоялся конкурс чтецов 📖.

#наши_будни #играяобучаем #методическаяработа #учение_с_увлечением
⚡️⚡️ Конкурс рисунков 🎨
«Советский. Район, в котором я живу»,
посвященный 8⃣5⃣-летию района 🏘🌳🌱

🔝 Возраст участников: 1-11 класс.

‼️ Работы принимаются
до
6⃣.0⃣3⃣.2⃣0⃣2⃣3⃣г.

🔝 Номинации:

«Детская архитектура будущего 🏠» (предлагается изобразить своё видение новых необычных детских зданий: детские сады, школы, центры).

«Парк будущего 🎡🎠» (предлагается изобразить своё видение парков, организующих культурно-досуговую, физкультурно-оздоровительную деятельность: спортивный парк, аквапарк, зоопарк, парк аттракционов, ботанический сад).

«Игровые площадки будущего 🏸» (предлагается изобразить своё видение идеальной игровой площадки).

«Яркий город» (создать композицию, которая преображает архитектуру Советского района в яркое и креативное пространство).

‼️ Формат работы: А2. (Работа должна быть оформлена в рамку белого цвета).

#конкурс
МЕЛОВЫЕ КАРЬЕРЫ

💦💧Благодаря красочным снимкам стали известными меловые карьеры под Волковыском.

💧💦Еще два – с лазурными и изумрудными водами – находятся под Гродно.

🔝Такие яркие цвета создают ощущение нереальности или, по крайней мере, какого-нибудь заморского курорта.

‼️Цвет воде придает содержание в ней щелочных металлов.

#в_гостях_у_сказки #БеларусьАрхитектурная
В ФОТООБЪЕКТИВЕ 📸
КРЕСТИКИ-НОЛИКИ 📃🖋

‼️ 2⃣3⃣ февраля 2⃣0⃣2⃣3⃣г. в гимназии состоялась третья игра среди учащихся 1-4 классов гимназии!

‼️ В турнире принимают участие
4⃣4⃣ ИГРОКА.


🔜 В течение недели 📆 мы будем выявлять, у кого же лучше развита логика и стратегия.

‼️ ПО ИТОГУ ТРЕХ ДНЕЙ турнира наибольшее количество баллов набрали следующие игроки 👧🏻👦🏻:

👤 Чезлова Елизавета;
👤 Кривель Карина;
👤 Романчик Елизавета.

‼️ Хороший результат продемонстрировали:

👤 Алексин Артём;
👤 Бадер Анна-София;
👤 Островская Есения;
👤 Лыу Нгок Чам Ань;
👤 Полетило Алексей;
👤 Куликова Вера;
👤 Высоцкая Ульяна.

😎 ЖЕЛАЕМ УСПЕХА! ЖДЁМ ВСЕХ 44 УЧАСТНИКОВ в ПЯТНИЦУ на следующем этапе турнира!

#понавыпридумывали #команда8 #умникииумницы #мызазож
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В ВИДЕООБЪЕКТИВЕ 📽🎞
1⃣1⃣ класс гимназии 👩🏻🧑🏻

🔜 Ещё только февраль, а наши будущие выпускники уже очень ответственно готовятся к выпускному вечеру. 🎶🎵

#медиацентр_гимназия8
#творчествобезграниц
⚡️⚡️ 2⃣3⃣ февраля 2⃣0⃣2⃣3⃣г. состоялся информационно - образовательный проект «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов гимназии.

‼️ Тема: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны)

Информационные блоки:
📌 «Беларусь: энергетика настоящего и будущего»;
📌 «Энергосбережение для всех и для каждого».

В фокусе обсуждения:

современная энергосистема,
ресурсосбережение,
энергосберегающие технологии,
возобновляемые и невозобновляемые источники энергии,
атомная электростанция,
рациональное использование энергоресурсов,
успешное решение экологических проблем,

Учащиеся узнали: 📑

какими энергоресурсами располагает наша страна;
специалисты каких профессий работают на БелАЭС, и какие учебные заведения их готовят;
говорили о том, что энергетическая система Беларуси – стабильно работающий технологический комплекс, который обеспечивает надежное снабжение энергией.

#шаг
#школаактивногогражданина