🇧🇾НАМ ЕСТЬ ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ❗️
Белорусская государственная сельскохозяйственная академия — старейшее и крупнейшее многопрофильное высшее учебное заведение аграрного направления среди стран СНГ и Европы.
📆Горыгорецкая земледельческая школа была открыта 15(27) августа 1840 года.
☝️В 1842 году впервые в мировой практике здесь начали готовить менеджеров для сельскохозяйственного производства.
❗️В 1859 году в Горыгорецком земледельческом институте впервые в Российской империи в качестве самостоятельной специальности была введена «Экономика».
👍В стенах Горыгорецкого земледельческого института был создан прототип первого в мире зерноуборочного комбайна и первое в мире учебно-опытное поле.
🔝В 2014 году агентство «Эксперт РА», включило ВУЗ в список лучших высших учебных заведений Содружества Независимых Государств, где ему был присвоен рейтинговый класс «Е».
#профориентация #выпускнику #будущему_абитуриенту
Белорусская государственная сельскохозяйственная академия — старейшее и крупнейшее многопрофильное высшее учебное заведение аграрного направления среди стран СНГ и Европы.
📆Горыгорецкая земледельческая школа была открыта 15(27) августа 1840 года.
☝️В 1842 году впервые в мировой практике здесь начали готовить менеджеров для сельскохозяйственного производства.
❗️В 1859 году в Горыгорецком земледельческом институте впервые в Российской империи в качестве самостоятельной специальности была введена «Экономика».
👍В стенах Горыгорецкого земледельческого института был создан прототип первого в мире зерноуборочного комбайна и первое в мире учебно-опытное поле.
🔝В 2014 году агентство «Эксперт РА», включило ВУЗ в список лучших высших учебных заведений Содружества Независимых Государств, где ему был присвоен рейтинговый класс «Е».
#профориентация #выпускнику #будущему_абитуриенту
В ФОТООБЪЕКТИВЕ📸 урок основ безопасности жизнедеятельности по теме «Природа и человек» в 3 «В» классе.
⁉️ А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ какие опасности могут встретить нас в лесу, парке и природном окружении?🤔
⚡️А вот ребята 👧👦из 3 «В» класса сегодня на уроке познакомились с правилами поведения при встрече с опасными животными и насекомыми, мерами защиты от них.
⚡️ В конце урока дети превратились в белку🐿️, ужика, лягушонка🐸 и медвежонка🐻 , поиграли в «Лесную школу» и написали письмо📝туристам, в котором рассказали отдыхающим : где и как живут , как любят своих родных и свой дом🏠, какие чувства испытывают, когда их обижают незваные гости.
📚✒️Приходя в гости к природе, не делай ничего, что счёл бы неприличным делать в гостях. ©️Д.Л. Арманд
#наши_будни #играяобучаем #сохранимпланету_вместе
⁉️ А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ какие опасности могут встретить нас в лесу, парке и природном окружении?🤔
⚡️А вот ребята 👧👦из 3 «В» класса сегодня на уроке познакомились с правилами поведения при встрече с опасными животными и насекомыми, мерами защиты от них.
⚡️ В конце урока дети превратились в белку🐿️, ужика, лягушонка🐸 и медвежонка🐻 , поиграли в «Лесную школу» и написали письмо📝туристам, в котором рассказали отдыхающим : где и как живут , как любят своих родных и свой дом🏠, какие чувства испытывают, когда их обижают незваные гости.
📚✒️Приходя в гости к природе, не делай ничего, что счёл бы неприличным делать в гостях. ©️Д.Л. Арманд
#наши_будни #играяобучаем #сохранимпланету_вместе
‼️КАК ДЫШИТ ЦЫПЛЁНОК ВНУТРИ ЯЙЦА?💥
🔝☝️Воздух проникает через микропоры и через полость между внутренней и внешней мембранами поступает в воздушную камеру и используется для дыхания эмбриона, сюда же выходит и углекислый газ, проникая затем в окружающую среду через поры скорлупы.
#азбука_воспитания_интересные_факты_для_детей
🔝☝️Воздух проникает через микропоры и через полость между внутренней и внешней мембранами поступает в воздушную камеру и используется для дыхания эмбриона, сюда же выходит и углекислый газ, проникая затем в окружающую среду через поры скорлупы.
#азбука_воспитания_интересные_факты_для_детей
КОСТЁЛ СВЯТОГО ИОАННА КРЕСТИТЕЛЯ
Камаи, Поставский район, Витебская область
🔝😎Единственный в Беларуси храм, который ни разу не закрывался за
4⃣0⃣0⃣ лет своего существования.
‼️Здание датируется началом XVII века и представляет собой оборонительную готику по-беларусски: с массивными стенами и бойницами.
💁♀Росписи внутри принадлежат кисти Альфреда Ромера, аристократа, который с удовольствием рисовал крестьян и расписывал церкви.
#в_гостях_у_сказки #БеларусьАрхитектурная
Камаи, Поставский район, Витебская область
🔝😎Единственный в Беларуси храм, который ни разу не закрывался за
4⃣0⃣0⃣ лет своего существования.
‼️Здание датируется началом XVII века и представляет собой оборонительную готику по-беларусски: с массивными стенами и бойницами.
💁♀Росписи внутри принадлежат кисти Альфреда Ромера, аристократа, который с удовольствием рисовал крестьян и расписывал церкви.
#в_гостях_у_сказки #БеларусьАрхитектурная
У ФОТААБ’ЕКТЫВЕ📸 урок беларускай мовы ў 4 «А»класе на тэму «Давальны і творны склоны».
⁉️Валошкі , рамонкі, дзьмухаўцы, ружы🌹,званочкі, бэз, шыпшына🇧🇾.
ЦІ ВЯДОМЫ ВАМ ТАКІЯ НАЗВЫ?
А вось нашы вучні 👧👦 на ўроку разам з настаўніцай:
📖узбагацілі слоўнікавы запас назвамі кветак;
📖узгадалі, на якія пытанні адказваюць назоўнікі ў давальным і творным склонах;
📖навучыліся ставіць пытанні да назоўнікаў у форме творнага і давальнага склонаў; вызначалі ў іх канчаткі;
📖папрацавалі сапраўднымі перакладчыкамі.
📚✒️Якія цудоўныя назвы і словы,
Якая цудоўная родная мова!
І ўсё мілагучна для слыху майго:
І звонкае "дзе", і густое "чаго".
©️Пімен Панчанка
#наши_будни #играяобучаем #учение_с_увлечением
⁉️Валошкі , рамонкі, дзьмухаўцы, ружы🌹,званочкі, бэз, шыпшына🇧🇾.
ЦІ ВЯДОМЫ ВАМ ТАКІЯ НАЗВЫ?
А вось нашы вучні 👧👦 на ўроку разам з настаўніцай:
📖узбагацілі слоўнікавы запас назвамі кветак;
📖узгадалі, на якія пытанні адказваюць назоўнікі ў давальным і творным склонах;
📖навучыліся ставіць пытанні да назоўнікаў у форме творнага і давальнага склонаў; вызначалі ў іх канчаткі;
📖папрацавалі сапраўднымі перакладчыкамі.
📚✒️Якія цудоўныя назвы і словы,
Якая цудоўная родная мова!
І ўсё мілагучна для слыху майго:
І звонкае "дзе", і густое "чаго".
©️Пімен Панчанка
#наши_будни #играяобучаем #учение_с_увлечением
В ФОТООБЪЕКТИВЕ📸 прогулка- практикум «Мы едем, едем, едем» в группе продленного дня 2 класса.
Во время прогулки ребята👧👦вместе с воспитателем:
🔹рассмотрели макет «Знаки дорожного движения», изготовленный учащейся 2 «Б»класса Болко Анной;
🔹повторили правила поведения пешеходов 🚶♂️на улице;
🔹закрепили правила поведения пассажиров в транспорте 🚎🚌🚊и на остановочных пунктах 🚏( как входить и выходить из разных видов транспорта, нужен ли билет, как себя вести);
🔹на практике отработали знания по теме «В школу по безопасной дороге»🚦🚏🚷.
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. ©️О.Емельянова
#наши_будни #играяобучаем #профилактика #правилабезопасности #азбукабезопасности
Во время прогулки ребята👧👦вместе с воспитателем:
🔹рассмотрели макет «Знаки дорожного движения», изготовленный учащейся 2 «Б»класса Болко Анной;
🔹повторили правила поведения пешеходов 🚶♂️на улице;
🔹закрепили правила поведения пассажиров в транспорте 🚎🚌🚊и на остановочных пунктах 🚏( как входить и выходить из разных видов транспорта, нужен ли билет, как себя вести);
🔹на практике отработали знания по теме «В школу по безопасной дороге»🚦🚏🚷.
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. ©️О.Емельянова
#наши_будни #играяобучаем #профилактика #правилабезопасности #азбукабезопасности