📚ЗА ШКОЛЬНОЙ ПАРТОЙ
🌟Весёлое занятие "Занимательное азбуковедение" прошло в 1 "Г" классе.
🌟Учащиеся с удовольствием разгадывали загадки и решали ребусы.
🌟Первоклашки показали себя настоящими знатоками русского языка и блестяще справились со всеми заданиями.
#гимназия6 #советскийрайон #зашкольнойпартой
🌟Весёлое занятие "Занимательное азбуковедение" прошло в 1 "Г" классе.
🌟Учащиеся с удовольствием разгадывали загадки и решали ребусы.
🌟Первоклашки показали себя настоящими знатоками русского языка и блестяще справились со всеми заданиями.
#гимназия6 #советскийрайон #зашкольнойпартой
Forwarded from Образование.Советский.Минск
♟ТУРНИР ПО ШАХМАТАМ ♟
С 2️⃣5️⃣ февраля по 5️⃣ марта на базе УО «Минский государственный дворец детей и молодёжи» проходил городской шахматный турнир с квалификационной нормой 3️⃣ разряда (необходимо набрать не менее 75 процентов очков:7 очков из 9 партий).
‼️Из 9️⃣4️⃣ участников турнира норма 3 разряда покорилась 9-и шахматистам.
🔝4️⃣ воспитанника ФСЦДиМ Советского района выполнили 3️⃣ разряд:
🥇Альбина Набиуллина
🥈Ангелина Набиуллина
🔺4-е место Иван Гумен
🔺6-е место Виталий Думанский
👯♀️💫По итогам турнира сестры Альбина и Ангелина Набиуллины под чутким руководством педагога дополнительного образования Лашкевича П.Б. готовятся принять участие в финале Первенства г.Минска🇧🇾до 16 лет.
🤩🎉Пожелаем девочкам уверенных ходов и несомненных побед, великолепной тактики и блестящей стратегии, выгодных комбинаций!
#ФСЦДиМ
#советскийрайон
#советскийобразование
С 2️⃣5️⃣ февраля по 5️⃣ марта на базе УО «Минский государственный дворец детей и молодёжи» проходил городской шахматный турнир с квалификационной нормой 3️⃣ разряда (необходимо набрать не менее 75 процентов очков:7 очков из 9 партий).
‼️Из 9️⃣4️⃣ участников турнира норма 3 разряда покорилась 9-и шахматистам.
🔝4️⃣ воспитанника ФСЦДиМ Советского района выполнили 3️⃣ разряд:
🥇Альбина Набиуллина
🥈Ангелина Набиуллина
🔺4-е место Иван Гумен
🔺6-е место Виталий Думанский
👯♀️💫По итогам турнира сестры Альбина и Ангелина Набиуллины под чутким руководством педагога дополнительного образования Лашкевича П.Б. готовятся принять участие в финале Первенства г.Минска🇧🇾до 16 лет.
🤩🎉Пожелаем девочкам уверенных ходов и несомненных побед, великолепной тактики и блестящей стратегии, выгодных комбинаций!
#ФСЦДиМ
#советскийрайон
#советскийобразование
❗️Ответственность подростков. Откуда она берётся?
👨👩👦👦В воспитании взрослой ответственной личности далеко не последнюю роль играют родители.
❗️Для ребёнка является нормальным считать, что за всё отвечают мама и папа. Ему бывает сложно проследить причинно-следственную связь между событием и последствиями.
Однако, по мере взросления наступает необходимость самому отвечать за свои поступки. И здесь важно понимать, что ответственность не является частью характера и может быть приобретена, с помощью взрослых.
1️⃣Чтобы воспитать ответственного ребёнка, который будет сам отвечать за свою жизнь, необходимо узнать, каковы его цели. Спрашивайте у подростка, чего он хочет. Возможно, его цель покажется вам глупой. Но ни в коем случае не высмеивайте и не воспринимайте её в штыки.
2️⃣Не сравнивайте подростка с другими. В том числе, с собой в прошлом. Каждый человек уникален и неповторим. Сравнивайте своего ребенка только с ним самим, обязательно отмечая его успехи и продвижение вперед.
3️⃣Чувство ответственности не может сформироваться без чувства самостоятельности. Позволяйте своему ребёнку получать свой собственный опыт. Попросите его самого решить, что купить бабушке на день рождения и когда садиться за уроки. При этом, не забывайте хвалить его за любое проявление самостоятельности, отмечайте, когда он проявляет любую инициативу.
4️⃣Разделять и обсуждать. Определите, какие обязанности вы хотите передать подростку и обсудите с ним его готовность и последствия невыполнения задач. Если за ребёнком "закрепляется" вынос мусора, он должен понимать, что это его зона ответственности и выполнение этого пункта влияет на всех домочадцев.
5️⃣Показывайте подростку, как протекают те или иные процессы. Позволяйте ему самому что-то делать: готовить еду, чинить велосипед, заполнять документы. Не ругайте его, если у него не получается. Лучше спросите: «Как ты думаешь, ты справился? Могу я тебе помочь?». Часто взрослым проще решить проблему, чем объяснять, как это делается. И это ещё одна из причин, почему не формируется ответственность.
6️⃣Подросток должен знать, что безответственность разрушает договорённости. В юриспруденции ответственность предполагает меры наказания к нарушителям. Вводите санкции за безответственное поведение. С этой гранью ответственности ребёнок тоже должен быть знаком.
Подросток должен понимать, что вокруг него довольно сложный мир, где у каждого свои задачи и обязательства.
📎Последнее, и возможно, самое главное. Будьте примером своему ребёнку. Дети очень тонко подмечают, как ведёте себя и выполняете обещания именно Вы. И если уж призывать подростка к ответственности, то нужно и самому её демонстрировать.
#советыпсихолога
👨👩👦👦В воспитании взрослой ответственной личности далеко не последнюю роль играют родители.
❗️Для ребёнка является нормальным считать, что за всё отвечают мама и папа. Ему бывает сложно проследить причинно-следственную связь между событием и последствиями.
Однако, по мере взросления наступает необходимость самому отвечать за свои поступки. И здесь важно понимать, что ответственность не является частью характера и может быть приобретена, с помощью взрослых.
1️⃣Чтобы воспитать ответственного ребёнка, который будет сам отвечать за свою жизнь, необходимо узнать, каковы его цели. Спрашивайте у подростка, чего он хочет. Возможно, его цель покажется вам глупой. Но ни в коем случае не высмеивайте и не воспринимайте её в штыки.
2️⃣Не сравнивайте подростка с другими. В том числе, с собой в прошлом. Каждый человек уникален и неповторим. Сравнивайте своего ребенка только с ним самим, обязательно отмечая его успехи и продвижение вперед.
3️⃣Чувство ответственности не может сформироваться без чувства самостоятельности. Позволяйте своему ребёнку получать свой собственный опыт. Попросите его самого решить, что купить бабушке на день рождения и когда садиться за уроки. При этом, не забывайте хвалить его за любое проявление самостоятельности, отмечайте, когда он проявляет любую инициативу.
4️⃣Разделять и обсуждать. Определите, какие обязанности вы хотите передать подростку и обсудите с ним его готовность и последствия невыполнения задач. Если за ребёнком "закрепляется" вынос мусора, он должен понимать, что это его зона ответственности и выполнение этого пункта влияет на всех домочадцев.
5️⃣Показывайте подростку, как протекают те или иные процессы. Позволяйте ему самому что-то делать: готовить еду, чинить велосипед, заполнять документы. Не ругайте его, если у него не получается. Лучше спросите: «Как ты думаешь, ты справился? Могу я тебе помочь?». Часто взрослым проще решить проблему, чем объяснять, как это делается. И это ещё одна из причин, почему не формируется ответственность.
6️⃣Подросток должен знать, что безответственность разрушает договорённости. В юриспруденции ответственность предполагает меры наказания к нарушителям. Вводите санкции за безответственное поведение. С этой гранью ответственности ребёнок тоже должен быть знаком.
Подросток должен понимать, что вокруг него довольно сложный мир, где у каждого свои задачи и обязательства.
📎Последнее, и возможно, самое главное. Будьте примером своему ребёнку. Дети очень тонко подмечают, как ведёте себя и выполняете обещания именно Вы. И если уж призывать подростка к ответственности, то нужно и самому её демонстрировать.
#советыпсихолога
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Працягваюцца вучэбныя зборы па падрыхтоўцы каманды горада Мінска да заключнага этапа рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах
✨На занятках вучэбных збораў па падрыхтоўцы да заключнага этапу рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах "Беларуская мова", "Беларуская літаратура" практыкуецца работа ў парах, у групах, у форме прэзентацыі адказаў. Вучні праяўляюць актыўнасць, творчасць, дэманструюць добрыя веды па беларускай літаратуры.
🎓Заняткі праводзіць Лойка Наталля Пятроўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА "Гімназія № 35 г. Мінска".
#вучэбныя_зборы #рэспубліканская_алімпіяда
#учебные_сборы #республиканская_олимпиада
✨На занятках вучэбных збораў па падрыхтоўцы да заключнага этапу рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах "Беларуская мова", "Беларуская літаратура" практыкуецца работа ў парах, у групах, у форме прэзентацыі адказаў. Вучні праяўляюць актыўнасць, творчасць, дэманструюць добрыя веды па беларускай літаратуры.
🎓Заняткі праводзіць Лойка Наталля Пятроўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА "Гімназія № 35 г. Мінска".
#вучэбныя_зборы #рэспубліканская_алімпіяда
#учебные_сборы #республиканская_олимпиада