ГУО "Гимназия 6 г. Минска"
1.66K subscribers
22.7K photos
808 videos
10 files
1.71K links
Официальный телеграм-канал ГУО "Гимназия 6 г. Минска"
https://t.iss.one/gymn6minsk
Download Telegram
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

Запомни  правила ...
❗️

⚡️... правила личной безопасности

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
‼️ОНЛАЙН-ЧЕЛЛЕНДЖ
«ВЕСЕННИЙ КАЛЕНДАРЬ ПРИКЛЮЧЕНИЙ»‼️

🌞ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ! 🌞

😄Доброе утро всем  школьным  оздоровительным лагерям!

Выполняйте задание, веселитесь и зарабатывайте «Солнышки»–🌞!
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Пришлите до 15.00   выполненные задания  на почту [email protected]
📌ОБЯЗАТЕЛЬНО подпишите: название лагеря, название отряда, номер школы!
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
  Подведем ИТОГИ  и узнаем ЛУЧШИХ    в этот же день 🔜
28 марта 2024 года  в 17.00,
в Тelegram-канале https://t.iss.one/sovedu

🌷 ЖЕЛАЕМ ВСЕМ УСПЕХОВ И КРЕАТИВНЫХ КАНИКУЛ!

#образование_советский
#Искатели_приключений
#Календарь_приключений
#светоч
#весенниеканикулы
КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ📸

2⃣7⃣ марта Всемирный день театра🎭.

👫Учащиеся 1⃣1⃣ В и 1⃣1⃣ Г классов просмотрели рок-оперу «Граф Монте-Кристо», поставленную по знаменитейшему роману Александра Дюма.

🟢При помощи невероятной музыки, прекрасного драматического вокала, яркой хореографии, великолепных костюмов и впечатляющего сценического оформления ребята увидели историю о возмездии и справедливости, любви и предательстве, а также о той дороге, начало которой мы выбираем сами, но даже не можем представить, к чему она приведёт в итоге.

#гимназия6
#весенние_каникулы
КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ📸

2⃣7⃣ марта Всемирный день театра🎭.

👫Учащиеся 1⃣1⃣Б класса посетили Молодежный театр🎭 и провели вечер оригинально и в приятной компании.

📍Спектакль-концерт "Как пройти в буфет?" – отличное развлечение для тех, кто хотел бы отдохнуть от будничной суеты, подарить себе ощущение праздника и прекрасное настроение.

#гимназия6
#весенние_каникулы
КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ📸

☀️На каникулах учащиеся 7⃣Д и 7⃣Ж классов посетили Мемориал «Яма», который расположен на улице Мельникайте в Минске и посвящён жертвам Холокоста🕯.

📍Здесь 2⃣ марта 1⃣9⃣4⃣2⃣ года нацистами было расстреляно около 5⃣0⃣0⃣0⃣ узников Минского гетто.

🔺Сам обелиск был установлен в 1⃣9⃣4⃣7⃣ году, а в 2⃣0⃣0⃣0⃣ году установлена бронзовая скульптурная композиция «Последний путь», расположенная вдоль ступенек, ведущих к центру мемориала, и представляющая собой группу обречённых мучеников, спускающихся на дно ямы.

👫Ребята минутой молчания😞 почтили память всех невинно погибших людей.

#гимназия6
#весенние_каникулы
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
для их родителей;
для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
​С 10 марта по 10 апреля проводится месячник профилактики суицидального поведения.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ…
💥💥💥САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ.  Как быть, если это уже произошло?

Родителям бывает сложно сохранить спокойствие в момент обнаружения следов порезов на теле ребенка.

Мысль «мы плохие мать и отец» в комплекте с  растерянностью, страхом и даже паникой– это реакции, с которыми встречаются многие родители, оказавшиеся в столь непростой ситуации.  Приглашаем вникнуть в суть вопроса.
 
Итак, несуицидальное самоповреждающее поведение – это намеренное нанесение себе телесного вреда, имеющего малый риск для жизни и производимое с целью совладать с эмоциональным дискомфортом.
Помимо самопорезов, вселяющих в родителей ужас, сюда же относятся расцарапывание и прижигание кожи, кусание щек, выдергивание волос, щипки и многое другое. Все это неосознанно или сознательно проделывается детьми и подростками для "облегчения эмоциональной боли".
 
Важно понимать, что попытки родителей ругать, пугать, стыдить, винить свое чадо, либо вводить жесткий контроль и ограничения, могут усугубить и без того сложное эмоциональное состояние ребенка.
 
Предлагаем вашему вниманию алгоритм, позволяющий сориентироваться  и выбрать направление движения.
 
Шаг 1⃣. Исследуем актуальную жизненную ситуацию. В связи с чем, на ваш взгляд, ребенок испытывает сильный эмоциональный дискомфорт? С какими событиями это может быть связано (развод родителей, болезнь, смерть, переезд, разного рода утраты, конфликты и неудачи), достаточно ли вы разговаривали с ним об этом?
 
Шаг 2⃣. Анализируем детско-родительские и родительские отношения в семье.  Присутствуют ли в них теплота, доверие, принятие, открытость, возможность говорить о переживаниях, обращаться за помощью и поддержкой?
 
Шаг 3⃣. Обращаем внимание на самооценку ребенка. Как он относится к себе, своим успехам и поражениям? Чувствует ли себя хорошим, нужным, важным и даете ли вы ему об этом знать?
 
Честные ответы на приведенные вопросы подскажут, чего не хватает вашему ребенку и как можно помочь ему это получить, дабы не допустить более опасных форм аутоагрессивного поведения.

Кроме того, рекомендуется обратиться за помощью к профессиональному психологу за консультацией, которая зачастую бывает нужна не только ребенку, но и родителям.

 #спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ📸

👫Воспитанники школьных лагерей гимназии 6⃣, средней школы 5⃣3⃣, средней школы 1⃣7⃣8⃣ приняли участие в онлайн🖥 Единином уроке по коммунальной грамотности.

🟢Экомен напомнил ребятам о необходимости правильной сортировки бытовых отходов🔴🟡🔵, рассказал о процессе переработке мусора♻️.

🎶Всё вместе спели песню маленьких экоменов👍.

#гимназия6
#весенние_каникулы
КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ📸

1⃣ А и 1⃣ Д класс сегодня побывал в волшебной стране.

👫Ребята посетили "Дом пряника". Они узнали, как появились пряники, почему они именно так называются, сами слепили и разукрасили весёлых пряничных человечков ... И конечно выпили ароматный чай с пряником🫖🍪.

#гимназия6
#весенние_каникулы