📸В ОБЪЕКТИВЕ КАМЕРЫ:
🍁ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ🍂
🟠В библиотеке гимназии прошла игра-беседа "Страна журналия".
🟠Учащиеся совершили увлекательное путешествие в мир детских журналов, издаваемых в Беларуси.
🟠Ребята выяснили, что детские журналы нужны для получения интересных сведений об окружающем мире, развития мышления, развлечения и отдыха.
#гимназия_6
#советскийрайон
#осенние_каникулы_2024
🍁ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ🍂
🟠В библиотеке гимназии прошла игра-беседа "Страна журналия".
🟠Учащиеся совершили увлекательное путешествие в мир детских журналов, издаваемых в Беларуси.
🟠Ребята выяснили, что детские журналы нужны для получения интересных сведений об окружающем мире, развития мышления, развлечения и отдыха.
#гимназия_6
#советскийрайон
#осенние_каникулы_2024
📸В ОБЪЕКТИВЕ КАМЕРЫ:
🍁ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ🍂
✅ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в радиотехническом колледже.
🟠В ходе экскурсии ребята 9»В» класса посетили современные учебные кабинеты, где им показали новейшее оборудование, используемое в обучении радиотехнике. Представители колледжа продемонстрировали лабораторные установки и рассказали о практических занятиях, которые помогают развивать навыки работы с техникой.
🟠Кроме того, представители колледжа подробно рассказали об условиях поступления и сроках подачи документов. Учащиеся смогли задать вопросы и получить исчерпывающие ответы, что помогло им лучше понять процесс поступления и выбрать подходящую специальность.
🟠В ходе мероприятия была организована встреча с представителями ОАО "Интеграл", которые рассказали о востребованных специальностях и условиях работы на предприятии.
Мы благодарим колледж за теплый прием и интересную программу!
#гимназия_6
#советскийрайон
#осенние_каникулы_2024
🍁ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ🍂
✅ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в радиотехническом колледже.
🟠В ходе экскурсии ребята 9»В» класса посетили современные учебные кабинеты, где им показали новейшее оборудование, используемое в обучении радиотехнике. Представители колледжа продемонстрировали лабораторные установки и рассказали о практических занятиях, которые помогают развивать навыки работы с техникой.
🟠Кроме того, представители колледжа подробно рассказали об условиях поступления и сроках подачи документов. Учащиеся смогли задать вопросы и получить исчерпывающие ответы, что помогло им лучше понять процесс поступления и выбрать подходящую специальность.
🟠В ходе мероприятия была организована встреча с представителями ОАО "Интеграл", которые рассказали о востребованных специальностях и условиях работы на предприятии.
Мы благодарим колледж за теплый прием и интересную программу!
#гимназия_6
#советскийрайон
#осенние_каникулы_2024
💫ПРЕДУПРЕЖДЕН, ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН💫
❗️РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ❗️
🔹Физическое наказание детей: за и против
Статистика говорит, что 70% мам и пап наказывают ребенка телесными порицаниями. Почему? Неужели взрослые до сих пор не научились держать себя в руках или они искренне верят в то, что эти методы действенны.
Например, если вы шлепните 30-летнего, то это будет расценено, как насилие, а вот для 3-летнего ребенка – это воспитательный момент. Почему так?
В нашем обществе физическая агрессия является нормой, но порой мы даже не замечаем неестественной ситуации.
Физические наказания опасны тем, что они разрушают личность. Но как тогда влиять на плохое поведение ребенка?
🔹Эффект кнута
Если вы даже легонько шлепните малыша по попке, то это унизительно для него – он теряет уверенность и примет позицию жертвы. Ребенок начнет свыкаться с мыслью, что родители «имеют право», но в глубине души у них затаивается обида. Отношения между ребенком и родителями начнут ухудшаться, как только вы его ударите.
В любой ситуации старайтесь держать себя в руках. Старайтесь действовать последовательно. Объясняйте ребенку, какое поведение для вас неприемлемо и то какими последствиями для него это обернется, если он нарушит ваш запрет. Но последствия не должны быть такими, как ремень.
🔹Эффект пряника
Эффект пряника не должен заключаться в шантаже, так как он не очень сильно отличается от телесного наказания.
К шантажу не нужно прибегать, так как очень скоро это сыграет против вас. Собирайте игрушки вместе, так вы покажете, что готовы помочь ребенку, когда он от вас это ждет, а значит, что он может на вас положиться. Но не нужно говорить, что если он сейчас же не соберет игрушки, то он не выйдет сегодня на прогулку.
🔹Эффект любви
Как же быть, если нервы не выдерживают, и вы переходите на крик…Выплеск эмоций – это так же естественно, как и детские непослушания. Конечно, у вас есть право не сдержаться. Но лучше, если вы выйдите из комнаты и несколько минут спокойно подышите, и постарайтесь справиться со своим напряжением.
Вам может быть очень стыдно, перед ребенком, если вы его ударите, а чувство вины сыграет с вами злую шутку.
❗️Помните о том, что воспитание это не дрессировка и не нужно вырабатывать у детей условный рефлекс. С ребенком нужно построить человеческие отношения. Воспитание возможно только на фоне общего безусловного принятия ребенка родителями.❗️
#гимназия_6
#советскийрайон
#предупрежден_значит_вооружен
❗️РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ❗️
🔹Физическое наказание детей: за и против
Статистика говорит, что 70% мам и пап наказывают ребенка телесными порицаниями. Почему? Неужели взрослые до сих пор не научились держать себя в руках или они искренне верят в то, что эти методы действенны.
Например, если вы шлепните 30-летнего, то это будет расценено, как насилие, а вот для 3-летнего ребенка – это воспитательный момент. Почему так?
В нашем обществе физическая агрессия является нормой, но порой мы даже не замечаем неестественной ситуации.
Физические наказания опасны тем, что они разрушают личность. Но как тогда влиять на плохое поведение ребенка?
🔹Эффект кнута
Если вы даже легонько шлепните малыша по попке, то это унизительно для него – он теряет уверенность и примет позицию жертвы. Ребенок начнет свыкаться с мыслью, что родители «имеют право», но в глубине души у них затаивается обида. Отношения между ребенком и родителями начнут ухудшаться, как только вы его ударите.
В любой ситуации старайтесь держать себя в руках. Старайтесь действовать последовательно. Объясняйте ребенку, какое поведение для вас неприемлемо и то какими последствиями для него это обернется, если он нарушит ваш запрет. Но последствия не должны быть такими, как ремень.
🔹Эффект пряника
Эффект пряника не должен заключаться в шантаже, так как он не очень сильно отличается от телесного наказания.
К шантажу не нужно прибегать, так как очень скоро это сыграет против вас. Собирайте игрушки вместе, так вы покажете, что готовы помочь ребенку, когда он от вас это ждет, а значит, что он может на вас положиться. Но не нужно говорить, что если он сейчас же не соберет игрушки, то он не выйдет сегодня на прогулку.
🔹Эффект любви
Как же быть, если нервы не выдерживают, и вы переходите на крик…Выплеск эмоций – это так же естественно, как и детские непослушания. Конечно, у вас есть право не сдержаться. Но лучше, если вы выйдите из комнаты и несколько минут спокойно подышите, и постарайтесь справиться со своим напряжением.
Вам может быть очень стыдно, перед ребенком, если вы его ударите, а чувство вины сыграет с вами злую шутку.
❗️Помните о том, что воспитание это не дрессировка и не нужно вырабатывать у детей условный рефлекс. С ребенком нужно построить человеческие отношения. Воспитание возможно только на фоне общего безусловного принятия ребенка родителями.❗️
#гимназия_6
#советскийрайон
#предупрежден_значит_вооружен
💯КРУПНЫМ ПЛАНОМ📸
✅Состоялось заседание учебно-методического объединения классных руководителей на тему: "Профилактика и коррекция девиантного поведения среди детей и подростков".
✅Перед педагогами выступили: председатель учебно-методического объединения Фокина Н.О. заместитель директора по воспитательной работе Левицкая В.А., педагоги-психологи гимназии Фомкина Е.М., Летковская О.В.
✅Специалисты обсудили вопросы профилактики противоправных действий среди несовершеннолетних, профилактики нарушения дисциплины и предупреждения трудностей в учебной деятельности, обозначили алгоритм сотрудничества специалистов гимназии с семьей и заинтересованными ведомствами и организациями.
#гимназия_6
#профилактика
✅Состоялось заседание учебно-методического объединения классных руководителей на тему: "Профилактика и коррекция девиантного поведения среди детей и подростков".
✅Перед педагогами выступили: председатель учебно-методического объединения Фокина Н.О. заместитель директора по воспитательной работе Левицкая В.А., педагоги-психологи гимназии Фомкина Е.М., Летковская О.В.
✅Специалисты обсудили вопросы профилактики противоправных действий среди несовершеннолетних, профилактики нарушения дисциплины и предупреждения трудностей в учебной деятельности, обозначили алгоритм сотрудничества специалистов гимназии с семьей и заинтересованными ведомствами и организациями.
#гимназия_6
#профилактика
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#В_РЕЖИМЕ_СПОРТА
Сегодня базе ГУО «Средняя школа 34 г.Минска» прошли городские соревнования по волейболу в рамках спартакиады среди обучающихся, в отношении которых проводится ИПР, воспитанников ВПК.
Сборная команда Советского района, в состав которой вошли учащиеся СШ 64, 66, 122, гимназии 6, заняла 3 МЕСТО!!!
💫Поздравляем ребят с достойным результатом!!!!
#ФСЦДиМ_советский
Сегодня базе ГУО «Средняя школа 34 г.Минска» прошли городские соревнования по волейболу в рамках спартакиады среди обучающихся, в отношении которых проводится ИПР, воспитанников ВПК.
Сборная команда Советского района, в состав которой вошли учащиеся СШ 64, 66, 122, гимназии 6, заняла 3 МЕСТО!!!
💫Поздравляем ребят с достойным результатом!!!!
#ФСЦДиМ_советский