Forwarded from Образование.Советский.Минск
🚭‼️МОЛОДЕЖЬ СОВЕТСКОГО #ПРОТИВ_НАРКОТИКОВ❗️
В СОВЕТСКОМ РАЙОНЕ проходит акция «Молодёжь Советского #ПРОТИВ_НАРКОТИКОВ» в рамках Республиканской межведомственной профилактической акции «Вместе за здоровое будущее»‼️
Уже состоялись:
🔝 Выставка творческих работ ребят, вступивших в конфликт с законом «МЫ рисуем ЖИЗНЬ!»
🔝Районный видео - челлендж «Молодежь Советского #ПРОТИВ_НАРКОТИКОВ»
🔝Круглый стол по профилактике наркомании в молодёжной среде с начальником отделения по наркоконтролю и противодействию торговле людьми - Дрезовским Юрием Леонидовичем .
⚡️⚡️МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ БЕЗ НАРКОТИКОВ ❗️
#образование_советский
#светоч #профилактика_наркомании
В СОВЕТСКОМ РАЙОНЕ проходит акция «Молодёжь Советского #ПРОТИВ_НАРКОТИКОВ» в рамках Республиканской межведомственной профилактической акции «Вместе за здоровое будущее»‼️
Уже состоялись:
🔝 Выставка творческих работ ребят, вступивших в конфликт с законом «МЫ рисуем ЖИЗНЬ!»
🔝Районный видео - челлендж «Молодежь Советского #ПРОТИВ_НАРКОТИКОВ»
🔝Круглый стол по профилактике наркомании в молодёжной среде с начальником отделения по наркоконтролю и противодействию торговле людьми - Дрезовским Юрием Леонидовичем .
⚡️⚡️МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ БЕЗ НАРКОТИКОВ ❗️
#образование_советский
#светоч #профилактика_наркомании
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📃✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
К сожалению, никто из нас не может быть застрахован от того, чтобы стать жертвой преступников или очевидцем противозаконных действий.
👀При этом
ОДНИ пытаются задержать нарушителей своими силами🏃♀️,
ДРУГИЕ вызывают милицию👮♀️, а
ТРЕТЬИ проходят мимо🤷♀️🤷♂️.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ и как же действовать в такой ситуации?
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
К сожалению, никто из нас не может быть застрахован от того, чтобы стать жертвой преступников или очевидцем противозаконных действий.
👀При этом
ОДНИ пытаются задержать нарушителей своими силами🏃♀️,
ДРУГИЕ вызывают милицию👮♀️, а
ТРЕТЬИ проходят мимо🤷♀️🤷♂️.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ и как же действовать в такой ситуации?
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Основные причины смерти наркоманов
🔹 Некачественный товар
🔝 Львиная доля смертей наркоманов вызвана веществами, которые перекупщики разбавляют дозы
🔹 Наркотики плюс…
🔝 «Комплексный прием»: сочетание наркотиков с алкоголем, лекарствами и другими наркотиками приводят к тяжелейшим отравлениям, угнетению функций дыхания, сердцебиения, нервной системы
🔹Заболевания в придачу
🔝Разрушение печени, почек, сердца, СПИД, сифилис и гепатиты В и С
🔹Смерть под кайфом
🔝В измененном состоянии сознания нередки самоубийства, убийства или получение смертельных травм из-за
галлюцинаций и бреда
☝️Самое важное
🔝Наркотики убивают людей быстро, но не безболезненно. Чаще всего наркоманы умирают от отравления некачественным «товаром», от заболеваний, передающихся с зараженными иглами, и становятся жертвами собственной неосторожности
⚡️НАРКОТИКИ МОГУТ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ В ИНЫЕ Миры.... И ЗАКРЫТЬ В ЭТОТ
🙏 БЕРЕГИТЕ СЕБЯ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Основные причины смерти наркоманов
🔹 Некачественный товар
🔝 Львиная доля смертей наркоманов вызвана веществами, которые перекупщики разбавляют дозы
🔹 Наркотики плюс…
🔝 «Комплексный прием»: сочетание наркотиков с алкоголем, лекарствами и другими наркотиками приводят к тяжелейшим отравлениям, угнетению функций дыхания, сердцебиения, нервной системы
🔹Заболевания в придачу
🔝Разрушение печени, почек, сердца, СПИД, сифилис и гепатиты В и С
🔹Смерть под кайфом
🔝В измененном состоянии сознания нередки самоубийства, убийства или получение смертельных травм из-за
галлюцинаций и бреда
☝️Самое важное
🔝Наркотики убивают людей быстро, но не безболезненно. Чаще всего наркоманы умирают от отравления некачественным «товаром», от заболеваний, передающихся с зараженными иглами, и становятся жертвами собственной неосторожности
⚡️НАРКОТИКИ МОГУТ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ В ИНЫЕ Миры.... И ЗАКРЫТЬ В ЭТОТ
🙏 БЕРЕГИТЕ СЕБЯ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Brainstorm – это метод мозгового штурма для решения конкретной задачи, где участники высказывают свои любые идеи.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БРЕЙНШТОРМ В КЛАССЕ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Brainstorm – это метод мозгового штурма для решения конкретной задачи, где участники высказывают свои любые идеи.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БРЕЙНШТОРМ В КЛАССЕ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝Чёткая инструкция с таймингом. Поехали❗️
ШАГ 1️⃣. Во время перемены — организация пространства
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Чтобы не тратить время урока, нужно заранее подготовить рабочие зоны.
💡 Поделите количество учащихся на рабочие группы.
🔜 Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.
ШАГ 2️⃣ Вступление
(⌛️5 минут)
✒️🗒 Объедините при входе в класс участников в команды.
💡 Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для проекта в необычном формате.
🔜 Выпишите задачу на доску, чтобы она была перед глазами.
🗒 Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать.
☝️ВАЖНО объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей.
ШАГ 3️⃣ Генерация и запись идей
(⌛️7 минут)
✒️🗒 Объясните правила первого такта:
💡"Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта"
🔜 Вы следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.
ШАГ 4️⃣ Критика и выбор идей
(⌛️3 минуты)
✒️🗒Подведите итог: "Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем".
💡Объясните правила следующего такта: "На следующий этап у вас есть три минуты. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. И оставляете ровно три идеи".
🔜 Засекаете три минуты.
ШАГ 5️⃣ Доработка трёх идей
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом наверху напишите название темы как заголовок".
💡Объясните правила следующего такта: "Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей.За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по пунктам и написать их на соответствующем листе".
🔜 Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.
ШАГ 6️⃣ Презентация идей + голосование (⌛️7 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи".
💡Объясните дальнейшие действия: "Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи". Зачитывают все команды.
🔜 Попросите нарисовать в углу каждого листа с темой квадрат и после этого повесить листы на доску.
🗒 Объясните дальнейшие действия: "Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи (поставить любой знак в квадрате ), в которых вы бы больше всего хотели участвовать".
☝️ВАЖНО фраза "проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать", в отличие от "… за то, что вам нравится" добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
🔜 Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов.
ШАГ 7️⃣ Распределение обязанностей (⌛️3 минуты)
✒️🗒 Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку.
💡Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки.
☝️ВАЖНО сформулировать в вещественном виде: не "найти", а "принести", "выписать", "прислать", чтобы вы могли оценить результат.
🔜 Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.
✅ От того, как вы научитесь проводить мозговые штурмы внутри класса, будут зависеть многие результаты.
ШАГ 1️⃣. Во время перемены — организация пространства
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Чтобы не тратить время урока, нужно заранее подготовить рабочие зоны.
💡 Поделите количество учащихся на рабочие группы.
🔜 Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.
ШАГ 2️⃣ Вступление
(⌛️5 минут)
✒️🗒 Объедините при входе в класс участников в команды.
💡 Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для проекта в необычном формате.
🔜 Выпишите задачу на доску, чтобы она была перед глазами.
🗒 Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать.
☝️ВАЖНО объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей.
ШАГ 3️⃣ Генерация и запись идей
(⌛️7 минут)
✒️🗒 Объясните правила первого такта:
💡"Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта"
🔜 Вы следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.
ШАГ 4️⃣ Критика и выбор идей
(⌛️3 минуты)
✒️🗒Подведите итог: "Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем".
💡Объясните правила следующего такта: "На следующий этап у вас есть три минуты. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. И оставляете ровно три идеи".
🔜 Засекаете три минуты.
ШАГ 5️⃣ Доработка трёх идей
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом наверху напишите название темы как заголовок".
💡Объясните правила следующего такта: "Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей.За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по пунктам и написать их на соответствующем листе".
🔜 Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.
ШАГ 6️⃣ Презентация идей + голосование (⌛️7 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи".
💡Объясните дальнейшие действия: "Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи". Зачитывают все команды.
🔜 Попросите нарисовать в углу каждого листа с темой квадрат и после этого повесить листы на доску.
🗒 Объясните дальнейшие действия: "Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи (поставить любой знак в квадрате ), в которых вы бы больше всего хотели участвовать".
☝️ВАЖНО фраза "проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать", в отличие от "… за то, что вам нравится" добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
🔜 Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов.
ШАГ 7️⃣ Распределение обязанностей (⌛️3 минуты)
✒️🗒 Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку.
💡Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки.
☝️ВАЖНО сформулировать в вещественном виде: не "найти", а "принести", "выписать", "прислать", чтобы вы могли оценить результат.
🔜 Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.
✅ От того, как вы научитесь проводить мозговые штурмы внутри класса, будут зависеть многие результаты.
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
18.03.2022 учителя истории нашей гимназии приняли участие в онлайн-семинаре учителей истории и обществоведения на тему:
🔖"Реализация образовательных и воспитательных задач с использованием визуальных средств обучения", который был проведен городским ресурсным центром гуманитарной направленности (предметная лаборатория "История").
🎓Работа прошла активно, позитивно, пополнив методическую копилку педагогов🧳.
‼️Применяем и действуем🌟
#методическиебудни
#опытпедагогов
#гимназия30
18.03.2022 учителя истории нашей гимназии приняли участие в онлайн-семинаре учителей истории и обществоведения на тему:
🔖"Реализация образовательных и воспитательных задач с использованием визуальных средств обучения", который был проведен городским ресурсным центром гуманитарной направленности (предметная лаборатория "История").
🎓Работа прошла активно, позитивно, пополнив методическую копилку педагогов🧳.
‼️Применяем и действуем🌟
#методическиебудни
#опытпедагогов
#гимназия30
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🌷⛅️С ДОБРЫМ УТРОМ!
***
Наступила ростепель. Весна была ранняя, а Святая — поздняя, в половине апреля. Солнце грело по-весеннему; на дорогах появились лужи; вершины пригорков стали обнажаться; наконец прилетели скворцы и населили на конном дворе все скворешницы. И в доме сделалось светлее и веселее, словно и в законопаченные кругом комнаты заглянула весна. Так бы, кажется, и улетел далеко-далеко на волю!
Михаил Салтыков-Щедрин
Художник Архип Куинджи
#вдохновение
***
Наступила ростепель. Весна была ранняя, а Святая — поздняя, в половине апреля. Солнце грело по-весеннему; на дорогах появились лужи; вершины пригорков стали обнажаться; наконец прилетели скворцы и населили на конном дворе все скворешницы. И в доме сделалось светлее и веселее, словно и в законопаченные кругом комнаты заглянула весна. Так бы, кажется, и улетел далеко-далеко на волю!
Михаил Салтыков-Щедрин
Художник Архип Куинджи
#вдохновение
Forwarded from Образование.Советский.Минск
День памяти жертв Хатыни
Старик с мертвым мальчиком на руках и звон колокола каждые 30 секунд, кладбище из 186 деревень, уничтоженных вместе с жителями и не восстановленных после войны…
🔥22 марта 1943 года нацистами была уничтожена белорусская деревня Хатынь. Заживо в огне сгорели и были расстреляны 149 человек — старики, женщины и 75 детей до 16 лет.
🔥Считалось, что уничтожение мирных жителей – дело рук немецких карателей. Но за это преступление ответственны не только немцы...
🔥В 1986 году было установлено, что в этой операции участвовал 118-й специальный полицейский батальон, состоявший из националистов.
🔥Во время Второй мировой войны были сожжены заживо жители 628 белорусских деревень.
❗Есть события, которые нельзя забывать, — только так мы сможем избежать их повторения...
#мы_помним
Старик с мертвым мальчиком на руках и звон колокола каждые 30 секунд, кладбище из 186 деревень, уничтоженных вместе с жителями и не восстановленных после войны…
🔥22 марта 1943 года нацистами была уничтожена белорусская деревня Хатынь. Заживо в огне сгорели и были расстреляны 149 человек — старики, женщины и 75 детей до 16 лет.
🔥Считалось, что уничтожение мирных жителей – дело рук немецких карателей. Но за это преступление ответственны не только немцы...
🔥В 1986 году было установлено, что в этой операции участвовал 118-й специальный полицейский батальон, состоявший из националистов.
🔥Во время Второй мировой войны были сожжены заживо жители 628 белорусских деревень.
❗Есть события, которые нельзя забывать, — только так мы сможем избежать их повторения...
#мы_помним
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⚡️⚡️Не губи жизнь смолоду...или сел в двадцать 🔜 вышел в тридцать
☝️Реальная история 2⃣8⃣-летнего молодечненца, который угодил за решётку будучи 2⃣0⃣-летним парнем за сбыт запрещённых веществ
💥 Парень вместе с подругой организовал наркошоп по продаже курительных смесей и иного зелья
🔜Приговор был не мягким - 1⃣0⃣ лет лишения свободы. Парень попал под амнистию и спустя почти 6⃣ лет вышел на свободу ⚖
⚡️Прошло полтора года, как молодой человек на воле пытается наверстать упущенное время
🗣 Мы встретились с бывшим "кладменом" и узнали: стоила ли "доза" молодых лет жизни
☝️СЛОМАТЬ свою ЖИЗНЬ очень ЛЕГКО 🙅♂️
ПОСТРОИТЬ НОВУЮ 🔜 СЛОЖНО 👈
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⚡️⚡️Не губи жизнь смолоду...или сел в двадцать 🔜 вышел в тридцать
☝️Реальная история 2⃣8⃣-летнего молодечненца, который угодил за решётку будучи 2⃣0⃣-летним парнем за сбыт запрещённых веществ
💥 Парень вместе с подругой организовал наркошоп по продаже курительных смесей и иного зелья
🔜Приговор был не мягким - 1⃣0⃣ лет лишения свободы. Парень попал под амнистию и спустя почти 6⃣ лет вышел на свободу ⚖
⚡️Прошло полтора года, как молодой человек на воле пытается наверстать упущенное время
🗣 Мы встретились с бывшим "кладменом" и узнали: стоила ли "доза" молодых лет жизни
☝️СЛОМАТЬ свою ЖИЗНЬ очень ЛЕГКО 🙅♂️
ПОСТРОИТЬ НОВУЮ 🔜 СЛОЖНО 👈
#советскийрайон
#стопнаркотики
🔥Пал сухой травы: опасность и ответственность🔥
🍀С наступлением весны службе МЧС приходится сталкиваться с проблемой весенних палов сухой травы и увеличением количества пожаров.
🔥При выжигании травы нарушается корневая система растений, от высокой температуры почва и растительность беднеют, уничтожается плодородный слой, гибнут побеги, насекомые и животные.
🌫Дым, который выделяется во время горения, токсичен, вредит здоровью и наносит непоправимый ущерб экологии.
🌲Часто огонь переходит на лесные массивы и может принять угрожающие размеры.
🎒С наступлением первых теплых дней горожане устремляются в леса для отдыха. Вот только покидая эти места, оставляют не только горы мусора, но и не затушенные костры.
👨🚒МЧС настоятельно рекомендует соблюдать правила:
🔺не оставляйте в местах отдыха непотушенные костры, спички, окурки, бутылки;
🔺не проходите мимо горящей травы, при невозможности потушить пожар, сообщайте в дежурную службу МЧС по тел. «101», «112»;
🔺проведите разьяснительную беседу с детьми!
#гимназия30
🍀С наступлением весны службе МЧС приходится сталкиваться с проблемой весенних палов сухой травы и увеличением количества пожаров.
🔥При выжигании травы нарушается корневая система растений, от высокой температуры почва и растительность беднеют, уничтожается плодородный слой, гибнут побеги, насекомые и животные.
🌫Дым, который выделяется во время горения, токсичен, вредит здоровью и наносит непоправимый ущерб экологии.
🌲Часто огонь переходит на лесные массивы и может принять угрожающие размеры.
🎒С наступлением первых теплых дней горожане устремляются в леса для отдыха. Вот только покидая эти места, оставляют не только горы мусора, но и не затушенные костры.
👨🚒МЧС настоятельно рекомендует соблюдать правила:
🔺не оставляйте в местах отдыха непотушенные костры, спички, окурки, бутылки;
🔺не проходите мимо горящей травы, при невозможности потушить пожар, сообщайте в дежурную службу МЧС по тел. «101», «112»;
🔺проведите разьяснительную беседу с детьми!
#гимназия30
Forwarded from Голуб Анна
🔥🔔 «…Пусть скорбь и печаль обернутся в мужество ваше и силу, чтобы смогли вы утвердить навечно мир и покой на земле.
Чтобы отныне нигде и никогда в вихре пожаров жизнь не умирала!»
2️⃣2️⃣ марта во всех классах гимназии 3️⃣0️⃣ прошёл Единый урок 🔔«О чем звонят колокола Хатыни»🙏🏼, посвященный 79-й годовщине трагедии в белорусской деревне Хатынь.
📚Уроки прошли в атмосфере памяти и скорби о 1️⃣4️⃣9️⃣ жителях белорусской деревни, сожжённых и расстрелянных немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.
🙏🏼Жертвы Хатыни навсегда останутся в памяти поколений незаживающей раной на теле нашей Родины🇧🇾.
И сегодня память о них и обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны🔥🔥🔥 учащиеся и педагоги гимназии почтили минутой молчания...
Слышали вы в Хатыни
Траурный перезвон?
Кровь от ужаса стынет,
Только раздастся он.
Кажется, ты в пустыне,
Выжжено все дотла –
В той, военной Хатыни
Плачут колокола…
❗️❗️МЫ ПОМНИМ🕊🇧🇾
#советский_район
#гимназия30
#колокола_Хатыни
#хатынскаятрагедия🔥
Чтобы отныне нигде и никогда в вихре пожаров жизнь не умирала!»
2️⃣2️⃣ марта во всех классах гимназии 3️⃣0️⃣ прошёл Единый урок 🔔«О чем звонят колокола Хатыни»🙏🏼, посвященный 79-й годовщине трагедии в белорусской деревне Хатынь.
📚Уроки прошли в атмосфере памяти и скорби о 1️⃣4️⃣9️⃣ жителях белорусской деревни, сожжённых и расстрелянных немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.
🙏🏼Жертвы Хатыни навсегда останутся в памяти поколений незаживающей раной на теле нашей Родины🇧🇾.
И сегодня память о них и обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны🔥🔥🔥 учащиеся и педагоги гимназии почтили минутой молчания...
Слышали вы в Хатыни
Траурный перезвон?
Кровь от ужаса стынет,
Только раздастся он.
Кажется, ты в пустыне,
Выжжено все дотла –
В той, военной Хатыни
Плачут колокола…
❗️❗️МЫ ПОМНИМ🕊🇧🇾
#советский_район
#гимназия30
#колокола_Хатыни
#хатынскаятрагедия🔥