🔥Нашим географам подрастает смена!!! 💪🏻
‼️🏆Поздравляем победителей международного конкурса «ЛИСЕНОК» 🐱по учебному предмету «Окружающий мир» 🌍(организатор: интернет-платформа «Shkola.press», Российская Федерация, Алтайский край г. Бийск)🇷🇺
🏅Лукьянин Антон, 4 «Б» класс – Диплом 1 степени
🥈Игнатович Арсений, 4 «Б» класс – Диплом 2 степени
🥉Шклянко Михаил, 4 «Б» класс – Диплом 3 степени
🏵Карась Александра, 4 «Б» класс – сертификат
🏵Бабарикин Даниил, 4 «Б» класс – сертификат
🏆МО-ЛОД-ЦЫ !!!🏆
#гимназия30
#география
‼️🏆Поздравляем победителей международного конкурса «ЛИСЕНОК» 🐱по учебному предмету «Окружающий мир» 🌍(организатор: интернет-платформа «Shkola.press», Российская Федерация, Алтайский край г. Бийск)🇷🇺
🏅Лукьянин Антон, 4 «Б» класс – Диплом 1 степени
🥈Игнатович Арсений, 4 «Б» класс – Диплом 2 степени
🥉Шклянко Михаил, 4 «Б» класс – Диплом 3 степени
🏵Карась Александра, 4 «Б» класс – сертификат
🏵Бабарикин Даниил, 4 «Б» класс – сертификат
🏆МО-ЛОД-ЦЫ !!!🏆
#гимназия30
#география
📢СОВЕТСКИЙ РАЙОН - ЛИДЕРЫ СРЕДИ ЛИДЕРОВ!👍
⚡️⚡️Сегодня в РЦМИ «Ступени» в рамках реализации городского проекта «Минская лига молодых лидеров «Твой выбор» для учащихся учреждений общего среднего образования, а также учащихся лицеев и колледжей г.Минска состоялось открытое мероприятие клуба Советского района.
📌 Тема: "Толерантность и тактичность как неотъемлемая часть современного лидера"
✅ Педагоги-организаторы и учащиеся 9️⃣ классов гимназии 3️⃣0️⃣
✔Никитенок Анна
✔Миклашевич Вероника
✔Духнова Дарья
➡️ провели интерактивную игру 🧩о толерантности. 🌈 Игра прошла интересно, весело и креативно!👍👍
📌Для справки:
💻Толерантность - социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию и заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.
💻 Тактичность - умение вести себя в соответствии с принятым этикетом и этическими нормами.
#твойвыбор
#30гимназия
#советскийрайон
#ступени
⚡️⚡️Сегодня в РЦМИ «Ступени» в рамках реализации городского проекта «Минская лига молодых лидеров «Твой выбор» для учащихся учреждений общего среднего образования, а также учащихся лицеев и колледжей г.Минска состоялось открытое мероприятие клуба Советского района.
📌 Тема: "Толерантность и тактичность как неотъемлемая часть современного лидера"
✅ Педагоги-организаторы и учащиеся 9️⃣ классов гимназии 3️⃣0️⃣
✔Никитенок Анна
✔Миклашевич Вероника
✔Духнова Дарья
➡️ провели интерактивную игру 🧩о толерантности. 🌈 Игра прошла интересно, весело и креативно!👍👍
📌Для справки:
💻Толерантность - социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию и заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.
💻 Тактичность - умение вести себя в соответствии с принятым этикетом и этическими нормами.
#твойвыбор
#30гимназия
#советскийрайон
#ступени
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ЕСЛИ ПОССОРИЛИСЬ С РЕБЕНКОМ, как решить конфликт🤔🤔🤔❓❓❓
Часть 1️⃣.
С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».
Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.
Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.
Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:
1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋♀️🙋
2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок?
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑🎤👩💻
3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆♀️🙆♂️
Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.
4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.
В продолжение, во 2 части темы, рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Часть 1️⃣.
С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».
Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.
Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.
Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:
1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋♀️🙋
2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок?
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑🎤👩💻
3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆♀️🙆♂️
Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.
4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.
В продолжение, во 2 части темы, рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Родителям на заметку
☝️Виды наркомании
✔️употребление галлюциногенных препаратов
Их действие начинается через четверть часа и продолжается от нескольких часов до нескольких дней
✔️полинаркомания
Чаще это препараты конопли, заменяемые позже другими наркотиками
✔️опиумная зависимость Производные опиума действуют успокаивающе, устраняют страх, люди испытывают эйфорию. Получают их из
определенных сортов мака, а также синтетическим путем
✔️каннабиоидная наркомания
Вид наркомании связан с употреблением веществ из разных сортов конопли: «травка», «гашиш», «анаша»
✔️амфетаминовая зависимость
Амфетамин близок к адреналину, но отрицательно воздействует на пресинаптические окончания нервной системы
✔️кокаиномания
Известна с древних времен. Индейцы применяли листья коки для снятия усталости и поднятия боевого духа. Из листьев этого растения выделяют кокаин, сильный психостимулятор.
☝️КАТАСТРОФУ МОЖНО ПРЕДОТВРАТИТЬ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Родителям на заметку
☝️Виды наркомании
✔️употребление галлюциногенных препаратов
Их действие начинается через четверть часа и продолжается от нескольких часов до нескольких дней
✔️полинаркомания
Чаще это препараты конопли, заменяемые позже другими наркотиками
✔️опиумная зависимость Производные опиума действуют успокаивающе, устраняют страх, люди испытывают эйфорию. Получают их из
определенных сортов мака, а также синтетическим путем
✔️каннабиоидная наркомания
Вид наркомании связан с употреблением веществ из разных сортов конопли: «травка», «гашиш», «анаша»
✔️амфетаминовая зависимость
Амфетамин близок к адреналину, но отрицательно воздействует на пресинаптические окончания нервной системы
✔️кокаиномания
Известна с древних времен. Индейцы применяли листья коки для снятия усталости и поднятия боевого духа. Из листьев этого растения выделяют кокаин, сильный психостимулятор.
☝️КАТАСТРОФУ МОЖНО ПРЕДОТВРАТИТЬ
#советскийрайон
#стопнаркотики
ПРОЕКТ
«ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА»
1️⃣7️⃣января 2022 года в гимназии 3️⃣0️⃣был проведен Единый день информирования для изучения истории Великой Отечественной войны в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»
📌Тема: «Подпольная борьба»
📚Ребята 9️⃣х классов актуализировали знания
✔об организации подпольной борьбы,
✔ о партийном, комсомольском подполье,
✔антифашистских группах и организациях в условиях оккупации, их структуре.
❗Было акцентировано внимание на тех аспектах, которые не рассматривались на уроках по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».
✅В ходе подведения итогов учащиеся решили узнать, какие улицы Минска названы именами партизан и подпольщиков и, пользуясь дополнительной литературой и интернетом, подготовили сообщения о некоторых из них.
#гимназия30
#ШАГ
«ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА»
1️⃣7️⃣января 2022 года в гимназии 3️⃣0️⃣был проведен Единый день информирования для изучения истории Великой Отечественной войны в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»
📌Тема: «Подпольная борьба»
📚Ребята 9️⃣х классов актуализировали знания
✔об организации подпольной борьбы,
✔ о партийном, комсомольском подполье,
✔антифашистских группах и организациях в условиях оккупации, их структуре.
❗Было акцентировано внимание на тех аспектах, которые не рассматривались на уроках по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».
✅В ходе подведения итогов учащиеся решили узнать, какие улицы Минска названы именами партизан и подпольщиков и, пользуясь дополнительной литературой и интернетом, подготовили сообщения о некоторых из них.
#гимназия30
#ШАГ
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
С 2022 года будут действовать новые правила поступления в лицеи.
Подробнее о том, как организуют конкурсный отбор в Лицей БГУ, рассказала его директор Анна Чубарова.
🎓 Раньше приемная кампания в лицей БГУ была организована в мае. А в остальные лицеи — в июне-июле. Сейчас же все вступительные испытания состоятся в одно время, а значит, у школьников будет лишь одна попытка.
Поменяется и специфика экзаменов. Задания будет составлять РИКЗ, пока известно, что они будут схожи с ЦТ и олимпиадными.
Еще одно важное новшество: для участия в конкурсе на зачисление необходимо сдать все экзамены на отметку не ниже 6.
Без экзаменов в лицей всегда принимали дипломантов заключительного этапа республиканских олимпиад по учебным предметам. А со следующего года к их числу добавятся выпускники детского технопарка.
Подробнее о том, как организуют конкурсный отбор в Лицей БГУ, рассказала его директор Анна Чубарова.
🎓 Раньше приемная кампания в лицей БГУ была организована в мае. А в остальные лицеи — в июне-июле. Сейчас же все вступительные испытания состоятся в одно время, а значит, у школьников будет лишь одна попытка.
Поменяется и специфика экзаменов. Задания будет составлять РИКЗ, пока известно, что они будут схожи с ЦТ и олимпиадными.
Еще одно важное новшество: для участия в конкурсе на зачисление необходимо сдать все экзамены на отметку не ниже 6.
Без экзаменов в лицей всегда принимали дипломантов заключительного этапа республиканских олимпиад по учебным предметам. А со следующего года к их числу добавятся выпускники детского технопарка.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ А вы знали что...
☝️Наркомания развивается в 4⃣ этапа:
Этап 1. Первые опыты
Характерно:
🔝естественное любопытство, желание "просто попробовать"
🔝поиск новых видов "кайфа"
🔝неумение сказать "НЕТ"
🔝трудности с пониманием собственных границ
🔝попадание под влияние различных мифов о наркотиках
🔝страх прослыть "белой вороной" или "маменькиным сынком"
🔝желание убежать от сложностей жизни
🔝наплевательское отношение к себе, к своей жизни
🔝желание сделать свою жизнь интересной и наполненной
🔝незнание того, как наркотики действуют на психику и организм человека.
👁🗨" Кайф" – необычно высокий пик ощущений в организме. Первые дозы наркотиков вызывают резкие сбои нейрохимического баланса головного мозга. Наркотики не сами вызывают удовольствие, а, напротив, заставляют организм активизировать свои ресурсы.
⚡️ Дальнейшее употребление ведёт к следующему этапу
🙏 НЕ ОШИБИСЬ ВЫБИРАЯ СВОЙ ПУТЬ
Продолжение следует...
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ А вы знали что...
☝️Наркомания развивается в 4⃣ этапа:
Этап 1. Первые опыты
Характерно:
🔝естественное любопытство, желание "просто попробовать"
🔝поиск новых видов "кайфа"
🔝неумение сказать "НЕТ"
🔝трудности с пониманием собственных границ
🔝попадание под влияние различных мифов о наркотиках
🔝страх прослыть "белой вороной" или "маменькиным сынком"
🔝желание убежать от сложностей жизни
🔝наплевательское отношение к себе, к своей жизни
🔝желание сделать свою жизнь интересной и наполненной
🔝незнание того, как наркотики действуют на психику и организм человека.
👁🗨" Кайф" – необычно высокий пик ощущений в организме. Первые дозы наркотиков вызывают резкие сбои нейрохимического баланса головного мозга. Наркотики не сами вызывают удовольствие, а, напротив, заставляют организм активизировать свои ресурсы.
⚡️ Дальнейшее употребление ведёт к следующему этапу
🙏 НЕ ОШИБИСЬ ВЫБИРАЯ СВОЙ ПУТЬ
Продолжение следует...
#советскийрайон
#стопнаркотики