Forwarded from Образование.Советский.Минск
📝ПАМЯТКА родителям подростка
1️⃣ Главное в отношениях с подростком - ничего не «играть», а почувствовать настоящую готовность подстраиваться под постоянно меняющиеся ситуации и настроения, иметь гибкую позицию по отношению к мнениям и взглядам ребёнка и уважать любые проявления его личности.
2️⃣ Важное в отношениях с подростком — это уважение и вера в него.
3️⃣ Время безоговорочного авторитета родителей безвозвратно ушло, поэтому командовать и руководить больше не получится.
Эта тактика обречена на проигрыш. Вместо этого регулятором отношений будет являться ваш авторитет, статус и конкретные действия.
4️⃣ Если поведение подростка, его увлечения или новая компания вызывают непонимание или опасение, лучше прямо сказать ему об этом, а также попросить его подробнее рассказать о своих интересах, о том, что привлекает его в конкретных людях, и так далее.
☝🏻Также родители могут самостоятельно изучить тренды молодежной культуры и попытаться стать ближе к ребенку.
Такой подход поможет не только сохранить близкие и доверительные отношения в семье, но и минимизировать напряжение между подрастающим и более старшим поколением.
5️⃣ Важным будет умение сохранять чувство юмора и оптимизма. Подросток воспринимает все происходящее с долей трагизма. Поэтому ваше умение разрядить ситуацию может сыграть здесь роль «громоотвода». Однако не стоит высмеивать или подшучивать над чувствами ребенка. Лучше всего сделать это над самой ситуацией.
6️⃣ Переживать за своего ребенка нужно и это абсолютно нормально, однако не стоит перегибать палку и своим беспокойством перекрывать ему возможности для дальнейшего развития и реализации амбиций.
🔜В противном случае подросток может оказаться в ловушке родительской чрезмерной опеки и завышенных ожиданий, из-за чего будет отказываться от своих идей и стремлений и воспринимать окружающий его мир в негативном ключе.
🔜Свое беспокойство следует направить в благоприятное русло:
✔например, аккуратно направлять подростка в жизни, чтобы он не попал в неприятную ситуацию, неблагополучную компанию или не преступил границы закона.
☝🏻Это можно делать, просто рассказывая свои истории из жизни, обсуждать с ребенком важные, значимые для него и самого родителя темы, говорить о философских понятиях: любовь, смысл жизни и т.д.
📌ВАЖНО!
📝Самое главное, что могут и должны делать родители в этот период, — быть рядом со своими детьми, не оставлять их в трудную минуту и быть всегда готовыми протянуть руку помощи.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
1️⃣ Главное в отношениях с подростком - ничего не «играть», а почувствовать настоящую готовность подстраиваться под постоянно меняющиеся ситуации и настроения, иметь гибкую позицию по отношению к мнениям и взглядам ребёнка и уважать любые проявления его личности.
2️⃣ Важное в отношениях с подростком — это уважение и вера в него.
3️⃣ Время безоговорочного авторитета родителей безвозвратно ушло, поэтому командовать и руководить больше не получится.
Эта тактика обречена на проигрыш. Вместо этого регулятором отношений будет являться ваш авторитет, статус и конкретные действия.
4️⃣ Если поведение подростка, его увлечения или новая компания вызывают непонимание или опасение, лучше прямо сказать ему об этом, а также попросить его подробнее рассказать о своих интересах, о том, что привлекает его в конкретных людях, и так далее.
☝🏻Также родители могут самостоятельно изучить тренды молодежной культуры и попытаться стать ближе к ребенку.
Такой подход поможет не только сохранить близкие и доверительные отношения в семье, но и минимизировать напряжение между подрастающим и более старшим поколением.
5️⃣ Важным будет умение сохранять чувство юмора и оптимизма. Подросток воспринимает все происходящее с долей трагизма. Поэтому ваше умение разрядить ситуацию может сыграть здесь роль «громоотвода». Однако не стоит высмеивать или подшучивать над чувствами ребенка. Лучше всего сделать это над самой ситуацией.
6️⃣ Переживать за своего ребенка нужно и это абсолютно нормально, однако не стоит перегибать палку и своим беспокойством перекрывать ему возможности для дальнейшего развития и реализации амбиций.
🔜В противном случае подросток может оказаться в ловушке родительской чрезмерной опеки и завышенных ожиданий, из-за чего будет отказываться от своих идей и стремлений и воспринимать окружающий его мир в негативном ключе.
🔜Свое беспокойство следует направить в благоприятное русло:
✔например, аккуратно направлять подростка в жизни, чтобы он не попал в неприятную ситуацию, неблагополучную компанию или не преступил границы закона.
☝🏻Это можно делать, просто рассказывая свои истории из жизни, обсуждать с ребенком важные, значимые для него и самого родителя темы, говорить о философских понятиях: любовь, смысл жизни и т.д.
📌ВАЖНО!
📝Самое главное, что могут и должны делать родители в этот период, — быть рядом со своими детьми, не оставлять их в трудную минуту и быть всегда готовыми протянуть руку помощи.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
7⃣ МИФОВ О НАРКОТИКАХ☝️
1⃣
👁🗨 МИФ: наркотики делятся на лёгкие и тяжёлые
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: все наркотики приносят одинаковый вред здоровью и вызывают зависимость
2⃣
👁🗨 МИФ: потребление наркотиков может быть контролируемым
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: люди, попробовавшие наркотики, в 90% случаев становятся наркоманами
3⃣
👁🗨 МИФ: наркотики дают ни с чем не сравнимое ощущение удовольствия
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: эйфория длится 3-5 минут, а остальные 1 - 3 часа могут сопровождаться бредом, тревогой, тошнотой и головокружением
4⃣
👁🗨 МИФ: наркотики помогают справиться с жизненными проблемами, конфликтами, неуверенностью в себе
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: человек вместо того чтобы решать сложные вопросы, устраняется от них, позволяя событиям развиваться самостоятельно, присоединяются другие неурядицы и все проблемы ещё больше усугубляются
Продолжение следует...
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон
#стопнаркотики
7⃣ МИФОВ О НАРКОТИКАХ☝️
1⃣
👁🗨 МИФ: наркотики делятся на лёгкие и тяжёлые
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: все наркотики приносят одинаковый вред здоровью и вызывают зависимость
2⃣
👁🗨 МИФ: потребление наркотиков может быть контролируемым
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: люди, попробовавшие наркотики, в 90% случаев становятся наркоманами
3⃣
👁🗨 МИФ: наркотики дают ни с чем не сравнимое ощущение удовольствия
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: эйфория длится 3-5 минут, а остальные 1 - 3 часа могут сопровождаться бредом, тревогой, тошнотой и головокружением
4⃣
👁🗨 МИФ: наркотики помогают справиться с жизненными проблемами, конфликтами, неуверенностью в себе
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: человек вместо того чтобы решать сложные вопросы, устраняется от них, позволяя событиям развиваться самостоятельно, присоединяются другие неурядицы и все проблемы ещё больше усугубляются
Продолжение следует...
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from M.E.L. | Minsk Education Life
🔹ПРИГЛАШАЕМ!!!🔹
27 ноября в 11.00 в кинолекционном зале Минского государственного дворца детей и молодежи, в рамках профориентационного проекта «ПрофНавигатор» состоится тематическая программа
«Строим город вместе!».
🔹Учащиеся столицы познакомятся с профессиями строительного профиля.
Свои презентационные программы представят:
🔹УО " Минский государственный профессионально-технический
колледж строителей имени В.Г. Каменского"
🔹УО "Минский государственный
профессионально-технический колледж декоративно-прикладного искусства имени Н.А. Кедышко"
🔹УО "Минский государственный
профессионально-технический колледж строительства и коммунального хозяйства"
🔹УО "Минский государственный профессионально-технический колледж монтажных и подъёмно-транспортных работ"
🔷Вход свободный.
27 ноября в 11.00 в кинолекционном зале Минского государственного дворца детей и молодежи, в рамках профориентационного проекта «ПрофНавигатор» состоится тематическая программа
«Строим город вместе!».
🔹Учащиеся столицы познакомятся с профессиями строительного профиля.
Свои презентационные программы представят:
🔹УО " Минский государственный профессионально-технический
колледж строителей имени В.Г. Каменского"
🔹УО "Минский государственный
профессионально-технический колледж декоративно-прикладного искусства имени Н.А. Кедышко"
🔹УО "Минский государственный
профессионально-технический колледж строительства и коммунального хозяйства"
🔹УО "Минский государственный профессионально-технический колледж монтажных и подъёмно-транспортных работ"
🔷Вход свободный.
Forwarded from M.E.L. | Minsk Education Life
👆Минская Лига молодых лидеров «Твой выбор»
👉24 ноября на базе РЦМИ «Ступени» прошёл квиз «Знаменитые лидеры. Истории успеха» для участников районных клубов Минской Лиги молодых лидеров «Твой выбор».
👉В ходе мероприятия ребята в интерактивной форме узнали истории успеха лидеров различных поколений, коллективно анализировали их лидерские качества и моделировали их поведение в контексте глобальных проблем 21 века.
👉 Открытое мероприятие проходило в рамках городского конкурса на лучшие мероприятие районного клуба. Проводили его представители клуба молодых лидеров Центрального района.
👏В общем зачёте клуба 4,7 балла. Поздравляем с отличным результатом и благодарим клуб Центрального района за увлекательное, яркое и динамичное мероприятие!
Всем районным клубам желаем дальнейших успехов в проведении открытых мероприятий!
👉24 ноября на базе РЦМИ «Ступени» прошёл квиз «Знаменитые лидеры. Истории успеха» для участников районных клубов Минской Лиги молодых лидеров «Твой выбор».
👉В ходе мероприятия ребята в интерактивной форме узнали истории успеха лидеров различных поколений, коллективно анализировали их лидерские качества и моделировали их поведение в контексте глобальных проблем 21 века.
👉 Открытое мероприятие проходило в рамках городского конкурса на лучшие мероприятие районного клуба. Проводили его представители клуба молодых лидеров Центрального района.
👏В общем зачёте клуба 4,7 балла. Поздравляем с отличным результатом и благодарим клуб Центрального района за увлекательное, яркое и динамичное мероприятие!
Всем районным клубам желаем дальнейших успехов в проведении открытых мероприятий!
2⃣6⃣ ноября в технопарке БНТУ "Политехник" состоялся районный этап республиканского конкурса ОО "БРСМ" среди молодежи "💯 идей для Беларуси🇧🇾". Нашу гимназию представила учащаяся 9⃣ класса Анна Шатилло с проектом "🟢Зелёная дверь🟢". Проект был отмечен жюри и получил сертификат‼️
#100идейдлябеларуси
#гимназия30
#конкурсы
#проекты
#100идейдлябеларуси
#гимназия30
#конкурсы
#проекты
2⃣6⃣ ноября председатель совета пионерской дружины гимназии 3⃣0⃣ и член
детской палаты районного совета БРПО Марьяна Воронкова приняла участие в городском пионерском интенсиве в лидер-центре "Лидер XXI века" ‼️👍
Лидеры детской палаты ОО "БРПО" г. Минска собрались вместе, чтобы дать старт новогодним акциям⛄️ и мероприятиям! Для начала необходимо было
создать праздничную атмосферу💥
✅Нарядить ёлку
✅Записать новогоднее видео-поздравление всем пионерам столицы!
📌Следите за новостями - всё самое интересное еще впереди!
#пионерыминска
#30гимназия
#лидерцентр
#лидерXXIвека
#новогоднийбум
детской палаты районного совета БРПО Марьяна Воронкова приняла участие в городском пионерском интенсиве в лидер-центре "Лидер XXI века" ‼️👍
Лидеры детской палаты ОО "БРПО" г. Минска собрались вместе, чтобы дать старт новогодним акциям⛄️ и мероприятиям! Для начала необходимо было
создать праздничную атмосферу💥
✅Нарядить ёлку
✅Записать новогоднее видео-поздравление всем пионерам столицы!
📌Следите за новостями - всё самое интересное еще впереди!
#пионерыминска
#30гимназия
#лидерцентр
#лидерXXIвека
#новогоднийбум
🎉ПОЗДРАВЛЯЕМ учителей английского языка🇬🇧 Брацун Л.В., Скакун Е.В. и их учащихся с победами🏆🏆🏆 во втором туре республиканской олимпиады по учебному предмету "Английский язык"!👩🎓👩🎓👩🎓
✔️Учащиеся Брацун Л.В.:
🏅Диплом I cтепени - Гущин Андрей, 11"В" класс;
🏅Диплом I степени - Казакова Мария, 11"Б" класс;
🏅Диплом I степени - Проминский Николай, 11"Б" класс;
🥈Диплом II степени - Кучмей Екатерина, 11"В" класс;
🥈Диплом II степени - Князева Арина, 8 "В" класс;
🥉Диплом III степени - Шагинова Дарья, 8"В" класс;
✔️Учащиеся Скакун Е.В.:
🏅Диплом I степени - Янушко Ксения, 10"А" класс;
🏅Диплом I степени - Поделешкин Фёдор, 10"А" класс;
🥉Диплом III cтепени - Вильчинский Шон, 9 "В" класс.
Так держать💪👏👏! Желаем победы в следующем туре!
#гимназия30
#олимпиада
#победы
✔️Учащиеся Брацун Л.В.:
🏅Диплом I cтепени - Гущин Андрей, 11"В" класс;
🏅Диплом I степени - Казакова Мария, 11"Б" класс;
🏅Диплом I степени - Проминский Николай, 11"Б" класс;
🥈Диплом II степени - Кучмей Екатерина, 11"В" класс;
🥈Диплом II степени - Князева Арина, 8 "В" класс;
🥉Диплом III степени - Шагинова Дарья, 8"В" класс;
✔️Учащиеся Скакун Е.В.:
🏅Диплом I степени - Янушко Ксения, 10"А" класс;
🏅Диплом I степени - Поделешкин Фёдор, 10"А" класс;
🥉Диплом III cтепени - Вильчинский Шон, 9 "В" класс.
Так держать💪👏👏! Желаем победы в следующем туре!
#гимназия30
#олимпиада
#победы
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
СВАТТИНГ-вид преступления, который практикуют хулиганы. Они отправляют в экстренные службы ложное сообщение об опасности.
📌ВАЖНО!
Уголовная ответственность наступает согласно:
🔜❗Статье 340 Уголовного кодекса
1️⃣ Заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность для жизни и здоровья людей, либо причинения ущерба в крупном размере, либо наступления иных тяжких последствий, –
наказывается штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на срок до пяти лет.
2️⃣ То же действие, совершенное повторно, либо группой лиц по предварительному сговору, либо повлекшее причинение ущерба в крупном размере, либо повлекшее иные тяжкие последствия, –
наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от трех до семи лет.
👀Сваттинг, смишинг, скам. Вопросы кибербезопасности.Читайте подробнее в материале.
✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
#профилактика
СВАТТИНГ-вид преступления, который практикуют хулиганы. Они отправляют в экстренные службы ложное сообщение об опасности.
📌ВАЖНО!
Уголовная ответственность наступает согласно:
🔜❗Статье 340 Уголовного кодекса
1️⃣ Заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность для жизни и здоровья людей, либо причинения ущерба в крупном размере, либо наступления иных тяжких последствий, –
наказывается штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет, или лишением свободы на срок до пяти лет.
2️⃣ То же действие, совершенное повторно, либо группой лиц по предварительному сговору, либо повлекшее причинение ущерба в крупном размере, либо повлекшее иные тяжкие последствия, –
наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от трех до семи лет.
👀Сваттинг, смишинг, скам. Вопросы кибербезопасности.Читайте подробнее в материале.
✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
#профилактика
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
7⃣ МИФОВ О НАРКОТИКАХ☝️
часть 2
⬇️⬇️⬇️
5⃣
👁🗨 МИФ: употреблять наркотики - это моё право, я не приношу вред окружающим.
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: по закону, если ты держишь в руках наркотик, ты преступник, а значит, опасен для окружающих. Через некоторое время наркотик потребует: "Убей,
укради, но достань очередную дозу" и ты не сможешь отказать ему
6⃣
👁🗨 МИФ: наркотики держатся в организме не больше года
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ : большая часть, наркотиков попадает и задерживается в организме, задерживаясь в жирах. Во время физической нагрузки происходит сжигание жиров и наркотик в малой дозе попадает в кровоток. Даже маленькая доза может вновь вызвать желание употребить запрещенный препарат
7⃣
👁🗨 МИФ: попробуй - пробуют все
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: 80% подростков никогда не пробовали наркотики
⚡️ЗАДУМАЙСЯ 🤔
... НА ТОМ ЛИ ТЫ ПУТИ И
СТОИТ ЛИ ТУДА ИДТИ⁉️
#советскийрайон
#стопнаркотики
7⃣ МИФОВ О НАРКОТИКАХ☝️
часть 2
⬇️⬇️⬇️
5⃣
👁🗨 МИФ: употреблять наркотики - это моё право, я не приношу вред окружающим.
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: по закону, если ты держишь в руках наркотик, ты преступник, а значит, опасен для окружающих. Через некоторое время наркотик потребует: "Убей,
укради, но достань очередную дозу" и ты не сможешь отказать ему
6⃣
👁🗨 МИФ: наркотики держатся в организме не больше года
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ : большая часть, наркотиков попадает и задерживается в организме, задерживаясь в жирах. Во время физической нагрузки происходит сжигание жиров и наркотик в малой дозе попадает в кровоток. Даже маленькая доза может вновь вызвать желание употребить запрещенный препарат
7⃣
👁🗨 МИФ: попробуй - пробуют все
♻️ РЕАЛЬНОСТЬ: 80% подростков никогда не пробовали наркотики
⚡️ЗАДУМАЙСЯ 🤔
... НА ТОМ ЛИ ТЫ ПУТИ И
СТОИТ ЛИ ТУДА ИДТИ⁉️
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️МЫ - ТАКИЕ: УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️💯
🟠Подведены итоги РАЙОННОГО этапа заочного конкурса ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ обучающихся г. Минска.
В конкурсе приняли участие: Гимн. 6, Гимн. 15, Гимн. 23, Гимн. 30, СШ 19, СШ 28, СШ 53, СШ 64, СШ 66, СШ 76, СШ 91, СШ 148, СШ 178.
🏆Наши победители:
🌟Номинация «Экология и охрана окружающей среды» :
🏅1 место - Шатилло Анна (Гимназия 30).
🏅2 место - Синявская Юлия (Средняя школа 91).
🏅3 место - Лучко Ульяна (Средняя школа 76).
🌟Номинация «Экология человека и урбанизированных территорий» :
🏅1 место - Лукьянчук Елена (Средняя школа 53).
🏅2 место - Салодуха Александра, Фёдоров Тимофей (Гимназия 23) .
🏅3 место - Осипова Юлия (Средняя школа 28).
🌟Номинация «Экспериментальная биология» :
🏅1 место - Конончик Евгения (Гимназия 6) .
🏅2 место - Беленович Егор (Средняя школа 19) .
👏 Поздравляем победителей!
⭐️💥 ВПЕРЁД К БОЛЬШИМ ОТКРЫТИЯМ !
#образование_советский
#светоч
#экология
#проекты
🟠Подведены итоги РАЙОННОГО этапа заочного конкурса ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ обучающихся г. Минска.
В конкурсе приняли участие: Гимн. 6, Гимн. 15, Гимн. 23, Гимн. 30, СШ 19, СШ 28, СШ 53, СШ 64, СШ 66, СШ 76, СШ 91, СШ 148, СШ 178.
🏆Наши победители:
🌟Номинация «Экология и охрана окружающей среды» :
🏅1 место - Шатилло Анна (Гимназия 30).
🏅2 место - Синявская Юлия (Средняя школа 91).
🏅3 место - Лучко Ульяна (Средняя школа 76).
🌟Номинация «Экология человека и урбанизированных территорий» :
🏅1 место - Лукьянчук Елена (Средняя школа 53).
🏅2 место - Салодуха Александра, Фёдоров Тимофей (Гимназия 23) .
🏅3 место - Осипова Юлия (Средняя школа 28).
🌟Номинация «Экспериментальная биология» :
🏅1 место - Конончик Евгения (Гимназия 6) .
🏅2 место - Беленович Егор (Средняя школа 19) .
👏 Поздравляем победителей!
⭐️💥 ВПЕРЁД К БОЛЬШИМ ОТКРЫТИЯМ !
#образование_советский
#светоч
#экология
#проекты
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Олимпиада 2021. Вектор успеха↗️
На базе Гимназии 30 г.Минска проходит второй этап Республиканской олимпиады по учебным предметам:
✅"География",
✅"Физика"
#советскийрайон #олимпиада #одаренныедети #гордимся
На базе Гимназии 30 г.Минска проходит второй этап Республиканской олимпиады по учебным предметам:
✅"География",
✅"Физика"
#советскийрайон #олимпиада #одаренныедети #гордимся