⚡⚡3️⃣ июля руководство гимназии, педагоги и учащиеся стали участниками районного праздничного мероприятия🇧🇾 «ГАНАРУСЯ ТАБОЙ, БЕЛАРУСЬ!», которое проходило в сквере по бульвару Мулявина!
📝В программе были:
✅ полевая кухня,
✅ выставка техники,
✅ игровые площадки,
✅ аттракционы,
✅ развлечения с призами,
✅ праздничная торговля,
✅ концерт артистов эстрады и любительских коллективов😉
😎Взрослые и дети активно участвовали во всех локациях.
📣С ДНЕМ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ!!! 🇧🇾🕊️
#советскийрайон
#гимназия30 #День_Независимости
📝В программе были:
✅ полевая кухня,
✅ выставка техники,
✅ игровые площадки,
✅ аттракционы,
✅ развлечения с призами,
✅ праздничная торговля,
✅ концерт артистов эстрады и любительских коллективов😉
😎Взрослые и дети активно участвовали во всех локациях.
📣С ДНЕМ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ!!! 🇧🇾🕊️
#советскийрайон
#гимназия30 #День_Независимости
💥ВСТРЕЧА МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ АКТИВОМ СТОЛИЦЫ💥
❗️4 июля на базе Минского городского института развития образования состоялась встреча Министра образования Республики Беларусь ИВАНЦА Андрея Ивановича с педагогическим активом столицы. Среди участников встречи - заместитель директора по учебной работе
гимназии 3⃣0⃣ г.Минска,
учитель английского языка
МЯСНИКОВА Ирина Владимировна.
Встреча была конструктивной, на повестке - целый ряд вопросов по совершенствованию и дальнейшему развитию системы образования:
📌плюсы и минусы ЦЭ как формы итоговой аттестации;
📌воспитательный компонент в учреждениях образования;
📌даты проведения ЦЭ в следующем году;
📌введение устного экзамена для поступающих по целевому приему;
📌введение устного экзамена для поступающих на гуманитарные специальности (нужен или нет);
📌подготовка педагогических кадров;
📌школьные учебники и учебные программы;
📌введение оценок во 2 классе;
📌итоговые испытания за 9 класс.
#гимназия30
#актуально
❗️4 июля на базе Минского городского института развития образования состоялась встреча Министра образования Республики Беларусь ИВАНЦА Андрея Ивановича с педагогическим активом столицы. Среди участников встречи - заместитель директора по учебной работе
гимназии 3⃣0⃣ г.Минска,
учитель английского языка
МЯСНИКОВА Ирина Владимировна.
Встреча была конструктивной, на повестке - целый ряд вопросов по совершенствованию и дальнейшему развитию системы образования:
📌плюсы и минусы ЦЭ как формы итоговой аттестации;
📌воспитательный компонент в учреждениях образования;
📌даты проведения ЦЭ в следующем году;
📌введение устного экзамена для поступающих по целевому приему;
📌введение устного экзамена для поступающих на гуманитарные специальности (нужен или нет);
📌подготовка педагогических кадров;
📌школьные учебники и учебные программы;
📌введение оценок во 2 классе;
📌итоговые испытания за 9 класс.
#гимназия30
#актуально
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ПОДРОСТОК НАЧАЛ КУРИТЬ. ЧТО ДЕЛАТЬ❓😱😳
Часть 1⃣.
Для родителей курение ребенка часто становится первым явным признаком его «взросления».
Многие подростки курят из желания казаться взрослыми, чтобы быть принятыми в своей среде, снять стресс🆘.
ВАЖНО⬇️⬇️⬇️:
✅📌Чем позднее ребенок закурит и чем меньше стаж курения, тем выше шанс бросить.
Задача взрослых – отодвинуть момент начала курения, а лучше не допустить его вовсе.
Самая эффективная стратегия - попытаться понять, какую стоящую перед ним психологическую задачу ребенок, подросток пытается решить с помощью курения. Это может быть тревога, коммуникация, социальный ранг, самооценка, "некуда руки девать" и т. д. Потом стоит обсудить, нельзя ли ее решить как-то иначе, с меньшим вредом для здоровья. Предложить варианты, проэкспериментировать, обсудить результаты.
❓❓❓Когда начинают курить с друзьями? «Все побежали, и я побежал». То есть тогда, когда ребенок не может сказать «нет». Можно ли научить ребенка отвечать «нет», когда друзья предлагают покурить? Можно, только начинать надо гораздо раньше.
✔️Не рассчитывайте, что подросток сможет вам дать четкий ответ, он не всегда сам осознает, что его подтолкнуло к тому или иному действию, поэтому ваши вопросы должны помочь ему в этом разобраться. "С кем ты курил? Где взял сигареты? Понравилось ли тебе? А что ты получаешь от этого? А что говорят твои друзья про это? А почему ты это скрываешь? А что было бы, если бы ты сказал "нет" друзьям?"
БОЛЕЕ ПОДРОБНО ⬇️⬇️⬇️
Ребенок начал курить: что предпринять?
⬆️⬆️⬆️ЧИТАЕМ И ПОНИМАЕМ БОЛЬШЕ☝️☝️☝️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Часть 1⃣.
Для родителей курение ребенка часто становится первым явным признаком его «взросления».
Многие подростки курят из желания казаться взрослыми, чтобы быть принятыми в своей среде, снять стресс🆘.
ВАЖНО⬇️⬇️⬇️:
✅📌Чем позднее ребенок закурит и чем меньше стаж курения, тем выше шанс бросить.
Задача взрослых – отодвинуть момент начала курения, а лучше не допустить его вовсе.
Самая эффективная стратегия - попытаться понять, какую стоящую перед ним психологическую задачу ребенок, подросток пытается решить с помощью курения. Это может быть тревога, коммуникация, социальный ранг, самооценка, "некуда руки девать" и т. д. Потом стоит обсудить, нельзя ли ее решить как-то иначе, с меньшим вредом для здоровья. Предложить варианты, проэкспериментировать, обсудить результаты.
❓❓❓Когда начинают курить с друзьями? «Все побежали, и я побежал». То есть тогда, когда ребенок не может сказать «нет». Можно ли научить ребенка отвечать «нет», когда друзья предлагают покурить? Можно, только начинать надо гораздо раньше.
✔️Не рассчитывайте, что подросток сможет вам дать четкий ответ, он не всегда сам осознает, что его подтолкнуло к тому или иному действию, поэтому ваши вопросы должны помочь ему в этом разобраться. "С кем ты курил? Где взял сигареты? Понравилось ли тебе? А что ты получаешь от этого? А что говорят твои друзья про это? А почему ты это скрываешь? А что было бы, если бы ты сказал "нет" друзьям?"
БОЛЕЕ ПОДРОБНО ⬇️⬇️⬇️
Ребенок начал курить: что предпринять?
⬆️⬆️⬆️ЧИТАЕМ И ПОНИМАЕМ БОЛЬШЕ☝️☝️☝️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
‼️ АКТУАЛЬНО: НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
📚Правительством установлен порядок организации питания педагогических и иных работников учреждений образования.
📲Переходите по ссылке🔝 и подробнее читайте в Постановлении Совета Министров Республики Беларусь от 31.05.2023 №356.
#актуально #важно
📚Правительством установлен порядок организации питания педагогических и иных работников учреждений образования.
📲Переходите по ссылке🔝 и подробнее читайте в Постановлении Совета Министров Республики Беларусь от 31.05.2023 №356.
#актуально #важно
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚ВО!круг книг📚
📚Если Вы не любите читать, значит Вы просто не нашли нужную книгу©️Джоан Кэтлин Роулинг
Давайте вместе окунемся в мир художественного слова ☺️⬇️⬇️⬇️
📚Если Вы не любите читать, значит Вы просто не нашли нужную книгу©️Джоан Кэтлин Роулинг
Давайте вместе окунемся в мир художественного слова ☺️⬇️⬇️⬇️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☀️Литературный подиум📖
☀️представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺️!
☀️Смотрите и наслаждайтесь😉!
Читайте вместе с нами
#gymn30_and_gymn8
☀️представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺️!
☀️Смотрите и наслаждайтесь😉!
Читайте вместе с нами
#gymn30_and_gymn8
YouTube
НЕНАВИЖУ ЭТИ КНИГИ | или все-таки?..
Девочки говорят, что я слишком лояльный читатель. Что ж... 10 книг УА, которые я не оценила😏
Всех обнимаю🤗
Мой тг-канал: https://t.iss.one/crispybooks_life
Канал Маши: https://www.youtube.com/@UCeEDRYaNHrTnikudbCxhIzA
#литература #неклассика
Всех обнимаю🤗
Мой тг-канал: https://t.iss.one/crispybooks_life
Канал Маши: https://www.youtube.com/@UCeEDRYaNHrTnikudbCxhIzA
#литература #неклассика