⚡️🦅 ОРЛЁНОК - 2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣ 🦅⚡️
⚡️2️⃣2️⃣ апреля команда "Пушка" 💥 гимназии 3️⃣0️⃣ приняла участие в 3️⃣м конкурсном дне районного этапа Республиканского спортивно-патриотического конкурса «Орленок».🦅⭐️
✅️ СЕГОДНЯ завершился районный этап конкурса следующими испытаниями: ⭐️".
🎓интеллектуальный квиз «Помним о прошлом, гордимся настоящим, думаем о будущем!»;
🖼🎨"Боевой листок".📜
⚡️ Соревнования среди команд Орлёнка проходили на базе государственного учреждения образования "ЦДОДиМ "Светоч" г.Минска".
✨️ЖЕЛАЕМ ПОБЕДЫ🏆🥇 участникам команды гимназии#30 "Пушка"!
#30гимназия
#gymn30
#орленок
#советскийрайон
#патриотизм
⚡️2️⃣2️⃣ апреля команда "Пушка" 💥 гимназии 3️⃣0️⃣ приняла участие в 3️⃣м конкурсном дне районного этапа Республиканского спортивно-патриотического конкурса «Орленок».🦅⭐️
✅️ СЕГОДНЯ завершился районный этап конкурса следующими испытаниями: ⭐️".
🎓интеллектуальный квиз «Помним о прошлом, гордимся настоящим, думаем о будущем!»;
🖼🎨"Боевой листок".📜
⚡️ Соревнования среди команд Орлёнка проходили на базе государственного учреждения образования "ЦДОДиМ "Светоч" г.Минска".
✨️ЖЕЛАЕМ ПОБЕДЫ🏆🥇 участникам команды гимназии#30 "Пушка"!
#30гимназия
#gymn30
#орленок
#советскийрайон
#патриотизм
🏐СПОРТИВНАЯ СУББОТА⚽️
🌞⛅️ Яркий солнечный субботний день - отличное время для игр на свежем воздухе!
⚡️2️⃣2️⃣ апреля на спортивном стадионе гимназии состоялась спортландия "Мы выбираем здоровье!" для учащихся 1️⃣ - 5️⃣-х классов.
👍👍Ребята зарядились бодростью и хорошим настроением на все выходные!
#30гимназия
#шестойшкольныйдень
#спорт
#зож
🌞⛅️ Яркий солнечный субботний день - отличное время для игр на свежем воздухе!
⚡️2️⃣2️⃣ апреля на спортивном стадионе гимназии состоялась спортландия "Мы выбираем здоровье!" для учащихся 1️⃣ - 5️⃣-х классов.
👍👍Ребята зарядились бодростью и хорошим настроением на все выходные!
#30гимназия
#шестойшкольныйдень
#спорт
#зож
📚СУББОТА В БИБЛИОТЕКЕ ГИМНАЗИИ📚
⚡️Сегодня в рамках шестого школьного дня учащиеся 3️⃣-х классов приняли участие в библиотечном мероприятии"Любимые книги детства. 📘📗Что читали наши бабушки и дедушки".👵👴
✅️ Вместе с библиотекарем гимназии Головачёвой Л.В. ребята
📖окунулись в незабываемый мир чтения,
📖поделились информацией о книжных увлечениях своих близких,
📖порассуждали о необходимости семейного чтения,
📖показали свои знания при разгадывании ребусов и загадок по известным им книгам.
"Тому, кто читает книги,
никогда не скучно".
И.Уэлш
#30гимназия
#шестойшкольныйдень
#библиотека
⚡️Сегодня в рамках шестого школьного дня учащиеся 3️⃣-х классов приняли участие в библиотечном мероприятии"Любимые книги детства. 📘📗Что читали наши бабушки и дедушки".👵👴
✅️ Вместе с библиотекарем гимназии Головачёвой Л.В. ребята
📖окунулись в незабываемый мир чтения,
📖поделились информацией о книжных увлечениях своих близких,
📖порассуждали о необходимости семейного чтения,
📖показали свои знания при разгадывании ребусов и загадок по известным им книгам.
"Тому, кто читает книги,
никогда не скучно".
И.Уэлш
#30гимназия
#шестойшкольныйдень
#библиотека
📸 В ОБЪЕКТИВЕ 6️⃣ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ 📸
❤💚 АКЦИЯ "ПОМНИ ИХ ИМЕНА" 💚❤
⚡️⚡️Сегодня тимуровцы, участники спортивно-патриотического конкурса "Орлёнок" и рабочая молодежь гимназии 3️⃣0️⃣ в рамках республиканского субботника🇧🇾провели патриотическую акцию по уходу за мемориальными знаками «Помни их имена!» в п. Сосны у мемориального знака летчикам, погибшим в годы Великой Отечественной войны
⚜️Герою Советского Союза Б.С. Окрестину
⚜️ воздушному стрелку В. Л. Солодухину.
❗️Педагоги-организаторы гимназии 30 рассказали орлятам о подвиге🎖 летчиков, мемориале ✈️ и экспонатах музея Боевой и Трудовой славы гимназии, где находятся осколки самолета ИЛ-2.
➡️Затем в преддверии празднования Дня Победы тимуровцы и молодежь гимназии 30 почтили Героев минутой молчания 🕯 и возложили цветы ⚘️⚘️к мемориальному знаку.
#гимназия30
#сш144
#шестойшкольныйдень
#патриотизм
#брсм
#брпо
#советскийрайон
❤💚 АКЦИЯ "ПОМНИ ИХ ИМЕНА" 💚❤
⚡️⚡️Сегодня тимуровцы, участники спортивно-патриотического конкурса "Орлёнок" и рабочая молодежь гимназии 3️⃣0️⃣ в рамках республиканского субботника🇧🇾провели патриотическую акцию по уходу за мемориальными знаками «Помни их имена!» в п. Сосны у мемориального знака летчикам, погибшим в годы Великой Отечественной войны
⚜️Герою Советского Союза Б.С. Окрестину
⚜️ воздушному стрелку В. Л. Солодухину.
❗️Педагоги-организаторы гимназии 30 рассказали орлятам о подвиге🎖 летчиков, мемориале ✈️ и экспонатах музея Боевой и Трудовой славы гимназии, где находятся осколки самолета ИЛ-2.
➡️Затем в преддверии празднования Дня Победы тимуровцы и молодежь гимназии 30 почтили Героев минутой молчания 🕯 и возложили цветы ⚘️⚘️к мемориальному знаку.
#гимназия30
#сш144
#шестойшкольныйдень
#патриотизм
#брсм
#брпо
#советскийрайон
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Ситуация: учащийся потерял интерес к учебе или к занятиям дополнительного образования.
❓ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ УЧАЩЕМУСЯ НИЧЕГО НЕ ИНТЕРЕСНО:
6 причин и 8 решений
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Ситуация: учащийся потерял интерес к учебе или к занятиям дополнительного образования.
❓ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ УЧАЩЕМУСЯ НИЧЕГО НЕ ИНТЕРЕСНО:
6 причин и 8 решений
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✒️🗒 Снижение или полное исчезновение интереса к чему-либо у учащегося может быть связано с массой причин: от общей усталости, из-за которой падают энергия и мотивация, до личных психологических особенностей. Поэтому и «лечение» всегда будет индивидуальным.
✒️🗒 Возможные причины потери интереса:
▪️общая перегрузка
▪️стресс или тревога
▪️отсутствие подходящей среды, возможностей
▪️отсутствие поддержки
▪️негативный опыт
▪️проблемы в эмоционально-волевой сфере
✒️🗒10 способов снова заинтересовать учащегося
1️⃣ Мягко подтолкнуть учащегося к увлечениям может личный пример.
🔜 Увлеченный педагог, одноклассники тоже будут хорошим стимулом.
✔️Посоветуйте родителям учащегося чаще уделять время семейному досугу: например, настольным играм, совместному чтению, просмотрам фильмов. Но ни в коем случае не навязывайте занятия или увлечения — это всегда очень индивидуально.
2️⃣ Попробуйте предлагать учащемуся
🔜 новые занятия, если он не хочет возвращаться к старым
✔️или сам не знает, что ему нравится.
3️⃣ Обеспечьте учащемуся поддержку и в его пробах и поисках, и в выбранном увлечении.
🔜 Даже если у него нет данных к какому-то занятию, не стоит обрубать крылья:
✔️если ему нравится процесс, позвольте и помогите развиваться в этом.
4️⃣ Старайтесь чаще водить учащихся
🔜 в музеи, парки, кино, театры и так далее.
✔️ Перед визитом куда-либо стоит заранее погрузиться в тему: например, почитать о выставке или об истории спектакля.
5️⃣ Если проблема потери интереса связана с высокими нагрузками и выгоранием,
🔜 предложите родителям облегчить расписание их ребенка.
✔️Например, они могут отказаться от дополнительных занятий, в которых сейчас нет острой необходимости или которые самому учащемуся не нравятся.
6️⃣ Если учащийся теряет интерес к школе,
🔜 постарайтесь открыть для него привычные предметы с новых сторон,
✔️увлечь незнакомыми областями и задачами.
7️⃣ Попробуйте поговорить с учащимся, почему ему стало все неинтересно, что его беспокоит, вспомните, как он пришел к этому увлечению.
🔜 Можете поделиться своим опытом, если он есть — что получалось, что нет, как вы преодолевали проблемы.
✔️Личный пример педагога отлично работает.
8️⃣ А если учащийся от прежних увлечений отошел в сторону гаджетов, постарайтесь узнать, что именно его заинтересовало.
🔜 У него вполне могли появиться новые увлечения. Например, он сменил обычное рисование на него же в фотошопе — в этом нет ничего плохого, просто другая форма и другие навыки.
✔️Если же все внимание учащегося переключилось на игры с легкой системой вознаграждения, это может указывать на эмоциональную перегрузку и стресс.
✒️🗒 Возможные причины потери интереса:
▪️общая перегрузка
▪️стресс или тревога
▪️отсутствие подходящей среды, возможностей
▪️отсутствие поддержки
▪️негативный опыт
▪️проблемы в эмоционально-волевой сфере
✒️🗒10 способов снова заинтересовать учащегося
1️⃣ Мягко подтолкнуть учащегося к увлечениям может личный пример.
🔜 Увлеченный педагог, одноклассники тоже будут хорошим стимулом.
✔️Посоветуйте родителям учащегося чаще уделять время семейному досугу: например, настольным играм, совместному чтению, просмотрам фильмов. Но ни в коем случае не навязывайте занятия или увлечения — это всегда очень индивидуально.
2️⃣ Попробуйте предлагать учащемуся
🔜 новые занятия, если он не хочет возвращаться к старым
✔️или сам не знает, что ему нравится.
3️⃣ Обеспечьте учащемуся поддержку и в его пробах и поисках, и в выбранном увлечении.
🔜 Даже если у него нет данных к какому-то занятию, не стоит обрубать крылья:
✔️если ему нравится процесс, позвольте и помогите развиваться в этом.
4️⃣ Старайтесь чаще водить учащихся
🔜 в музеи, парки, кино, театры и так далее.
✔️ Перед визитом куда-либо стоит заранее погрузиться в тему: например, почитать о выставке или об истории спектакля.
5️⃣ Если проблема потери интереса связана с высокими нагрузками и выгоранием,
🔜 предложите родителям облегчить расписание их ребенка.
✔️Например, они могут отказаться от дополнительных занятий, в которых сейчас нет острой необходимости или которые самому учащемуся не нравятся.
6️⃣ Если учащийся теряет интерес к школе,
🔜 постарайтесь открыть для него привычные предметы с новых сторон,
✔️увлечь незнакомыми областями и задачами.
7️⃣ Попробуйте поговорить с учащимся, почему ему стало все неинтересно, что его беспокоит, вспомните, как он пришел к этому увлечению.
🔜 Можете поделиться своим опытом, если он есть — что получалось, что нет, как вы преодолевали проблемы.
✔️Личный пример педагога отлично работает.
8️⃣ А если учащийся от прежних увлечений отошел в сторону гаджетов, постарайтесь узнать, что именно его заинтересовало.
🔜 У него вполне могли появиться новые увлечения. Например, он сменил обычное рисование на него же в фотошопе — в этом нет ничего плохого, просто другая форма и другие навыки.
✔️Если же все внимание учащегося переключилось на игры с легкой системой вознаграждения, это может указывать на эмоциональную перегрузку и стресс.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Сегодня Международный день памяти жертв радиационных аварий и катастроф.
☢️26 апреля 1986 года произошла авария на Чернобыльской атомной электростанции.
🖋Загрязнение территории Беларуси составило 23 % общей площади.
🖋Около 35 % чернобыльских выпадений цезия-137 пришлось на территорию Республики Беларусь.
☢️Факты о радиации:
🔹️мы постоянно подвергаемся воздействию радиации, большая часть которой безвредна. Опасно только ионизирующее излучение в достаточно высоких дозах (рентгеновские лучи, гамма-лучи и т. п.).
🔸️средний курильщик в течение года получает дозу излучения, примерно равную 300 рентгеновским процедурам. Это связано с тем, что в дыме присутствуют радиоактивные изотопы;
🔹️в зданиях радиационный фон в 2 раза выше, чем на улице;
🔸️весь гранит, добываемый на Земле, радиоактивен, поэтому лучше его использовать для внешней отделки.
#полезно_знать
☢️26 апреля 1986 года произошла авария на Чернобыльской атомной электростанции.
🖋Загрязнение территории Беларуси составило 23 % общей площади.
🖋Около 35 % чернобыльских выпадений цезия-137 пришлось на территорию Республики Беларусь.
☢️Факты о радиации:
🔹️мы постоянно подвергаемся воздействию радиации, большая часть которой безвредна. Опасно только ионизирующее излучение в достаточно высоких дозах (рентгеновские лучи, гамма-лучи и т. п.).
🔸️средний курильщик в течение года получает дозу излучения, примерно равную 300 рентгеновским процедурам. Это связано с тем, что в дыме присутствуют радиоактивные изотопы;
🔹️в зданиях радиационный фон в 2 раза выше, чем на улице;
🔸️весь гранит, добываемый на Земле, радиоактивен, поэтому лучше его использовать для внешней отделки.
#полезно_знать
🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально..
🌟🎓На неделе начальной школы«Из тысячи планет - Земли прекрасней нет! 🌍🪐
в гимназии №30 г.Минска
в рамках сотрудничества с БГПУ имени М.Танка
🎓студенты факультета начального образования провели в 3-их и 4-ых классах уроки трудового обучения и изобразительного искусства.
🌟Получились познавательные творческие уроки:
🔸Ребята старательно и увлечённо работали на занятиях.
🔸Учащиеся лепили и рисовали планеты и давали им свои названия.
🔸Каждый смог презентовать результаты своего труда.
📰Об этом и не только деляться студенты в статье🗞
"Уроки студентов на филиале кафедры..."◀️.
#советскийрайон
#гимназия30
#сотрудничество
системно,
продуманно,
профессионально..
🌟🎓На неделе начальной школы«Из тысячи планет - Земли прекрасней нет! 🌍🪐
в гимназии №30 г.Минска
в рамках сотрудничества с БГПУ имени М.Танка
🎓студенты факультета начального образования провели в 3-их и 4-ых классах уроки трудового обучения и изобразительного искусства.
🌟Получились познавательные творческие уроки:
🔸Ребята старательно и увлечённо работали на занятиях.
🔸Учащиеся лепили и рисовали планеты и давали им свои названия.
🔸Каждый смог презентовать результаты своего труда.
📰Об этом и не только деляться студенты в статье🗞
"Уроки студентов на филиале кафедры..."◀️.
#советскийрайон
#гимназия30
#сотрудничество