📽📰СОЗДАЁМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально..
🔀На сайте Академии последипломного образования опубликована статья
🎓Маркевич И.В., заместителя директора по учебной работе ГУО "Гимназия №22 г.Минска",
🎓Чепелевой Г.М., учителя русского языка и литературы ГУО " Гимназия №22 г.Минска" " Универсальные дидактические задания для работы с текстом"
📰В статье представлены:
🖊универсальные дидактические задания для работы с текстом на учебном занятии;
🖊приёмы, алгоритмы, стратегии работы с текстом
📌«Каждый человек обязан заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой. Основной (но, разумеется, не единственный) способ интеллектуального
развития – чтение», – утверждал Д. С. Лихачев
https://www.academy.edu.by/files/univers%20zadania_rus.pdf
#советскийрайон
#гимназия22
#инфоповоды
системно,
продуманно,
профессионально..
🔀На сайте Академии последипломного образования опубликована статья
🎓Маркевич И.В., заместителя директора по учебной работе ГУО "Гимназия №22 г.Минска",
🎓Чепелевой Г.М., учителя русского языка и литературы ГУО " Гимназия №22 г.Минска" " Универсальные дидактические задания для работы с текстом"
📰В статье представлены:
🖊универсальные дидактические задания для работы с текстом на учебном занятии;
🖊приёмы, алгоритмы, стратегии работы с текстом
📌«Каждый человек обязан заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой. Основной (но, разумеется, не единственный) способ интеллектуального
развития – чтение», – утверждал Д. С. Лихачев
https://www.academy.edu.by/files/univers%20zadania_rus.pdf
#советскийрайон
#гимназия22
#инфоповоды
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎥📰СОЗДАЁМ ИНФОПОВОДЫ
системно,
продуманно
профессионально..
🔀На образовательном портале "АКАДЕМИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ", РФ опытом работы поделилась
🎓МИХАНОВА
Юлия Геннадьевна,
учитель физики
ГУО "Гимназия №22 г.Минска"
📰 Авторский методический материал "Создание условий для самостоятельной учебно-познавательной деятельности при использовании модульной технологии на уроках физики".
👩💻С материалом можно ознакомиться на образовательном портале "АКАДЕМИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ", РФ
‼️Читайте и пользуйтесь🌟
#советскийрайон
#инфоповоды
#гимназия22
системно,
продуманно
профессионально..
🔀На образовательном портале "АКАДЕМИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ", РФ опытом работы поделилась
🎓МИХАНОВА
Юлия Геннадьевна,
учитель физики
ГУО "Гимназия №22 г.Минска"
📰 Авторский методический материал "Создание условий для самостоятельной учебно-познавательной деятельности при использовании модульной технологии на уроках физики".
👩💻С материалом можно ознакомиться на образовательном портале "АКАДЕМИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ", РФ
‼️Читайте и пользуйтесь🌟
#советскийрайон
#инфоповоды
#гимназия22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎥📰СОЗДАЁМ ИНФОПОВОДЫ
системно,
продуманно
профессионально..
🔀На страницах научно-методического журнала "Русский язык и литература" опытом работы поделилась
🎓Назарова С.В., учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
📰Статья
Сценарий учебных занятий для восьмого класса "Знаки препинания в предложениях, имеющих оборот со словом как".
📌Сценарий носит интерактивный характер, что позволяет включить в работу над освоением темы
🖌педагога как модератора образовательного процесса,
🖊ученика как субъекта учебной деятельности
🖋учебное пособие как источник информации и практических заданий.
👩💻 Со статьёй можно ознакомиться на страницах журнала "Русский язык и литература" № 12, 2021.
‼️Читайте и пользуйтесь🌟
#советскийрайон
#инфоповоды
#гимназия22
системно,
продуманно
профессионально..
🔀На страницах научно-методического журнала "Русский язык и литература" опытом работы поделилась
🎓Назарова С.В., учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
📰Статья
Сценарий учебных занятий для восьмого класса "Знаки препинания в предложениях, имеющих оборот со словом как".
📌Сценарий носит интерактивный характер, что позволяет включить в работу над освоением темы
🖌педагога как модератора образовательного процесса,
🖊ученика как субъекта учебной деятельности
🖋учебное пособие как источник информации и практических заданий.
👩💻 Со статьёй можно ознакомиться на страницах журнала "Русский язык и литература" № 12, 2021.
‼️Читайте и пользуйтесь🌟
#советскийрайон
#инфоповоды
#гимназия22