Forwarded from Образование.Советский.Минск
5️⃣ стратегий, как не превратить поход в музей в пытку🔝
✅ Стратегия «шедевральная»
✒️🗒 Всё посмотреть невозможно, но система шедевров — это универсальный способ организовать любой поход.
🔝Практически в любом музее есть самые важные экспонаты.
➕Плюсы: максимальная экономия времени на подготовку.
➖Минусы: дети довольно быстро устают и теряют интерес.
💡Когда хорошо применять 🔜 в ситуации туризма в другой город, когда времени в обрез, а в этот музей вы вернётесь не скоро.
✅ Стратегия маленьких открытий
✒️🗒 Во время посещения музея учащимся необходимо превратиться в коллекционеров впечатлений и находок. Вы рассматриваете экспонаты, фотографируйте. 🔝В фокусе вашего внимания — странные персонажи картин, необычные формы сосудов, предметы непонятного назначения.
➕Плюсы: вы и учащиеся активно вовлечены. У вас масса идей и интересных фотографий после посещения. Вы сможете создать множество интересных постов в своих соцсетях, оформить тематическую стенгазету.
➖Минусы: учащиеся пропускают шедевры. Если вы в этом музее в первый и, возможно, последний раз, то действительно теряете в знаниях и впечатлениях.
💡 Когда хорошо использовать 🔜 при походах в знакомые музеи.
✅ Стратегия погружения
✒️🗒Обычно по такой стратегии детей водят после изучения конкретной темы по учебному предмету. Здесь важна подача материала, как в музее, так и до того. 🔝 Лучше всего отправляться в такие походы заранее узнав об экспонатах, о медийных возможностях музея, прочитав книги или посмотрев фильмы, дающие богатый контекст. Но самое важное — составить список вопросов, на которые учащиеся смогут ответить только в музее.
➕Плюсы: такие походы формируют именно знания.
➖Минусы: при недостаточной подготовленности.
💡Когда подходит 🔜 в музеях, до которых легко добраться и несложно прийти повторно.
✅ Стратегия сквозной прошивки
✒️🗒 Это поход в музей ради понимания кросс-культурных связей. Лучше всего ради такого похода найти экскурсовода и сформулировать ему запрос касающийся проблематики. 🔝При этом поход может быть организован как игра-квест, как исследование-детектив и т. д., это вовсе не обязательно классическая экскурсия.
➕ Плюсы: это наиболее серьёзная (не по форме, а по результату) работа с возможностями музеев — дать широкое видение культуры.
➖Минусы: сложная подготовка и организация, подбор экскурсавода и формулирование запроса.
💡Когда подходит 🔜 хорошо в каникулы, когда нет другой учёбы, а у классных руководителей чуть больше времени.
✅ Стратегия отдыха
✒️🗒 Музей может быть просто средой, в которой глаза отдыхают, а мозг расслабляется.
🔝Учащиеся могут фланировать по музею и смотреть на приятные и интересные лично им произведения искусства.
➕Плюсы: культурный отдых. ➖Минусы: нет конкретных познавательных задач.
💡Когда подходит 🔜 на выставках современного искусства, и в классических залах.
✅ Стратегия «шедевральная»
✒️🗒 Всё посмотреть невозможно, но система шедевров — это универсальный способ организовать любой поход.
🔝Практически в любом музее есть самые важные экспонаты.
➕Плюсы: максимальная экономия времени на подготовку.
➖Минусы: дети довольно быстро устают и теряют интерес.
💡Когда хорошо применять 🔜 в ситуации туризма в другой город, когда времени в обрез, а в этот музей вы вернётесь не скоро.
✅ Стратегия маленьких открытий
✒️🗒 Во время посещения музея учащимся необходимо превратиться в коллекционеров впечатлений и находок. Вы рассматриваете экспонаты, фотографируйте. 🔝В фокусе вашего внимания — странные персонажи картин, необычные формы сосудов, предметы непонятного назначения.
➕Плюсы: вы и учащиеся активно вовлечены. У вас масса идей и интересных фотографий после посещения. Вы сможете создать множество интересных постов в своих соцсетях, оформить тематическую стенгазету.
➖Минусы: учащиеся пропускают шедевры. Если вы в этом музее в первый и, возможно, последний раз, то действительно теряете в знаниях и впечатлениях.
💡 Когда хорошо использовать 🔜 при походах в знакомые музеи.
✅ Стратегия погружения
✒️🗒Обычно по такой стратегии детей водят после изучения конкретной темы по учебному предмету. Здесь важна подача материала, как в музее, так и до того. 🔝 Лучше всего отправляться в такие походы заранее узнав об экспонатах, о медийных возможностях музея, прочитав книги или посмотрев фильмы, дающие богатый контекст. Но самое важное — составить список вопросов, на которые учащиеся смогут ответить только в музее.
➕Плюсы: такие походы формируют именно знания.
➖Минусы: при недостаточной подготовленности.
💡Когда подходит 🔜 в музеях, до которых легко добраться и несложно прийти повторно.
✅ Стратегия сквозной прошивки
✒️🗒 Это поход в музей ради понимания кросс-культурных связей. Лучше всего ради такого похода найти экскурсовода и сформулировать ему запрос касающийся проблематики. 🔝При этом поход может быть организован как игра-квест, как исследование-детектив и т. д., это вовсе не обязательно классическая экскурсия.
➕ Плюсы: это наиболее серьёзная (не по форме, а по результату) работа с возможностями музеев — дать широкое видение культуры.
➖Минусы: сложная подготовка и организация, подбор экскурсавода и формулирование запроса.
💡Когда подходит 🔜 хорошо в каникулы, когда нет другой учёбы, а у классных руководителей чуть больше времени.
✅ Стратегия отдыха
✒️🗒 Музей может быть просто средой, в которой глаза отдыхают, а мозг расслабляется.
🔝Учащиеся могут фланировать по музею и смотреть на приятные и интересные лично им произведения искусства.
➕Плюсы: культурный отдых. ➖Минусы: нет конкретных познавательных задач.
💡Когда подходит 🔜 на выставках современного искусства, и в классических залах.
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
🚔 Перед новой учебной неделей ГАИ Минска призывает родителей в очередной раз обратить внимание детей на безопасное поведение на дороге
❗️Родители, помните!
Обучить детей безопасному поведению на дороге - наша общая задача! От нас зависит, как дети в дальнейшем будут вести себя в качестве участников дорожного движения.
‼️УГАИ ГУВД Мингорисполкома напоминает вам:
✅ выбирайте такой путь в школу, на котором будет меньше опасных участков;
✅ объясняйте ребенку, что даже на пешеходных переходах нужно быть очень внимательным и осторожным;
✅ следите за тем, чтобы ребенок вовремя выходил в школу, тогда можно избежать ошибок, допускаемых из-за нехватки времени;
✅ обязательно закрепите на одежде ребенка световозвращающие элементы, чтобы он "светился" издалека и водители могли его вовремя заметить.
⚠️И САМОЕ ГЛАВНОЕ: идете ли вы пешком, едете ли на машине, все время подавайте положительный пример и объясняйте свои действия ребенку. При переходе через проезжую часть с ребенком всегда держите его за руку, обращайте его внимание на работу светофоров, объясняйте значение дорожных знаков, разметки, учите их наблюдать за дорогой и предвидеть опасности.
🚦Пусть ваш путь будет безопасным!
❗️Родители, помните!
Обучить детей безопасному поведению на дороге - наша общая задача! От нас зависит, как дети в дальнейшем будут вести себя в качестве участников дорожного движения.
‼️УГАИ ГУВД Мингорисполкома напоминает вам:
✅ выбирайте такой путь в школу, на котором будет меньше опасных участков;
✅ объясняйте ребенку, что даже на пешеходных переходах нужно быть очень внимательным и осторожным;
✅ следите за тем, чтобы ребенок вовремя выходил в школу, тогда можно избежать ошибок, допускаемых из-за нехватки времени;
✅ обязательно закрепите на одежде ребенка световозвращающие элементы, чтобы он "светился" издалека и водители могли его вовремя заметить.
⚠️И САМОЕ ГЛАВНОЕ: идете ли вы пешком, едете ли на машине, все время подавайте положительный пример и объясняйте свои действия ребенку. При переходе через проезжую часть с ребенком всегда держите его за руку, обращайте его внимание на работу светофоров, объясняйте значение дорожных знаков, разметки, учите их наблюдать за дорогой и предвидеть опасности.
🚦Пусть ваш путь будет безопасным!
Forwarded from Мининформ Беларуси
⚡️📣 КОНКУРС‼️
Навучэнцы 8 да 14 гадоў запрашаюцца да ўдзелу ў літаратурным конкурсе «Краіна талентаў», прымеркаваны да Года гістарычнай памяці.
Прымаюцца творчыя работы, напісаныя ў празаічных жанрах: аповед, казка, эсэ, нарыс і інш. — на рускай і беларускай мовах.
Прыём аўтарскіх аўтарскіх работ ажыццяўляецца з 1 красавіка да 15 жніўня 2022 года.
Матэрыялы на конкурс неабходна накіроўваць на імэйл [email protected] або на адрас: 220070, г. Мінск, вул. Будзённага, 21.
Усе падрабязнасці аб намінацыях і ўмовах конкурсу тут.
@mininform
Навучэнцы 8 да 14 гадоў запрашаюцца да ўдзелу ў літаратурным конкурсе «Краіна талентаў», прымеркаваны да Года гістарычнай памяці.
Прымаюцца творчыя работы, напісаныя ў празаічных жанрах: аповед, казка, эсэ, нарыс і інш. — на рускай і беларускай мовах.
Прыём аўтарскіх аўтарскіх работ ажыццяўляецца з 1 красавіка да 15 жніўня 2022 года.
Матэрыялы на конкурс неабходна накіроўваць на імэйл [email protected] або на адрас: 220070, г. Мінск, вул. Будзённага, 21.
Усе падрабязнасці аб намінацыях і ўмовах конкурсу тут.
@mininform
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📋✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
➡️➡️📌В законодательстве не зря появилась и действует норма, согласно которой несовершеннолетние в возрасте до 16 лет не могут находиться вне жилища без сопровождения взрослых в период с 23 до 6 часов.
➡️➡️☝️Это направлено на защиту твоих прав, так как на улице в это «запрещенное» время 🕙ты можешь стать жертвой преступлений или правонарушений, попасть в другую небезопасную для себя ситуацию‼️
☑️Ответственность за ребенка несут его родители.
➡️➡️Поэтому именно они должны сопровождать тебя до 16 лет вне жилища в «запрещенное» время🌃.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
➡️➡️📌В законодательстве не зря появилась и действует норма, согласно которой несовершеннолетние в возрасте до 16 лет не могут находиться вне жилища без сопровождения взрослых в период с 23 до 6 часов.
➡️➡️☝️Это направлено на защиту твоих прав, так как на улице в это «запрещенное» время 🕙ты можешь стать жертвой преступлений или правонарушений, попасть в другую небезопасную для себя ситуацию‼️
☑️Ответственность за ребенка несут его родители.
➡️➡️Поэтому именно они должны сопровождать тебя до 16 лет вне жилища в «запрещенное» время🌃.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️❗️❗️День открытых дверей!
Государственное учреждение образования «Минское городское кадетское училище» приглашает 16 апреля и 21 мая в 10.00 на День открытых дверей (по адресу: г.Минск, ул.Тикоцкого, 57).
В 2022 году проводится набор юношей в 8 классы и добор в 10 классы. Вы сможете ознакомиться с условиями обучения и проживания кадет в нашем училище, правилами приема, задать интересующие вас вопросы.
Более подробную информацию можно на сайте училища: mgku.minsk.edu.by и по тел.270 51 76
#МГКУ
#день_открытых_дверей
Государственное учреждение образования «Минское городское кадетское училище» приглашает 16 апреля и 21 мая в 10.00 на День открытых дверей (по адресу: г.Минск, ул.Тикоцкого, 57).
В 2022 году проводится набор юношей в 8 классы и добор в 10 классы. Вы сможете ознакомиться с условиями обучения и проживания кадет в нашем училище, правилами приема, задать интересующие вас вопросы.
Более подробную информацию можно на сайте училища: mgku.minsk.edu.by и по тел.270 51 76
#МГКУ
#день_открытых_дверей
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
👁🗨 Наркоман за год «знакомит» с наркотиками 5⃣-6⃣ человек
⁉️Почему
🔝 так можно заработать на очередную дозу
🔝наркомана не волнует ваша судьба и проблемы, и то, что рано или поздно вы окажетесь на его месте, и будете также искать способы найти деньги на то, без чего будет немыслимо существование.
👁🗨 Немало великих и талантливых людей стало наркоманами
‼️Но нет на свете такого наркомана, который стал бы великим человеком.
👁🗨 Ошибочное мнение «Одна доза наркотика не повредит» 🔛 равноценна выстрелу в свою голову из ружья со словами «А вдруг пронесет».
‼️ Взрослым и мудрым людям, которые стремятся к достижению поставленных целей, не нужны наркотики.
‼️ С НАРКОТИКАМИ НЕТ БУДУШЕГО
🙏 ЖИВИ СВОБОДНЫМ ОТ НАРКОТИКОВ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
👁🗨 Наркоман за год «знакомит» с наркотиками 5⃣-6⃣ человек
⁉️Почему
🔝 так можно заработать на очередную дозу
🔝наркомана не волнует ваша судьба и проблемы, и то, что рано или поздно вы окажетесь на его месте, и будете также искать способы найти деньги на то, без чего будет немыслимо существование.
👁🗨 Немало великих и талантливых людей стало наркоманами
‼️Но нет на свете такого наркомана, который стал бы великим человеком.
👁🗨 Ошибочное мнение «Одна доза наркотика не повредит» 🔛 равноценна выстрелу в свою голову из ружья со словами «А вдруг пронесет».
‼️ Взрослым и мудрым людям, которые стремятся к достижению поставленных целей, не нужны наркотики.
‼️ С НАРКОТИКАМИ НЕТ БУДУШЕГО
🙏 ЖИВИ СВОБОДНЫМ ОТ НАРКОТИКОВ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
0⃣1⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣ года состоялась
VІ научно-практическая конференция «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» 🌏 (с международным участием).
💻На пленарном заседании выступили:
🎓Наталевич О.Г., кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедры педагогики МГИРО,
🎓Важник С.А., кандидат филологических наук, доцент, декан филологического факультета БГУ,
🎓Чернобровкина Н. В., кандидат филологических наук, преподаватель Минского педагогического колледжа,
🎓Чепелева Г, М., учитель русского языка гимназии 22.
🖥 Секции:
⏩Русский язык и литература в школе: теория и практика преподавания.
⏩Белорусский язык и литература в современном образовательном пространстве школы.
⏩Современные тенденции преподавания иностранного языка в школе.
⏩Язык и литература в начальной школе: от основ изучения – к преемственности обучения.
🔀Подробности об участниках и темах, рассмотренных на конференции 🔁
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия22
0⃣1⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣ года состоялась
VІ научно-практическая конференция «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» 🌏 (с международным участием).
💻На пленарном заседании выступили:
🎓Наталевич О.Г., кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедры педагогики МГИРО,
🎓Важник С.А., кандидат филологических наук, доцент, декан филологического факультета БГУ,
🎓Чернобровкина Н. В., кандидат филологических наук, преподаватель Минского педагогического колледжа,
🎓Чепелева Г, М., учитель русского языка гимназии 22.
🖥 Секции:
⏩Русский язык и литература в школе: теория и практика преподавания.
⏩Белорусский язык и литература в современном образовательном пространстве школы.
⏩Современные тенденции преподавания иностранного языка в школе.
⏩Язык и литература в начальной школе: от основ изучения – к преемственности обучения.
🔀Подробности об участниках и темах, рассмотренных на конференции 🔁
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия22
Forwarded from Следственный комитет Беларуси
🔊Следственный комитет рекомендует:
🔹внимательно проверять в адресной строке написание адреса сайта, обращая внимание на дополнительные символы и домен;
🔹при регулярном использовании браузерной версии интернет-банкинга сохранять в закладках ссылку для входа в личный кабинет;
🔹вводить личные данные и реквизиты банковских карт только на проверенных сайтах;
🔹никогда не переходить по ссылкам, полученным от неизвестных пользователей в мессенджерах и социальных сетях;
🔹периодически повышать финансовую грамотность, изучать информацию о новых формах интернет-мошенничества.
🔹внимательно проверять в адресной строке написание адреса сайта, обращая внимание на дополнительные символы и домен;
🔹при регулярном использовании браузерной версии интернет-банкинга сохранять в закладках ссылку для входа в личный кабинет;
🔹вводить личные данные и реквизиты банковских карт только на проверенных сайтах;
🔹никогда не переходить по ссылкам, полученным от неизвестных пользователей в мессенджерах и социальных сетях;
🔹периодически повышать финансовую грамотность, изучать информацию о новых формах интернет-мошенничества.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Профориентационная работа: в гостях учащиеся ГУО «Гимназия №20 г. Минска», «Гимназия №22 г. Минска», «Средняя школа №97 г. Минска»
👍Во время весенних каникул учащиеся учреждений образования решили провести время с пользой и 31 марта 2022 г. посетили кафедру общей биологии и ботаники. Доцент Анна Анатольевна Свирид и преподаватель Марина Сергеевна Богданович подготовили для учащихся седьмых классов учреждений образования «Гимназия №20 г. Минска», «Гимназия №22 г. Минска», «Средняя школа №97 г. Минска» интересную программу – экскурсию по факультету естествознания и университету, а также интеллектуальную игру.
👍Во время весенних каникул учащиеся учреждений образования решили провести время с пользой и 31 марта 2022 г. посетили кафедру общей биологии и ботаники. Доцент Анна Анатольевна Свирид и преподаватель Марина Сергеевна Богданович подготовили для учащихся седьмых классов учреждений образования «Гимназия №20 г. Минска», «Гимназия №22 г. Минска», «Средняя школа №97 г. Минска» интересную программу – экскурсию по факультету естествознания и университету, а также интеллектуальную игру.
💯МЫ - ТАКИЕ:
УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
На базе БГПУ им. М.Танка состоялась интеллектуальная игра по биологии для учащихся 7-8 классов
🏆Поздравляем команду
Гимназии 22 г.Минска
занявшую 2⃣ место
🎓Руководитель команды:
учитель биологии Зенькович М.П.
💯Молодцы! Так держать!
#советскийрайон
#гимназия22
#одаренныедети
УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
На базе БГПУ им. М.Танка состоялась интеллектуальная игра по биологии для учащихся 7-8 классов
🏆Поздравляем команду
Гимназии 22 г.Минска
занявшую 2⃣ место
🎓Руководитель команды:
учитель биологии Зенькович М.П.
💯Молодцы! Так держать!
#советскийрайон
#гимназия22
#одаренныедети