Forwarded from Образование.Советский.Минск
20 мая – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 20 мая
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 20 мая
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 20 мая
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹140 гадоў з дня нараджэння Алексютовіча Канстанціна Андрэевіча, (1884-1943), балетмайстара, педагога, кавалера ордэна "Знак Пашаны"
🔹135 гадоў з дня нараджэння Грыгоніса Генрыха Юр'евіча, (1889-1955), акцёра тэатра і кіно, народнага артыста Беларусі
🔹105 гадоў з дня нараджэння Галецкага Пятра Антонавіча, (1919-1942), удзельніка партызанскага руху на Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза
🔹105 гадоў з дня нараджэння Звездачотава Лідзія Якаўлеўна, (1919-1994), мастака-грымёра, заслужанага работніка культуры Беларусі
🔹105 гадоў з дня нараджэння Сталярова Мікалая Іванавіча, (1919-1985), ваеннага дзеяча, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны, Героя Савецкага Саюза
🔹20 мая Всемирный день травматолога
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 20 мая
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 20 мая
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 20 мая
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹140 гадоў з дня нараджэння Алексютовіча Канстанціна Андрэевіча, (1884-1943), балетмайстара, педагога, кавалера ордэна "Знак Пашаны"
🔹135 гадоў з дня нараджэння Грыгоніса Генрыха Юр'евіча, (1889-1955), акцёра тэатра і кіно, народнага артыста Беларусі
🔹105 гадоў з дня нараджэння Галецкага Пятра Антонавіча, (1919-1942), удзельніка партызанскага руху на Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза
🔹105 гадоў з дня нараджэння Звездачотава Лідзія Якаўлеўна, (1919-1994), мастака-грымёра, заслужанага работніка культуры Беларусі
🔹105 гадоў з дня нараджэння Сталярова Мікалая Іванавіча, (1919-1985), ваеннага дзеяча, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны, Героя Савецкага Саюза
🔹20 мая Всемирный день травматолога
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Как вести себя в рабочем коллективе?👨💻
— Важно проявлять уважение и терпимость к каждому члену коллектива, независимо от их должности или статуса.
— Будьте внимательны к своему графику и дедлайнам. Пунктуальность демонстрирует ваше уважение ко времени коллег и работе команды.
— Помните о цифровом этикете:
✔не зависайте в смартфоне, когда идет обсуждение рабочих проблем,
✔не прерывайте встречу из-за внезапного звонка,
✔отвечайте оперативно в рабочих чатах.
— Давайте обратную связь команде, не прибегая к агрессивной критике и не переходя на личности.
#деловой_этикет
— Важно проявлять уважение и терпимость к каждому члену коллектива, независимо от их должности или статуса.
— Будьте внимательны к своему графику и дедлайнам. Пунктуальность демонстрирует ваше уважение ко времени коллег и работе команды.
— Помните о цифровом этикете:
✔не зависайте в смартфоне, когда идет обсуждение рабочих проблем,
✔не прерывайте встречу из-за внезапного звонка,
✔отвечайте оперативно в рабочих чатах.
— Давайте обратную связь команде, не прибегая к агрессивной критике и не переходя на личности.
#деловой_этикет
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Запомни правила ... ❗️❗️
⚡️... правила поведения на воде
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Запомни правила ... ❗️❗️
⚡️... правила поведения на воде
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
🔝О ГЛАВНЫХ СТОЛИЧНЫХ СОБЫТИЯХ ЗА ПРОШЕДШУЮ НЕДЕЛЮ И О ПЛАНАХ НА ПРЕДСТОЯЩУЮ
https://youtu.be/qW7iFxdS6BI
https://youtu.be/qW7iFxdS6BI
YouTube
Минский курьер. Обзор событий с 13 по 19 мая
Если вам нравится видео — поддержите нас в комментариях, поставьте лайк и подпишитесь на канал. Спасибо!
Подписывайтесь на нас:
Telegram: https://t.iss.one/minsknews_by
Instagram: https://www.instagram.com/minsknews/
ВКонтакте: https://vk.com/minsknews_by…
Подписывайтесь на нас:
Telegram: https://t.iss.one/minsknews_by
Instagram: https://www.instagram.com/minsknews/
ВКонтакте: https://vk.com/minsknews_by…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧒👦ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ 2024🧒👦
‼️АНОНС‼️
‼️ПРИГЛАШАЕМ‼️
📌 СЕМИНАР для педагогических работников учреждений образования Советского района «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ 2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣ ГОДА»
🔜особенности летней оздоровительной кампании 2024 года;
🔜организация работы дневных оздоровительных и палаточных лагерей ( питание, санитарное состояние, составление финансовой отчётности и т.д. );
🔜воспитательно - профилактическая работа летом,правила безопасного поведения;
🔜 трудоустройство учащихся в период летних каникул;
🔜оздоровление и занятость детей, находящихся в социально опасном положении, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа.
💥 22 мая
⏰ 14.00
💥 ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г.Минска».
‼️ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ начальников лагерей, заместителей директора по воспитательной работе.
#образование_советский
#светоч
‼️АНОНС‼️
‼️ПРИГЛАШАЕМ‼️
📌 СЕМИНАР для педагогических работников учреждений образования Советского района «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ 2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣ ГОДА»
🔜особенности летней оздоровительной кампании 2024 года;
🔜организация работы дневных оздоровительных и палаточных лагерей ( питание, санитарное состояние, составление финансовой отчётности и т.д. );
🔜воспитательно - профилактическая работа летом,правила безопасного поведения;
🔜 трудоустройство учащихся в период летних каникул;
🔜оздоровление и занятость детей, находящихся в социально опасном положении, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа.
💥 22 мая
⏰ 14.00
💥 ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Светоч» г.Минска».
‼️ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ начальников лагерей, заместителей директора по воспитательной работе.
#образование_советский
#светоч
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Управление поведением это ряд стратегий, процедур и/или вмешательств, используемых для управления или изменения поведения учащихся.
❓Что такое управление поведением?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Управление поведением это ряд стратегий, процедур и/или вмешательств, используемых для управления или изменения поведения учащихся.
❓Что такое управление поведением?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✒️🗒 Почему важно управлять поведением?
➡️ Проблемы с поведением в классе повышают уровень стресса как для учителей, так и для учащихся, нарушают ход уроков и мероприятий.
➡️ Они также изменяют динамику класса, поскольку внимание переключается с учебных и воспитательных задач на отвлекающие факторы, вызванные деструктивным поведением.
✒️🗒Общие стратегии и модели управления поведением
➡️ Поддержка позитивного поведения
💡Подчеркните позитивное поведение - как то, что вы хотите видеть, так и то, что позитивное поведение может быть замечено и испытано всеми.
🔝Подкрепите это, продолжая устно формировать позитивные ожидания поведения:
🗨️"Поднимите руку, если хотите предложить свою идею".
🗨️"Спасибо, что подождали, пока я закончу говорить, чтобы задать вопрос".
➡️ Положительное подкрепление
💡Предоставляя учащимся положительный результат, когда они достигают достижений или демонстрируют определенное поведение,
🔝они поощряются к тому, чтобы сделать это снова.
🗨️"Мне нравится, как делает ".
🗨️"Отличная работа (задание) сегодня, ____".
➡️ Конкретные последствия
💡Этот вариант дает учащимся возможность принимать решения
🔝по управлению поведением.
🗨️"Если вы не закончите свой рисунок, затем вы не будете допущены к участию в следующей игре".
🗨️"Когда вы разговариваете во время указаний, затем вы не поймете, что делать во время занятий".
➡️ Положительные конкретные результаты
💡Понимание конкретных причин занятия или мероприятия
🔝может иметь большое значение для посещаемости и участия учащихся.
🗨️"Выполнение этого задания приближает вас на шаг ближе к завершению ___".
🗨️"По окончании этого мероприятия вы научитесь/получите ____".
➡️ Сменить фокус
💡Попросите учащихся сфокусировать внимание на чем-то другом или на ряде предметов.
🔝Это помогает перенастроить мозг, отвлечься от отвлекающих факторов.
🗨️"Покажи мне свои глаза, покажи мне свои уши, покажи мне свой нос и т.д.".
🗨️"Глаза на потолке, глаза на полу, глаза на мне".
➡️ Подведение итогов
💡Дайте возможность поговорить о том, что произошло после того, как что-то произошло.
🔝Если вы проигнорируете момент, напряжение в пространстве останется.
➡️ Проблемы с поведением в классе повышают уровень стресса как для учителей, так и для учащихся, нарушают ход уроков и мероприятий.
➡️ Они также изменяют динамику класса, поскольку внимание переключается с учебных и воспитательных задач на отвлекающие факторы, вызванные деструктивным поведением.
✒️🗒Общие стратегии и модели управления поведением
➡️ Поддержка позитивного поведения
💡Подчеркните позитивное поведение - как то, что вы хотите видеть, так и то, что позитивное поведение может быть замечено и испытано всеми.
🔝Подкрепите это, продолжая устно формировать позитивные ожидания поведения:
🗨️"Поднимите руку, если хотите предложить свою идею".
🗨️"Спасибо, что подождали, пока я закончу говорить, чтобы задать вопрос".
➡️ Положительное подкрепление
💡Предоставляя учащимся положительный результат, когда они достигают достижений или демонстрируют определенное поведение,
🔝они поощряются к тому, чтобы сделать это снова.
🗨️"Мне нравится, как делает ".
🗨️"Отличная работа (задание) сегодня, ____".
➡️ Конкретные последствия
💡Этот вариант дает учащимся возможность принимать решения
🔝по управлению поведением.
🗨️"Если вы не закончите свой рисунок, затем вы не будете допущены к участию в следующей игре".
🗨️"Когда вы разговариваете во время указаний, затем вы не поймете, что делать во время занятий".
➡️ Положительные конкретные результаты
💡Понимание конкретных причин занятия или мероприятия
🔝может иметь большое значение для посещаемости и участия учащихся.
🗨️"Выполнение этого задания приближает вас на шаг ближе к завершению ___".
🗨️"По окончании этого мероприятия вы научитесь/получите ____".
➡️ Сменить фокус
💡Попросите учащихся сфокусировать внимание на чем-то другом или на ряде предметов.
🔝Это помогает перенастроить мозг, отвлечься от отвлекающих факторов.
🗨️"Покажи мне свои глаза, покажи мне свои уши, покажи мне свой нос и т.д.".
🗨️"Глаза на потолке, глаза на полу, глаза на мне".
➡️ Подведение итогов
💡Дайте возможность поговорить о том, что произошло после того, как что-то произошло.
🔝Если вы проигнорируете момент, напряжение в пространстве останется.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⭐️История Великой Отечественной войны: никто не забыт и ничто не забыто
3 июля 1941 года Верховный главнокомандующий ВС СССР Иосиф Сталин обратился к народу с радиообращением. Какой термин появился в истории после этого события?
3 июля 1941 года Верховный главнокомандующий ВС СССР Иосиф Сталин обратился к народу с радиообращением. Какой термин появился в истории после этого события?
Anonymous Quiz
18%
Священная народная война
23%
От Советского Информбюро
52%
Великая Отечественная война
7%
Победоносная отечественная война
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Дорогие ВЫПУСКНИКИ 2024!
Вот и начинается для вас последняя неделя школьной жизни! Спектакль окончен - гаснет свет, разбираются декорации…
🤔Радостно? Да! И немного грустно…от понимания того, что пришла пора расставаться с определенным этапом жизни!
☝️Что нужно успеть сделать за эту неделю?
🔸️Обменяться теплыми пожеланиями с одноклассниками! Для этого даже можно использовать свой школьный дневник!)
Попросите ребят написать Вам слова напутствия. Через много лет, читая эти строки, Вы обязательно вспомните школьные годы.
🔹️Сказать спасибо учителям. Наверняка, у каждого из Вас есть педагог, который Вам особенно близок.
🔸️Сделать фото, чтобы запомнить эти дни!
🔹️Написать письмо себе 30-летнему, поместить его в конверт, подписать, заклеить скотчем крест-накрест с двух сторон).
📩Конверт отдать маме и попросить вручить его Вам на юбилей. Письмо из прошлого поможет Вам вспомнить, о чем Вы мечтали в юности, к чему стремились и какие планы строили...
😊Сделайте последнюю школьную неделю памятной!)
#выпуск2024
Вот и начинается для вас последняя неделя школьной жизни! Спектакль окончен - гаснет свет, разбираются декорации…
🤔Радостно? Да! И немного грустно…от понимания того, что пришла пора расставаться с определенным этапом жизни!
☝️Что нужно успеть сделать за эту неделю?
🔸️Обменяться теплыми пожеланиями с одноклассниками! Для этого даже можно использовать свой школьный дневник!)
Попросите ребят написать Вам слова напутствия. Через много лет, читая эти строки, Вы обязательно вспомните школьные годы.
🔹️Сказать спасибо учителям. Наверняка, у каждого из Вас есть педагог, который Вам особенно близок.
🔸️Сделать фото, чтобы запомнить эти дни!
🔹️Написать письмо себе 30-летнему, поместить его в конверт, подписать, заклеить скотчем крест-накрест с двух сторон).
📩Конверт отдать маме и попросить вручить его Вам на юбилей. Письмо из прошлого поможет Вам вспомнить, о чем Вы мечтали в юности, к чему стремились и какие планы строили...
😊Сделайте последнюю школьную неделю памятной!)
#выпуск2024
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Что делать, если увидели «закладчика»
🔝Если увидели «закладчика», наберите номер 1⃣0⃣2⃣ или 1⃣1⃣2⃣ и сообщите дежурному.
⚡️В сообщении необходимо:
🔜 описать подозреваемых
🔜 указать номер автомобиля
🔜 написать направление, в котором скрылся преступник
⁉️Можно ли забрать закладку
☝️Ни в коем случае. До приезда милиции не берите закладку в руки. Правоохранительные органы должны снять отпечатки пальцев
⁉️Стоит ли пытаться задержать «закладчика»
Право на задержание преступника имеет любой человек
☝️ Однако при задержании:
✔️не использовать насильственные методы
✔️физическую силу применять в необходимых пределах
Если правонарушителя избить, а потом отдать милиции,это преступление
✔️следует рассчитывать свои силы
🙏 Не помогайте преступникам сделать вас жертвой или соучастником преступления
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Что делать, если увидели «закладчика»
🔝Если увидели «закладчика», наберите номер 1⃣0⃣2⃣ или 1⃣1⃣2⃣ и сообщите дежурному.
⚡️В сообщении необходимо:
🔜 описать подозреваемых
🔜 указать номер автомобиля
🔜 написать направление, в котором скрылся преступник
⁉️Можно ли забрать закладку
☝️Ни в коем случае. До приезда милиции не берите закладку в руки. Правоохранительные органы должны снять отпечатки пальцев
⁉️Стоит ли пытаться задержать «закладчика»
Право на задержание преступника имеет любой человек
☝️ Однако при задержании:
✔️не использовать насильственные методы
✔️физическую силу применять в необходимых пределах
Если правонарушителя избить, а потом отдать милиции,это преступление
✔️следует рассчитывать свои силы
Злоумышленник
может причинить вред тому, кто решил его задержать#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔ПРИБЛИЖАЕТСЯ ДЕНЬ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА
Четверо выпускников 11-х классов
Лукьянович Никита
Демьянков Кирилл
Латышев Марк
Бобоед Кирилл
представят Гимназию 22 на сцене Минск-Арена 25.05.2024 в составе масштабного концерта, посвященного Последнему звонку.
➡️В данный момент репетиция мероприятия проходит во Дворце детей и молодежи!
👍Очень феерично!!!
😉Интригу сохраним!!!
#гимназия_22
#выпуск_2024
#Минск
Четверо выпускников 11-х классов
Лукьянович Никита
Демьянков Кирилл
Латышев Марк
Бобоед Кирилл
представят Гимназию 22 на сцене Минск-Арена 25.05.2024 в составе масштабного концерта, посвященного Последнему звонку.
➡️В данный момент репетиция мероприятия проходит во Дворце детей и молодежи!
👍Очень феерично!!!
😉Интригу сохраним!!!
#гимназия_22
#выпуск_2024
#Минск
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
⁉️На каких условиях берут на временную работу несовершеннолетних.
Во время каникул продолжительность рабочей смены для школьников в возрасте 14–16 лет не должна превышать 4 часов 36 минут, а для ребят 16–18 лет составляет не более 7 часов.
📌Заключить трудовой договор можно с лицами, достигшими 16 лет. При этом работать молодежь может с 14 лет, но только с письменного согласия одного из родителей.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Во время каникул продолжительность рабочей смены для школьников в возрасте 14–16 лет не должна превышать 4 часов 36 минут, а для ребят 16–18 лет составляет не более 7 часов.
📌Заключить трудовой договор можно с лицами, достигшими 16 лет. При этом работать молодежь может с 14 лет, но только с письменного согласия одного из родителей.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube