Forwarded from ProfObraz.Minsk
Система образования должна развиваться в интересах личности, общества и государства - Карпенко
"Образование - сложная, многоуровневая система, которая пронизывает все сферы жизнедеятельности человека. Не случайно Президент Беларуси уделяет столь пристальное внимание отрасли образования, - сказал Игорь Карпенко. - Несомненно, система образования должна развиваться и совершенствоваться в интересах личности, общества, государства".
Именно такой подход нашел свое отражение в основных направлениях преобразования отрасли, которые закреплены в проектах Кодекса об образовании и Концепции развития системы образования до 2030 года.
Также Игорь Карпенко сообщил, что воспитательная работа в учреждениях образования требует новых подходов.
"Образование - сложная, многоуровневая система, которая пронизывает все сферы жизнедеятельности человека. Не случайно Президент Беларуси уделяет столь пристальное внимание отрасли образования, - сказал Игорь Карпенко. - Несомненно, система образования должна развиваться и совершенствоваться в интересах личности, общества, государства".
Именно такой подход нашел свое отражение в основных направлениях преобразования отрасли, которые закреплены в проектах Кодекса об образовании и Концепции развития системы образования до 2030 года.
Также Игорь Карпенко сообщил, что воспитательная работа в учреждениях образования требует новых подходов.
Forwarded from ProfObraz.Minsk
Создание республиканской информационно-образовательной среды завершится к 2025 году
Игорь Карпенко напомнил, что уже разработан Единый информационно-образовательный ресурс, позволяющий организовать учебный процесс в любых условиях, в том числе пандемии.
"Его можно использовать для организации самостоятельных занятий ученика, занятий на дому, обучения наших детей в посольствах и консульствах Беларуси за рубежом, ознакомления начинающих педагогов с наработками опытных коллег. С 1 сентября ресурс продолжит свою работу. Его материалы будут обновляться, начнется разработка белорусскоязычной версии", - отметил он.
Игорь Карпенко напомнил, что уже разработан Единый информационно-образовательный ресурс, позволяющий организовать учебный процесс в любых условиях, в том числе пандемии.
"Его можно использовать для организации самостоятельных занятий ученика, занятий на дому, обучения наших детей в посольствах и консульствах Беларуси за рубежом, ознакомления начинающих педагогов с наработками опытных коллег. С 1 сентября ресурс продолжит свою работу. Его материалы будут обновляться, начнется разработка белорусскоязычной версии", - отметил он.
БелТА
Создание республиканской информационно-образовательной среды завершится к 2025 году
Игорь Карпенко напомнил, что уже разработан Единый информационно-образовательный ресурс, позволяющий организовать учебный процесс в любых условиях, в том числе пандемии.
Forwarded from ProfObraz.Minsk
Министр образования Игорь Карпенко:
✔️"Обучение и воспитание детей под пристальным контролем государства"
✔️"В профильном обучении будет широко внедряться междисциплинарный и прикладной подход"
✔️"Вузы могут решать не только образовательные и научные, но и коммерческие задачи"
✔️"Учитель остается опорой государственной власти и суверенитета страны"
✔️"Обучение и воспитание детей под пристальным контролем государства"
✔️"В профильном обучении будет широко внедряться междисциплинарный и прикладной подход"
✔️"Вузы могут решать не только образовательные и научные, но и коммерческие задачи"
✔️"Учитель остается опорой государственной власти и суверенитета страны"
БелТА
Обучение и воспитание детей под пристальным контролем государства - Карпенко
"Задача белорусского социально ориентированного государства - дать качественное образование каждому, вне зависимости от его социального статуса и места проживания", - сказал министр образования Игорь Карпенко.
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Стало известно, когда в белорусских школах введут национальный экзамен.
Forwarded from BELTA
📍Всего с сентября к занятиям в школах и гимназиях приступят около 1 млн 85 тыс. учащихся, в том числе 118 тыс. первоклассников
Тема первого урока "Единство белорусского народа - основа независимой страны".
В 2021/2022 учебном году в стране будут функционировать:
✔️50 вузов (42 государственных, 8 частных);
✔️193 учреждения среднего специального образования;
✔️176 учреждений профессионально-технического образования;
✔️2936 учреждений дошкольного образования, в которых будут получать дошкольное и специальное образование ✔️более 425 тыс. воспитанников;
✔️2940 государственных учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования;
✔️237 учреждений специального образования, в которых будут 14 863 обучающихся.
Тема первого урока "Единство белорусского народа - основа независимой страны".
В 2021/2022 учебном году в стране будут функционировать:
✔️50 вузов (42 государственных, 8 частных);
✔️193 учреждения среднего специального образования;
✔️176 учреждений профессионально-технического образования;
✔️2936 учреждений дошкольного образования, в которых будут получать дошкольное и специальное образование ✔️более 425 тыс. воспитанников;
✔️2940 государственных учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования;
✔️237 учреждений специального образования, в которых будут 14 863 обучающихся.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
🔔 АВГУСТОВСКИЕ СЕКЦИИ
🎓23.08.2021
гимназия №23 г.Минска,
гимназия №8 г. Минска,
гимназии №15 г. Минска приняли педагогов Советского района для проведения секций по биологии, белорусскому языку, музыке.
🖌23 августа состоялась методическая секция на базе МГИРО и онлайн в школах "Международное сотрудничество как ресурс образования в интересах устойчивого развития".
🚉Тему "Повышение профессиональной компетентности учителя посредством использования эффективных форм международного сотрудничества" раскрыла заместитель директора по учебно-методической работе гимназии №22 г. Минска Костень Л. А..
🎎С темой "Организация сотрудничества с Посольством Республики Куба в Республике Беларусь: из опыта работы средней школа №91 г. Минска им.Хосе Марти выступила Сохарь К. В., педагог-организатор.
В ходе работы
🔹подведены итоги деятельности учреждений за 2020/2021 уч. год,
🔹определены задачи и намечены направления на будущее.
🌟УСПЕХОВ в новом году ‼️
#советскийрайон
#методическиебудни
#август2021
🔔 АВГУСТОВСКИЕ СЕКЦИИ
🎓23.08.2021
гимназия №23 г.Минска,
гимназия №8 г. Минска,
гимназии №15 г. Минска приняли педагогов Советского района для проведения секций по биологии, белорусскому языку, музыке.
🖌23 августа состоялась методическая секция на базе МГИРО и онлайн в школах "Международное сотрудничество как ресурс образования в интересах устойчивого развития".
🚉Тему "Повышение профессиональной компетентности учителя посредством использования эффективных форм международного сотрудничества" раскрыла заместитель директора по учебно-методической работе гимназии №22 г. Минска Костень Л. А..
🎎С темой "Организация сотрудничества с Посольством Республики Куба в Республике Беларусь: из опыта работы средней школа №91 г. Минска им.Хосе Марти выступила Сохарь К. В., педагог-организатор.
В ходе работы
🔹подведены итоги деятельности учреждений за 2020/2021 уч. год,
🔹определены задачи и намечены направления на будущее.
🌟УСПЕХОВ в новом году ‼️
#советскийрайон
#методическиебудни
#август2021
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Во время встречи зашел разговор о наведении порядка в учреждениях образования, обновлении школьного стандарта. У Александра Лукашенко поинтересовались, какие положения в этих стандартах образования он считает обязательными.
"Должен быть порядок. Учитель должен быть учителем, а школа должна быть храмом. Вот на этом будет базироваться стандарт, - подчеркнул глава государства. - Если в школе наведем порядок, у нас в государстве будет всегда порядок".
По мнению Александра Лукашенко, белорусским школам не хватает организованности. "Вот чего не хватает школе: школа должна формировать хотя бы на своей территории порядок, и это уйдет в общество. Сделайте это - больше я от вас ничего не прошу. А все остальное мы умеем", - резюмировал он.
Министр образования Игорь Карпенко в свою очередь заметил, что в школьном стандарте необходимо уточнить обязанности участников образовательного процесса, включая общественность и родителей. "Школа - это открытый институт, мы ни от кого не закрываемся, - пояснил он.
"Должен быть порядок. Учитель должен быть учителем, а школа должна быть храмом. Вот на этом будет базироваться стандарт, - подчеркнул глава государства. - Если в школе наведем порядок, у нас в государстве будет всегда порядок".
По мнению Александра Лукашенко, белорусским школам не хватает организованности. "Вот чего не хватает школе: школа должна формировать хотя бы на своей территории порядок, и это уйдет в общество. Сделайте это - больше я от вас ничего не прошу. А все остальное мы умеем", - резюмировал он.
Министр образования Игорь Карпенко в свою очередь заметил, что в школьном стандарте необходимо уточнить обязанности участников образовательного процесса, включая общественность и родителей. "Школа - это открытый институт, мы ни от кого не закрываемся, - пояснил он.
Forwarded from ProfObraz.Minsk
⚡️Президент отметил, что никакие гаджеты и "цифра" не заменят в образовании и тем более в школе учебники и учителей
"Учебник и учитель - это главное", - сказал Президент. Он высказал критические замечания к качеству подготовки учебных материалов в плане как внешнего оформления, так и содержания. "Мы на это денег не пожалеем. Но вы же издавайте учебник!" - сказал он.
Александр Лукашенко уверен, что учебник был и будет основным рабочим инструментом не только ученика, но и учителя, даже несмотря на стремительное развитие электронных образовательных ресурсов.
"Учебник и учитель - это главное", - сказал Президент. Он высказал критические замечания к качеству подготовки учебных материалов в плане как внешнего оформления, так и содержания. "Мы на это денег не пожалеем. Но вы же издавайте учебник!" - сказал он.
Александр Лукашенко уверен, что учебник был и будет основным рабочим инструментом не только ученика, но и учителя, даже несмотря на стремительное развитие электронных образовательных ресурсов.
Forwarded from ProfObraz.Minsk
⚡️А. Г. Лукашенко: авторитет учителя должен быть непререкаем
Глава государства назвал актуальнейшим вопрос о статусе педагога.
"Мы все заинтересованы в том, чтобы авторитет учителя был непререкаем. И в глазах учеников, и среди родителей, и в обществе. Без этого даже смысла нет говорить о решении глобальных задач, которые стоят перед системой образования", - подчеркнул белорусский лидер.
"С 1 января 2022 года мы должны найти возможность значительно простимулировать в материальном плане работу классных руководителей и кураторов групп учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. Поручаю правительству в ближайшее время внести соответствующие предложения", - сказал глава государства.
Он также поручил подумать и доложить, как можно поддержать специалистов дошкольных учреждений. "Труд воспитателей и их помощников такой же сложный и очень важный", - подчеркнул он.
"Все, что мы сможем себе позволить, учитывая возможности экономики страны, мы сделаем", - заверил белорусский лидер.
Глава государства назвал актуальнейшим вопрос о статусе педагога.
"Мы все заинтересованы в том, чтобы авторитет учителя был непререкаем. И в глазах учеников, и среди родителей, и в обществе. Без этого даже смысла нет говорить о решении глобальных задач, которые стоят перед системой образования", - подчеркнул белорусский лидер.
"С 1 января 2022 года мы должны найти возможность значительно простимулировать в материальном плане работу классных руководителей и кураторов групп учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. Поручаю правительству в ближайшее время внести соответствующие предложения", - сказал глава государства.
Он также поручил подумать и доложить, как можно поддержать специалистов дошкольных учреждений. "Труд воспитателей и их помощников такой же сложный и очень важный", - подчеркнул он.
"Все, что мы сможем себе позволить, учитывая возможности экономики страны, мы сделаем", - заверил белорусский лидер.