Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
‼️Завершен прием заявок на РАЙОННЫЙ этап республиканского конкурса «ПОЕЗД ПАМЯТИ -2024» 🚂🚋🚃🚋🚃🚋🚃
Первый районный этап ❤️💚«Я патриот своей страны»
СТАРТУЕТ
2 марта 2024 года в 12.00
на базе ЦДО ДиМ «Светоч»!
КОНКУРСНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
✅ Портфолио
✅ Визитная карточка
✅ Эссе «О той весне…»
ПОЛОЖЕНИЕ
https://clck.ru/395yMP
В испытаниях встретятся ДЕСЯТИКЛАССНИКИ:
🔴лидеры ученического самоуправления;
🟢активисты общественных организаций;
🔴обучающиеся военно-патриотических и кадетских классов;
🟢воспитанники военно-патриотических клубов;
🟢 спортсмены, волонтеры.
‼️Желаем ребятам удачи!
#поездпамяти
#светоч
#Я_патриот_своей_страны
Первый районный этап ❤️💚«Я патриот своей страны»
СТАРТУЕТ
2 марта 2024 года в 12.00
на базе ЦДО ДиМ «Светоч»!
КОНКУРСНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
✅ Портфолио
✅ Визитная карточка
✅ Эссе «О той весне…»
ПОЛОЖЕНИЕ
https://clck.ru/395yMP
В испытаниях встретятся ДЕСЯТИКЛАССНИКИ:
🔴лидеры ученического самоуправления;
🟢активисты общественных организаций;
🔴обучающиеся военно-патриотических и кадетских классов;
🟢воспитанники военно-патриотических клубов;
🟢 спортсмены, волонтеры.
‼️Желаем ребятам удачи!
#поездпамяти
#светоч
#Я_патриот_своей_страны
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️ВСТРЕЧА НА ВСЕ 100❗️
Сегодня в ресурсном центре "Лидер-центр «Лидер XXI века» лидеры пионерского движения столицы встретились на все 💯 с делегацией Центрального Совета ОО «БРПО» 🇧🇾 на интенсиве "Территория лидеров" в рамках ХII Пленума Центрального Совета ОО "БРПО".
Советский район на интенсиве представляли:
🔅Хассун Лейла, гимназия 22
🔅Романова Мария, гимназия 30
🔥 Позитивная энергетика команды БРПО была горяча!
#образование_советский #брпо #пленумЦС
Сегодня в ресурсном центре "Лидер-центр «Лидер XXI века» лидеры пионерского движения столицы встретились на все 💯 с делегацией Центрального Совета ОО «БРПО» 🇧🇾 на интенсиве "Территория лидеров" в рамках ХII Пленума Центрального Совета ОО "БРПО".
Советский район на интенсиве представляли:
🔅Хассун Лейла, гимназия 22
🔅Романова Мария, гимназия 30
🔥 Позитивная энергетика команды БРПО была горяча!
#образование_советский #брпо #пленумЦС
Forwarded from Образование.Советский.Минск
29 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 29 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 29 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 29 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Багдановіча Віктара Францавіча, (1904-1978), ваеннага дзеяча, генерал-лейтэнанта, Вялікай Айчыннай вайны
🔹120 гадоў з дня нараджэння Хідэкеля Лазара, (1904-1986), мастака, тэарэтыка супрэматызму, аднаго з заснавальнікаў творчага аб'яднання "Сцвярджальнікі новага мастацтва"
🔹80 гадоў з дня нараджэння Луцэвіча Леаніда Міхайлавіча, 1944, вучонага ў галіне ветэрынарыі, аўтара прац па марфалогіі сельскагаспадарчых жывёл, ветерынарнай медыцыне
🔹60 лет со дня рождения Смольяниновой Евгении Валерьевны, 1964, российской певицы, исполнителя русских народных песен, романсов и авторской песни
🔹29 февраля Международный день редких заболеваний
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 29 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 29 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 29 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Багдановіча Віктара Францавіча, (1904-1978), ваеннага дзеяча, генерал-лейтэнанта, Вялікай Айчыннай вайны
🔹120 гадоў з дня нараджэння Хідэкеля Лазара, (1904-1986), мастака, тэарэтыка супрэматызму, аднаго з заснавальнікаў творчага аб'яднання "Сцвярджальнікі новага мастацтва"
🔹80 гадоў з дня нараджэння Луцэвіча Леаніда Міхайлавіча, 1944, вучонага ў галіне ветэрынарыі, аўтара прац па марфалогіі сельскагаспадарчых жывёл, ветерынарнай медыцыне
🔹60 лет со дня рождения Смольяниновой Евгении Валерьевны, 1964, российской певицы, исполнителя русских народных песен, романсов и авторской песни
🔹29 февраля Международный день редких заболеваний
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Объясните ребёнку что такое ...❗️❓
⚡️... жестокое обращение с детьми
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Объясните ребёнку что такое ...❗️❓
⚡️... жестокое обращение с детьми
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Moladz.by
🎓Если ты находишься на этапе выбора профессии, то эта инфа для тебя:⬇️
Участниками 21-й Международной специализированной выставки «Образование и карьера» станут около 30 белорусских университетов и колледжей.
— Новшество выставки этого года — раздел «Карьера». Работодатели будут предлагать свои вакансии студентам, выпускникам, молодым специалистам, предприятия постараются показать привлекательность своих рабочих мест.
➡️ Сайт выставки: https://eduexpo.by
Участниками 21-й Международной специализированной выставки «Образование и карьера» станут около 30 белорусских университетов и колледжей.
— Новшество выставки этого года — раздел «Карьера». Работодатели будут предлагать свои вакансии студентам, выпускникам, молодым специалистам, предприятия постараются показать привлекательность своих рабочих мест.
➡️ Сайт выставки: https://eduexpo.by
Forwarded from Образование.Советский.Минск
16 апреля для 11-классников Республики Беларусь проведут республиканскую контрольную работу по истории Беларуси.
☝️Цель этой контрольной работы — изучить уровень знаний и умений учащихся 11 класса по предмету «История Беларуси» и факторов, их обусловивших.
⌛️На написание работы отводится 45 минут.
❗️Демоверсия контрольной работы здесь
#выпуск2024
#РКР
☝️Цель этой контрольной работы — изучить уровень знаний и умений учащихся 11 класса по предмету «История Беларуси» и факторов, их обусловивших.
⌛️На написание работы отводится 45 минут.
❗️Демоверсия контрольной работы здесь
#выпуск2024
#РКР
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
🏫Школьные взаимоотношения порой напоминают перетягивание каната, где учитель находится по одну сторону, а учащиеся их родители по другую.
⚔️Конфликт "учитель-родитель"
💥💣💥«Маша потрудилась над домашнем заданием, а в результате опять семерка! За что?» – каких только претензий не слышат учителя в свой адрес. Родители не всегда бывают правы. Как, впрочем, и педагоги.
👉Необходимо чутко реагировать на изменение атмосферы в классе, потому что именно от своих детей родители узнают о том, что происходит в школе.
Как действовать учителю в случае конфликта с родителями?
⤵️⤵️⤵️
🏫Школьные взаимоотношения порой напоминают перетягивание каната, где учитель находится по одну сторону, а учащиеся их родители по другую.
⚔️Конфликт "учитель-родитель"
💥💣💥«Маша потрудилась над домашнем заданием, а в результате опять семерка! За что?» – каких только претензий не слышат учителя в свой адрес. Родители не всегда бывают правы. Как, впрочем, и педагоги.
👉Необходимо чутко реагировать на изменение атмосферы в классе, потому что именно от своих детей родители узнают о том, что происходит в школе.
Как действовать учителю в случае конфликта с родителями?
⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Как лучше решать конфликты с родителями?
Есть несколько основных принципов:
✅Быть вежливым. Это самое главное. Учитель должен оставаться профессионалом в любых ситуациях. Если чувствуете, что взорветесь во время беседы с родителями, возьмите паузу и выйдите из кабинета. Выпустив пар, продолжайте беседу. Конфликты чаще всего возникают, потому что стороны не понимают друг друга. Если высказывать свои позиции максимально ясно и вежливо, скорее всего, вы добьетесь цели.
✅Следить за конфиденциальностью. Конфликты нельзя предавать огласке — это нарушает и ваши, и родительские интересы.
👨🏫Общение с родителями не прихоть, а необходимость.
Как включить родителя в процесс?
В работе с родителями важны два принципа: избегаем конфликтов и правильно формулируем проблему (задачу). Для соблюдения первого достаточно не упрекать и не обвинять родителей; второго — учитель должен четко понимать, что именно нужно прямо сейчас сказать.
Вероятность конфликта с родителем снижается, если учитель:
👉проявляет уважение к личности учащегося и его мнению, даже если оно противоречит его собственному;
👉не использует авторитарные методы воспитания («потому что я так сказал»), а объясняет свою точку зрения;
👉владеет методиками снижения внутреннего напряжения.
В общении с родителями:
✔️не заостряйте внимания на эмоциональном состоянии противоположной стороны;
не обвиняйте родителей в плохом воспитании детей, не критикуйте их, особенно в присутствии детей и других родителей;
✔️не возлагайте всю ответственность за воспитание детей только на них;
разговаривайте не свысока, а на равных;
✔️включайте их в жизнь класса;
постарайтесь заглушить свои эмоции и ориентироваться на решение проблемы.
‼️Важно
Говорят, что хороший человек и хороший специалист-разные понятия, но не в педагогике. Главное, не растерять человечность, выдержку и чувство юмора в любых ситуациях.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Есть несколько основных принципов:
✅Быть вежливым. Это самое главное. Учитель должен оставаться профессионалом в любых ситуациях. Если чувствуете, что взорветесь во время беседы с родителями, возьмите паузу и выйдите из кабинета. Выпустив пар, продолжайте беседу. Конфликты чаще всего возникают, потому что стороны не понимают друг друга. Если высказывать свои позиции максимально ясно и вежливо, скорее всего, вы добьетесь цели.
✅Следить за конфиденциальностью. Конфликты нельзя предавать огласке — это нарушает и ваши, и родительские интересы.
👨🏫Общение с родителями не прихоть, а необходимость.
Как включить родителя в процесс?
В работе с родителями важны два принципа: избегаем конфликтов и правильно формулируем проблему (задачу). Для соблюдения первого достаточно не упрекать и не обвинять родителей; второго — учитель должен четко понимать, что именно нужно прямо сейчас сказать.
Вероятность конфликта с родителем снижается, если учитель:
👉проявляет уважение к личности учащегося и его мнению, даже если оно противоречит его собственному;
👉не использует авторитарные методы воспитания («потому что я так сказал»), а объясняет свою точку зрения;
👉владеет методиками снижения внутреннего напряжения.
В общении с родителями:
✔️не заостряйте внимания на эмоциональном состоянии противоположной стороны;
не обвиняйте родителей в плохом воспитании детей, не критикуйте их, особенно в присутствии детей и других родителей;
✔️не возлагайте всю ответственность за воспитание детей только на них;
разговаривайте не свысока, а на равных;
✔️включайте их в жизнь класса;
постарайтесь заглушить свои эмоции и ориентироваться на решение проблемы.
‼️Важно
Говорят, что хороший человек и хороший специалист-разные понятия, но не в педагогике. Главное, не растерять человечность, выдержку и чувство юмора в любых ситуациях.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КАША ВЯЗКАЯ "АРТЕКОВСКАЯ" С МАСЛОМ СЛИВОЧНЫМ (150/12гр.) - 0р. 82коп.
СЫР (порциями) (20гр.) - 0р. 51коп.
ЯЙЦО ПЕРЕПЕЛИНОЕ вареное (2шт./20гр.) - 0р. 38коп.
КАКАО С МОЛОКОМ (200гр.) - 0р. 43коп.
ХЛЕБ пшеничный (1шт./20гр) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 20 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#советскийрайон #ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КАША ВЯЗКАЯ "АРТЕКОВСКАЯ" С МАСЛОМ СЛИВОЧНЫМ (150/12гр.) - 0р. 82коп.
СЫР (порциями) (20гр.) - 0р. 51коп.
ЯЙЦО ПЕРЕПЕЛИНОЕ вареное (2шт./20гр.) - 0р. 38коп.
КАКАО С МОЛОКОМ (200гр.) - 0р. 43коп.
ХЛЕБ пшеничный (1шт./20гр) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 20 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#советскийрайон #ПроПитание #школьное_питание
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Без революций, но взвешенно и серьезно — именно такой подход должен быть к системе образования.
Неспроста Президент регулярно обращается к этой теме и не допускает малейшей расхлябанности. Сегодня в фокусе внимания — вузы. От того, какие кадры придут на производство, зависит будущее страны.
☑️Появятся ли единые национальные учебники в университетах, насколько белорусские альма-матер готовы к проверке, почему дни открытых дверей пора проводить не в вузовских аудиториях, а на площадках предприятий — самые волнующие вопросы в интервью с министром образования Андреем Иванцом.
Читайте в материале СБ. Очень интересно!
https://www.sb.by/articles/ispolzuem-metod-polnogo-pogruzheniya.html
Неспроста Президент регулярно обращается к этой теме и не допускает малейшей расхлябанности. Сегодня в фокусе внимания — вузы. От того, какие кадры придут на производство, зависит будущее страны.
☑️Появятся ли единые национальные учебники в университетах, насколько белорусские альма-матер готовы к проверке, почему дни открытых дверей пора проводить не в вузовских аудиториях, а на площадках предприятий — самые волнующие вопросы в интервью с министром образования Андреем Иванцом.
Читайте в материале СБ. Очень интересно!
https://www.sb.by/articles/ispolzuem-metod-polnogo-pogruzheniya.html
SB.BY Беларусь сегодня
Андрей Иванец — об усилении роли заказчика кадров, обновленных стандартах и глобальной ревизии вузов
Без революций, но взвешенно и серьезно — именно такой подход должен быть к системе образования. Неспроста Президент регулярно обращается к...
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Родителям на заметку
☝️Виды наркомании
✔️употребление галлюциногенных препаратов
Их действие начинается через четверть часа и продолжается от нескольких часов до нескольких дней
✔️полинаркомания
Чаще это препараты конопли, заменяемые позже другими наркотиками
✔️опиумная зависимость Производные опиума действуют успокаивающе, устраняют страх, люди испытывают эйфорию. Получают их из
определенных сортов мака, а также синтетическим путем
✔️каннабиоидная наркомания
Вид наркомании связан с употреблением веществ из разных сортов конопли: «травка», «гашиш», «анаша»
✔️амфетаминовая зависимость
Амфетамин близок к адреналину, но отрицательно воздействует на пресинаптические окончания нервной системы
✔️кокаиномания
Известна с древних времен. Индейцы применяли листья коки для снятия усталости и поднятия боевого духа. Из листьев этого растения выделяют кокаин, сильный психостимулятор.
☝️КАТАСТРОФУ МОЖНО ПРЕДОТВРАТИТЬ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Родителям на заметку
☝️Виды наркомании
✔️употребление галлюциногенных препаратов
Их действие начинается через четверть часа и продолжается от нескольких часов до нескольких дней
✔️полинаркомания
Чаще это препараты конопли, заменяемые позже другими наркотиками
✔️опиумная зависимость Производные опиума действуют успокаивающе, устраняют страх, люди испытывают эйфорию. Получают их из
определенных сортов мака, а также синтетическим путем
✔️каннабиоидная наркомания
Вид наркомании связан с употреблением веществ из разных сортов конопли: «травка», «гашиш», «анаша»
✔️амфетаминовая зависимость
Амфетамин близок к адреналину, но отрицательно воздействует на пресинаптические окончания нервной системы
✔️кокаиномания
Известна с древних времен. Индейцы применяли листья коки для снятия усталости и поднятия боевого духа. Из листьев этого растения выделяют кокаин, сильный психостимулятор.
☝️КАТАСТРОФУ МОЖНО ПРЕДОТВРАТИТЬ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ЕСЛИ ПОССОРИЛИСЬ С РЕБЕНКОМ, как разрешить конфликт🤔🤔🤔❓❓❓
Часть 1️⃣.
С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».
Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.
Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.
Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:
1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋♀️🙋
2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок?
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑🎤👩💻
3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆♀️🙆♂️
Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.
4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.
В продолжение, во 2 части темы, рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Часть 1️⃣.
С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».
Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.
Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.
Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:
1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋♀️🙋
2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок?
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑🎤👩💻
3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆♀️🙆♂️
Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.
4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.
В продолжение, во 2 части темы, рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
📡🌎Приглашаем к участию в городской интернет-олимпиаде по учебному предмету «Обществоведение»!
В период с 01 по 11 марта 2024 г. проводится
1 (заочный) этап городской интернет-олимпиады по учебному предмету «Обществоведение» для учащихся IX - X классов.
❗️Получить номер заказа для оплаты интернет-олимпиады по учебному предмету «Обществоведение» для учащихся IX - X классов можно по 11 марта 2024 года до 14.00. Затем оплата будет завершена.
♦️Подробная информация https://do.minsk.edu.by/do/erip/13
Ждём всех желающих!
#МГИРО
В период с 01 по 11 марта 2024 г. проводится
1 (заочный) этап городской интернет-олимпиады по учебному предмету «Обществоведение» для учащихся IX - X классов.
❗️Получить номер заказа для оплаты интернет-олимпиады по учебному предмету «Обществоведение» для учащихся IX - X классов можно по 11 марта 2024 года до 14.00. Затем оплата будет завершена.
♦️Подробная информация https://do.minsk.edu.by/do/erip/13
Ждём всех желающих!
#МГИРО