Погода от бота MeteoBot

❗️План целевого приема на 2023 год утвержден в БГУ.

✅Всего планируется принять 104 человека (2022 год – 54). На педагогические специальности выделено 35 мест.

✅Прием будет осуществляться по 26 специальностям (2022 год – 14), из них 12 педагогических (2022 год – 8). Наибольшее количество целевых мест заявлено по специальности «правоведение» – 27.

✅Целевой прием будет осуществляться в интересах 41 ведомства и организаций. Заказчиком наибольшего количества кадров выступает Управление Следственного комитета Республики Беларусь по Минской области, за этим ведомством закреплено 25 целевых мест.
Прием документов на целевую подготовку пройдет с 1 по 5 июня. Вступительные испытания будут проводиться с 6 по 13 июня по 12 предметам. Зачисление состоится 16 августа.

✅Также для абитуриентов с 1 мая уже работает Личный кабинет. Ресурс позволяет пройти электронную регистрацию: заполнить анкету и заявление, загрузить фото, разместить отсканированные аттестат или диплом, сертификаты централизованных экзаменов (ЦЭ) и централизованного тестирования (ЦТ), документы, подтверждающие право на льготы при поступлении. Электронный кабинет не заменяет подачу оригиналов документов лично абитуриентом, а лишь позволяет поступающим обращаться сразу в секретариат своих факультетов, минуя общественную приемную комиссию. Личный кабинет позволяет на протяжении всей приемной кампании в онлайн-режиме на личных компьютерах, планшетах, смартфонах отслеживать подробную информацию о складывающемся конкурсе и текущем проходном балле на избранную специальность. По завершении приема в личном кабинете отображаются сведения о зачислении.

#КиберДети

🌐 «Меняются способы совершения злодеяний». Какова в Минске ситуация с киберпреступностью?

Начальник управления по противодействию киберпреступности ГУВД Мингорисполкома Алексей Новаш ответил на вопросы корреспондента агентства «Минск-Новости»:

✅ увеличилось ли в столице количество зарегистрированных киберпреступлений❓

✅ какие новые способы обмана используют аферисты❓

✅ кто чаще всего становится жертвами мошенников и киберпреступников❓

✅ каких пользователей и за что блокирует торговая площадка "Куфар"❓

✅ чем банковские работники могут помочь в профилактике мошенничеств и киберпреступлений❓

О ситуации с киберпреступностью в столице и почему такие злодеяния сложно раскрывать, читайте в материале.

Министр образования Андрей Иванец прокомментировал итоги первого централизованного экзамена по русскому и белорусскому языку

«Сегодня мы довели информацию о результатах успеваемости наших выпускников 11 классов по первому централизованному экзамену по русскому и белорусскому языку. Хотел бы отметить очень высокий уровень полученных баллов. Так, ребят, которые получили оценки 8,9,10, оказалось более 50%.

Это говорит в первую очередь о том, что в школах была проведена очень серьезная подготовка к экзамену. Также было соблюдено ранее заявленное соответствие теста ЦЭ базовой программе учреждений общего среднего образования.

Хотел бы отметить и большое количество 100-балльников, которое значительно превышает результаты прошлогоднего централизованного тестирования.

Более 890 человек в этом году по русскому и белорусскому языку получили наивысший балл. Мы это оцениваем с точки зрения высокого уровня знаний наших выпускников», - рассказал Андрей Иванец.

Министр отметил, что в настоящее время распространяется больше количество фейков, касающихся результатов первого ЦЭ. «Например, кто-то сообщает о том, что количество тестовых баллов в некоторых личных кабинетах выпускников составляет более, чем 100 баллов.

Каждый подобный факт был проверен, ни одного подтверждения наличия технического сбоя нет. Министерством образования будет отслеживаться каждый случай распространения недостоверной информации, материалы будут направлены для дачи оценки действиям распространителей фейков.

Информация о том, что будут пересмотрены результаты централизованного экзамена, что принято соответствующее постановление Совета Министров, также является полным фейком», - проинформировал он.

Руководитель образовательного ведомства подчеркнул, что выработанные с 2019 года подходы к методике расчета тестовых баллов и переводная шкала по переводу в 10-балльную шкалу, принятая в январе этого года, позволяют объективно провести оценку знаний выпускников. «Подтверждение тому является практически полное совпадение годовых оценок в аттестате, которые получают наши выпускники, с оценками, которые они получили на ЦЭ.

Некоторые выпускники и их родители волнуются о том, что количество тестовых баллов у них относительно невысокое, но методика расчета баллов была полностью идентична прошлогодней. Все находятся в абсолютно одинаковых справедливых условиях. Соответственно та задача, которая стояла в рамках проведения централизованного экзамена, а это объективная оценка знаний выпускников 11-классов, выполнена в полном объеме.

Вторая задача ЦЭ - это обеспечение справедливого отбора для поступления ребят в учреждения высшего образования вне зависимости от того, где они проживают: в крупном населенном пункте, либо в мелком - агрогородке.

Два этих условия выполнены полностью», - заключил Андрей Ианец.

Погода от бота MeteoBot

30 мая – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 30 мая

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 30 мая

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 30 мая

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку: 
🔹135 гадоў з дня нараджэння Мігая Сяргея Іванавіча, (1888-1959), беларускага і расійскага спявака,  педагога, народнага артыста Расіі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Каргера Міхаіла Канстанцінавіча, (1903-1976), расійскага археолага і мастацтвазнаўца, які даследаваў старажытныя археалагічныя помнікі Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі СССР
🔹80 гадоў з дня нараджэння Віхрэнка Вячаслава Сцяпанавіча, (1943-2020), вучонага-фізіка, аўтара навуковых работ, прысвечаных працэсам дыфузіі і тэрмадыфузіі ў цвёрдых і вадкіх крышталях, выдатніка адукацыі
🔹80 гадоў з дня нараджэння Каспяровіча Віталія Адамавіча, 1943, вучонага-гісторыка, спецыяліста у галіне народных рамёстваў
🔹75 гадоў з дня нараджэння Баранава Анатолія Уладзіміравіча, 1948, заслужанага трэнера Беларусі

#день_в_истории

#УЧИТЬ_ИЛИ_УЧИТЬСЯ
❓АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Учитель:
- Могут ли вести уроки и факультатив по одному учебному предмету разные учителя? Например, учитель X ведет русский язык в 5 классе; факультатив по русcкому языку в этом же классе ведет учитель Y.?
Ответ специалиста:
-   Да.
🔸Руководителем учреждения общего среднего образования осуществляется распределение нагрузки учителям, с которой они ознакамливаются в установленном порядке.
В связи с производственной необходимостью урок и факультатив по одному учебному предмету в одном и том же классе могут вести разные учителя.

#учить_или_учиться

⚡️⚡️📝КАНАЛ Минского городского социально-педагогического центра - это только важные новости и статьи📌

#Виртуальная_безопасность⤵️
Каждый понедельник - о безопасности в сети Интернет
#Позитивное_воспитание
#Уютный_дом⤵️
Полезная информация для родителей о воспитании детей - каждый вторник
#Среда_без_насилия⤵️
Еженедельный дайджест о проблеме всех видов насилия
#Здаровы_лад_жыцця⤵️
Все о культуре здорового образа жизни молодежи
#МГСПЦ_молодой_специалист⤵️
Актуальная информация для педагогов социальных, педагогов-психологов
#Закон_и_подросток⤵️
С особым вниманием к профилактике правонарушений и преступлений
#МГСПЦ_в_действии⤵️
Все актуальные новости о работе нашего центра

❗️❗️РЕКОМЕНДУЕМ родителям, педагогам социальным, педагогам-психологам и классным руководителям❗️❗️

👉Подписаться: https://t.iss.one/mgspc

#советскийрайон #мгспц

С 11 июня по 31 августа выпускники 9-х классов могут бесплатно ездить на городском транспорте.

❗️Однако это право предоставляется только при наличии справок, выданных учреждениями образования.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok|YouTube

‼️Тиктокер на пальцах объяснил, как легко соорудить фейк с «невероятными» баллами по школьным экзаменам.

Уважаемые родители, может, вы своих чад всё же недооцениваете? Может, поговорили бы по душам, прежде чем бежать в РИКЗ на разборки?

Обсуждение | Прислать новость

Описательная похвала. Как правильно хвалить детей.
Автор методики «Ноэль Дженис-Нортон»

✅Описательная похвала - это когда вы замечаете и комментируете то, что ваш ребенок сделал правильно или просто хорошо или отмечаете, что не сделал ничего плохого. Для этого мы должны бросить все свои дела и обратить пристальное внимание на то, что делает или не делает ребенок.

❌Оценочная похвала — неопределенная, преувеличенная и неэффективная «Ух ты домашнее задание сделал блестяще»

✅Описательная похвала — конкретная, полезная и побуждающая
«Ты ответил на все вопросы в этом задании, даже, несмотря на то, что не был уверен в некоторых ответах, ты бросил себе вызов и написал ответы на каждый вопрос»

Если ваш ребенок, кушает без капризов, просто опишите, что именно вам нравится в его поведении «Ты кушаешь и не говоришь, что еда тебе не понравилось» вы можете сказать «Ты попробовал тушеную капусту, какой ты храбрый»
Если ваши дети хорошо играют месте, вы можете сказать «Вы делитесь конструктором и никто ничего не отбирает» или «Никто никого не дразнит» или «Целых десять минут, вы спокойно сидели и рисовали и никто из вас не пришел к мне жаловаться».
⬆️⬆️⬆️Подобная описательная похвала, дает понять вашим детям, что делится, быть внимательным и самостоятельно выстраивать отношения с братьями и сестрами — это ценности важные для вашей семьи.

🔍Так как описательная похвала очень конкретна, с ней не поспоришь это факт, вы не делаете никаких высокопарных заявлений, которые можно проигнорировать, или подвергнуть сомнению, вы просто подробно описываете, в каждой конкретной ситуации, что из поступков вашего ребенка вам нравится.

📌Может быть, он что-то сделал правильно, а может не очень хорошо, но вы должны мотивировать его сделать лучше, вы даже можете заметить и отметить когда ваш ребенок просто не сделал ничего плохого.

💯Концепция описательной похвалы проста:
1. Обращайте внимание, даже на незначительные успехи вашего ребенка.
2. Говорите вашему ребенку, что именно вы заметили. Опишите подробно его поведение
3. Перестаньте использовать завышенную оценочную похвалу.

Описательная похвала поможет вашим детям точно понять, что именно они должны и не должны делать и детям больше не придется напрягаться, чтобы догадаться, что мы имеем в виду, когда говорим «веди себя хорошо».
Говоря детям, конкретно, что они сделали хорошо или чего не сделали плохо, описательная похвала подсказывает им, что они должны делать, чтобы получить наше положительное внимание. Благодаря этому новому виду похвалы ваши дети увидят и услышат, много раз в день, что вы ими довольны.
Это будет стимулировать их, стараться сделать то, что вы от них ожидаете. Описательная похвала доказывает детям, что они могут поступать правильно, потому что, они только что, так уже поступили. Таким образом, хорошее поведение будет проще повторить.

🎒Вас может беспокоить, что ребенок привыкнет к похвале и будет себя вести хорошо только для того чтобы получить одобрение родителей. К счастью все происходит как раз наоборот. Сначала у детей появляется стимул поступать правильно, потому что они хотят угодить нам. Но, чем чаще, они слышат о том, что они поступают правильно, тем быстрее улавливают эти нормы поведения. Со временем они будут делать все правильно просто потому, что это правильно и хорошее поведение станет привычкой.

#уютный_дом

❗️Про ЦЭ!

Глава Администрации Президента Игорь Сергеенко рассказал, что работа будет вестись по двум основным направлениям. "Все жалобы будут рассмотрены. Всем родителям, всем старшеклассникам будет объяснено и разъяснено, в каждую жалобу внимательно вникнем. Это с одной стороны. С другой - посмотрим на организацию работы непосредственно Министерством образования, насколько все справедливо, насколько методика, которая использовалась и утверждена Министерством образования, соответствует сегодняшним предъявляемым требованиям, есть ли там нарушения", - подчеркнул Игорь Сергеенко. Он также обратил внимание, что тесты максимально были составлены на основании учебных программ.

"На первый взгляд, по информации, которая к нам поступает, нарушений, сбоев во время проведения, подсчета баллов не усматривается", - сказал глава Администрации Президента.

https://www.belta.by/society/view/sergeenko-prezident-poruchil-proverit-organizatsiju-tsentralizovannyh-ekzamenov-i-razobratsja-s-569236-2023/

#ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
#милиция_детям

👮Милиционеры Советского РУВД провели День открытых дверей

Показательные выступления бойцов ОМОНа💪, оснащение служебных автомобилей🚓, кинологи со своими четвероногими напарниками🐕 – в столичной школе №64 прошел выездной День открытых дверей Советского РУВД.

Основная цель мероприятия – познакомить школьников с профессией милиционера👮‍♀️. Правоохранители не только рассказали, но и показали свою работу.

☝️К слову, в этой школе скоро заработает военно-патриотический клуб «Стрела». В конце мероприятия многие ребята изъявили желание вступить в ряды участников клуба.

Погода от бота MeteoBot

❗️Сформирована межведомственная комиссия для проверки корректности обработки результатов первого централизованного экзамена

Министр образования Андрей Иванец:
«Мы создали межведомственную рабочую группу, которая состоит из математиков, информатиков, специалистов в области статистической обработки результатов, наших лучших ученых учреждений не только высшего образования, но и Республиканского института высшей школы, других специалистов, которые в кратчайшие сроки проведут комплексную проверку корректности выполненных расчетов Республиканским институтом контроля знаний. Это позволит нам действительно удостоверится, что жалобы людей, которые к нам обращаются, имеют под собой почву. В случае выявления ошибок Министерством образования будут приняты все необходимые меры по их устранению».

«Сегодня главой государства поставлена четкая задача сделать максимально прозрачную и открытую систему перевода соответствующих баллов. В Министерстве образования есть предложение, чтобы полностью уйти от перевода первичных баллов в тестовые. Мы видим возможность создания такой системы, когда каждое задание будет иметь конкретный вес до начала проведения экзамена. И каждый выпускник будет понимать, что, решив конкретную задачу, он может получить из 100 баллов 2, 5 или 10 в зависимости от сложности самой задачи. И это будет абсолютно прозрачная система, которая не будет требовать никаких технических инструментариев по переводу первичного балла в тестовый. Соответственно это облегчит саму процедуру как оценки ЦЭ, так и выставления потом итоговой оценки за курс средней школы», - сказал Андрей Иванец.