Forwarded from Образование.Советский.Минск
1️⃣ Общее правило номер один
С детьми разбираются родители.
Правило, из которого, как ни старайся быть корректной, есть исключения. Чужой ребенок обижает твоего ребенка, чужой ребенок берет без разрешения ваши игрушки, родители чужого ребенка не реагируют либо их не видно – и ты вынуждена вмешаться. Как?
2️⃣ Общее правило номер два
Мы не воспитываем чужих детей, мы обозначаем границы допустимого в отношении своего ребенка и свое право на свои игрушки, вещи, гаджеты.
Как это выглядит (звучит) на практике.
✒Не "не толкайся", а "я не разрешаю тебе толкать мою девочку", либо "пожалуйста, не толкай мою девочку".
✒Не "не трожь!", а "это наш самокат, я не разрешаю тебе его брать", либо "это наш самокат, прежде чем его взять, попроси, пожалуйста, разрешения у Маши".
⚡⚡⚡Мы не воспитываем чужих детей, мы устанавливаем (контролируем) правила игры⚡⚡⚡
✒Не "не отбирай у Маши самокат!", а "давайте кататься по очереди, ты прокатился, сейчас Маша проедет круг, потом снова ты".
✒Не "отдай Маше самокат", а "сейчас Машина очередь кататься", и крепко держите самокат.
❓❓❓Почему важно вмешиваться в детские конфликты (особенно в малышовые)❓❓❓
👤Говорит психолог Ирина Катин-Ярцева⤵️⤵️⤵️
Правила мирного сосуществования, правила вежливости появились у человечества не за год или два, это плод тысячелетнего опыта проб и ошибок. Вряд ли кто-то из нас сознательно хочет этим опытом пренебречь и растить детей, как маленьких дикарей. Поэтому наша задача и ответственность как взрослых – научить детей приемлемым в обществе, цивилизованным способам общения и разрешения конфликтов. И вмешиваясь в детские ссоры, мы показываем им модель правильного взаимодействия".
3️⃣ Общее правило номер три
Мы не даем оценку поведению ребенка, мы просим его не доставлять дискомфорт другим людям (нам).
✒Не "не болтай ногами, это некрасиво" и тем более не "сиди ровно, девочки не должны болтать ногами", а "пожалуйста, осторожнее, ты задеваешь меня ногами".
✒Если чужой ребенок мешает вам, например, болтает ногами в автобусе и задевает вас – не "не пинайся" или "не болтай ногами", а "пожалуйста, не пинай меня".
4️⃣ Общее правило номер четыре
Вежливость.
Уверенный, но доброжелательный тон. Мы не ругаем чужого ребенка, мы просим его не мешать нам. Вежливость поможет также не настроить родителей ребенка против себя. И не вызовет резкий протест против вас у самого ребенка.
Дети учатся социальному взаимодействию у взрослых. Уважайте малыша, и он, когда вырастет, будет уважать вас, когда вы состаритесь.
❗❗❗Не кричите на чужого ребенка, и он не будет кричать на вашего❗❗❗
5️⃣ Общее правило номер пять
⛔Чего делать нельзя:
❌Нельзя делать замечания, когда ребенок плачет. Какой бы дискомфорт у вас это ни вызывало, родители разберутся сами. Как бы вам ни казалось, что родители не справляются, родители разберутся сами. Только родители знают, почему ребенок плачет, почему ребенок не перестает плакать и что делать, чтобы ребенок перестал плакать.
❌Фамильярничать с ребенком. "Ты че дерешься", "Ты че ревешь" – это фамильярность. И для детей она столь же оскорбительна, как и для взрослых, но ребенок, в силу возраста и субординации, не может вам адекватно ответить и защитить свои границы, которые вы нарушаете формой обращения, резко входя в близкий круг ребенка.
❌Обсуждать поведение ребенка и его родителей в третьем лице при ребенке и родителях. Это недопустимое нарушение личных границ ребенка и родителей. Понятно, что вы рассержены и вам хочется "отомстить", но воздержитесь, не опускайтесь до базарного уровня.
6️⃣ Общее правило номер шесть
Обращайтесь к родителям без обвинений, без грубости.
✅Допустимые формы:
✒ "Будьте добры, вмешайтесь, ваш малыш расстраивается, что я не даю ему наш самокат".
✒ "Кажется, в песочнице назревает ссора. Ваш ребенок там есть?"
✒ "Извините, вы не могли бы придержать ножки малыша?"
✒ "Помогите мне, пожалуйста, организовать очередь на горку".
И если родители попросили прощения за своего малыша и вмешались в ситуацию, не стоит продолжать разговор.
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
С детьми разбираются родители.
Правило, из которого, как ни старайся быть корректной, есть исключения. Чужой ребенок обижает твоего ребенка, чужой ребенок берет без разрешения ваши игрушки, родители чужого ребенка не реагируют либо их не видно – и ты вынуждена вмешаться. Как?
2️⃣ Общее правило номер два
Мы не воспитываем чужих детей, мы обозначаем границы допустимого в отношении своего ребенка и свое право на свои игрушки, вещи, гаджеты.
Как это выглядит (звучит) на практике.
✒Не "не толкайся", а "я не разрешаю тебе толкать мою девочку", либо "пожалуйста, не толкай мою девочку".
✒Не "не трожь!", а "это наш самокат, я не разрешаю тебе его брать", либо "это наш самокат, прежде чем его взять, попроси, пожалуйста, разрешения у Маши".
⚡⚡⚡Мы не воспитываем чужих детей, мы устанавливаем (контролируем) правила игры⚡⚡⚡
✒Не "не отбирай у Маши самокат!", а "давайте кататься по очереди, ты прокатился, сейчас Маша проедет круг, потом снова ты".
✒Не "отдай Маше самокат", а "сейчас Машина очередь кататься", и крепко держите самокат.
❓❓❓Почему важно вмешиваться в детские конфликты (особенно в малышовые)❓❓❓
👤Говорит психолог Ирина Катин-Ярцева⤵️⤵️⤵️
Правила мирного сосуществования, правила вежливости появились у человечества не за год или два, это плод тысячелетнего опыта проб и ошибок. Вряд ли кто-то из нас сознательно хочет этим опытом пренебречь и растить детей, как маленьких дикарей. Поэтому наша задача и ответственность как взрослых – научить детей приемлемым в обществе, цивилизованным способам общения и разрешения конфликтов. И вмешиваясь в детские ссоры, мы показываем им модель правильного взаимодействия".
3️⃣ Общее правило номер три
Мы не даем оценку поведению ребенка, мы просим его не доставлять дискомфорт другим людям (нам).
✒Не "не болтай ногами, это некрасиво" и тем более не "сиди ровно, девочки не должны болтать ногами", а "пожалуйста, осторожнее, ты задеваешь меня ногами".
✒Если чужой ребенок мешает вам, например, болтает ногами в автобусе и задевает вас – не "не пинайся" или "не болтай ногами", а "пожалуйста, не пинай меня".
4️⃣ Общее правило номер четыре
Вежливость.
Уверенный, но доброжелательный тон. Мы не ругаем чужого ребенка, мы просим его не мешать нам. Вежливость поможет также не настроить родителей ребенка против себя. И не вызовет резкий протест против вас у самого ребенка.
Дети учатся социальному взаимодействию у взрослых. Уважайте малыша, и он, когда вырастет, будет уважать вас, когда вы состаритесь.
❗❗❗Не кричите на чужого ребенка, и он не будет кричать на вашего❗❗❗
5️⃣ Общее правило номер пять
⛔Чего делать нельзя:
❌Нельзя делать замечания, когда ребенок плачет. Какой бы дискомфорт у вас это ни вызывало, родители разберутся сами. Как бы вам ни казалось, что родители не справляются, родители разберутся сами. Только родители знают, почему ребенок плачет, почему ребенок не перестает плакать и что делать, чтобы ребенок перестал плакать.
❌Фамильярничать с ребенком. "Ты че дерешься", "Ты че ревешь" – это фамильярность. И для детей она столь же оскорбительна, как и для взрослых, но ребенок, в силу возраста и субординации, не может вам адекватно ответить и защитить свои границы, которые вы нарушаете формой обращения, резко входя в близкий круг ребенка.
❌Обсуждать поведение ребенка и его родителей в третьем лице при ребенке и родителях. Это недопустимое нарушение личных границ ребенка и родителей. Понятно, что вы рассержены и вам хочется "отомстить", но воздержитесь, не опускайтесь до базарного уровня.
6️⃣ Общее правило номер шесть
Обращайтесь к родителям без обвинений, без грубости.
✅Допустимые формы:
✒ "Будьте добры, вмешайтесь, ваш малыш расстраивается, что я не даю ему наш самокат".
✒ "Кажется, в песочнице назревает ссора. Ваш ребенок там есть?"
✒ "Извините, вы не могли бы придержать ножки малыша?"
✒ "Помогите мне, пожалуйста, организовать очередь на горку".
И если родители попросили прощения за своего малыша и вмешались в ситуацию, не стоит продолжать разговор.
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Moladz.by
То, чего ты так долго ждал🔥🔥🔥
Полный гайд Недели Молодежи и Студенчества. Выбирай СВОЙ день и делай его незабываемым, а мы поможем😉
Разукрась эту неделю самыми яркими красками❤️
Полный гайд Недели Молодежи и Студенчества. Выбирай СВОЙ день и делай его незабываемым, а мы поможем😉
Разукрась эту неделю самыми яркими красками❤️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
20 июня – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 20 июня
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 20 июня
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 20 июня
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹90 лет со дня рождения
Роберта Рождественского, (1932-1994), советского поэта, переводчика
🔹85 лет со дня рождения
Николая Николаевича Дроздова, 1937, советского и российского ученого-зоолога и биогеографа, профессора, телеведущего
🔹110 гадоў з дня нараджэння Паплаўскага Канстанціна Іосіфавіча, (1912-1984), харавога дырыжора, кампазітара, педагога, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Хмыза Віктара Іванавіча, 1952, жывапісца, графіка, педагога
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Дулавай Кацярыны Мікалаеўны, 1962, музыказнаўца
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Хацяновіча Аляксандра Мікалаевіча, 1962, спартсмена, майстра спорту СССР міжнароднага класа, заслужанага майстра спорту Беларусі
🔹20 июня Всемирный день беженцев
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 20 июня
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 20 июня
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 20 июня
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹90 лет со дня рождения
Роберта Рождественского, (1932-1994), советского поэта, переводчика
🔹85 лет со дня рождения
Николая Николаевича Дроздова, 1937, советского и российского ученого-зоолога и биогеографа, профессора, телеведущего
🔹110 гадоў з дня нараджэння Паплаўскага Канстанціна Іосіфавіча, (1912-1984), харавога дырыжора, кампазітара, педагога, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Хмыза Віктара Іванавіча, 1952, жывапісца, графіка, педагога
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Дулавай Кацярыны Мікалаеўны, 1962, музыказнаўца
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Хацяновіча Аляксандра Мікалаевіча, 1962, спартсмена, майстра спорту СССР міжнароднага класа, заслужанага майстра спорту Беларусі
🔹20 июня Всемирный день беженцев
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
В Беларуси опять жарко!
Отдыхая на воде, соблюдайте правила безопасности, БУДЬТЕ бдительны и ОСТОРОЖНЫ!!!
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
В Беларуси опять жарко!
Отдыхая на воде, соблюдайте правила безопасности, БУДЬТЕ бдительны и ОСТОРОЖНЫ!!!
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎦Артем Цуран – о том, как будет проходить диалог с молодежью и что будет обсуждаться в первую очередь.
🆘ВНИМАНИЕ! БЕРЕГИТЕ СВОЁ ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЬЕ БЛИЗКИХ!
Как правильно вести себя в жару — рекомендации специалистов.
#обж
#правила_безопасности
Как правильно вести себя в жару — рекомендации специалистов.
#обж
#правила_безопасности
📸☀️Фотодайджест мероприятий оздоровительного лагеря "Солнышко" ⛹️♀️🎭🎨
День 1⃣4⃣ ⬇️⬇️⬇️
#активныеканикулы
День 1⃣4⃣ ⬇️⬇️⬇️
#активныеканикулы
📸В объективе оздоровительного лагеря "СОЛНЫШКО" в Гимназии 22 г.Минска
2⃣0⃣.0️⃣6️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2⃣
🌞🌝🌛Лагерь "Солнышко" в Гимназии 22 г.Минска☀️ продолжает свою работу 🌝
⬆️⬆️⬆️
👧👦отряд начальных классов "Солнышко"
🔎Прекрасная погода - это повод для прогулки
🔸Мальчики с удовольствием играют на площадке возле Цнянского водохранилища.
🔸Получаем заряд бодрости и здоровья, улучшаем настроение, укрепляем силу воли.
🔎Творческая мастерская "Букет для мамы"
🔎 Увлекательное путешествие в музей Ваньковичей
🔎Кислородный коктейль - это не просто вкусный и полезный, но и освежающий напиток. Поэтому ребята лагеря "Солнышко" спешат выпить оздоровительную порцию коктейля в жаркую погоду.
⬆️⬆️⬆️
🔎👩🎓🧑🎓профильный отряд "BrainWave"
🔎 Сегодня учащиеся 6 классов провели время с удовольствием и пользой в библиотеке им. Пушкина. Они узнали необычные факты о Британии и образе жизни англичан, освоили 3D рисование
🔎 Ребята посетили Археологическую экспозицию при НАН
#гимназия_22
#gymn22
#активныеканикулы
#ЛЕТО2022
2⃣0⃣.0️⃣6️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2⃣
🌞🌝🌛Лагерь "Солнышко" в Гимназии 22 г.Минска☀️ продолжает свою работу 🌝
⬆️⬆️⬆️
👧👦отряд начальных классов "Солнышко"
🔎Прекрасная погода - это повод для прогулки
🔸Мальчики с удовольствием играют на площадке возле Цнянского водохранилища.
🔸Получаем заряд бодрости и здоровья, улучшаем настроение, укрепляем силу воли.
🔎Творческая мастерская "Букет для мамы"
🔎 Увлекательное путешествие в музей Ваньковичей
🔎Кислородный коктейль - это не просто вкусный и полезный, но и освежающий напиток. Поэтому ребята лагеря "Солнышко" спешат выпить оздоровительную порцию коктейля в жаркую погоду.
⬆️⬆️⬆️
🔎👩🎓🧑🎓профильный отряд "BrainWave"
🔎 Сегодня учащиеся 6 классов провели время с удовольствием и пользой в библиотеке им. Пушкина. Они узнали необычные факты о Британии и образе жизни англичан, освоили 3D рисование
🔎 Ребята посетили Археологическую экспозицию при НАН
#гимназия_22
#gymn22
#активныеканикулы
#ЛЕТО2022