💥РУБРИКА💥
✨ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ✨

✨ Во второй части рубрики «Психолог о главном» мы рассмотрим рекомендации подросткам о том, что нужно делать, чтобы не ошибиться с выбором будущей профессии?👩‍🚀👨‍🚒👩‍🎨👨‍💻👩‍🔬🧑‍✈️👷‍♀️

👆Для начала рассмотрим наиболее распространенные ошибки, которые совершают многие подростки, выбирая будущую профессию. 👨‍🚒👩‍🎨

💥 Ошибка 1. Поступать вслед за товарищами. Вместо того, чтобы лучше изучить информацию о профессии с учетом своих способностей ответственность за личный выбор перекладывается на друзей, влияющих на конечное решение.

💥 Ошибка 2. Мои личные качества, способности и склонности – какие они?

💥 Ошибка 3. Не учитывать собственные недостатки и противопоказания.

💥Ошибка 4. Оценивать профессию по профессионалам своего дела, игнорируя этапы становления человека в профессии или выбирать профессию исходя из своего отношения к профессионалу в какой-то области без учета специфики работы.

💥 Ошибка 5. Игнорировать важные профессии из-за их низкого статуса в обществе и др.

‼️Как не ошибиться с выбором будущей профессии?👷‍♀️🧑‍✈️👩‍🔬👨‍🚒

🔸️Шаг 1. Наверняка у вас есть на примете те профессии, к которым вы проявляйте интерес или они вам подходят. Выпишите их!

🔸️Шаг 2. После того, как список составлен изучите требования к каждой из этих профессий и выпишите их.

🔸️Шаг 3. Определите какие требования к будущему роду деятельности есть у вас, опираясь на: ваши ценности, цели в жизни, склонности, характер, содержание профессии и условия работы.

🔸️Шаг 4. После того, как вы выполнили Шаг 3, вам необходимо каждое из требований оценить по значимости и оставить только самые важные.

🔸️Шаг 5. Убедитесь, что вы соответствуйте требованиям к профессиям. Оцените свои профессиональные качества, уровень интеллектуальных способностей, здоровье.

🔸️Шаг 6. Рассмотрите каждый из выписанных вами пунктов и определите ту профессию, которая подходит вам больше других.

🔸️Шаг 7. Для того, чтобы результат был объективен, рассмотрите данный вариант с близкими людьми, психологом или специалистом, компетентным профконсультантом.

🔸️Шаг 8. После того, как решение принято вам остается только наметить план действий. Перед вами будет стоять выбор учебного заведения и, конечно, учебных предметов, необходимых для поступления.

#гимназия15 #советскийрайон #советыпсихолога

❗️Про пилотный проект по питанию

С начала третьей четверти Минобр запустил пилотный проект по питанию в некоторых белорусских школах. Суть его в том, чтобы понять, какие блюда нравятся школьникам, а какие – нет. При этом нужно учесть, чтобы это было не только съедобно, но и полезно.

В школьном меню появились новые блюда, приготовленные по особой рецептуре. А время приема пищи отодвинули на несколько часов вперед, чтобы школьники успели проголодаться. Таким образом, как считают в министерстве, может решиться проблема с отходами.

Корреспонденты Sputnik Беларусь посетили одно из учреждений образования Минска, участвующих в пилотном проекте, и узнали, чем начали кормить учеников, а также какие блюда скоро появятся в школьном рационе.
https://sputnik.by/20230119/shkolniki-likuyut-nachali-kormit-pelmenyami-a-skoro-obeschayut-khot-dogi-1071403125.html

⛷СНЕЖНЫЙ СНАЙПЕР🎿
➡️ РЕЗУЛЬТАТЫ ⬅️
районного этапа

1️⃣1️⃣-1️⃣6️⃣ января проходил районный этап соревнований «Снежный снайпер» среди детей и подростков🇧🇾

Командное первенство определялось в каждой возрастной группе по месту, занятому командой в смешанной эстафете.

🚀🚀🚀РЕЗУЛЬТАТЫ:
Младшая возрастная группа (2012-2013)
🥇 Гимназия 1️⃣5️⃣
🥈СШ 6️⃣6️⃣
🥉СШ 7️⃣8️⃣

Средняя возрастная группа (2010-2011)
🥇СШ 6️⃣6️⃣
🥈Гимназия 1️⃣5️⃣
🥉СШ 3️⃣4️⃣

Старшая возрастная группа (2008-2009)
🥇Гимназия 1️⃣5️⃣
🥈Гимназия 2️⃣2️⃣
🥉СШ 3️⃣4️⃣

🎊👏Поздравляем победителей и призеров соревнований!

#ФСЦДиМ
#снежный_снайпер
#советскийрайон
#советскийобразование