ГУО "Гимназия 15 г. Минска"
1.09K subscribers
34.5K photos
1.39K videos
18 files
4.34K links
Официальный Telegram-канал гимназии 15
Download Telegram
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉 

✒️🗒️ Общественно полезный труд – один из основных компонентов 
системы трудового воспитания школьников. Он организуется с целью  формирования у учащихся осознанной потребности в труде, уважения к людям труда, заботливого и бережного отношения к общественному достоянию и природе.

КАК КАЧЕСТВЕННО И ЭФФЕКТИВНО ОРГАНИЗОВАТЬ ОПТ В КЛАССЕ?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✔️Координация деятельности по организации общественно полезного труда  учащихся
🔜 в учреждениях общего среднего образования возлагается на заместителя 
директора по воспитательной работе,
🔜 в классе – на классного руководителя.

✒️🗒️ Главными направлениями трудовой деятельности учащихся
1️⃣ ступени общего среднего образования
▪️являются самообслуживание, 
▪️посильное участие в благоустройстве и охране природы,
▪️работах для школы, 
библиотеки.

✒️🗒️ Много объектов общественно полезного труда для учащихся
2️⃣ ступени общего среднего образования
▪️можно найти на пришкольной территории.

✒️🗒️ Важную роль при организации ОПТ учащихся на
3️⃣ ступени общего 
среднего образования
▪️играет ориентация на волонтерскую работу,
▪️общественно 
полезная деятельность должна выходить за пределы класса,
а затем и школы.

📎Предлагаем для использования кейс 
🔜 "Основные виды общественно полезного труда 
учащихся 3-11 классов учреждений общего среднего образования" https://clck.ru/32DyZR

✔️Учащиеся могут привлекаться к общественно полезному труду с учетом  состояния здоровья и в пределах:
🔜 45 минут в учебную неделю
в 3 - 4-х классах;
🔜 1 часа в школьную неделю в 5 - 8-х классах;
🔜 1 часа 30 минут в школьную неделю в 9 - 11-х классах.

✒️🗒️ Классный руководитель
организацию ОПТ
▪️фиксируют проведенные мероприятия в классном журнале.

✒️🗒️ При организации общественно полезного труда  учащихся учреждений общего среднего образования классные руководители несут ответственность за:
▪️подготовку оборудования (инструментов, приспособления, материалов); 
▪️инструктаж учащихся по охране труда с регистрацией (записью) в журнале; 
▪️выполнение учащимися правил техники безопасности, правил охраны труда и 
санитарно-гигиенических требований;
▪️сохранение жизни и здоровья учащихся в период выполнения общественно полезных работ.

☝️Правильно организованный труд учащихся во внеурочное время способствует 
укреплению их здоровья, приводит к улучшению функционального состояния 
нервной системы, повышает их активность, помогает соблюдать режим дня.

📎Предлагаем для использования кейс 
🔜 "Высказывания о труде великих людей" https://clck.ru/32DyXx
📋ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️


#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка
#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

😰 «Боишься, что выйдешь и не увидишь тех, кто очень дорог. Это самое страшное»

‼️Монолог обвиняемого по уголовному делу о наркосбыте

⁉️ Как попал в наркобизнес

⁉️Сколько успел поработать

⁉️Как размеренная жизнь может превратиться в долгие годы строгого режима

☝️ О последствиях наркобизнеса из
первых уст ⤴️⤴️⤴️

☝️НАРКОТИКИ МЕНЯЮТ НАШУ ЖИЗНЬ 🔜 🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ

#советскийрайон
#стопнаркотики
🎉🎉🎉 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!🎉🎉

В Советском районе завершился районный этап городской акции по
формированию правовой культуры учащихся "Один дома" 🧍‍♂️🏠

В акции приняли участие:
Гимназия 15, СШ 19, 27, 66, 122, 148, 178, 187

Участникам необходимо было подготовить сценарный материал по теме:
"Поведение в общественных местах, на массовых гуляниях, обеспечивающее личную безопасность"

🎉Победителями стали:

💥1 место - "Тридевятое царство безопасного поведения", творческий коллектив гимназии15, рук.Кашинцева С.Г и Агибайлова А. В.

💥2 место - "Приключение в Мышкино", творческий коллектив СШ 187

💥3 место - "Полезные уроки мудрого Филина" творческий коллектив СШ148, рук.Руцкая Е.В., Пацевич С.Л.

🎉🎉🎉ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!🎉🎉

Желаем ребятам гимназии №15 удачи и победы городском этапе.
#гимназия15 #одиндома #безопасноедетство
📢 РУБРИКА "КЛАССНЫЙ ЧАС" 📢

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

Учащиеся 7 "Б" класса сегодня побывали в музыкальной 🎼🎵🎼🎶🎼 гостиной Кузнецовой С. Ю. - руководителя ресурсного центра музыкальной 🎶направленности, учителя по классу фортепиано.

Ребята познакомились с историей и свойствами звука: химией, физикой, математикой звука🎶.

Научились слушать, различать, извлекать звуки🎶

#гимназия15 #классныйчас
4 октября – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 4 октября

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 4 октября

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 4 октября

🔸
Родились великие люди в этот день

🖍
На заметку:
🔹100 гадоў з дня нараджэння Матяша Ивана Трофимовича, (1922-1999), удзельніка партызанскага руху на тэрыторыі Магілёўскай вобласці ў Вялікую Айчынную вайну
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Сапегі Васілія Іванавіча, 1937, вучонага ў галіне ветэрынарыі і жывёлагадоўлі
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Шымановіча Уладзіміра Дзям'янавіча, (1937-2004),
вучонага-фізіка, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹1160 гадоў з часу першых успамінаў пра горад Полацк
🔹4 октября Всемирный день животных

#день_в_истории
📢 РУБРИКА "СОВЕТЫ ДЕФЕКТОЛОГА" 📢



Как бы и мне хотелось знать ответ на этот вопрос!

Но я знаю, к моему большому сожалению, что такого ответа нет и никто на него однозначно не ответит. 🤷‍♀️

Нужно понимать, что время необходимое на исправление нарушения речи у каждого ребёнка индивидуальное. Как нет двух абсолютно одинаковых детей, так и нет однозначного ответа на этот вопрос.

От чего зависит, как долго нужно заниматься?

☘️от вида речевого нарушения. Приведу пример. Есть разные болезни: одни можно вылечить за пару дней (например насморк) , а другие не вылечиваются вовсе (например ДЦП) .

С речевыми нарушениями также: есть такие, которые можно исправить за  месяц/два, а есть - с которыми нужно работать несколько лет и речь никогда не будет нормой.

☘️от мотивированости родителей и самого ребёнка на исправление речевого нарушения. Мало привести ребёнка к логопеду на занятие! Нужно работать дома по рекомендациям и домашним заданиям логопеда. А иногда и менять режим жизни всей семьи.

☘️от темперамента и характера ребёнка, от сопутствующих нарушений развития (или болезней), от возраста.

#гимназия15 #советыдефектолога
📖Читайте наши советы в подборке📖
«ПсихологИЯ»

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

❓️ Что больше всего влияет на самооценку?

☝️ Оказывается, это было исследовано, и ученые установили,что главным фактором, определяющим самооценку, является ошибка предсказания социального одобрения.

🥴 Человек с низкой самооценкой заранее считает, что любое его действие будет воспринято окружающими в негативном свете и боится неодобрения.

Феномен социального одобрения - это необходимость постоянно получать оценку своих действий от окружающих.

❗️❗️ ФЕНОМЕН СОЦИАЛЬНОГО ОДОБРЕНИЯ. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
❓️Как проверить себя?⤵️⤵️⤵️

Человек, зависимый от социального одобрения:

👉  часто соглашается с мнением других, часто даже тогда, когда у него другая точка зрения;

👉 считает, что несет ответственность за чувства других;

👉 не умеет говорить "нет" или делает это с трудом;

👉 отдает приоритет чужим нуждам и желаниям перед своими.

👉 избегает споров и конфликтов, так как решиться на открытое несогласие с чужим мнением ему очень сложно;

👉 долго и мучительно делает даже самый простой выбор, вроде "что же сегодня надеть";

👉 на обидные высказывания в свой адрес не отвечает или отшучивается.

🧐 Зависимость - это когда вами управляет нечто или некто, но не вы сами. Это не обязательно что-то общеизвестное,вроде алкоголя или ПАВ.
Это может быть просто и и на вид невинное желание понравиться всем: завистмость от социального одобрения. А она, в свою очередь, может толкнуть и к алкоголю с наркотиками.

🤔➡️Итак, что можно сделать, чтобы перестать зависеть от социального одобрения?⤵️⤵️⤵️

✅️ составить список своих достижений, пусть даже маленьких, вместе с пометкой о том, что для этого пришлось преодолеть. Каждый из нас обязательно имеет достижения, нужно только хорошенько подумать. 😉

✅️  изменить отношение к критике. Научиться искать в критике точки роста и помнить, что не всё то, что выглядит, как критика - это она и есть. 😉

✅️ если вы слышите негативную оценку, подумайте, что же теперь произойдет. Хорошенько подумайте, потому что в большинстве случаев, ответ будет  - ничего! 😉

✅️ почаще спрашивайте себя, чего же вы хотите. Понимание себя и своих желаний поможет отложить чужое мнение и двигаться к своим целям.

#советскийрайон #психолог_и_я
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⁉️ Как понять, что ребенок употребляет наркотики

☝️Сленговый словарь наркомана
🔝Барыга – торговец наркотиками
🔝Банка – флакон с наркотическим веществом
🔝Бахнуться – принимать наркотики, в т. ч. внутривенно
🔝Башли – деньги
🔝Баян – шприц, заполненный наркотиком
🔝Варить – готовить наркотик
🔝Винтовар, варщик – изготовитель наркотика
🔝Веняки – вены
🔝Винт – самодельный наркотик-стимулятор
🔝Вторяки – вещества, из которых была произведена
экстракция наркотика
🔝Гера (герыч, генри) – героин
🔝Догнаться – повторная инъекция наркотика
🔝Дербанить – красть
🔝Джанк – общее название для опиума и его производных
🔝Дома – наркотик в вене
🔝Дурка – больница
🔝Дуть – курить наркотик
🔝Забодяжить – изготовить
🔝Забить – приготовить сигарету с марихуаной
🔝Зависать – состояние наркотического опьянения

🙏 ПРИСМОТРИТЕСЬ И ПРИСЛУШАЙТЕСЬ 🔜
СПАСЁМ ВМЕСТЕ НАШИХ ДЕТЕЙ


Продолжение следует...

#советскийрайон
#стопнаркотики
📢 РУБРИКА "ЗАКОН И ПОРЯДОК" 📢



Ответственность несовершеннолетних за алкогольные напитки

🔸️ К сожалению, проблема употребления несовершеннолетними алкогольных напитков актуальна всегда. Дети часто пытаются быть как взрослые, при этом забывая, что, если есть права, то есть и ответственность. Непонимание этой ситуации и приводит к проблемам с алкоголем.

Первое, о чем хотелось бы упомянуть – вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное поведение (ст. 19.4 КоАП)

🔸️Вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное поведение путем покупки для него алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, а также иное вовлечение лицом, достигшим возраста 1️⃣8️⃣ лет, заведомо несовершеннолетнего в употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков или  пива,
- влекут наложение штрафа в размере от 5️⃣ до 3️⃣0️⃣ базовых величин.

🔸️Так получается, что не всегда можно проследить чем занимается ваш ребенок в свободное время, и с кем. Часто подростки собираются компанией на улице, чтобы выпить слабоалкогольные напитки.

🔸️При установлении фактов употребления спиртных напитков несовершеннолетними, а именно употребление в общественном месте алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, либо нахождение в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, наступает административная ответственность, предусмотренная статьей 19.3 КоАП (штраф до 8️⃣ базовых величин).

Однако, если ребенок не достиг возраста 16 лет, то ответственность за него несут родители в соответствии со статьей 10.3 КоАП (штраф до десяти базовых величин).

Также хотелось бы сообщить, что алкоголь является обстоятельством, отягчающим административную и уголовную ответственность.
#гимназия15 #законипорядок
❗️ВОЛОНТЕРСТВО - ЭТО МЫ!🤝

1️⃣7️⃣ сентябряв жизни ребят из волонтерского отряда «Доброе сердце» ❤️ ГУО «Гимназия №15 г. Минска» произошло важное событие!
В рамках участия в республиканском марафоне «Волонтерство — это мы» @rvcvolunteers учащиеся провели социальную акцию «Вместе мы едины»🤝, приуроченную ко  Дню народного единства.

🏆 Награды находят своих героев, и уже сегодня 👦👧 юные волонтеры получили сертификат участников республиканского марафона от @rvcvolunteers.

#гимназия15
#волонтерство