✨ РУБРИКА ✨
👫ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
2⃣9⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣2⃣
👫👫 Учащиеся 3 и 4 классов сегодня активно готовились к выставке рисунков:
"Жизнь прекрасна!!!
НЕ РИСКУЙ НАПРАСНО!!!"
😍 Выставка обещает быть разнообразной...
#шестойшкольныйдень #гимназия15 #выставка
👫ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
2⃣9⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣2⃣
👫👫 Учащиеся 3 и 4 классов сегодня активно готовились к выставке рисунков:
"Жизнь прекрасна!!!
НЕ РИСКУЙ НАПРАСНО!!!"
😍 Выставка обещает быть разнообразной...
#шестойшкольныйдень #гимназия15 #выставка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
ЗАНЯТИЕ 57. КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЁНКА ОТ ПЛОХОЙ КОМПАНИИ. Часть 3️⃣ Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
ЗАНЯТИЕ 57. КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЁНКА ОТ ПЛОХОЙ КОМПАНИИ. Часть 3️⃣ Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❓❓❓ЧЕМ ПЛОХАЯ КОМПАНИЯ МОЖЕТ ПРИВЛЕЧЬ РЕБЁНКА?⤵️⤵️⤵️
1️⃣ «Плохая» компания может быть одним из последствий родительской гипоопеки, то есть недостаточного внимания — не в материальном плане, а на эмоциональном уровне.
☝🏻Один из главных признаков гипоопеки — ощущение одиночества. Ребенок, который чувствует свою ненужность, ведет себя либо отстраненно, либо демонстративно, вызывающе.
Демонстративное поведение присуще детям, у которых велика потребность во внимании и любви. Ребенок таким образом хочет получить хоть какую-то реакцию от родителей, пусть даже негативную.
🔜Если же он так и не получает внимания, то потребность в нем заполняет компания, где ребенка принимают. Подросток хочет найти свое место в коллективе, ощущать себя частью какой-то группы, а компания обеспечивает это ощущение. Детям обычно сложно самим выйти из подобных сообществ, так как альтернативы они не видят.
2️⃣ Другая причина может заключаться в том, что ребенок реализует свою потребность в подростковом бунте, необходимость противопоставить себя старшему поколению, показать: «Я не такой как вы, я другой и особенный!» И ему действительно удается почувствовать себя «особенным» и «взрослым» через плохое поведение в компании сверстников.
3️⃣ Еще один вариант — у подростка может быть особая связь с одним из членов компании — влюбленность или тесная дружба. Вполне возможно, что ребенок осознает, что его избранник или избранница находится «по ту сторону добра», но романтические чувства и любопытство («А что будет дальше?») не оставляют шансов выйти из этого круга общения.
❓❓❓Какие дети чаще всего попадают в плохие компании⤵️⤵️⤵️
▪️обделенные вниманием в семье;
▪️независимые, желающие отстоять свою точку зрения;
▪️обиженные в чем-то на родителей, считающие, что их не понимают;
▪️тихие, ведомые, не умеющие сказать «нет» в ответ на манипуляции.
❓❓❓Как понять, что ребенок уже попал в плохую компанию и что делать в этом случае⤵️⤵️⤵️
☝🏻Существует ряд признаков, позволяющих определить, что у подростка действительно есть проблемы:
🔜он или она не хочет знакомить вас со своими друзьями и не приглашает их домой;
🔜вы заметили, что он приходит домой с запахом табака или алкоголя;
из дома стали пропадать вещи;
🔜ребенок замкнут и не хочет рассказывать о том, как провел время с друзьями;
🔜вы не единожды поймали подростка на лжи;
🔜он прогуливает уроки, периодически не делает домашнее задание и вообще потерял интерес к учебе.
👥Все очень индивидуально, и вовсе не обязательно у ребенка должны быть все «симптомы».
Эти признаки помогут обратить внимание на поведение подростка и признать, что действительно не все в порядке💯
🖋📚В следующий раз мы расскажем, что нужно делать, чтобы он не закрылся от вас еще больше и начал идти на контакт.
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
1️⃣ «Плохая» компания может быть одним из последствий родительской гипоопеки, то есть недостаточного внимания — не в материальном плане, а на эмоциональном уровне.
☝🏻Один из главных признаков гипоопеки — ощущение одиночества. Ребенок, который чувствует свою ненужность, ведет себя либо отстраненно, либо демонстративно, вызывающе.
Демонстративное поведение присуще детям, у которых велика потребность во внимании и любви. Ребенок таким образом хочет получить хоть какую-то реакцию от родителей, пусть даже негативную.
🔜Если же он так и не получает внимания, то потребность в нем заполняет компания, где ребенка принимают. Подросток хочет найти свое место в коллективе, ощущать себя частью какой-то группы, а компания обеспечивает это ощущение. Детям обычно сложно самим выйти из подобных сообществ, так как альтернативы они не видят.
2️⃣ Другая причина может заключаться в том, что ребенок реализует свою потребность в подростковом бунте, необходимость противопоставить себя старшему поколению, показать: «Я не такой как вы, я другой и особенный!» И ему действительно удается почувствовать себя «особенным» и «взрослым» через плохое поведение в компании сверстников.
3️⃣ Еще один вариант — у подростка может быть особая связь с одним из членов компании — влюбленность или тесная дружба. Вполне возможно, что ребенок осознает, что его избранник или избранница находится «по ту сторону добра», но романтические чувства и любопытство («А что будет дальше?») не оставляют шансов выйти из этого круга общения.
❓❓❓Какие дети чаще всего попадают в плохие компании⤵️⤵️⤵️
▪️обделенные вниманием в семье;
▪️независимые, желающие отстоять свою точку зрения;
▪️обиженные в чем-то на родителей, считающие, что их не понимают;
▪️тихие, ведомые, не умеющие сказать «нет» в ответ на манипуляции.
❓❓❓Как понять, что ребенок уже попал в плохую компанию и что делать в этом случае⤵️⤵️⤵️
☝🏻Существует ряд признаков, позволяющих определить, что у подростка действительно есть проблемы:
🔜он или она не хочет знакомить вас со своими друзьями и не приглашает их домой;
🔜вы заметили, что он приходит домой с запахом табака или алкоголя;
из дома стали пропадать вещи;
🔜ребенок замкнут и не хочет рассказывать о том, как провел время с друзьями;
🔜вы не единожды поймали подростка на лжи;
🔜он прогуливает уроки, периодически не делает домашнее задание и вообще потерял интерес к учебе.
👥Все очень индивидуально, и вовсе не обязательно у ребенка должны быть все «симптомы».
Эти признаки помогут обратить внимание на поведение подростка и признать, что действительно не все в порядке💯
🖋📚В следующий раз мы расскажем, что нужно делать, чтобы он не закрылся от вас еще больше и начал идти на контакт.
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Культура столицы
🎭 Белорусский государственный академический музыкальный театр 12 и 13 февраля приглашает на премьеру обновленного мюзикла для детей и взрослых «Буратино.bу»
«Буратино.by» станет увлекательным спектаклем с прекрасной музыкой Алексея Рыбникова. Порадует детей и их родителей, которые хорошо помнят фильм «Приключения Буратино», снятый более 40 лет назад.
В новой постановке много юмора. Вместе с известными по фильму хитами в нем есть музыкальные номера, которые не вошли в киноверсию, например песня Мальвины.
#культурастолицы
«Буратино.by» станет увлекательным спектаклем с прекрасной музыкой Алексея Рыбникова. Порадует детей и их родителей, которые хорошо помнят фильм «Приключения Буратино», снятый более 40 лет назад.
В новой постановке много юмора. Вместе с известными по фильму хитами в нем есть музыкальные номера, которые не вошли в киноверсию, например песня Мальвины.
#культурастолицы
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Храм Александра Невского открыт в Минске после реконструкции.
Последние два года в церкви, которая находится на Военном кладбище по ул. Козлова, проходила реконструкция.
К 800-летию со дня рождения Александра Невского в храме обновили внутреннее убранство. Мастера заменили плиты на полу, установили новые осветительные приборы. Иконописцы из России расписали свод и стены. Теперь обновленный храм вновь принимает прихожан.
Интересный факт. Храм Александра Невского был построен в столице 125 лет назад.
Последние два года в церкви, которая находится на Военном кладбище по ул. Козлова, проходила реконструкция.
К 800-летию со дня рождения Александра Невского в храме обновили внутреннее убранство. Мастера заменили плиты на полу, установили новые осветительные приборы. Иконописцы из России расписали свод и стены. Теперь обновленный храм вновь принимает прихожан.
Интересный факт. Храм Александра Невского был построен в столице 125 лет назад.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Самоуправление в классе — продуктивная модель организации жизни классного коллектива, способствующая раскрытию потенциала детей.
◾️Не для мероприятий и галочек, а во имя будущего:
❓КАК КАЧЕСТВЕННО И ИНТЕРЕСНО ОРГАНИЗОВАТЬ САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ. Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Самоуправление в классе — продуктивная модель организации жизни классного коллектива, способствующая раскрытию потенциала детей.
◾️Не для мероприятий и галочек, а во имя будущего:
❓КАК КАЧЕСТВЕННО И ИНТЕРЕСНО ОРГАНИЗОВАТЬ САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ. Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✅Ученическое самоуправление в классе является первым уровнем школьного самоуправления, которое предусматривает вовлечение всех учащихся в управление делами класса.
✒️🗒Для создания органа самоуправления в классе
◾️ необходимо найти сферы полезной для школы и значимой для учащихся школьной деятельности;
◾️ создать их эмоционально-насыщенными и интересными;
◾️ предоставить педагогическую поддержку и помощь.
✒️🗒Высшим органом самоуправления в классе является классное собрание, проводящееся два раза в четверть:
◾️в начале – по планированию социально направленной деятельности учащихся
◾️и в конце – по подведению итогов.
✒️📄В начале учебного года проводится предвыборная кампания.
🔜 На классном собрании тайным голосованием выбирается лидер классного коллектива (староста) и его заместитель.
✒️📄Структура самоуправления в классе может быть гибкой и вариативной,
🔜 она делится на различные сектора (службы, отделы и др.), обеспечивающие каждому ученику право участия в жизнедеятельности классного коллектива.
✒️Варианты структуры органа самоуправления:
◾️сектор «Просвещение»,
◾️сектор «Досуг»,
◾️сектор «Пресс-центр»,
◾️сектор «Порядок»,
◾️сектор «Забота и добро».
☝️ВАЖНО, что бы сектора подходили по возрасту учащихся.
✒️📄Каждый сектор избирает из своего состава председателя и заместителя, а остальные 2-3 человека – его члены.
🔜Из председателей секторов составляется совет класса.
🔜Все члены совета по очереди исполняют роль председателя совета (1 месяц).
☝️ВАЖНО. Классный руководитель должен хорошо изучить интересы учащихся, найти путь индивидуальной поддержки каждого ученика.
✒️📄Один из путей привлечения всех учащихся к самоуправлению – коллективное планирование.
🔜В процессе планирования необходимо использовать методику активизации индивидуальной активности учащихся и разнообразные формы:
◾️коллективно-творческое дело;
◾️ деловая игра;
◾️ конкурсы;
◾️ общественный опрос (диагностирование);
◾️ разведка полезных дел и другое.
☝️ВАЖНО. Для детей работа в органе самоуправления— как мини-профориентация. Многим такая деятельность помогает решить, кем они хотят стать в будущем.
☝️РЕКОМЕНДУЕМ в конце учебного года среди учащихся провести диагностирование:
◾️«Методика изучения удовлетворённости учащихся школьной жизнью».
◾️«Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе».
✅Самоуправление в классе - необходимый компонент современного воспитания. Его цель в современных условиях - адаптация школьников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям.
📎Предлагаем для использования кейс «Самоуправление в классе. Эффективно. Качественно» 🔜 https://goo.su/aYe0
✒️🗒Для создания органа самоуправления в классе
◾️ необходимо найти сферы полезной для школы и значимой для учащихся школьной деятельности;
◾️ создать их эмоционально-насыщенными и интересными;
◾️ предоставить педагогическую поддержку и помощь.
✒️🗒Высшим органом самоуправления в классе является классное собрание, проводящееся два раза в четверть:
◾️в начале – по планированию социально направленной деятельности учащихся
◾️и в конце – по подведению итогов.
✒️📄В начале учебного года проводится предвыборная кампания.
🔜 На классном собрании тайным голосованием выбирается лидер классного коллектива (староста) и его заместитель.
✒️📄Структура самоуправления в классе может быть гибкой и вариативной,
🔜 она делится на различные сектора (службы, отделы и др.), обеспечивающие каждому ученику право участия в жизнедеятельности классного коллектива.
✒️Варианты структуры органа самоуправления:
◾️сектор «Просвещение»,
◾️сектор «Досуг»,
◾️сектор «Пресс-центр»,
◾️сектор «Порядок»,
◾️сектор «Забота и добро».
☝️ВАЖНО, что бы сектора подходили по возрасту учащихся.
✒️📄Каждый сектор избирает из своего состава председателя и заместителя, а остальные 2-3 человека – его члены.
🔜Из председателей секторов составляется совет класса.
🔜Все члены совета по очереди исполняют роль председателя совета (1 месяц).
☝️ВАЖНО. Классный руководитель должен хорошо изучить интересы учащихся, найти путь индивидуальной поддержки каждого ученика.
✒️📄Один из путей привлечения всех учащихся к самоуправлению – коллективное планирование.
🔜В процессе планирования необходимо использовать методику активизации индивидуальной активности учащихся и разнообразные формы:
◾️коллективно-творческое дело;
◾️ деловая игра;
◾️ конкурсы;
◾️ общественный опрос (диагностирование);
◾️ разведка полезных дел и другое.
☝️ВАЖНО. Для детей работа в органе самоуправления— как мини-профориентация. Многим такая деятельность помогает решить, кем они хотят стать в будущем.
☝️РЕКОМЕНДУЕМ в конце учебного года среди учащихся провести диагностирование:
◾️«Методика изучения удовлетворённости учащихся школьной жизнью».
◾️«Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе».
✅Самоуправление в классе - необходимый компонент современного воспитания. Его цель в современных условиях - адаптация школьников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям.
📎Предлагаем для использования кейс «Самоуправление в классе. Эффективно. Качественно» 🔜 https://goo.su/aYe0
✨✨✨ Рубрика ✨✨✨
ДОСТИЖЕНИЯ
✅ 22-23 декабря в Минском государственном дворце детей и молодежи состоялся конкурс по английскому языку для 8-11-х классов “Christmas British Quiz”.
✅ В конкурсе «Christmas British Quiz» для учащихся 8-9-х классов приняло участие 116 команд из школ и гимназий города Минска
✅ Учащиеся соревновались в четырёх играх, где продемонстрировали свои знания современной английской лексики, а также истории, музыки и кино Великобритании, ответили на ряд вопросов, связанных с темой «Рождество».
🏆🏆🏆 По результатам конкурса нашей команде из 9А,Б классов был вручен диплом II степени‼️
👏👏👏 Поздравляем победителей и их учителей Ульянову Елену Владимировну и
Лой Оксану Георгиевну. Желаем дальнейших побед‼️
#гимназия15 #достижения #английскийязык
ДОСТИЖЕНИЯ
✅ 22-23 декабря в Минском государственном дворце детей и молодежи состоялся конкурс по английскому языку для 8-11-х классов “Christmas British Quiz”.
✅ В конкурсе «Christmas British Quiz» для учащихся 8-9-х классов приняло участие 116 команд из школ и гимназий города Минска
✅ Учащиеся соревновались в четырёх играх, где продемонстрировали свои знания современной английской лексики, а также истории, музыки и кино Великобритании, ответили на ряд вопросов, связанных с темой «Рождество».
🏆🏆🏆 По результатам конкурса нашей команде из 9А,Б классов был вручен диплом II степени‼️
👏👏👏 Поздравляем победителей и их учителей Ульянову Елену Владимировну и
Лой Оксану Георгиевну. Желаем дальнейших побед‼️
#гимназия15 #достижения #английскийязык
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
В Беларуси утверждены новые правила приема в вузы и ссузы.
➡️Расширят список тех, кто может пользоваться льготами при поступлении. В эту категорию войдут победители университетских олимпиад и отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, а также лица, прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.
➡️С 2023 года в вузах увеличится процент бюджетных мест на условиях целевой подготовки по ряду специальностей (по медицинским, например, до 80%).
О других изменениях читайте на minsknews.by
➡️Расширят список тех, кто может пользоваться льготами при поступлении. В эту категорию войдут победители университетских олимпиад и отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, а также лица, прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.
➡️С 2023 года в вузах увеличится процент бюджетных мест на условиях целевой подготовки по ряду специальностей (по медицинским, например, до 80%).
О других изменениях читайте на minsknews.by
Forwarded from Пул Первого
🎓Новая редакция Кодекса об образовании!
Президент подписал закон.
ЧТО НОВОГО:
▪️В новой редакции кодекса предусматривается всеобщее получение общего среднего образования (в настоящее время общего базового образования), проведение итоговой аттестации по завершении общего среднего образования по отдельным учебным предметам в виде централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования.
▪️Расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах, предусматривается функционирование на уровне профессионально-технического и среднего специального образования колледжей, на уровне высшего образования - университетов, академий и институтов.
▪️Дистанционное обучение в кодексе закрепляется как самостоятельная форма получения образования, устанавливается возможность реализации образовательных программ посредством сетевой формы взаимодействия между учреждениями образования.
▪️По отдельным техническим и медицинским специальностям вводится специальное высшее образование.
▪️Появляется новый вид дополнительного образования - одаренных детей и молодежи на базе Национального детского технопарка.
ℹ️ В законе предлагаются также иные нормы, в том числе предусматривающие уточнение и перераспределение полномочий государственных органов по управлению в сфере образования.
Президент подписал закон.
ЧТО НОВОГО:
▪️В новой редакции кодекса предусматривается всеобщее получение общего среднего образования (в настоящее время общего базового образования), проведение итоговой аттестации по завершении общего среднего образования по отдельным учебным предметам в виде централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования.
▪️Расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах, предусматривается функционирование на уровне профессионально-технического и среднего специального образования колледжей, на уровне высшего образования - университетов, академий и институтов.
▪️Дистанционное обучение в кодексе закрепляется как самостоятельная форма получения образования, устанавливается возможность реализации образовательных программ посредством сетевой формы взаимодействия между учреждениями образования.
▪️По отдельным техническим и медицинским специальностям вводится специальное высшее образование.
▪️Появляется новый вид дополнительного образования - одаренных детей и молодежи на базе Национального детского технопарка.
ℹ️ В законе предлагаются также иные нормы, в том числе предусматривающие уточнение и перераспределение полномочий государственных органов по управлению в сфере образования.
Forwarded from Пул Первого
⚡️Обновились Правила приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, а также Правила приема лиц для получения среднего специального образования.
Указ подписал президент.
▫️Правила приема разработаны с учетом новой редакции Кодекса Беларуси об образовании и в целом сохраняют сложившуюся систему приема в учебные учреждения, обеспечивают соблюдение разумного баланса интересов госорганов, организаций - заказчиков кадров, учреждений образования, абитуриентов и их родителей.
▫️Они также направлены на предотвращение оттока абитуриентов в сопредельные страны, повышение конкурентоспособности учреждений профессионального образования республики и качества отбора наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов.
❗️Указ вступает в силу поэтапно.
1️⃣ В 2022 году в силу вступят нормы об увеличении в учреждениях высшего образования процента бюджетных мест на условиях целевой подготовки специалистов по сельскохозяйственным специальностям - до 70% от контрольных цифр приема, по медицинским - до 80%, по иным специальностям - до 60%. При этом расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах.
2️⃣ Также с этого года начнут предоставляться льготы при поступлении в учреждения высшего образования выпускникам классов спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности, детям военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей, лицам, сдавшим Единый государственный экзамен в России (при поступлении на платную форму обучения).
3️⃣ С 2023 года при поступлении в учреждения высшего образования закрепляется возможность для выпускников школ поступления в вузы по сертификатам централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования. Кроме того, будет расширен перечень лиц, имеющих льготы при поступлении в вузы. В частности, льготами смогут воспользоваться победители университетских олимпиад и отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, лица, прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.
4️⃣ Со следующего года вводятся дополнительные вступительные испытания для поступающих на специальности, требующие особых управленческих и практических навыков, необходимость наличия стажа работы для получения образования в заочной и вечерней формах.
При поступлении в учреждения среднего специального образования зачисление абитуриентов будет осуществляться по конкурсу среднего балла документа об образовании.
Указ подписал президент.
▫️Правила приема разработаны с учетом новой редакции Кодекса Беларуси об образовании и в целом сохраняют сложившуюся систему приема в учебные учреждения, обеспечивают соблюдение разумного баланса интересов госорганов, организаций - заказчиков кадров, учреждений образования, абитуриентов и их родителей.
▫️Они также направлены на предотвращение оттока абитуриентов в сопредельные страны, повышение конкурентоспособности учреждений профессионального образования республики и качества отбора наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов.
❗️Указ вступает в силу поэтапно.
1️⃣ В 2022 году в силу вступят нормы об увеличении в учреждениях высшего образования процента бюджетных мест на условиях целевой подготовки специалистов по сельскохозяйственным специальностям - до 70% от контрольных цифр приема, по медицинским - до 80%, по иным специальностям - до 60%. При этом расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах.
2️⃣ Также с этого года начнут предоставляться льготы при поступлении в учреждения высшего образования выпускникам классов спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности, детям военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей, лицам, сдавшим Единый государственный экзамен в России (при поступлении на платную форму обучения).
3️⃣ С 2023 года при поступлении в учреждения высшего образования закрепляется возможность для выпускников школ поступления в вузы по сертификатам централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования. Кроме того, будет расширен перечень лиц, имеющих льготы при поступлении в вузы. В частности, льготами смогут воспользоваться победители университетских олимпиад и отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, лица, прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.
4️⃣ Со следующего года вводятся дополнительные вступительные испытания для поступающих на специальности, требующие особых управленческих и практических навыков, необходимость наличия стажа работы для получения образования в заочной и вечерней формах.
При поступлении в учреждения среднего специального образования зачисление абитуриентов будет осуществляться по конкурсу среднего балла документа об образовании.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
3⃣1⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣2⃣
❇️ В актовом зале комитета по образованию состояоась очень интересная встреча-семинар российских учёных, которые работают с высокомотивированными детьми в Москве по учебным предметам: ⬇️⬇️⬇️
🔹"Физика",
🔹"Биология",
🔹"Химия".
❇️ Посетили данный семинар и наши высокомотивированные учащиеся 11Б класса вместе с учителем физики
Довыденко В. П.
#семинар #сотрудничество #гимназия15
3⃣1⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣2⃣
❇️ В актовом зале комитета по образованию состояоась очень интересная встреча-семинар российских учёных, которые работают с высокомотивированными детьми в Москве по учебным предметам: ⬇️⬇️⬇️
🔹"Физика",
🔹"Биология",
🔹"Химия".
❇️ Посетили данный семинар и наши высокомотивированные учащиеся 11Б класса вместе с учителем физики
Довыденко В. П.
#семинар #сотрудничество #гимназия15
Forwarded from Образование.Советский.Минск
С 1️⃣ по 2️⃣2️⃣ февраля 2022 года в учреждениях образования Советского района будет проведено изучение уровня образовательных результатов учащихся по учебным предметам:
✔️ «История Беларуси» - 6 класс,
✔️«Биология» - 7 класс,
✔️ изучение математической грамотности - 9 класс,
✔️ изучение чтения и понимания текста - 4 класс.
1️⃣ февраля 2022 года
по учебному предмету «История Беларуси» на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Средняя школа № 147 г. Минска»,
➡️ «Гимназия № 23 г. Минска»;
8️⃣ февраля 2022 года
по учебному предмету «Биология» - на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Гимназия № 15 г. Минска»,
➡️«Средняя школа № 28 г. Минска»;
1️⃣5️⃣ февраля 2021 года
по изучению математической грамотности на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Средняя школа № 66 г. Минска»,
➡️ «Средняя школа № 27 г. Минска»;
2️⃣2️⃣ февраля 2022 года
по изучению чтения и понимания текста на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Гимназия № 22 г. Минска».
#советскийрайон
✔️ «История Беларуси» - 6 класс,
✔️«Биология» - 7 класс,
✔️ изучение математической грамотности - 9 класс,
✔️ изучение чтения и понимания текста - 4 класс.
1️⃣ февраля 2022 года
по учебному предмету «История Беларуси» на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Средняя школа № 147 г. Минска»,
➡️ «Гимназия № 23 г. Минска»;
8️⃣ февраля 2022 года
по учебному предмету «Биология» - на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Гимназия № 15 г. Минска»,
➡️«Средняя школа № 28 г. Минска»;
1️⃣5️⃣ февраля 2021 года
по изучению математической грамотности на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Средняя школа № 66 г. Минска»,
➡️ «Средняя школа № 27 г. Минска»;
2️⃣2️⃣ февраля 2022 года
по изучению чтения и понимания текста на базе государственных учреждений образования:
➡️ «Гимназия № 22 г. Минска».
#советскийрайон
✨✨✨ Рубрика ✨✨✨
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
3⃣1⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣2⃣
✅ На базе городского ресурсного центра гуманитарной направленности, предметная лаборатория "История" прошел семинар- практикум для учителей обществоведения, белорусского языка и литературы по теме ⬇️
"Использование интегрированных уроков на 3 ступени образования и воспитания на примере учебных занятий по обществоведению и белорусской литературы как способ повышения эффективности образовательного процесса".
✅ Семинар - практикум провели учителя высшей квалификационной категории 🔹Буткевич Наталья Леонидовна - учитель белорусского языка и литературы,
🔹Яковлева Татьяна Сергеевна - учитель обществоведения.
✅ Семинар прошел онлайн на площадке ZOOM.
#гимназия15 #семинар #история #ресурсныйцентр
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
3⃣1⃣. 0⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣2⃣
✅ На базе городского ресурсного центра гуманитарной направленности, предметная лаборатория "История" прошел семинар- практикум для учителей обществоведения, белорусского языка и литературы по теме ⬇️
"Использование интегрированных уроков на 3 ступени образования и воспитания на примере учебных занятий по обществоведению и белорусской литературы как способ повышения эффективности образовательного процесса".
✅ Семинар - практикум провели учителя высшей квалификационной категории 🔹Буткевич Наталья Леонидовна - учитель белорусского языка и литературы,
🔹Яковлева Татьяна Сергеевна - учитель обществоведения.
✅ Семинар прошел онлайн на площадке ZOOM.
#гимназия15 #семинар #история #ресурсныйцентр
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
1️⃣ ФЕВРАЛЯ онлайн-консультация педагога-психолога Гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️
👧🏻🧑🏻 У многих первоклассников возникают трудности с освоением навыка чтения.
❗️🧐 Большинство из них успешно раньше или позже преодолевает эти трудности, однако есть группа детей, для которых навык чтения остается непреодолимым барьером.
☝️🧐 При этом у них достаточный для этого уровень интеллектуального и речевого развития, нет слуховых или зрительных нарушений, зато могут проявляться яркие творческие способности. Но читать такие дети все равно не могут. Эта особенность называется ДИСЛЕКСИЕЙ.
❗️❗️ДИСЛЕКСИЯ: В ШКОЛЕ И ДОМА. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
1️⃣ ФЕВРАЛЯ онлайн-консультация педагога-психолога Гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️
👧🏻🧑🏻 У многих первоклассников возникают трудности с освоением навыка чтения.
❗️🧐 Большинство из них успешно раньше или позже преодолевает эти трудности, однако есть группа детей, для которых навык чтения остается непреодолимым барьером.
☝️🧐 При этом у них достаточный для этого уровень интеллектуального и речевого развития, нет слуховых или зрительных нарушений, зато могут проявляться яркие творческие способности. Но читать такие дети все равно не могут. Эта особенность называется ДИСЛЕКСИЕЙ.
❗️❗️ДИСЛЕКСИЯ: В ШКОЛЕ И ДОМА. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️