Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔖 МЕТОДИЧЕСКАЯ АФИША
‼️ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНЫХ
приглашаем на групповую косультацию 📋.
📌Тема: "Межведомственный подход в формировании и реализации мероприятий, по устранению причин и условий, повлекших созданию для ребенка неблагоприятной обстановки"🚹🚺
✅ Проведет квалифицированную консультацию заместитель директора СПЦ Советского района г.Минска
🎓 СЕЛИВАНОВА
Наталья Григорьевна
📌Где? Когда?📝
✅СПЦ Советского района г. Минска (2-ой пер. Измайловский, 13)
✅ 26 ноября 2021 года
🕞Время: 14.00
‼️Приходите! Будем учиться, делясь опытом!👍
#методическаяафиша
#спцсоветский
#советскийрайон
#педагогсоциальный
‼️ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНЫХ
приглашаем на групповую косультацию 📋.
📌Тема: "Межведомственный подход в формировании и реализации мероприятий, по устранению причин и условий, повлекших созданию для ребенка неблагоприятной обстановки"🚹🚺
✅ Проведет квалифицированную консультацию заместитель директора СПЦ Советского района г.Минска
🎓 СЕЛИВАНОВА
Наталья Григорьевна
📌Где? Когда?📝
✅СПЦ Советского района г. Минска (2-ой пер. Измайловский, 13)
✅ 26 ноября 2021 года
🕞Время: 14.00
‼️Приходите! Будем учиться, делясь опытом!👍
#методическаяафиша
#спцсоветский
#советскийрайон
#педагогсоциальный
Forwarded from Мингорисполком
✅ Также в ходе заседания Мингорисполкома обсудили эффективность принимаемых мер по противодействию преступлениям против половой неприкосновенности или половой свободы несовершеннолетних, по пресечению оборота детской порнографии и торговли детьми
Подробности 👉здесь
Подробности 👉здесь
✨✨✨ Рубрика
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
🎯 25 ноября учитель русского языка и литературы Головнева Ирина Борисовна приняла активное участие в работе Международной научной конференции "Александр Невский: мыслитель, подвижник, политик".
🎯 Ирина Борисовна выступила с докладом "Духовно-нравственное воспитание школьников на примере исторических личностей и наших современников".
Тезисы доклада
Головневой И. Б. размещены в сборнике материалов конференции.
#русскийязык #литература #гимназия15
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
🎯 25 ноября учитель русского языка и литературы Головнева Ирина Борисовна приняла активное участие в работе Международной научной конференции "Александр Невский: мыслитель, подвижник, политик".
🎯 Ирина Борисовна выступила с докладом "Духовно-нравственное воспитание школьников на примере исторических личностей и наших современников".
Тезисы доклада
Головневой И. Б. размещены в сборнике материалов конференции.
#русскийязык #литература #гимназия15
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Взросление ребенка — кризисный период не только для него, но и для родителей.
Сложно смириться с тем, что твой милый ангелочек вдруг сбрил кудри и проколол нос, стал употреблять крепкие выражения и никого не пускает в свою комнату.
❗❗Как вести себя с подростком, чтобы не потерять с ним эмоциональный контакт и помочь ему «не наворотить дел»?
Читайте в материале👧🏻🧑🏻⤵️⤵️⤵️
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Взросление ребенка — кризисный период не только для него, но и для родителей.
Сложно смириться с тем, что твой милый ангелочек вдруг сбрил кудри и проколол нос, стал употреблять крепкие выражения и никого не пускает в свою комнату.
❗❗Как вести себя с подростком, чтобы не потерять с ним эмоциональный контакт и помочь ему «не наворотить дел»?
Читайте в материале👧🏻🧑🏻⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📝ПАМЯТКА родителям подростка
1️⃣ Главное в отношениях с подростком - ничего не «играть», а почувствовать настоящую готовность подстраиваться под постоянно меняющиеся ситуации и настроения, иметь гибкую позицию по отношению к мнениям и взглядам ребёнка и уважать любые проявления его личности.
2️⃣ Важное в отношениях с подростком — это уважение и вера в него.
3️⃣ Время безоговорочного авторитета родителей безвозвратно ушло, поэтому командовать и руководить больше не получится.
Эта тактика обречена на проигрыш. Вместо этого регулятором отношений будет являться ваш авторитет, статус и конкретные действия.
4️⃣ Если поведение подростка, его увлечения или новая компания вызывают непонимание или опасение, лучше прямо сказать ему об этом, а также попросить его подробнее рассказать о своих интересах, о том, что привлекает его в конкретных людях, и так далее.
☝🏻Также родители могут самостоятельно изучить тренды молодежной культуры и попытаться стать ближе к ребенку.
Такой подход поможет не только сохранить близкие и доверительные отношения в семье, но и минимизировать напряжение между подрастающим и более старшим поколением.
5️⃣ Важным будет умение сохранять чувство юмора и оптимизма. Подросток воспринимает все происходящее с долей трагизма. Поэтому ваше умение разрядить ситуацию может сыграть здесь роль «громоотвода». Однако не стоит высмеивать или подшучивать над чувствами ребенка. Лучше всего сделать это над самой ситуацией.
6️⃣ Переживать за своего ребенка нужно и это абсолютно нормально, однако не стоит перегибать палку и своим беспокойством перекрывать ему возможности для дальнейшего развития и реализации амбиций.
🔜В противном случае подросток может оказаться в ловушке родительской чрезмерной опеки и завышенных ожиданий, из-за чего будет отказываться от своих идей и стремлений и воспринимать окружающий его мир в негативном ключе.
🔜Свое беспокойство следует направить в благоприятное русло:
✔например, аккуратно направлять подростка в жизни, чтобы он не попал в неприятную ситуацию, неблагополучную компанию или не преступил границы закона.
☝🏻Это можно делать, просто рассказывая свои истории из жизни, обсуждать с ребенком важные, значимые для него и самого родителя темы, говорить о философских понятиях: любовь, смысл жизни и т.д.
📌ВАЖНО!
📝Самое главное, что могут и должны делать родители в этот период, — быть рядом со своими детьми, не оставлять их в трудную минуту и быть всегда готовыми протянуть руку помощи.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
1️⃣ Главное в отношениях с подростком - ничего не «играть», а почувствовать настоящую готовность подстраиваться под постоянно меняющиеся ситуации и настроения, иметь гибкую позицию по отношению к мнениям и взглядам ребёнка и уважать любые проявления его личности.
2️⃣ Важное в отношениях с подростком — это уважение и вера в него.
3️⃣ Время безоговорочного авторитета родителей безвозвратно ушло, поэтому командовать и руководить больше не получится.
Эта тактика обречена на проигрыш. Вместо этого регулятором отношений будет являться ваш авторитет, статус и конкретные действия.
4️⃣ Если поведение подростка, его увлечения или новая компания вызывают непонимание или опасение, лучше прямо сказать ему об этом, а также попросить его подробнее рассказать о своих интересах, о том, что привлекает его в конкретных людях, и так далее.
☝🏻Также родители могут самостоятельно изучить тренды молодежной культуры и попытаться стать ближе к ребенку.
Такой подход поможет не только сохранить близкие и доверительные отношения в семье, но и минимизировать напряжение между подрастающим и более старшим поколением.
5️⃣ Важным будет умение сохранять чувство юмора и оптимизма. Подросток воспринимает все происходящее с долей трагизма. Поэтому ваше умение разрядить ситуацию может сыграть здесь роль «громоотвода». Однако не стоит высмеивать или подшучивать над чувствами ребенка. Лучше всего сделать это над самой ситуацией.
6️⃣ Переживать за своего ребенка нужно и это абсолютно нормально, однако не стоит перегибать палку и своим беспокойством перекрывать ему возможности для дальнейшего развития и реализации амбиций.
🔜В противном случае подросток может оказаться в ловушке родительской чрезмерной опеки и завышенных ожиданий, из-за чего будет отказываться от своих идей и стремлений и воспринимать окружающий его мир в негативном ключе.
🔜Свое беспокойство следует направить в благоприятное русло:
✔например, аккуратно направлять подростка в жизни, чтобы он не попал в неприятную ситуацию, неблагополучную компанию или не преступил границы закона.
☝🏻Это можно делать, просто рассказывая свои истории из жизни, обсуждать с ребенком важные, значимые для него и самого родителя темы, говорить о философских понятиях: любовь, смысл жизни и т.д.
📌ВАЖНО!
📝Самое главное, что могут и должны делать родители в этот период, — быть рядом со своими детьми, не оставлять их в трудную минуту и быть всегда готовыми протянуть руку помощи.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
✨✨✨ Рубрика
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
🎯 25 ноября учитель английского языка
Терешко Оксана Леонидовна приняла участие в круглом столе с международным участием
«Духовно-нравственное воспитание личности: эффективное сотрудничество и перспективы взаимодействия», который прошёл в рамках VII Белорусских Рождественских чтений.
#духовность #нравственность #гимназия15
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
🎯 25 ноября учитель английского языка
Терешко Оксана Леонидовна приняла участие в круглом столе с международным участием
«Духовно-нравственное воспитание личности: эффективное сотрудничество и перспективы взаимодействия», который прошёл в рамках VII Белорусских Рождественских чтений.
#духовность #нравственность #гимназия15
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🔴 Безопасные горки для катания на тюбингах обустраивают в Минске.
Это естественные либо насыпные склоны, съезжая с которых не вылетишь на проезжую часть, не угодишь в яму и не врежешься в посторонние предметы.
Такие горки есть во всех районах города. Больше всего их во Фрунзенском — 2️⃣0️⃣. В остальных районах — от 2 до 6. Но скоро появятся новые.
🧒🏼 Безопасность маленьких минчан — в приоритете!
Это естественные либо насыпные склоны, съезжая с которых не вылетишь на проезжую часть, не угодишь в яму и не врежешься в посторонние предметы.
Такие горки есть во всех районах города. Больше всего их во Фрунзенском — 2️⃣0️⃣. В остальных районах — от 2 до 6. Но скоро появятся новые.
🧒🏼 Безопасность маленьких минчан — в приоритете!
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
👨👩👧👦 Информационный ресурс для детей и подростков, родителей и педагогов Kids.pomogut.by
⚡️Kids.pomogut.by — информационный ресурс для детей и подростков, родителей и педагогов по актуальным вопросам безопасного поведения в сети, профилактики насилия в интернете.
💻Сайт позволяет детям и подросткам, пострадавшим от насилия в интернете, а также родителям и свидетелям получить информационную, правовую и другую помощь онлайн через чат сайта.
☎️Онлайн-консультации предоставляются круглосуточно, бесплатно, анонимно.
https://minsk.edu.by/main.aspx?guid=32903
⚡️Kids.pomogut.by — информационный ресурс для детей и подростков, родителей и педагогов по актуальным вопросам безопасного поведения в сети, профилактики насилия в интернете.
💻Сайт позволяет детям и подросткам, пострадавшим от насилия в интернете, а также родителям и свидетелям получить информационную, правовую и другую помощь онлайн через чат сайта.
☎️Онлайн-консультации предоставляются круглосуточно, бесплатно, анонимно.
https://minsk.edu.by/main.aspx?guid=32903
minsk.edu.by
Информационный ресурс для детей и подростков, родителей и педагогов Kids.pomogut.by
<a href="https://kids.pomogut.by/" target="_blank">Kids.pomogut.by</a> — это совместная инициатива Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь и Министерства внутренних дел Республики Беларусь
✨✨✨2⃣6⃣. 1⃣1⃣. 2⃣0⃣2⃣1⃣
❇️ Состоялась встреча учащимихся 11 класса с Заместителем начальника уголовного розыска Советского района г. Минска Нестеренко Сергеем Вадимовичем.
❇️ Беседа была посвящена профилактике и предотвращению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, а также профориентации. Сергей Вадимович рассказал о службе в МВД и правилах поступления в академию МВД Республики Беларусь.
#академиямвд #гимназия15
❇️ Состоялась встреча учащимихся 11 класса с Заместителем начальника уголовного розыска Советского района г. Минска Нестеренко Сергеем Вадимовичем.
❇️ Беседа была посвящена профилактике и предотвращению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, а также профориентации. Сергей Вадимович рассказал о службе в МВД и правилах поступления в академию МВД Республики Беларусь.
#академиямвд #гимназия15
✨✨✨ Рубрика
ВЕСТИ С УРОКОВ
🌆 Сегодня в 6 В классе прошёл гостевой урок.
🌄 Студенты института теологии имени святых Мефодия и Кирилла БГУ провели классный час на тему "Познай себя".
🎇 Ребята отвечали на вопросы:
🔅Нужно ли знать себя?
🔅Что лучше переоценить или недооценить себя?
🎆 Узнали, что существует 4 метода, чтобы узнать себя.
🌌 Работали в группах и обсуждали "Какого человека можно назвать уникальным?"
🎨 Рисовали автопортерет
🎭 Играли в игру: “Кто я? Какой я?“
🤷♂ Прошли тест "Какая у вас самооценка?"
#урок #гимназия15
ВЕСТИ С УРОКОВ
🌆 Сегодня в 6 В классе прошёл гостевой урок.
🌄 Студенты института теологии имени святых Мефодия и Кирилла БГУ провели классный час на тему "Познай себя".
🎇 Ребята отвечали на вопросы:
🔅Нужно ли знать себя?
🔅Что лучше переоценить или недооценить себя?
🎆 Узнали, что существует 4 метода, чтобы узнать себя.
🌌 Работали в группах и обсуждали "Какого человека можно назвать уникальным?"
🎨 Рисовали автопортерет
🎭 Играли в игру: “Кто я? Какой я?“
🤷♂ Прошли тест "Какая у вас самооценка?"
#урок #гимназия15