🎓Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны представляет для посетителей новую услугу «Музейный урок»!

Урок истории в Музее – уникальная услуга, которая станет отличной альтернативой классическим занятиям в школах и колледжах. Музейные уроки проводятся по различным тематикам, а их наполнение включает теоретическую и практическую часть, что позволяет учащимся более эффективно овладеть новыми знаниями!

Предлагаемые темы музейных уроков:
1. «Учиться во имя Победы» для учащихся I-IV классов;
2. «Лесной корреспондент» для учащихся V-VIII классов;
3. «Начало освобождения Беларуси. Осень 1943 года» для учащихся IX-XI классов;
4. «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» для учащихся IX-XI классов.

📍Стоимость – 5 BYN (с каждого учащегося). Обязательна предварительная запись по телефонам +375 (17) 203-07-92, +375 (29) 144-07-92.

🤗ВКУСНО КАК ДОМА🤗

👆 Завтрак (6-10 лет)

🥪 бутерброд с сыром (40) (0,61BYN)
🥚 омлет натуральный (1/105)(0,72BYN)
☕ какао с молоком (200) (0,43BYN)
🍞 хлеб 1шт (13) (0,03BYN)
🍥 мармелад 1шт (20) (0,17BYN)

Итого: 1р. 96коп.

🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА🤗

#гимназия15 #столоваягт #столовая

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⁉️ Что обозначает термин "Наркомания"

☝️Это заболевание, характеризую­щееся зависимостью от наркотического средства или исихотропного вещества

❗️В молодежной среде наибольшее распростра­нение получили психостимуляторы синтетического происхождения (экстази, ЛСД), опиаты (опий, морфий, героин), производные конопли (мари­хуана, гашиш), насвай

⁉️Что рекомендовать родителям, чтобы не допустить вовлечения детей в наркобизнес

⚡️Родители должны:
🔜Узнать как можно больше о наркотиках и определить четкую позицию против любого вида наркотика.
🔜Изучить сигналы опасности, чтобы знать как увидеть беду и знать куда можно  обратиться за помощью.
🔜 Построить семейные отношения таким образом, чтобы с детьми можно было обсудить любые проблемы
🔜Стать для ребенка образцом поведения
🔜 Формировать в ребенке независимость, ответственность, самоуважение
🔜 Познакомиться с родителями друзей  своего ребенка

#советскийрайон
#стопнаркотики

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥ЗАБЛУЖДЕНИЯ МНОГИХ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ📱📲

Миф 1️⃣ «Дети в виртуальном мире могут жить самостоятельно».
В корне неверно. Мы же спрашиваем у своих детей: кто твои друзья в школе, во дворе, и т.д.? Примерно так же, нужно интересоваться виртуальной жизнью своих детей, но для этого нужно знать процессы, которые происходят в соцсетях. Ведь Интернет - целый мир, в котором живут более 3 млрд. человек, но этот мир более коварный и опасный.

Миф 2️⃣ «Папа понимает в компьютерах, если что, разберется, нашей семье ничего не угрожает".
Не путайте навык безопасного пользования интернетом и контроля за деятельностью детей со школьным курсом компьютерной грамотности. Разработана современная концепция "Информационная безопасность семьи и детства", без которой даже папа - программист не сможет знать, что происходит у детей в соцсетях и как, например, предотвратить виртуальные конфликты или выявить контент, который повредит психическому здоровью ребёнка.

Миф 3️⃣ «Кого нет «В Контакте», тот изгой».
Не совсем верно, нам нужно возрождать систему авторитетов. С учетом негативной обстановки, складывающейся в Интернете, старайтесь не допускать ребенка до соцсетей минимум, до 10 лет. При этом, напоминайте ребенку, что авторитет должен зарабатываться не модностью гаджета, не количеством лайков и репостов, не уровнем прохождения компьютерных игр, а умом, ловкостью, силой, рассудительностью.

Миф 4️⃣ «Наш ребёнок давно пользуется смартфоном и разбирается в безопасности лучше нас, и мы спокойны».
Многие взрослые познакомились с мобильными устройствами уже в сознательном возрасте, а ребёнок держал в руках смартфон чуть ли не с младенчества. Но это не делает ребенка главным техническим специалистом в доме. Даже если ребенок умеет пользоваться интернетом, это не означает, что он осознает последствия каждого действия в Глобальной компьютерной сети Интернет. Родителям необходимо разбираться в контенте для детей и знать опасности сети. И вы должны быть всегда готовы к моменту, когда ваш ребенок найдет в Сети что-то незнакомое и будет нуждаться в разговоре с кем-то более опытным. Важно вовлечь ребенка в диалог. Поэтому в семье так важна доверительная атмосфера, где дети могут свободно задавать вопросы и получать исчерпывающую информацию в доступной форме.

При обращениях родителей, когда возникают проблемы с ребенком, специалисты часто наблюдаем следующую картину:
✔️родители не знают, чем занимается их ребенок на компьютере и смартфоне;
✔️родители не знают, какие соцсети и аккаунты использует ребенок либо гаджет запаролен;
✔️родители не понимают, какими компьютерными играми увлечен ребенок и не знают тематику игр;
✔️ иногда использует какие-то современные словечки и фразы, но родители не понимают и не интересуются, что они означают;
✔️в семье сложно урегулировать время работы с компьютером и ребенка тяжело от него "оторвать". Для того чтобы ребенок выключил компьютер (убрал гаджет), применяются репрессии;
✔️ребенок не рассказывает родителям о виртуальных друзьях и увлечениях, никогда не обращался с проблемами;
ребенок перестал встречаться с друзьями и стал мало гулять во дворе, при этом, утверждает, что конфликтов не было;
начала хромать дисциплина, успеваемость в школе, нарушен сон, изменилось настроение и поведение без веских на то причин.

🆘99% родителей, чьи дети попали в деструктивные
группы, почти в один голос  говорят: "Знали, что Интернет опасен, но никогда не думали, что беда случится именно с моим ребенком".
🆘И только как "грянул гром", осознали, что не уделяли должного внимания вопросам интернет-безопасности.     #спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

🤗ВКУСНО КАК ДОМА🤗

👆Обед 2 (11-18 лет)

🥗салат из белокочанной капусты с огурцами (1/100) (0,43BYN)
🍲суп томатный с фасолью (1/250) (0,56 BYN)
🥩 бифштекс "дуэт" (1/100) (2,08BYN)
🍚каша пшеничная вязкая (1/100) (0,17BYN)
🥃 компот из клубники (замороженной) с витамином "С" 70мг (200) (0,28 BYN)
🍞 хлеб (1шт/13г) (0,03 BYN)

Итого: 3 р. 55коп.

🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА🤗

#гимназия15 #столоваягт #столовая

‼️‼️ВНИМАНИЕ‼️‼️

👆Завтра, 1️⃣2️⃣ января в гимназии 15 пройдет

📗Единый урок, посвященный 80-летию трагедии в белорусской деревне – «Ола – сестра Хатыни»,

⚡для учащихся 9️⃣ - 1️⃣1️⃣ классов в актовом зале на третьем уроке,

⚡ для остальных - в учебных кабинетах.

👧🧑Учащимся будет рассказано о геноциде белорусского народа, о трагедии в Ола.

🔥История деревни Ола схожа и историей Хатыни. Там погибло 1758 человек, включая 950 детей, 508 женщин, 100 мужчин и 200 стариков.

👆Содержание урока разработано Национальным институтом образования.

👆Урок проведет учитель высшей категории Татьяна Васильевна Зенова.

#гимназия15 #советскийрайон #геноцид #единыйурок

💫ПОЗДРАВЛЯЕМ!💫

❄☃️❄Новогодние праздники – это время волшебства и чудес, которые  с нетерпением, радостью, надеждой на исполнение желаний  ждут не только дети, но и взрослые, особенно хочется творить добро🤗

🎄🎄🎄 В эти праздничные дни каждый год в гимназии 1️⃣5️⃣ чествуют актив "Белой Руси".

💫🤗И по хорошо сложившейся традиции, накануне Старого Нового года, актив ОО "Белая Русь" гимназии 15 был отмечен сладкими подарками от Советской районной  организаци г.Минска РОО «БЕЛАЯ РУСЬ».

🤗Желаем творческих свершений и новых интересных проектов.

#гимназия15 #БелаяРусь

🔊 🎶 НЕ ПРОПУСТИТЕ! 🎶

🕓 13 ЯНВАРЯ в 17.00! В актовом зале Гимназии 8
РАЙОННАЯ ДИСКОТЕКА

🎵 для участников и финалистов районного ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО super battle ❄️ "Зимний сезон 2.0"

🔝Мы приготовили для вас:

➖ интерактивные конкурсы 📲;
➖ много хорошей музыки 💿🎙;
➖ отличное настроение 😎!

#нашидети #мызазож #советскийрайон
#команда8