🌏МЕЖДУНАРОДНОЕ
СОТРУДНИЧЕСТВО
в действии⚡️
г. Минск🇧🇾➡️ г.Екатеринбург🇷🇺
💫Сегодня делагация МАУО СШ №32 г. Екатеринбурга посетила Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны.
👆Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны – первый в мире, посвященный самой кровопролитной войне ХХ века, и единственный в Беларуси, созданный в годы фашистской оккупации.
👆‼️Сегодня это один из самых значимых и крупных музеев планеты, который рассказывает о событиях Второй мировой войны.⭐
#гимназия15 #международное_сотрудничество
СОТРУДНИЧЕСТВО
в действии⚡️
г. Минск🇧🇾➡️ г.Екатеринбург🇷🇺
💫Сегодня делагация МАУО СШ №32 г. Екатеринбурга посетила Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны.
👆Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны – первый в мире, посвященный самой кровопролитной войне ХХ века, и единственный в Беларуси, созданный в годы фашистской оккупации.
👆‼️Сегодня это один из самых значимых и крупных музеев планеты, который рассказывает о событиях Второй мировой войны.⭐
#гимназия15 #международное_сотрудничество
🤗ВКУСНО КАК ДОМА🤗
🍽Обед 2 (11-18 лет)
🍲СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ ПШЕНО (по сборнику) (200) (1/200) (0,53 BYN)
🥗САЛАТ "РАМОНАК" (75) (1/75) (0,80 BYN)
☕НАПИТОК "ВИТАМИННЫЙ" С ВИТАМИНОМ "С" 70 МГ (яблоко) (200) (1/200) (0,32 BYN)
🥐ХЛЕБ 1 ШТ 13 гр (1шт/13г) (0,03 BYN)
🍭ПАСТИЛА (1 шт/24г) (1шт/24) (0,29 BYN)
🥘КАША ГРЕЧНЕВАЯ ВЯЗКАЯ (150) (1/150) (0,27 BYN)
🍗КОТЛЕТЫ ДОМАШНИЕ (75) (1/75) (1,16 BYN)
Итого: 3.4 BYN
🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!!!🤗
#гимназия15 #столоваягт
🍽Обед 2 (11-18 лет)
🍲СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ ПШЕНО (по сборнику) (200) (1/200) (0,53 BYN)
🥗САЛАТ "РАМОНАК" (75) (1/75) (0,80 BYN)
☕НАПИТОК "ВИТАМИННЫЙ" С ВИТАМИНОМ "С" 70 МГ (яблоко) (200) (1/200) (0,32 BYN)
🥐ХЛЕБ 1 ШТ 13 гр (1шт/13г) (0,03 BYN)
🍭ПАСТИЛА (1 шт/24г) (1шт/24) (0,29 BYN)
🥘КАША ГРЕЧНЕВАЯ ВЯЗКАЯ (150) (1/150) (0,27 BYN)
🍗КОТЛЕТЫ ДОМАШНИЕ (75) (1/75) (1,16 BYN)
Итого: 3.4 BYN
🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!!!🤗
#гимназия15 #столоваягт
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎄Интернет-челлендж
ДО НОВОГО ГОДА
2️⃣0️⃣ ДНЕЙ ‼️
👆☃️Ни один Новый год не обходится без его главных героев – Деда Мороза и Снегурочки.
🎅🏼Поговорим с гимназией №15 на тему новогодних персонажей
☃️В привычном образе Дед Мороз впервые появился в 1️⃣9️⃣3️⃣5️⃣ году.
💫Собирательный образ Дедушки Мороза составлен из образа Святого Николая, древнеславянских божеств Зимника, Позвезда.
👆Фигурки первых советских Дедов Морозов и Снегурочек изготавливались из ваты и бумаги.
⚡Основой для ватных игрушек выступал проволочный каркас, вокруг которого крепилась вата. Лица делали из воска, папье-маше или мастики. Каждую деталь игрушек раскрашивали вручную. Поэтому каждая фигурка была эксклюзивной и имела свой характер.
⚡После росписи их покрывали клейстером — он защищал игрушки от воспламенения. Костюмы тоже мастерили из ваты или бумаги, раскрашенной в разные цвета. Готовые игрушки посыпали «снегом» из мелкого стекляруса и закрепляли его специальным составом.
#образование_советский
#челленджНГ
ДО НОВОГО ГОДА
2️⃣0️⃣ ДНЕЙ ‼️
👆☃️Ни один Новый год не обходится без его главных героев – Деда Мороза и Снегурочки.
🎅🏼Поговорим с гимназией №15 на тему новогодних персонажей
☃️В привычном образе Дед Мороз впервые появился в 1️⃣9️⃣3️⃣5️⃣ году.
💫Собирательный образ Дедушки Мороза составлен из образа Святого Николая, древнеславянских божеств Зимника, Позвезда.
👆Фигурки первых советских Дедов Морозов и Снегурочек изготавливались из ваты и бумаги.
⚡Основой для ватных игрушек выступал проволочный каркас, вокруг которого крепилась вата. Лица делали из воска, папье-маше или мастики. Каждую деталь игрушек раскрашивали вручную. Поэтому каждая фигурка была эксклюзивной и имела свой характер.
⚡После росписи их покрывали клейстером — он защищал игрушки от воспламенения. Костюмы тоже мастерили из ваты или бумаги, раскрашенной в разные цвета. Готовые игрушки посыпали «снегом» из мелкого стекляруса и закрепляли его специальным составом.
#образование_советский
#челленджНГ
🌏МЕЖДУНАРОДНОЕ
СОТРУДНИЧЕСТВО
в действии⚡️
г. Минск🇧🇾➡️ г.Екатеринбург🇷🇺
👆Локация: Храм-памятник в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших
💫Наших гостей захватил дух, когда они зашли внутрь Всехсвятской церкви, убранство поразило их своей роскошью и величием!
⚡В Храме есть три предела или особых освященных алтаря: в честь Усекновения главы Иоанна Предтечи, в честь Иконы Богородицы «Утоли мои печали» и в честь Всех Святых. Каждый предел выполнен в определенной цветовой гамме, например предел в честь Иконы Богородицы небесно-голубого, белого и темно-вишневого цвета. На стенах предела вы увидите изображение девяти сцен из жизни Иоанна Крестителя.
#международное_сотрудничество
#гимназия15
СОТРУДНИЧЕСТВО
в действии⚡️
г. Минск🇧🇾➡️ г.Екатеринбург🇷🇺
👆Локация: Храм-памятник в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших
💫Наших гостей захватил дух, когда они зашли внутрь Всехсвятской церкви, убранство поразило их своей роскошью и величием!
⚡В Храме есть три предела или особых освященных алтаря: в честь Усекновения главы Иоанна Предтечи, в честь Иконы Богородицы «Утоли мои печали» и в честь Всех Святых. Каждый предел выполнен в определенной цветовой гамме, например предел в честь Иконы Богородицы небесно-голубого, белого и темно-вишневого цвета. На стенах предела вы увидите изображение девяти сцен из жизни Иоанна Крестителя.
#международное_сотрудничество
#гимназия15
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ
Все действия ребенка – это потребность чему-то научиться или желание что-то сказать.
⠀
👉Для нас важнее, что же ребёнок хочет сказать. Чем больше врёт, тем больше хочет сказать.
⠀
😶"Твои требования для меня невыполнимы".
Мы требуем от ребенка того, что он не может сейчас сделать.
Ребёнок соврал, что съел суп, не потому что хотел соврать, а потому что действительно не хотел суп.
⠀
😶"Я боюсь тебя".
Ребёнок врёт, потому что боится. Договоритесь, что за правду не будет наказания: честно, даже недовольства. А будет совместный разбор проблемы и придумывание вариантов, как можно было поступить по-другому.
⠀
😶"Ты любишь меня только тогда, когда я хороший".
Такое послание держит в голове ребёнок, когда врёт. А вы вспоминайте, не было ли от вас фраз "я не люблю тебя, когда ты делаешь ...", "я не дружу с мальчиком/девочкой, который ...", "если ты будешь так себя вести, я тебя отдам тёте". Это очень опасные фразы, особенно в 4-6 лет их лучше забыть.
⠀
😶"Ты заставляешь меня это делать".
Не нужно "проверять".
Оставить на столе конфету, выйти из комнаты и, вернувшись, обнаружить её отсутствие и спросить: "Ты ел конфету?" – это провокация.
❗️Не нужно спрашивать ребенка, если вы знаете, что ответом будет ложь. Говорите утвердительно "ты съел конфету", и решайте эту проблему вместе.
#уютный_дом
Все действия ребенка – это потребность чему-то научиться или желание что-то сказать.
⠀
👉Для нас важнее, что же ребёнок хочет сказать. Чем больше врёт, тем больше хочет сказать.
⠀
😶"Твои требования для меня невыполнимы".
Мы требуем от ребенка того, что он не может сейчас сделать.
Ребёнок соврал, что съел суп, не потому что хотел соврать, а потому что действительно не хотел суп.
⠀
😶"Я боюсь тебя".
Ребёнок врёт, потому что боится. Договоритесь, что за правду не будет наказания: честно, даже недовольства. А будет совместный разбор проблемы и придумывание вариантов, как можно было поступить по-другому.
⠀
😶"Ты любишь меня только тогда, когда я хороший".
Такое послание держит в голове ребёнок, когда врёт. А вы вспоминайте, не было ли от вас фраз "я не люблю тебя, когда ты делаешь ...", "я не дружу с мальчиком/девочкой, который ...", "если ты будешь так себя вести, я тебя отдам тёте". Это очень опасные фразы, особенно в 4-6 лет их лучше забыть.
⠀
😶"Ты заставляешь меня это делать".
Не нужно "проверять".
Оставить на столе конфету, выйти из комнаты и, вернувшись, обнаружить её отсутствие и спросить: "Ты ел конфету?" – это провокация.
❗️Не нужно спрашивать ребенка, если вы знаете, что ответом будет ложь. Говорите утвердительно "ты съел конфету", и решайте эту проблему вместе.
#уютный_дом
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
❄️🎁 15 декабря стартует самая добрая и теплая новогодняя благотворительная акция "Наши дети"
🎊Открытие городской благотворительной акции «Наши дети» состоится 15 декабря в 16.00 на конькобежном стадионе в ГУ «МКСК «Минск-арена». Ребят ждет незабываемое сказочное ледовое представление!
А чуть ранее в этот же день Минский государственный дворец детей и молодежи станет площадкой для подключения столицы ко всей республике, которая выйдет на связь с Беловежской пущей и главным Дедом Морозом страны.
И далее столичную детвору ждет целая череда ярких новогодних представлений!
Так, 🎊26 декабря в Минском государственном дворце детей и молодежи состоится новогодний бал для учащихся.
А 🎊29 декабря в Белорусском государственном цирке пройдёт новогоднее представление для детей г.Минска с участием руководства Мингорисполкома.
🎄Новогодние чудеса 😊начинаются!..
#Наши_дети
🎊Открытие городской благотворительной акции «Наши дети» состоится 15 декабря в 16.00 на конькобежном стадионе в ГУ «МКСК «Минск-арена». Ребят ждет незабываемое сказочное ледовое представление!
А чуть ранее в этот же день Минский государственный дворец детей и молодежи станет площадкой для подключения столицы ко всей республике, которая выйдет на связь с Беловежской пущей и главным Дедом Морозом страны.
И далее столичную детвору ждет целая череда ярких новогодних представлений!
Так, 🎊26 декабря в Минском государственном дворце детей и молодежи состоится новогодний бал для учащихся.
А 🎊29 декабря в Белорусском государственном цирке пройдёт новогоднее представление для детей г.Минска с участием руководства Мингорисполкома.
🎄Новогодние чудеса 😊начинаются!..
#Наши_дети
✨РУБРИКА✨
👨🎓"ТОП 5️⃣0️⃣ ПЕДАГОГОВ ГИМНАЗИИ"💞
✨Сегодня мы хотим вам рассказать о Даденковой Елене Ивановне⬇️
👨🎓"ТОП 5️⃣0️⃣ ПЕДАГОГОВ ГИМНАЗИИ"💞
✨Сегодня мы хотим вам рассказать о Даденковой Елене Ивановне⬇️
👆Каждый человек в нашей стране переступает порог школы.
💫Школа дает человеку все то, без чего нельзя жить на свете. За партой начинаются надежды, радость и тревоги ее учеников. Они понесут в жизнь и все то, чему научила их школа и то, в чем она промахнулась, тоже.
👆А ведь открывает ребенку мир одним из первых после родителей, учит его жить в этом мире учитель начальных классов.
👩🎓Учитель начальных классов, какой он?
💫Ответ у каждого свой, приобретенный жизнью, педагогическим опытом. Но большинство учителей начальных классов едины в одном – любви к своей профессии, к детям. Если любишь – научишь, поможешь, поддержишь, не останешься равнодушным. Учитель должен быть Солнцем. А у Солнца нет врагов. Солнце на тьму не обращает внимания. Оно светит и греет каждому!!!
👆С 2️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ года в нашей гимназии обогревает своим теплом, любовью и заботой, учит не только писать, читать и считать, а думать учитель начальной школы высшей квалификационной категории Даденкова Елена Ивановна.
💫 Поиск положительного мотива учения привел к использованию различных методик обучения.
‼️При этом своей главной задачей учитель считает создание благоприятной атмосферы, чтобы обучение было как можно более комфортным, имело практическую направленность, создавало реальные возможности применения полученных знаний на практике.
👩🎓Елена Ивановна считает, что необходимо использовать в своей практике активные методы обучения.
‼️Использование активных методов на уроках помогает формировать не просто знания-репродукции, а умения и потребности применять эти знания для анализа, оценки ситуации и принятия правильного решения.
💫Эмоционально окрашенные «пережитые» знания быстро переходят в умения, вызывают у ребёнка душевный отклик, подталкивают к собственному творчеству.
👧🧑👩🎓 Учащиеся Елены Ивановны неоднократно становились победителями районного конкурса исследовательских работ "Познание и творчество", а также дипломантами конкурса"Юный математик".🏆
💫 Годы, отданные детям, не измеряются учителем количеством уроков или внеклассных мероприятий, не ищет покоя душа, призванная к постоянному труду. И когда Елену Ивановну с иронией спрашивают: «Сколько же тебе платят, что ты так стараешься?»
💫Она с уверенностью отвечает: «Мне платят очень много: платят любовью за любовь».💞
👆 Результат учительского труда – человек, и каким ему быть – во многом зависит от таланта учителя начальных классов!!!
👩🎓Елена Ивановна Даденкова, бесспорно, талантливый учитель и замечательный человек!!!
#юбилей_50_гимназия15
💫Школа дает человеку все то, без чего нельзя жить на свете. За партой начинаются надежды, радость и тревоги ее учеников. Они понесут в жизнь и все то, чему научила их школа и то, в чем она промахнулась, тоже.
👆А ведь открывает ребенку мир одним из первых после родителей, учит его жить в этом мире учитель начальных классов.
👩🎓Учитель начальных классов, какой он?
💫Ответ у каждого свой, приобретенный жизнью, педагогическим опытом. Но большинство учителей начальных классов едины в одном – любви к своей профессии, к детям. Если любишь – научишь, поможешь, поддержишь, не останешься равнодушным. Учитель должен быть Солнцем. А у Солнца нет врагов. Солнце на тьму не обращает внимания. Оно светит и греет каждому!!!
👆С 2️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ года в нашей гимназии обогревает своим теплом, любовью и заботой, учит не только писать, читать и считать, а думать учитель начальной школы высшей квалификационной категории Даденкова Елена Ивановна.
💫 Поиск положительного мотива учения привел к использованию различных методик обучения.
‼️При этом своей главной задачей учитель считает создание благоприятной атмосферы, чтобы обучение было как можно более комфортным, имело практическую направленность, создавало реальные возможности применения полученных знаний на практике.
👩🎓Елена Ивановна считает, что необходимо использовать в своей практике активные методы обучения.
‼️Использование активных методов на уроках помогает формировать не просто знания-репродукции, а умения и потребности применять эти знания для анализа, оценки ситуации и принятия правильного решения.
💫Эмоционально окрашенные «пережитые» знания быстро переходят в умения, вызывают у ребёнка душевный отклик, подталкивают к собственному творчеству.
👧🧑👩🎓 Учащиеся Елены Ивановны неоднократно становились победителями районного конкурса исследовательских работ "Познание и творчество", а также дипломантами конкурса"Юный математик".🏆
💫 Годы, отданные детям, не измеряются учителем количеством уроков или внеклассных мероприятий, не ищет покоя душа, призванная к постоянному труду. И когда Елену Ивановну с иронией спрашивают: «Сколько же тебе платят, что ты так стараешься?»
💫Она с уверенностью отвечает: «Мне платят очень много: платят любовью за любовь».💞
👆 Результат учительского труда – человек, и каким ему быть – во многом зависит от таланта учителя начальных классов!!!
👩🎓Елена Ивановна Даденкова, бесспорно, талантливый учитель и замечательный человек!!!
#юбилей_50_гимназия15