ГУО "Гимназия № 74 г. Минска"
595 subscribers
8.24K photos
664 videos
6 files
331 links
Download Telegram
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
📌Сватинг – заведомо ложный вызов полиции, аварийно-спасательных служб, путем фальшивых сообщений о минировании, убийствах, захвате заложников и т.п. 

📚В системе преступлений против общественной безопасности такое деяние, как заведомо ложное сообщение об акте терроризма, о готовящихся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий, является одним из наиболее тяжких.

Как показывает практика, в подавляющем большинстве случаев нарушителей устанавливают, независимо от того, сообщали они об опасности по телефону или через интернет.
до семи лет.

📚Ответственность за заведомо ложное сообщение об опасности наступает с 14 лет.

Ответственность:
📌Статья 19.6 «Заведомо ложное сообщение» Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях.
📌Статья 340 «Заведомо ложное сообщение об опасности» Уголовного кодекса Республики Беларусь.

#виртуальная_безопасность
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🏡УЮТНЫЙ ДОМ🏡

Шантаж со стороны детей –  очень тяжелое испытание для родителей. Это может происходить по разным причинам. К примеру, ребенок может хотеть получить что-то недозволенное или же он недоволен своей жизнью и отношениями в семье.

Важно понимать, как правильно реагировать на шантаж.
📌Во-первых, не давайте ребенку то, что он требует в обмен на уступки. Это только укрепит его убеждение в том, что шантаж работает.
Вместо этого, постарайтесь выслушать его и понять, почему он так себя ведет. Попробуйте найти решение проблемы, которое будет удовлетворительно для всех.

📌Во-вторых, не давайте ребенку повода для шантажа.
Если вы заранее знаете, что ваш ребенок будет требовать что-то в обмен на выполнение своих обязанностей или хорошие поступки, то попробуйте предотвратить это, давая ему понять, что такое поведение неприемлемо.

📌В-третьих, установите правила и границы. Ребенок должен понимать, что шантаж не является способом решения проблемы.
Объясните ему, что если он будет продолжать шантажировать вас или других членов семьи, то это может привести к серьезным последствиям.

📌В-четвертых, попробуйте найти альтернативные способы решения проблемной ситуации. Предложите ребенку другие варианты, как можно получить то, что он хочет.
Например, если он хочет новый телефон, то предложите ему заработать на него деньги самостоятельно.

‼️Важно помнить, что шантаж со стороны ребенка может быть признаком того, что у него есть проблемы или неудовлетворенность.
🔰Постарайтесь выслушать его и понять, что он хочет.
🔰Работайте над установлением открытого и доверительного отношения с ребенком и помогайте ему находить альтернативные способы решения проблемы.

#уютный_дом
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Как в воспитании ребенка обойтись без манипуляций и шантажа

«Если ты сейчас же не ляжешь в кровать, я больше не разрешу тебе так поздно смотреть мультики!»
⚠️Именно в этот момент мы, сами не зная того, даем в руки детям новый инструмент — манипуляция и шантаж.
Да, кажется, что без него никуда — ну, как его по-другому уложить спать или сделать так, чтобы он сделал то, что нужно?
Нашу слабость и невозможность найти нужные слова, мы компенсируем своей сильной позицией родителя и пользуемся своей властью, чтобы за «плохое» поведение отнять у него какие-то блага, свободы и даже ощущение, что мы любим его.
Поэтому, крайне важно, чтобы родители понимали и анализировали свои действия по отношению к своим детям. Чтобы научиться противостоять шантажу и манипуляции, ребенок для начала должен хорошо понимать, как их различать.

🔰Сыграйте с ребенком в игру.
Нужно определить, что сейчас звучит:
шантаж или причинно-следственная связь.
✏️Разницу между ними, можно объяснить так: шантаж — это, как запретное заклятие «Империус» в фильме «Гарри Поттер» — когда кто-то требует от тебя сделать то, что ты не хочешь и либо тебе что-то обещает за это, либо угрожает тебя чего-то лишить. В любом случае, ты не планировал делать того, что тебя просят.
✏️Термин «причинно-следственная связь» можно назвать полностью, приучая слышать такие сложные длинные слова, распознавать их и произносить.
Как отличается причинно-следственная связь от шантажа? Тем, что это не требование, не условие «игры», а это простая связь: «если ты выйдешь без куртки на улицу в жуткий мороз — ты можешь замерзнуть» или «если не сделать уроки сейчас, то, скорее всего, ты не выспишься как следует». Это констатация факта. Человеку, по сути, предоставляется выбор.

#среда_без_насилия
26.10.2023 прошли первые районные соревнования по дартсу 🎯среди классов военно-патриотической направленности💪 Октябрьского района г.Минска.Нашу гимназию🎓 представляли учащиеся 10-х классов.
2 место 🥈занял Пастухов Данила
3 место 🥉занял Дрозд Максим.
На каникулах первые два места будут представлять честь Октябрьского района на городских соревнованиях.🎯
Пастухов Данила лучший среди них и он учится в нашей гимназии.👍
Поздравляем обоих наших юношей🧍‍♂️❤️🧍‍♂️ с таким великолепным результатом.💯
Пусть сила,💪 смелость, 🤝 настойчивость нрава🤛 и Ваш боевой дух🫶 всегда помогают Вам добиваться побед 🙏

#гимназия_74
В Минске на базе учреждения "Республиканский центр олимпийской подготовки по лёгкой атлетике"🏃 прошли городские соревнования по лёгкой атлетике "Школиада".🪅 Программа соревнований включала в себя следующие виды:
1.Бег 60м
2.Прыжок в длину с разбега
3.Бег 800 м(мальчики)/бег 500 м (девочки).
Команда Октябрьского района заняла 1 место.🥇💪💯
Нашу гимназию представляла ученица 5"Б" Казачёнок Варвара. ❤️🎊🥇
В беге на 500м ей не было равных.🙏 Поздравляем с потрясающей победой,🫶 оставайся всегда лидером,💯 достигая максимальных высот,🤛 развивайся и не останавливайся на достигнутом. 🎯Наша звёздочка ☀️будет защищать честь гимназии в составе сборной города на Республиканских стартах в беге на 500м🙏

#гимназия_74
📌 В ГУО " Гимназия N 74 г. Минска" в торжественной обстановке состоялась линейка, приуроченная к окончанию I четверти учебного года с чествованием государственной символики Республики Беларусь, вручением наградных знаков Министерства спорта и туризма Бардушко Роману (7В), Вайтехович Дарье (8А) и Виршило Илье (8Б). Руководитель по ВПВ провел с обучающимися инструктаж по безопасному поведения во время каникул👍

#гимназия74