ЕГЭ по математике пугает многих выпускников сложными задачами 🤯

Команда Geekz рекомендует не только научиться их решать, но и изучить тонкости формата. Это поможет вам продумать стратегию эффективной работы над вариантом

В следующем году формат экзамена по математике не ждут большие перемены, однако КИМ 2023 года все же не будет похож на КИМ 2022 года. На мастер-классе «Изменения в ЕГЭ по профильной математике: как теперь сдать на 85+?» мы разберем структуру экзамена и расскажем и нововведениях 2023 года

Приходите на вебинар, чтобы:

✅ Узнать секрет высоких баллов на ЕГЭ по профильной математике
✅ Понять, как правильно готовиться к экзамену
✅ Научиться избегать самых распространенных ошибок при подготовке

⏰Ждем вас 4 ноября в 17:00 по мск

​​Где искать актуальную информацию о ЕГЭ и ОГЭ 2023? Конечно, на сайте ФИПИ!

Федеральный институт педагогических измерений разрабатывает задания и критерии оценки экзаменов. Сайт ФИПИ полезен тем, что публикует информацию о ЕГЭ и ОГЭ из первых рук. Неподготовленному пользователю может быть непросто найти там ответ на свой вопрос, но не спешите гуглить!📲

👉🏻 Сегодня мы разберем, как пользоваться ФИПИ при подготовке к экзаменам

1️⃣ Изучите демоверсию, спецификацию и кодификатор

За этими словами скрывается самая важная информация. В демоверсии вы найдете инструкцию по решению варианта, актуальные прототипы заданий и критерии оценки вашей работы, в кодификаторе — все темы, которые у вас могут спросить на экзамене, а в спецификации — информацию об изменениях и распределении заданий по сложности и содержанию

2️⃣ Воспользуйтесь навигатором самостоятельной подготовки

С его помощью вы узнаете, где к каким учебникам обратиться при подготовке к той или иной теме, какие уроки «Российской электронной школы»посмотреть и какие задания выполнить для тренировки

3️⃣ Посмотрите методические рекомендации для экспертов

Эти материалы научат вас смотреть на работу глазами эксперта. Рекомендации содержат примеры реальных ответов на задания второй части с комментариями проверяющего по каждому из критериев оценивания. Здесь вы найдете как работы на максимальный балл, так и и те, которые эксперт оценил 0 баллов

4️⃣ Прорешайте задания открытого банка заданий ЕГЭ и ОГЭ

Так вы поработаете с заданиями, которые могут встретиться вам на экзамене и доведете их решения до автоматизма. Минус открытого банка заданий — устаревшие прототипы и отсутствие ответов. Отобрать актуальные задание поможет знание формата 2023 года, но для проверки работы понадобится помощь наставника

👉🏻 Теперь вы знаете, как пользоваться сайтом ФИПИ при подготовке к экзаменам, осталось изучить все материалы. Проверить свои знания на практике вам поможет бесплатный пробный ЕГЭ от Geekz

⏰ До 13 ноября пройдите тестирование по математике, русскому языку, информатике, физике или обществознанию и получите персональную обратную связь от эксперта

Станьте на шаг ближе к высоким баллам уже сейчас!

​​По статистике, 73% выпускников не работают по специальности😱

Разберемся, почему так происходит:

📍Система школьного образования инертна. Скорость ее изменения не позволяет ей соответствовать требованиям вузов и рынка труда. Особенно в IT-сфере, где почти каждый день появляется что-то новое. У учителей и школьных психологов не хватает ресурсов и компетенций, которые позволили бы ответить на все вопросы старшеклассников и их родителей

📍Родители сегодняшних выпускников — поколение X, чей студенческий период пришелся на 90-е. Ситуация экономической неопределенности побудила их сделать выбор в пользу стабильной специальности. Большинству родителей сложно разобраться в ситуации на рынке труда, где 26% вакансий приходится на сферу Информационных технологий, ведь 20 лет назад лишь немногие считали ее перспективной

📍Современные подростки — поколение новой формации. Они родились в цифровом мире и познакомились с информационными технологиями еще в детстве. У них есть потребность в осознании себя, но нет подходящих инструментов. Исходя их опыта учителей и родителей, они выбирают профессию, которая не соответствует их способностям и интересам

👉Как не прогадать с выбором специальности, мы расскажем на родительском собрании для 10-х классов «Выбираем будущее в информационных технологиях»

⏰5 ноября в 11:00

Вы узнаете:
🔸Как помочь подростку определиться с профессией и направлением обучения
🔸Какие тенденции появились в сфере высшего образования
🔸Что нужно сделать в 10 классе, чтобы гарантированно поступить на бюджет
🔸Как сохранить мотивацию готовиться к экзаменам в течение двух лет

Зарегистрируйтесь 📲 и получите чек-лист по подготовке для родителей в подарок 🎁

До встречи на вебинаре 🙌

​​Помогут ли тесты по профориентации принять ответить на вопрос «Кем я хочу стать»?

Профтест — это одна из, но далеко не единственная методика самоопределения. Как у любого инструмента, у него есть свои плюсы и минусы

Почему стоит проходить тесты по профориентации?

✅ Тест поможет узнать больше о ваших профессиональных качествах

✅ Тест определит особенности вашего характера и на их основе поможет выбрать область профессиональных интересов

✅ Тест поможет раньше начать свой карьерный путь, сориентироваться в вариантах профессий и по максимуму испробовать их на себе

Почему не стоит полагаться на результаты профтеста на 100%?

❌ Тесты рассказывают о вас то, что вы уже знаете, ведь отвечая на вопросы вы акцентируете внимание на своих сильных сторонах

❌ Новые профессии появляются каждый год, особенно если это такая развивающаяся сфера, как IT, поэтому тесты быстро устаревают

❌ Тесты не учитывают детали и не рассказывает о рутинных задачах тех или иных специалистов

❌ Тест требует интерпретации специалиста по профориентации. Именно он поможет совместить то, что вам интересно с тем, что у вас получается

🪄 Тест по профориентации — это не волшебная палочка, по взмаху которой вы сможете принять ответственное решение. Не ошибиться в выборе профессии вам поможет комплекс методик и инструментов

Каких? Расскажем на дне выбора профессии в рамках серии мастер-классов с IT-вузами для старшеклассников и их родителей 😎

⏰ До встречи 7 ноября

​​В ЕГЭ по информатике целых 5 заданий 😱 разного уровня сложности на работу с так называемыми исполнителями

👉🏻 Исполнитель — это общее название для некоторого автомата, который умеет действовать по заданному алгоритму. Его основная задача — выполнять определенную функцию, например, обрабатывать числа, или двигаться по плоскости, оставляя траекторию движения в виде геометрической фигуры

Для успешного решения таких заданий требуются не только метапредметные навыки самостоятельного планирования, но и умение анализировать поставленную задачу и те условия, в которых она должна быть реализована. К тому же зачастую мы занимаемся анализом алгоритма этого исполнителя, поэтому должны уметь декомпозировать процесс выполнения заданий  на несколько этапов и на каждом из этапов демонстрировать владение как теоретическими, так и практико-ориентированными элементами

В каких заданиях мы можем встретиться с исполнителем❓

💡 Это задания  № 5, №12, №18, №23 и №6

👉🏻 Остановимся подробно на задании № 6

Здесь вам нужно уметь определять возможные результаты работы простейших алгоритмов управления исполнителями. Сейчас это самое интересное задание, которое требует нашего отдельного внимания!
В №6 исполнителем может быть, например, Черепаха, задача которой —перемещаться по координатной плоскости

🆕 Это новое задание. Оно появилось в демоверсии КИМ ЕГЭ 2023 и сразу привлекло к себе внимание. Чем же?🤨

▪️ В задаче сделан явный шаг в сторону от шаблонных заданий
▪️ Требуются комплексные знания математики (геометрии на плоскости и графиков функций)
▪️ Навыки программирования помогут решить задание быстрее!

🔎 Рассмотрим условие задачи:

Исполнитель Черепаха действует на плоскости с декартовой системой координат. В начальный момент Черепаха находится в начале координат, её голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. При опущенном хвосте Черепаха оставляет на поле след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды: 
▪️ Вперёд n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепахи на n единиц в том направлении, куда указывает её голова;
▪️ Назад n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепахи на n единиц в обратном относительно положению головы направлении;
▪️ Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
▪️ Налево m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов против  часовой стрелке

Запись Повтори k [Команда1 Команда2 … КомандаS] означает, что последовательность из S команд повторится k раз

Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 23 [Налево 36 Вперёд 7 Налево 36]

Определите, сколько существует точек с целочисленными координатами, которые будут находиться внутри области, ограниченной линией, заданной данным алгоритмом. Точки на линии учитывать не следует

👉🏻 Как решать это задание?

​​1️⃣ Построить фигуру согласно траектории движения исполнителя:

Здесь вам необходимо выбрать наиболее эффективный и понятный для себя способ. Важно учесть 3 фактора: навыки, опыт и тайминг. Помните, что это задача базового уровня сложности и она должна решаться за 4 минуты ⏰

Как можно построить траекторию движения исполнителя:
▪️Построить вручную 
▪️Построить с помощью Кумира  
▪️Построить с помощью Python
▪️Построить в текстовом или табличном редакторе

В зависимости от типа исполнителя и его траектории, один из способов может оказаться менее эффективным, поэтому стоит проработать все заявленные способы
Например, ручной способ построения скорее всего будет долгим и неточным, а масштаб и точность играют в этом задании важную роль.
Кумир или Python помогут построить быстро и точно, но если траектория исполнителя будет сложной или встретится другой тип исполнителя, например, Цапля, имеющая другой набор команд, вам может потребоваться дополнительное время на представление алгоритма в программный коде

​​2️⃣ Решить задачу, поработав с построенным рисунком:

По рисунку считаем количество целочисленных точек внутри замкнутой траектории, то есть точки, которые находятся внутри фигуры, которую создал исполнитель

7 * 8 + 10 + 10 + 8 = 84 (точки)

Здесь, помимо задачи посчитать количество целочисленных точек, также могут попросить найти:
▪️ площадь \ периметр фигуры
▪️ точки пересечения с осями 
▪️ количество повторений набора команд исполнителя

👉🏻 Как не потерять балл за это задание?

💡Не торопись! В этом задании вам может понадобиться считать значения вручную, поэтому лишняя спешка ни к чему. Проверьте свои расчеты несколько раз, чтобы удостовериться в правильности решения

💡 Если сомневаетесь в построении, используйте альтернативные способы построения траектории движения исполнителя

💡 Перечитайте условие задачи несколько раз. Обратите внимание на описание набора фиксированных команд исполнителя, а также  на поставленный вопрос

💡 Поработайте с формулировками задания и нормативными документами ЕГЭ. В этом вам поможет кодификатор и спецификация ЕГЭ на сайте  fipi.ru

💡 Прорешайте различные с точки зрения вопроса и условий задачи. Не тренируйтесь только на однотипных заданиях

Предлагаем каждому попробовать свои силы в решении этого интересного задания. Это отличная возможность потренироваться в нетипичной задаче и проверить свою интуицию. Выбирайте правильные ответы 👇🏻

✅ Задача №1
Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 23 [Налево 36 Вперёд 7 Налево 36]

Определите, сколько существует точек с целочисленными координатами, которые будут находиться внутри области, ограниченной линией, заданной данным алгоритмом. Точки на линии учитывать не следует.