В период с 02-20 декабря в группах 311-02 и 111-04 отделения педагогики и культуры проводились «Зелёные уроки».

Студенты размышляли о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке, опасных отходах, мировом опыте в сфере ТКО и экологической ответственности человека.

Изучая видеоуроки интерактивного образовательного курса «Зелёный курс» студенты узнали, как законодательно регулируется сфера обращения с ТКО и экономики замкнутого цикла, зачем создаются экотехнопарки, какие перспективы у расширенной ответственности производителей, как работать с отходами шин, электроники, пластика, стекла, бумаги, текстиля, батареек, что такое федеральная и территориальные схемы обращения с отходами, как финансируется отрасль обращения с ТКО и как привлечь в неё инвестиции.

Сегодня мы часто сталкиваемся с темой изменения климата и его последствиями. Чаще всего – негативными. Наиболее вероятная причина изменения климата – парниковый эффект. Это повышение температуры нижних слоёв атмосферы. В результате общая температура планеты растёт угрожающими темпами, вызывая таяние многолетней мерзлоты, ледников, рост числа вредителей, засухи.

Среди парниковых газов лидерами по объёму являются водяной пар и углекислый газ, на третьем месте – метан. Однако выбросы метана вреднее, чем выбросы углекислого газа, примерно в 25 раз. Основной источник выбросов метана – органические компоненты твёрдых коммунальных отходов, пищевые отходы. С выбросами метана необходимо бороться, в том числе – минимизировать объёмы органических отходов, отправляемых на захоронение.

О мировых инициативах и совместных усилиях стран по сокращению выбросов метана, основах нормативного правового регулирования выбросов парниковых газов в России и путях минимизации отходов, рассказывал советник гендиректора по вопросам экомониторинга РЭО Сергей Егоршев.

Состояние окружающей среды – одна из основных тем, волнующих молодёжь. По примерной оценке, в экоповестку вовлечён каждый 10-й гражданин России. В 2022 году на субботник «Зелёная весна» вышли 5 млн человек, высадили деревья в рамках акции «Сад Памяти» – 3 млн, убирали прибрежные территории в рамках «Вода России» – более 1,5 млн граждан. Подтверждают интерес к охране окружающей среды и 13 тысяч добровольческих организаций, зарегистрированных на крупнейшем портале «Добро.ру» и указавших в качестве приоритета своей деятельности экологию.

Благодаря участию в эковолонтёрском движении, люди начинают глубже понимать суть природных явлений, свою роль в них, осознают важность экономики замкнутого цикла и осознанного потребления. Сегодня экологическое мышление — это обязательное требование к лидеру XXI века.

Всё об экологическом волонтёрстве, крутые кейсы экодобровольцев, крупнейшие экоакции и субботники – в лекции руководителя Всероссийской общественной организации волонтёров-экологов «Делай!» и молодёжных проектов РЭО Андрея Руднева.

Особенно студентов заинтересовала информация о том, как протекает процесс цифровизации отрасли обращения с ТКО, какую роль в отрасли играют общественные организации и как начать заниматься эковолонтёрством.

Полученная информация по обращению с отходами повысила экологическую культуру студентов.

Студенты отделения медицины, активисты Движения Первых, добровольцы-медики Штаба волонтёров «МыВместе» Туккай Владимир, Костоглот София и Пащенко Алёна в рамках семейного форума "Родные и любимые" провели обучающие мастер-классы для семей города. В ходе форума ребята научили участников проводить сердечно-легочную реанимацию, восстановление проходимости верхних дыхательных путей, наложение шин при переломах, остановку кровотечений и другие навыки, которые могут спасти человеческую жизнь. Мастер-классы являются настоящим вкладом в безопасность и здоровье общества, позволяя участникам не только узнать теоретические аспекты первой помощи, но и отработать практические навыки под руководством опытных наставников.
Студенты-наставники подчеркнули важность таких знаний, особенно в экстренных ситуациях, когда быстрая реакция может стать решающей. Все желающие принимали активное участие, задавали вопросы и стремились закрепить полученные знания на специальных манекенах и статисте.


#НавигаторыДетстваСПО #НавигаторыДетства87 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ЧукотскийМногопрофильныйКолледж #ДвижениеПервых #ПервыеПомогают #УчусьПомогать #БлагоТвори #деньСМП

20 декабря 2024 года подведены итоги III Регионального конкурса видеоуроков краеведения «Какомэй».
Учредителем и организатором Конкурса является государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации».
Цели:
- сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, обеспечение их передачи от поколения к поколению;
- выявление лучших краеведческих практик;
- внедрение инновационного опыта и инновационных форм обучения в педагогическую практику в условиях функционирования современной и безопасной цифровой образовательной среды для обеспечения высокого качества и доступности образования в Чукотском автономном округе.
Задачи:
- сохранение исторической памяти, сбережение исторического опыта формирования традиционных ценностей;
- реализация государственной информационной политики, направленной на усиление роли традиционных ценностей в массовом сознании подрастающего поколения;
- противодействие распространению деструктивной идеологии в детской и подростковой среде;
- воспитание подрастающего поколения в духе уважения к традиционным ценностям;
- развитие профессиональной компетентности педагогов в области разработки и создания видеоуроков краеведения;
- создание регионального открытого информационного банка лучших разработок видеоуроков краеведческой направленности в условиях развития современной цифровой образовательной среды;
- повышение престижа педагогов, активно участвующих в создании краеведческих видеоуроков в условиях функционирования современной и безопасной цифровой образовательной среды;
- формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагогов образовательных организаций региона;
- создание условий для мотивации личностного развития педагогических работников.
Организационный комитет, признал призёрами в номинации «Лучшие видеоуроки краеведения в рамках внеурочной деятельности» студентов группы 111-04 отделения педагогики:
- Бондаренко Веронику Андреевну и выдал диплом II степени.
- Малышеву Виолетту Вячеславовну и выдал диплом III степени.

Поздравляем всех участников! Благодарим за активное участие! Желаем всем дальнейших творческих успехов!