#помощь #беженцы #Украина #Европа
ПОМОЩЬ БЕЖЕНЦАМ
Источник поста телеграм-блог «Аля, и что?» https://t.iss.one/alja_hajtlina
Так называемая «спецоперация» идет уже три месяца.
Три месяца мирную весёлую страну превращают в смесь щепок, пепла и крови - детской, взрослой.
Три месяца ей удаётся показывать пример того, что в мире всё-таки бывает чёрное и белое, зло и добро, что добро умеет побеждать.
За три месяца учителя, врачи, айтишники, мастера маникюра, переводчицы и переводчики, мамы и папы внезапно стали специалистами в логистике, социальной работе, кризисной психологии, медицинском менеджменте и чёрт знает в чём ещё.
Авторка поста - по причине географического положения - оказалась во внутренней кухне двух организаций: эвакуации из Украины в Европу и интеграции, на месте в Германии. (подписывайтесь на канал, если вам актуально: t.iss.one/svoii_info). И если вторая требует в основном поддержки информационной, переводческой и "психологической" (в кавычках, потому что это, конечно, бытовая психология, настоящие терапевты работают отдельно), то первая...
Вот несколько заявок, которые получили героические координаторы в последнее время:
Заявка: "Пожилой возраст, медленно передвигаются. Е.Н. страдает повышенной тревожностью, сейчас проходит курс лечения в психдиспансере после пережитого в Мариуполе. Люди пережили жизнь в подвале дома в Мариуполе, которые у находился в 500 м от завода Азовсталь. Очень боятся куда-то ехать, необходим самый простой способ передвижения и сопровождение волонтёров на каждом этапе."
Заявка: "Мужчина 80 лет, женщина 70 лет. Делаем все что бы заставить моих родителей выехать с города где нет воды, газа, света, тепла. И отец тяжело ранен и нуждается в медицинской помощи. Осколочное ранение в спину и ногу, воспаление лёгких, не уверена что он может передвигаться, по моему задет нерв. Отец лежачий, не уверена что он может сидеть."
Таких заявок приходит десяток в день. В хороший день. В плохой больше.
Три месяца команда, стихийно образовавшаяся на базе немецкого образовательного сообщества Rubikus e. V., не спит. В смысле, буквально. Потому что "нужен волонтёр на каждом этапе". Потому что "ребёнок родился в марте в Мариуполе, никаких документов нет, только справка от руки, пограничники не хотят выпускать". Потому что "мама с раком четвёртой степени, нужна лежачая перевозка". Потому что "где сделать пцр в Таллинне, не хотят сажать дедушку в самолёт".
Сейчас едут люди, потерявшие всё, не знающие, где их родные. Раненые, потерянные. Европа предоставляет им поддержку, но тоже уже захлёбывается, транспорт становится всё более платным, жильё заканчивается. Те, кто пытаются выбраться из рф, живут только на плечах прекрасных героических волонтёров - россия не предоставляет ни бесплатного транспорта, ни бесплатного жилья.
В общем, сейчас нужно вот что:
- координаторы! География не важна. Нужны люди, которые готовы сопровождать эвакуируемые семьи. Искать транспорт, ночёвки, мед.помощь, держать за руку (виртуально), быть на связи, консультировать, упорядочивать информацию. График работы - ненормированный. Оплата - ноль. Волонтёрский чатик - бесценный. Выгорание обеспечено. Приходите. Чтобы стать координатором - пишите в телеграме @shvvetka. Зовите друзей тоже, рук нужно много.
- деньги. На транспорт, на ночёвки в дешёвых хостелах, на вещи первой необходимости, на вдруг понадобившиеся лекарства. Да в общем, на всё. На то, чтобы вернуть кусочек нормальности людям, у которых не осталось их мира.
Для пожертвований:
[email protected]
Банковские реквизиты:
Recipient name: Rubikus e. V.
RECIPIENT ADDRESS: An der Breiten Wiese 40, 30625 Hannover, Germany
Recipient IBAN: DE64 2505 0180 0910 1665 36
SWIFT: SPKHDE2HXXX
https://www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=RX494MS6H29Q2
ПОМОЩЬ БЕЖЕНЦАМ
Источник поста телеграм-блог «Аля, и что?» https://t.iss.one/alja_hajtlina
Так называемая «спецоперация» идет уже три месяца.
Три месяца мирную весёлую страну превращают в смесь щепок, пепла и крови - детской, взрослой.
Три месяца ей удаётся показывать пример того, что в мире всё-таки бывает чёрное и белое, зло и добро, что добро умеет побеждать.
За три месяца учителя, врачи, айтишники, мастера маникюра, переводчицы и переводчики, мамы и папы внезапно стали специалистами в логистике, социальной работе, кризисной психологии, медицинском менеджменте и чёрт знает в чём ещё.
Авторка поста - по причине географического положения - оказалась во внутренней кухне двух организаций: эвакуации из Украины в Европу и интеграции, на месте в Германии. (подписывайтесь на канал, если вам актуально: t.iss.one/svoii_info). И если вторая требует в основном поддержки информационной, переводческой и "психологической" (в кавычках, потому что это, конечно, бытовая психология, настоящие терапевты работают отдельно), то первая...
Вот несколько заявок, которые получили героические координаторы в последнее время:
Заявка: "Пожилой возраст, медленно передвигаются. Е.Н. страдает повышенной тревожностью, сейчас проходит курс лечения в психдиспансере после пережитого в Мариуполе. Люди пережили жизнь в подвале дома в Мариуполе, которые у находился в 500 м от завода Азовсталь. Очень боятся куда-то ехать, необходим самый простой способ передвижения и сопровождение волонтёров на каждом этапе."
Заявка: "Мужчина 80 лет, женщина 70 лет. Делаем все что бы заставить моих родителей выехать с города где нет воды, газа, света, тепла. И отец тяжело ранен и нуждается в медицинской помощи. Осколочное ранение в спину и ногу, воспаление лёгких, не уверена что он может передвигаться, по моему задет нерв. Отец лежачий, не уверена что он может сидеть."
Таких заявок приходит десяток в день. В хороший день. В плохой больше.
Три месяца команда, стихийно образовавшаяся на базе немецкого образовательного сообщества Rubikus e. V., не спит. В смысле, буквально. Потому что "нужен волонтёр на каждом этапе". Потому что "ребёнок родился в марте в Мариуполе, никаких документов нет, только справка от руки, пограничники не хотят выпускать". Потому что "мама с раком четвёртой степени, нужна лежачая перевозка". Потому что "где сделать пцр в Таллинне, не хотят сажать дедушку в самолёт".
Сейчас едут люди, потерявшие всё, не знающие, где их родные. Раненые, потерянные. Европа предоставляет им поддержку, но тоже уже захлёбывается, транспорт становится всё более платным, жильё заканчивается. Те, кто пытаются выбраться из рф, живут только на плечах прекрасных героических волонтёров - россия не предоставляет ни бесплатного транспорта, ни бесплатного жилья.
В общем, сейчас нужно вот что:
- координаторы! География не важна. Нужны люди, которые готовы сопровождать эвакуируемые семьи. Искать транспорт, ночёвки, мед.помощь, держать за руку (виртуально), быть на связи, консультировать, упорядочивать информацию. График работы - ненормированный. Оплата - ноль. Волонтёрский чатик - бесценный. Выгорание обеспечено. Приходите. Чтобы стать координатором - пишите в телеграме @shvvetka. Зовите друзей тоже, рук нужно много.
- деньги. На транспорт, на ночёвки в дешёвых хостелах, на вещи первой необходимости, на вдруг понадобившиеся лекарства. Да в общем, на всё. На то, чтобы вернуть кусочек нормальности людям, у которых не осталось их мира.
Для пожертвований:
[email protected]
Банковские реквизиты:
Recipient name: Rubikus e. V.
RECIPIENT ADDRESS: An der Breiten Wiese 40, 30625 Hannover, Germany
Recipient IBAN: DE64 2505 0180 0910 1665 36
SWIFT: SPKHDE2HXXX
https://www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=RX494MS6H29Q2
😢17👍2👏2❤1👎1🥰1
#феминизм #маскулизм #равноправие #двойные_стандарты
На днях мне попался на глаза пост [1] в группе "Небезопасное пространство", в котором представлен перевод статьи про "коммерационализацию мужчин" (авторы перевода — члены команды "CMS | Маскулизм+"). Если вкратце, это статья про проблемы женской гипергамии — склонности женщин выбирать себе в партнеры мужчин с более высоким социальным статусом, не желая иметь дело с равным или уступающим в этом аспекте мужчиной. Утверждается, что результаты ключевой и относительно новой работы Gul & Kupfer, 2019 были воспроизведены в пяти отдельных исследованиях, целью которых было исключение возможных вводящих в заблуждение факторов.
На самом деле, с этой работой и якобы убедительным ее подкреплением репликациями не все так гладко. О части проблем аудитории "Небезопасного пространства", вероятно, вскоре расскажет ее админ (я уже отправила ему репликацию с противоположными результатами, а также высказала предположение, почему все так хорошо сходилось в тех предыдущих). Также я предостерегла самих авторов перевода от излишней опоры на этих исследователей, кои, на мой взгляд, имеют уклон в биологизаторство и не являются союзниками маскулистам, делающим ставку на социальную природу явления.
Но сейчас я хочу поговорить не об этом.
Проблема гипергамии существует. Мы разбирали некоторые научные данные вот в этой статье [2]. Если делать очень краткий итог всех наших находок, то я бы сказала так: явление, конечно, раздуто представителями мизогинной маносферы, но отнюдь не выдумано. Об этой проблеме можно и нужно говорить. И мне очень не нравится, когда ее начинают огульно обесценивать.
Именно с этим я столкнулась в комментариях "НП". Довольно большое количество девушек и несколько мужчин придумывали всякие лукавые оправдания. Тут вам и многократно разобранные мифы, вроде того, что женщинам буквально недоплачивают за работу 30%. Тут вам и разумная проверка мужчины на надежность (дескать, если готов оплачивать кофе и пирожное на первом свидании — более вероятно, что он будет надежно заботиться о будущей семье в целом). Тут вам и реваншистские настроения, мол, вы нас веками считали товаром, а теперь мы вас считаем ресурсом.
В общем, все это крайне противно. Я разделяю возмущение мужчин, нацеленных на честные равноправные отношения (но только этой категории, возмущению мизогинов и огульных антифеминистов я могу лишь позлорадствовать).
Также я сожалею, что по политическим/идеологическим причинам о подобных проблемах мужчин пишут, как правило, люди с оттенком мизогинии, и очень трудно использовать эти материалы — их сперва нужно серьезно проверять и, зачастую, переделывать. Перед адекватной частью маскулистов стоит непростая задача, и я могу без всякой иронии вам посочувствовать. Несмотря на наши разногласия, я отдаю вам должное за то, что имеете смелость и честность придерживаться более адекватного и менее мизогинного пути, нежели основная часть маносферы (МГ, МП, МИСП, ЭМД и т.д.).
Как и раньше, я верю, что на гнилом фундаменте крепость не выстроить, поэтому мы тоже не с тленфем.
ССЫЛКИ:
1 - https://vk.com/wall-132111515_170798
2 - https://vk.com/@g_equality-deistvitelno-li-u-uspeshnyh-zhenschin-problemy-s-muzhchinami
На днях мне попался на глаза пост [1] в группе "Небезопасное пространство", в котором представлен перевод статьи про "коммерационализацию мужчин" (авторы перевода — члены команды "CMS | Маскулизм+"). Если вкратце, это статья про проблемы женской гипергамии — склонности женщин выбирать себе в партнеры мужчин с более высоким социальным статусом, не желая иметь дело с равным или уступающим в этом аспекте мужчиной. Утверждается, что результаты ключевой и относительно новой работы Gul & Kupfer, 2019 были воспроизведены в пяти отдельных исследованиях, целью которых было исключение возможных вводящих в заблуждение факторов.
На самом деле, с этой работой и якобы убедительным ее подкреплением репликациями не все так гладко. О части проблем аудитории "Небезопасного пространства", вероятно, вскоре расскажет ее админ (я уже отправила ему репликацию с противоположными результатами, а также высказала предположение, почему все так хорошо сходилось в тех предыдущих). Также я предостерегла самих авторов перевода от излишней опоры на этих исследователей, кои, на мой взгляд, имеют уклон в биологизаторство и не являются союзниками маскулистам, делающим ставку на социальную природу явления.
Но сейчас я хочу поговорить не об этом.
Проблема гипергамии существует. Мы разбирали некоторые научные данные вот в этой статье [2]. Если делать очень краткий итог всех наших находок, то я бы сказала так: явление, конечно, раздуто представителями мизогинной маносферы, но отнюдь не выдумано. Об этой проблеме можно и нужно говорить. И мне очень не нравится, когда ее начинают огульно обесценивать.
Именно с этим я столкнулась в комментариях "НП". Довольно большое количество девушек и несколько мужчин придумывали всякие лукавые оправдания. Тут вам и многократно разобранные мифы, вроде того, что женщинам буквально недоплачивают за работу 30%. Тут вам и разумная проверка мужчины на надежность (дескать, если готов оплачивать кофе и пирожное на первом свидании — более вероятно, что он будет надежно заботиться о будущей семье в целом). Тут вам и реваншистские настроения, мол, вы нас веками считали товаром, а теперь мы вас считаем ресурсом.
В общем, все это крайне противно. Я разделяю возмущение мужчин, нацеленных на честные равноправные отношения (но только этой категории, возмущению мизогинов и огульных антифеминистов я могу лишь позлорадствовать).
Также я сожалею, что по политическим/идеологическим причинам о подобных проблемах мужчин пишут, как правило, люди с оттенком мизогинии, и очень трудно использовать эти материалы — их сперва нужно серьезно проверять и, зачастую, переделывать. Перед адекватной частью маскулистов стоит непростая задача, и я могу без всякой иронии вам посочувствовать. Несмотря на наши разногласия, я отдаю вам должное за то, что имеете смелость и честность придерживаться более адекватного и менее мизогинного пути, нежели основная часть маносферы (МГ, МП, МИСП, ЭМД и т.д.).
Как и раньше, я верю, что на гнилом фундаменте крепость не выстроить, поэтому мы тоже не с тленфем.
ССЫЛКИ:
1 - https://vk.com/wall-132111515_170798
2 - https://vk.com/@g_equality-deistvitelno-li-u-uspeshnyh-zhenschin-problemy-s-muzhchinami
VK
Действительно ли у успешных женщин проблемы с мужчинами?
ВСТУПЛЕНИЕ
🥰26👍12👏2🤔1
#Россия #образование #вузы #Болонская_система
РОССИЯ ВЫХОДИТ ИЗ БОЛОНСКОЙ СИСТЕМЫ: ОБЪЯСНЯЕМ, ПОЧЕМУ ЭТО ПЛОХО. МИНИСТР ФАЛЬКОВ УТОЧНЯЕТ: ПОЛНОГО ОТКАЗА ОТ БАКАЛАВРИАТА И МАГИСТРАТУРЫ НЕ БУДЕТ
Вузы должны отказаться от болонской системы — с «западничеством» в системе высшего образования в разное время дискутировали Яровая и Милонов, Бастрыкин и Жириновский. А теперь и председатель ассоциации юристов РФ, бывший вице-премьер правительства Сергей Степашин предложил — давайте вернемся к «лучшему в мире» советскому образованию.
Болонская система — бакалавриат, магистратура и докторантура — появилась в 1998 году. Россия официально присоединилась к болонскому процессу в 2003-м. Соглашение было подписано в Болонском университете, отсюда и название. Основная идея его в том, чтобы стандарты обучения должны быть одинаковы во всех вузах мира, а дипломы — унифицированы и признаны странами-участницами договора. Противники «болоньи» кивают на то, что за 18 лет наши дипломы так и не стали равноценными.
— Здесь все не так устроено, — говорит эксперт по ЕГЭ и образованию Евгений Серов. — Грубо говоря, засчитывают не сам диплом, а университет, туда выезжает комиссия, она работает, изучает курсы и программы, соответствуют ли они стандарту... Это все общественно-научная деятельность, не государственная. Россия и так недостаточно участвует в этом процессе, отсюда и проистекают проблемы с дипломами, кстати. А тут нам предлагают вообще выключиться... Да, в нашей стране бакалавриат и жестко увязанная с ним система ЕГЭ — реальный шанс для светлых голов из регионов, детей из не очень состоятельных семей получить образование. Попасть в хороший университет. Для этого же и реформа по системе «2+2+2», которая только «проклюнулась» и еще даже не начала работать — когда бакалавр после двух лет обучения может скорректировать специальность и даже факультет. И сетевые программы между вузами, когда можно будет слушать курсы в других вузах, поехать на время даже в тот же МГУ или «Вышку» и пройти курс — на их уровне, с их преподавателями, зачесть это в диплом... Это будущее, а не «советское образование». Все, что только выстроено и продумано, новые межвузовские связи — будет порушено. Мне это напоминает, знаете, данаид, осужденных наполнять водой бездонную бочку. Нельзя рушить то, что только построили!
Есть мнение, что бакалавриат выпускает «недоучек», а их дипломы не котируются. «МК» поговорил с двумя выпускницами вузов — одной за глаза хватило бакалавриата, другая поступила в магистратуру.
— Я отучилась на специальную психологию и поняла, что не совсем мое, — рассказывает москвичка Вероника. — Слишком много людей с проблемами. Мы пока учились, на горячих линиях проходим стажировку, даже в «психиатрии» больниц работали. Я поняла, что даже обычный семейный прием будет вести тяжело. И, хотя поступала на психологию с высоким баллом ЕГЭ, два готовилась, решила что хватит. Как бакалавр, начала искать работу и довольно быстро нашла хорошее место в HR. Своим выбором довольна.
Марина оканчивает магистратуру в Физтехе. Несмотря на высокие оценки, она не смогла найти бюджетное место по специальности бесплатно, но сама оплачивает учебу. «На 1-2 курсе подрабатывала продавцом, летом работала, - рассказывает она. - Потом взяли на кафедру в вузе, лаборантом. Но там не было магистратуры по моей специальности. Здесь, в Долгопрудном, мой научный руководитель тоже преподает и помог сюда перейти на кафедру. Я занимаюсь наукой, вижу свое будущее в биохимии и дальше».
Об развитии болонского процесса в наших вузах «МК» поговорил с ведущим экспертов в сфере высшего образования, профессором НИУ ВШЭ Ириной Абанкиной.
— Ирина Всеволодовна, вы резко против отмены болонской системы. Почему?
— Болонская система была задумана как пространство академической мобильности, для студентов и для профессуры, для взаимного признания программ, квалификации выпускников. Россия последовательно идет по этому пути, и последние положения, подписанные Путиным, это подтверждают.
РОССИЯ ВЫХОДИТ ИЗ БОЛОНСКОЙ СИСТЕМЫ: ОБЪЯСНЯЕМ, ПОЧЕМУ ЭТО ПЛОХО. МИНИСТР ФАЛЬКОВ УТОЧНЯЕТ: ПОЛНОГО ОТКАЗА ОТ БАКАЛАВРИАТА И МАГИСТРАТУРЫ НЕ БУДЕТ
Вузы должны отказаться от болонской системы — с «западничеством» в системе высшего образования в разное время дискутировали Яровая и Милонов, Бастрыкин и Жириновский. А теперь и председатель ассоциации юристов РФ, бывший вице-премьер правительства Сергей Степашин предложил — давайте вернемся к «лучшему в мире» советскому образованию.
Болонская система — бакалавриат, магистратура и докторантура — появилась в 1998 году. Россия официально присоединилась к болонскому процессу в 2003-м. Соглашение было подписано в Болонском университете, отсюда и название. Основная идея его в том, чтобы стандарты обучения должны быть одинаковы во всех вузах мира, а дипломы — унифицированы и признаны странами-участницами договора. Противники «болоньи» кивают на то, что за 18 лет наши дипломы так и не стали равноценными.
— Здесь все не так устроено, — говорит эксперт по ЕГЭ и образованию Евгений Серов. — Грубо говоря, засчитывают не сам диплом, а университет, туда выезжает комиссия, она работает, изучает курсы и программы, соответствуют ли они стандарту... Это все общественно-научная деятельность, не государственная. Россия и так недостаточно участвует в этом процессе, отсюда и проистекают проблемы с дипломами, кстати. А тут нам предлагают вообще выключиться... Да, в нашей стране бакалавриат и жестко увязанная с ним система ЕГЭ — реальный шанс для светлых голов из регионов, детей из не очень состоятельных семей получить образование. Попасть в хороший университет. Для этого же и реформа по системе «2+2+2», которая только «проклюнулась» и еще даже не начала работать — когда бакалавр после двух лет обучения может скорректировать специальность и даже факультет. И сетевые программы между вузами, когда можно будет слушать курсы в других вузах, поехать на время даже в тот же МГУ или «Вышку» и пройти курс — на их уровне, с их преподавателями, зачесть это в диплом... Это будущее, а не «советское образование». Все, что только выстроено и продумано, новые межвузовские связи — будет порушено. Мне это напоминает, знаете, данаид, осужденных наполнять водой бездонную бочку. Нельзя рушить то, что только построили!
Есть мнение, что бакалавриат выпускает «недоучек», а их дипломы не котируются. «МК» поговорил с двумя выпускницами вузов — одной за глаза хватило бакалавриата, другая поступила в магистратуру.
— Я отучилась на специальную психологию и поняла, что не совсем мое, — рассказывает москвичка Вероника. — Слишком много людей с проблемами. Мы пока учились, на горячих линиях проходим стажировку, даже в «психиатрии» больниц работали. Я поняла, что даже обычный семейный прием будет вести тяжело. И, хотя поступала на психологию с высоким баллом ЕГЭ, два готовилась, решила что хватит. Как бакалавр, начала искать работу и довольно быстро нашла хорошее место в HR. Своим выбором довольна.
Марина оканчивает магистратуру в Физтехе. Несмотря на высокие оценки, она не смогла найти бюджетное место по специальности бесплатно, но сама оплачивает учебу. «На 1-2 курсе подрабатывала продавцом, летом работала, - рассказывает она. - Потом взяли на кафедру в вузе, лаборантом. Но там не было магистратуры по моей специальности. Здесь, в Долгопрудном, мой научный руководитель тоже преподает и помог сюда перейти на кафедру. Я занимаюсь наукой, вижу свое будущее в биохимии и дальше».
Об развитии болонского процесса в наших вузах «МК» поговорил с ведущим экспертов в сфере высшего образования, профессором НИУ ВШЭ Ириной Абанкиной.
— Ирина Всеволодовна, вы резко против отмены болонской системы. Почему?
— Болонская система была задумана как пространство академической мобильности, для студентов и для профессуры, для взаимного признания программ, квалификации выпускников. Россия последовательно идет по этому пути, и последние положения, подписанные Путиным, это подтверждают.
🔥18👍4❤1👎1😱1
Это не только «2+2+2», но и программа с «микростепенями», и правило выбора студентом индивидуального трека обучения с добавлением микрокомпетенций, дополнительных программ... Болонская система работает на то, чтобы сделать образование соответствующим современному рынку труда, с возможностью быстрого распространения практик, с академическим обменом. Разрушать эту систему сейчас и выходить из нее — значит, обречь себя на полную изоляцию и непризнание. Переход к старой системе неадекватен. Сейчас все стараются сделать программы более интенсивными, короткими, использовать проектный метод, исследовательские практики, эксперименты. Базовые лаборатории ведущих предприятий у себя создают...
— Противники болонской системы кивают на то, что «у них» не засчитываются наши дипломы.
— Если говорить о международном рынке труда, то наши 5-летние дипломы максимум будут засчитывать за бакалавра. Магистратура в болонской системе признается за первый уровень ученой степени. Мы не перешли в этой части, кстати, на болонскую систему, у нас магистратура до сих пор это уровень образования. А у них и 3-летних много бакалаврских программ. А наши, значит, будут учиться 5 лет, и все это будет устаревать... Программы качественно изменились, и дело не только в сроках. На заре введения болонской системы у нас многие технические вузы посмеивались: уберем философию-литературу, вот и будет вам 4 года. Это не так! Современное образование основано на гибкости, мягкости треков. Очень много курсов по выбору, дисциплин, которые выбирает сам студент. Проекты от потенциальных работодателей, а не заучивание устаревших учебников. Это и навык работы в команде, и умение работать с людьми, и основы предпринимательства, а еще аналитика, IT... Вот это сегодня нужно.
— Эти стандарты обучения ведь не только на международный уровень нацелены?
— Да, безусловно. Система взаимозачета курсов позволяет любому студенту слушать курсы в московских университетах. И профессура приезжает читать курсы в регионы, и это потом засчитывается. Не только по РФ — и с Казахстаном очень активно сотрудничаем, и с Китаем. МГУ открывал сетевые совместные программы. И здесь как раз прописанные в болонском процессе процедуры позволяют выстраивать эту гибкость. Очень жаль было бы все утерять.
Я вообще считаю, что именно образование могло бы взять на себя роль сохранения моста, налаживания новых гуманитарных взаимоотношений. И в этот сложнейший, драматический момент истории главное сохранять сотрудничество, и через него восстанавливать и сохранять другие связи. Но нельзя хлопать дверью, восстановление будет стоить очень дорого. И главное, мы лишаем наших студентов и профессуру права на академическое общение, развитие и мобильность.
Поясняет Алексей Железнов, научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Европейского университета в Санкт-Петербурге:
«В целом отказ от Болонской системы скажется негативно на образовании. Из тех заявлений, что сделал министр науки и высшего образования Валерий Фальков, не совсем ясно, что подразумевается под отказом. Возможно, речь идёт о разрыве соглашений с европейскими вузами. Это напрямую повлияет на ключевой принцип Болонской системы — мобильность студентов, возможность обмена, когда учащийся мог на полгода-год уехать в вуз в другой стране без каких-либо экзаменов, пересдач и проблем для себя. Это позволяло не только российским студентам учиться в европейских вузах, но и иностранным студентам учиться в России. Это важный опыт — возможность окунуться в международную образовательную среду.
И надо понимать, что в этой системе были заинтересованы не только европейские или американские студенты и преподаватели, но также студенты и ученые из вполне себе дружественных и лояльных к России стран Африки, Азии и Латинской Америки. Поток таких студентов в десятках приличных российских вузов может стать меньше, потому что люди заинтересованы, чтобы это образование признавали в других странах, особенно если они вкладывают в обучение собственные деньги.
— Противники болонской системы кивают на то, что «у них» не засчитываются наши дипломы.
— Если говорить о международном рынке труда, то наши 5-летние дипломы максимум будут засчитывать за бакалавра. Магистратура в болонской системе признается за первый уровень ученой степени. Мы не перешли в этой части, кстати, на болонскую систему, у нас магистратура до сих пор это уровень образования. А у них и 3-летних много бакалаврских программ. А наши, значит, будут учиться 5 лет, и все это будет устаревать... Программы качественно изменились, и дело не только в сроках. На заре введения болонской системы у нас многие технические вузы посмеивались: уберем философию-литературу, вот и будет вам 4 года. Это не так! Современное образование основано на гибкости, мягкости треков. Очень много курсов по выбору, дисциплин, которые выбирает сам студент. Проекты от потенциальных работодателей, а не заучивание устаревших учебников. Это и навык работы в команде, и умение работать с людьми, и основы предпринимательства, а еще аналитика, IT... Вот это сегодня нужно.
— Эти стандарты обучения ведь не только на международный уровень нацелены?
— Да, безусловно. Система взаимозачета курсов позволяет любому студенту слушать курсы в московских университетах. И профессура приезжает читать курсы в регионы, и это потом засчитывается. Не только по РФ — и с Казахстаном очень активно сотрудничаем, и с Китаем. МГУ открывал сетевые совместные программы. И здесь как раз прописанные в болонском процессе процедуры позволяют выстраивать эту гибкость. Очень жаль было бы все утерять.
Я вообще считаю, что именно образование могло бы взять на себя роль сохранения моста, налаживания новых гуманитарных взаимоотношений. И в этот сложнейший, драматический момент истории главное сохранять сотрудничество, и через него восстанавливать и сохранять другие связи. Но нельзя хлопать дверью, восстановление будет стоить очень дорого. И главное, мы лишаем наших студентов и профессуру права на академическое общение, развитие и мобильность.
Поясняет Алексей Железнов, научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Европейского университета в Санкт-Петербурге:
«В целом отказ от Болонской системы скажется негативно на образовании. Из тех заявлений, что сделал министр науки и высшего образования Валерий Фальков, не совсем ясно, что подразумевается под отказом. Возможно, речь идёт о разрыве соглашений с европейскими вузами. Это напрямую повлияет на ключевой принцип Болонской системы — мобильность студентов, возможность обмена, когда учащийся мог на полгода-год уехать в вуз в другой стране без каких-либо экзаменов, пересдач и проблем для себя. Это позволяло не только российским студентам учиться в европейских вузах, но и иностранным студентам учиться в России. Это важный опыт — возможность окунуться в международную образовательную среду.
И надо понимать, что в этой системе были заинтересованы не только европейские или американские студенты и преподаватели, но также студенты и ученые из вполне себе дружественных и лояльных к России стран Африки, Азии и Латинской Америки. Поток таких студентов в десятках приличных российских вузов может стать меньше, потому что люди заинтересованы, чтобы это образование признавали в других странах, особенно если они вкладывают в обучение собственные деньги.
🔥18😢4👍3👎1😱1
В этом плане отказ РФ от Болонской системы коснется не только Европы, это шаг назад в обмене со всем миром.
Кроме того, мы можем потерять уникальных междисциплинарных специалистов. И здесь как раз дело в отказе от трёхступенчатой системы образования: бакалавр — магистрант — аспирант. Конечно, и до вступления в Болонскую систему в России были магистранты, но чаще всего человек поступал в магистратуру после специалитета именно по своему направлению. Болонская система позволила получить бакалавру совершенно новую специальность, изменить своё изначальное направление обучения. Это другого рода мобильность — уже не между городами и странами, а между направлениями. Она серьёзно расширила возможности для появления междисциплинарных специалистов. Например, человек учился на физика, а магистратуру закончил по биологии. Или бакалавр журналистики стал магистром социологии. В итоге получился уникальный междисциплинарный специалист, который может придумать что-то интересное на стыке этих областей.
Есть и третья проблема, которая возникает при выходе из Болонской системы, если, конечно, это не формальность, а отказ от бакалавриата и магистратуры в пользу специалитета. Это необходимость переработки всех образовательных стандартов, которые очень долго разрабатывались и были окончательно приняты совсем недавно. Переход на новую систему дался тяжело. Радикальное перекраивание федеральных образовательных стандартов — большая проблема В этом случае на преподавателей вузов ляжет огромная нагрузка, и это окончательно подорвет образовательную систему».
***
В мае Минобрнауки неожиданно заявило, что Россия откажется от Болонской системы и будет разрабатывать собственную — «уникальную» — модель высшего образования. Эта новость сразу вызвала множество вопросов, которые корреспондент “Ъ” Анна Васильева задала главе министерства Валерию Фалькову. Он пояснил, что реформа вовсе не означает запрета бакалавриата и магистратуры, но теперь работодатели и университеты смогут отказаться от них в пользу «нашего исторического» специалитета. Кроме того, министр считает необходимым «навести порядок» в системе магистратуры, чтобы бакалавры могли выбирать только «профильно близкие» направления. При этом Валерий Фальков признает, что «плавная и последовательная перестройка» системы высшего образования «растянется на многие годы вперед».
— Почему министерство приняло решение о выходе из болонского процесса?
— Формулировка «выход из болонского процесса» не совсем верная, потому что, строго говоря, мы туда и не входили. Но давайте сначала разберёмся, что такое болонский процесс. Это не какое-то международное юридическое обязательство, которое взяла на себя Россия. Это не договор, который можно было бы расторгнуть и выйти из него. Болонская система — это совокупность неких принципов, идей, которые были имплементированы в наше законодательство. И которое последние 20 лет развивалось с учетом данных принципов.
Несомненно, есть и ряд преимуществ, которые неразрывно связаны с болонским процессом. Например, мобильность преподавателей и студентов. Мы всячески готовы это поддерживать и развивать, Россия всегда очень большое внимание уделяла и будет уделять академической мобильности. Но коллеги по европейскому пространству высшего образования в одностороннем порядке приняли решение об отказе от сотрудничества с нашими университетами. Следовательно, любая мобильность как таковая в этом направлении уже не актуальна.
Мы понимаем, что надо смотреть вперед прагматично, не разрушая того, что было сделано. Не отрицая предыдущего этапа. Надо взять от него лучшее — и двигаться вперед. Модернизация национальной системы образования не должна восприниматься как ее изоляция. США, Китай, Индия и многие другие страны не входили и не входят в болонскую систему, что не мешает им признавать другое образование и успешно развивать свое. Ведь если посмотреть на 20-летний опыт реализации базовых принципов болонской системы, то часть из них оказались, мягко говоря, недостаточно эффективными. За 20 лет стало абсолютно понятно, что качеству образования часть из них не способствуют.
Кроме того, мы можем потерять уникальных междисциплинарных специалистов. И здесь как раз дело в отказе от трёхступенчатой системы образования: бакалавр — магистрант — аспирант. Конечно, и до вступления в Болонскую систему в России были магистранты, но чаще всего человек поступал в магистратуру после специалитета именно по своему направлению. Болонская система позволила получить бакалавру совершенно новую специальность, изменить своё изначальное направление обучения. Это другого рода мобильность — уже не между городами и странами, а между направлениями. Она серьёзно расширила возможности для появления междисциплинарных специалистов. Например, человек учился на физика, а магистратуру закончил по биологии. Или бакалавр журналистики стал магистром социологии. В итоге получился уникальный междисциплинарный специалист, который может придумать что-то интересное на стыке этих областей.
Есть и третья проблема, которая возникает при выходе из Болонской системы, если, конечно, это не формальность, а отказ от бакалавриата и магистратуры в пользу специалитета. Это необходимость переработки всех образовательных стандартов, которые очень долго разрабатывались и были окончательно приняты совсем недавно. Переход на новую систему дался тяжело. Радикальное перекраивание федеральных образовательных стандартов — большая проблема В этом случае на преподавателей вузов ляжет огромная нагрузка, и это окончательно подорвет образовательную систему».
***
В мае Минобрнауки неожиданно заявило, что Россия откажется от Болонской системы и будет разрабатывать собственную — «уникальную» — модель высшего образования. Эта новость сразу вызвала множество вопросов, которые корреспондент “Ъ” Анна Васильева задала главе министерства Валерию Фалькову. Он пояснил, что реформа вовсе не означает запрета бакалавриата и магистратуры, но теперь работодатели и университеты смогут отказаться от них в пользу «нашего исторического» специалитета. Кроме того, министр считает необходимым «навести порядок» в системе магистратуры, чтобы бакалавры могли выбирать только «профильно близкие» направления. При этом Валерий Фальков признает, что «плавная и последовательная перестройка» системы высшего образования «растянется на многие годы вперед».
— Почему министерство приняло решение о выходе из болонского процесса?
— Формулировка «выход из болонского процесса» не совсем верная, потому что, строго говоря, мы туда и не входили. Но давайте сначала разберёмся, что такое болонский процесс. Это не какое-то международное юридическое обязательство, которое взяла на себя Россия. Это не договор, который можно было бы расторгнуть и выйти из него. Болонская система — это совокупность неких принципов, идей, которые были имплементированы в наше законодательство. И которое последние 20 лет развивалось с учетом данных принципов.
Несомненно, есть и ряд преимуществ, которые неразрывно связаны с болонским процессом. Например, мобильность преподавателей и студентов. Мы всячески готовы это поддерживать и развивать, Россия всегда очень большое внимание уделяла и будет уделять академической мобильности. Но коллеги по европейскому пространству высшего образования в одностороннем порядке приняли решение об отказе от сотрудничества с нашими университетами. Следовательно, любая мобильность как таковая в этом направлении уже не актуальна.
Мы понимаем, что надо смотреть вперед прагматично, не разрушая того, что было сделано. Не отрицая предыдущего этапа. Надо взять от него лучшее — и двигаться вперед. Модернизация национальной системы образования не должна восприниматься как ее изоляция. США, Китай, Индия и многие другие страны не входили и не входят в болонскую систему, что не мешает им признавать другое образование и успешно развивать свое. Ведь если посмотреть на 20-летний опыт реализации базовых принципов болонской системы, то часть из них оказались, мягко говоря, недостаточно эффективными. За 20 лет стало абсолютно понятно, что качеству образования часть из них не способствуют.
🔥16😱2❤1👎1
— Какие?
— Например, согласно всем болонским постулатам, в магистратуру может поступать любой бакалавр — независимо от профильного образования. Наверное, в этом есть и некоторые преимущества. Но по факту получается, что многие используют этот принцип не во благо себе и экономике, а только для получения диплома. Когда человек, имеющий базовое гуманитарное образование, вдруг идет в магистратуру на инженера. Или вы, будучи журналистом, пойдете на юриспруденцию, и непонятно, то ли вы юрист, то ли вы журналист. А специалист, который окончил специалитет, не может при этом поступить даже на бюджетное место в магистратуру.
Понимаете, речь не идет о том, что мы в одночасье вдруг отменим все, с чем жили больше 20 лет, и вернемся только к специалитету. Вовсе нет. Будут и бакалавриат, и магистратура. Могу назвать как минимум три причины для того, чтобы они сохранились. Во-первых, есть выпускники наших школ, да и много других людей, которые симпатизируют этим форматам образования. Почему бы не дать им возможность реализовать себя через получение бакалаврского или магистерского образования? Во-вторых, у нас миллионы людей получили бакалаврское образование, а без степени магистра они не смогут дальше продвигаться. Потому что у нас есть квалификационные требования к должностям, особенно на государственной гражданской службе, на правоохранительной службе. Ты не сможешь быть, допустим, судьей, если у тебя только бакалавриат по юриспруденции, нужно иметь степень магистра. Мы не можем этих людей ограничивать, это же конституционное право на образование.
Ну и, наконец, третий аргумент — иностранные студенты. Мы входим в топ-7 стран в мире по количеству иностранных студентов. Для них это понятная система, они могут приезжать учиться и потом возвращаться к себе, продолжать обучение.
Но не нужно искусственно зажимать возможность развития специалитета и создавать преимущества бакалавриату и магистратуре. Надо дать возможность индустрии самой вместе с университетами определить, какая форма наиболее востребована. А потом человек сам будет решать, куда он пойдет учиться.
Многие говорят, что самые ведущие вузы реализуют только бакалавриат и магистратуру, но это миф. Возьмем, например, один из самых успешных наших вузов — ВШЭ. У этого вуза по востоковедению, по юриспруденции и по истории предусмотрен пятилетний бакалавриат. Образовательное ядро имеет большую трудоемкость, поэтому вернулись к пятилетнему сроку обучения. Сразу возникает вопрос: а чем отличается пятилетний бакалавриат от пятилетнего специалитета? Получается, мы изначально ушли от пятилетнего специалитета к четырем годам бакалавриата, но со временем поняли, насколько сложна степень подготовки к разным видам человеческой деятельности. И пришлось вернуться обратно через вот такую странную форму.
Вот что я имею в виду, когда говорю, что надо перевернуть эту страницу.
Источники:
https://www.mk.ru/social/2022/03/17/eksperty-rasskazali-k-chemu-privedet-otkaz-ot-bolonskoy-sistemy-obrazovaniya.html
https://mel.fm/zhizn/razbor/7689514-vykhod-iz-bolonskoy-obrazovatelnoy-sistemy-chto-eto-znachit-dlya-rossii-i-pri-chem-tut-yege
https://www.kommersant.ru/doc/5381815
— Например, согласно всем болонским постулатам, в магистратуру может поступать любой бакалавр — независимо от профильного образования. Наверное, в этом есть и некоторые преимущества. Но по факту получается, что многие используют этот принцип не во благо себе и экономике, а только для получения диплома. Когда человек, имеющий базовое гуманитарное образование, вдруг идет в магистратуру на инженера. Или вы, будучи журналистом, пойдете на юриспруденцию, и непонятно, то ли вы юрист, то ли вы журналист. А специалист, который окончил специалитет, не может при этом поступить даже на бюджетное место в магистратуру.
Понимаете, речь не идет о том, что мы в одночасье вдруг отменим все, с чем жили больше 20 лет, и вернемся только к специалитету. Вовсе нет. Будут и бакалавриат, и магистратура. Могу назвать как минимум три причины для того, чтобы они сохранились. Во-первых, есть выпускники наших школ, да и много других людей, которые симпатизируют этим форматам образования. Почему бы не дать им возможность реализовать себя через получение бакалаврского или магистерского образования? Во-вторых, у нас миллионы людей получили бакалаврское образование, а без степени магистра они не смогут дальше продвигаться. Потому что у нас есть квалификационные требования к должностям, особенно на государственной гражданской службе, на правоохранительной службе. Ты не сможешь быть, допустим, судьей, если у тебя только бакалавриат по юриспруденции, нужно иметь степень магистра. Мы не можем этих людей ограничивать, это же конституционное право на образование.
Ну и, наконец, третий аргумент — иностранные студенты. Мы входим в топ-7 стран в мире по количеству иностранных студентов. Для них это понятная система, они могут приезжать учиться и потом возвращаться к себе, продолжать обучение.
Но не нужно искусственно зажимать возможность развития специалитета и создавать преимущества бакалавриату и магистратуре. Надо дать возможность индустрии самой вместе с университетами определить, какая форма наиболее востребована. А потом человек сам будет решать, куда он пойдет учиться.
Многие говорят, что самые ведущие вузы реализуют только бакалавриат и магистратуру, но это миф. Возьмем, например, один из самых успешных наших вузов — ВШЭ. У этого вуза по востоковедению, по юриспруденции и по истории предусмотрен пятилетний бакалавриат. Образовательное ядро имеет большую трудоемкость, поэтому вернулись к пятилетнему сроку обучения. Сразу возникает вопрос: а чем отличается пятилетний бакалавриат от пятилетнего специалитета? Получается, мы изначально ушли от пятилетнего специалитета к четырем годам бакалавриата, но со временем поняли, насколько сложна степень подготовки к разным видам человеческой деятельности. И пришлось вернуться обратно через вот такую странную форму.
Вот что я имею в виду, когда говорю, что надо перевернуть эту страницу.
Источники:
https://www.mk.ru/social/2022/03/17/eksperty-rasskazali-k-chemu-privedet-otkaz-ot-bolonskoy-sistemy-obrazovaniya.html
https://mel.fm/zhizn/razbor/7689514-vykhod-iz-bolonskoy-obrazovatelnoy-sistemy-chto-eto-znachit-dlya-rossii-i-pri-chem-tut-yege
https://www.kommersant.ru/doc/5381815
🔥15😢5🤔2😱1
#Россия #президент #демократия #дети
ГОВОРИМ С ДЕТЬМИ О ПОЛИТИКЕ: О ПРЕЗИДЕНТЕ И УСТРОЙСТВЕ ВЛАСТИ В РОССИИ
Хотим представить вашему вниманию ресурс, который может оказаться полезным как родителям несовершеннолетних детей, так и любому гражданину РФ, особенно в современных реалиях. На сайте "Президент России гражданам школьного возраста" [1] простым, понятным ребенку языком, освещаются вопросы устройства государства, истории власти и гражданского общества: Конвенция о правах детей, судебная власть в РФ, информация о ВОВ, полномочия президента РФ, демократический институт президентства и многое другое. Структура сайта предельно проста, ребенок разберётся с ней на интуитивном уровне. Пользователь может выбрать себе анимированного проводника по сайту. В основном рубрики представлены в виде "вопрос-ответ" в интересной, забавной форме. На скриншотах выше вы увидите отрывки, представляющие, по нашему мнению, наибольший интерес.
Ссылки:
1 - kids.kremlin.ru
Пост прислала нам подписчица, пожелавшая остаться анонимной.
ГОВОРИМ С ДЕТЬМИ О ПОЛИТИКЕ: О ПРЕЗИДЕНТЕ И УСТРОЙСТВЕ ВЛАСТИ В РОССИИ
Хотим представить вашему вниманию ресурс, который может оказаться полезным как родителям несовершеннолетних детей, так и любому гражданину РФ, особенно в современных реалиях. На сайте "Президент России гражданам школьного возраста" [1] простым, понятным ребенку языком, освещаются вопросы устройства государства, истории власти и гражданского общества: Конвенция о правах детей, судебная власть в РФ, информация о ВОВ, полномочия президента РФ, демократический институт президентства и многое другое. Структура сайта предельно проста, ребенок разберётся с ней на интуитивном уровне. Пользователь может выбрать себе анимированного проводника по сайту. В основном рубрики представлены в виде "вопрос-ответ" в интересной, забавной форме. На скриншотах выше вы увидите отрывки, представляющие, по нашему мнению, наибольший интерес.
Ссылки:
1 - kids.kremlin.ru
Пост прислала нам подписчица, пожелавшая остаться анонимной.
😢16👍9❤4🤔3🤬2🔥1
#Украина #беженцы #Metallica #благотворительность #позитив
ГРУППА METALLICA СОБРАЛА МИЛЛИОН ДОЛЛАРОВ НА ГУМАНИТАРНУЮ ПОМОЩЬ УКРАИНЦАМ.
Знаменитая американская группа Metallica завершила двухмесячную кампанию All Within My Hands Foundation по сбору средств для гуманитарной помощи украинским беженцам. За это время кампания собрала миллион долларов [1].
Собранные средства пойдут на поддержку инициативы World Central Kitchen, занимающейся организацией питания пострадавшим от стихийных бедствий и военных конфликтов [2].
Источники:
1 - официальный Twitter группы (заблокирован на территории РФ): https://twitter.com/Metallica/status/1532408200401756161
2 - https://wck.org/en-us/news/chefsforukraine-visual-stories
ГРУППА METALLICA СОБРАЛА МИЛЛИОН ДОЛЛАРОВ НА ГУМАНИТАРНУЮ ПОМОЩЬ УКРАИНЦАМ.
Знаменитая американская группа Metallica завершила двухмесячную кампанию All Within My Hands Foundation по сбору средств для гуманитарной помощи украинским беженцам. За это время кампания собрала миллион долларов [1].
Собранные средства пойдут на поддержку инициативы World Central Kitchen, занимающейся организацией питания пострадавшим от стихийных бедствий и военных конфликтов [2].
Источники:
1 - официальный Twitter группы (заблокирован на территории РФ): https://twitter.com/Metallica/status/1532408200401756161
2 - https://wck.org/en-us/news/chefsforukraine-visual-stories
👏21❤8👍5🔥2🥰1
#LEGO #конструктор #Росгвардия
ЛЕГКО СВИНТИТЬ: РОСГВАРДИЯ ВЫПУСТИЛА КОНСТРУКТОР В СТИЛЕ LEGO С АВТОЗАКАМИ
Росгвардия выпустила собственную линейку игрушечных моделей с официальной тематикой и символикой. Об этом 1 июня сообщили [1] на странице Федеральной службы войск национальной гвардии.
Этот проект ведомство реализовывает в партнерстве с компанией «Симбат». Коллекция состоит из реалистичных миниатюр служебных автомобилей, включая автозаки, различной специальной техники, солдатиков, оружия и раций. На каждой игрушке — официальная символика Росгвардии.
«Чтобы вырастить достойное поколение, важно с юных лет прививать ему правильные ценности: честность, патриотизм, верность слову и делу. Нашим детям нужны правильные игрушки», - сказано в заявлении Росгвардии.
Первыми тематическую серию игрушек в День защиты детей получили воспитанники детского сада в Пушкинском районе Подмосковья.
Однако пользователи Сети обвинили компанию в плагиате. На что создатели ответили, что не занимаются копированием Lego, но их набор совместим с этим конструктором.
Глава отдела маркетинга компании Александр Королев отметил, что коллекция продолжает военную тематику, которой у датского конструктора никогда не было. Есть и военная, и пожарная, и полиция, и все они больше по российским реалиям. Также в «Симбате» не исключили выпуск коллекции, посвященной «спецоперации» в Украине.
Пожалуй, остается только процитировать песню Noize MC [2]:
«В наборе — автозак и три человека:
Двое ментов на одного — всё, как у людей...»
Источник: https://utyug.info/new/16226/
Ссылки:
1 - https://t.iss.one/RosgvardOfficial/975
2 - https://youtu.be/eLAHSRmFFzE
ЛЕГКО СВИНТИТЬ: РОСГВАРДИЯ ВЫПУСТИЛА КОНСТРУКТОР В СТИЛЕ LEGO С АВТОЗАКАМИ
Росгвардия выпустила собственную линейку игрушечных моделей с официальной тематикой и символикой. Об этом 1 июня сообщили [1] на странице Федеральной службы войск национальной гвардии.
Этот проект ведомство реализовывает в партнерстве с компанией «Симбат». Коллекция состоит из реалистичных миниатюр служебных автомобилей, включая автозаки, различной специальной техники, солдатиков, оружия и раций. На каждой игрушке — официальная символика Росгвардии.
«Чтобы вырастить достойное поколение, важно с юных лет прививать ему правильные ценности: честность, патриотизм, верность слову и делу. Нашим детям нужны правильные игрушки», - сказано в заявлении Росгвардии.
Первыми тематическую серию игрушек в День защиты детей получили воспитанники детского сада в Пушкинском районе Подмосковья.
Однако пользователи Сети обвинили компанию в плагиате. На что создатели ответили, что не занимаются копированием Lego, но их набор совместим с этим конструктором.
Глава отдела маркетинга компании Александр Королев отметил, что коллекция продолжает военную тематику, которой у датского конструктора никогда не было. Есть и военная, и пожарная, и полиция, и все они больше по российским реалиям. Также в «Симбате» не исключили выпуск коллекции, посвященной «спецоперации» в Украине.
Пожалуй, остается только процитировать песню Noize MC [2]:
«В наборе — автозак и три человека:
Двое ментов на одного — всё, как у людей...»
Источник: https://utyug.info/new/16226/
Ссылки:
1 - https://t.iss.one/RosgvardOfficial/975
2 - https://youtu.be/eLAHSRmFFzE
🤬40😱10👎2👏1🤔1😢1
#Россия #слежка #распознавание_лиц #NtechLab
БОЛЬШОЙ БРАТ ВСЕ БЛИЖЕ: В ПОДМОСКОВЬЕ ВНЕДРЯЮТ СИСТЕМУ РАСПОЗНАВАНИЯ СИЛУЭТОВ ПО КАМЕРАМ
Власти Московской области и двух других регионов (их названия не раскрываются) внедряют платформу видеоаналитики NtechLab с возможностью обезличенного распознавания силуэтов. Она уже работает на 200 локациях: в парках, на спортивных и культурных объектах, автобусных остановках и в медицинских учреждениях. Официальная цель — отслеживание загруженности объектов и обеспечение безопасности. Доступ к данным получат сотрудники оперативно-разыскных служб, адвокаты, управляющие и страховые компании. Но эффективность таких систем зависит от вычислительных ресурсов, которые сейчас в дефиците из-за военных действий в Украине, отмечают эксперты.
Для управляющих и страховых компаний сведения могут представлять коммерческий интерес, поскольку на основе данных видеоаналитики можно определять наиболее проходимые места для размещения точек продаж, считает руководитель направления «Разрешение IT & IP-споров» юридической фирмы «Рустам Курмаев и партнеры» Ярослав Шицле. Для правоохранительных органов и адвокатов, по его мнению, в первую очередь важно выявление среди потока людей конкретного человека и его перемещений с учетом походки, одежды и иных особенностей внешности: «В совокупности с наружными камерами технология может позволить определить, например, что в разных правонарушениях принимал участие один и тот же человек».
В Подмосковье установлено более 82 тыс. камер наблюдения, в этом году правительство региона планирует ввести еще 25 тыс., сообщал губернатор области Андрей Воробьев 26 января. По его словам, не менее 20 тыс. подъездов намерены оборудовать видеонаблюдением с функцией распознавания лиц. В столице, по данным мэрии, работает 213 тыс. камер.
NtechLab поставляет видеоаналитику московской мэрии с 2020 года. На первую закупку было потрачено порядка 200 млн руб., сообщали «Ведомости». Компания основана в 2015 году Артемом Кухаренко (25%) и Александром Кабаковым (17,5%), среди совладельцев также фонд Рубена Варданяна. Выручка компании по итогам 2021 года превысила 1 млрд руб., а чистая прибыль 88 млн руб., следует из данных «СПАРК Интерфакс».
Ранее журналист и программист Артём Зиннатуллин опубликовал в своём блоге список сотрудников NtechLab — он обвиняет их в помощи силовикам в арестах после митингов.
К системе есть доступ у силовых структур: например, МВД через неё может искать преступников, которые занесены в базу. По мнению Зиннатуллина, также это помогает силовикам идентифицировать людей на митингах, а затем арестовывать.
«Убивает не оружие, убивают люди. Однако свои наработки NtechLab продаёт силовым структурам с монополией на насилие, законотворчество и судебную систему, где у граждан нет способа защиты от государства. Продает правительству страны с грубейшими нарушениями гражданских прав и свобод» - написал Зиннатуллин. Он пояснил, что все данные о сотрудниках взяты из публичного доступа: с LinkedIn и GitHub. Журналист также заявил, что не призывает к насилию и поиску личной информации сотрудников — например, адреса проживания.
Источники: https://www.kommersant.ru/doc/5381830
https://vc.ru/services/435936-programmist-opublikoval-spisok-sotrudnikov-ntechlab-on-obvinyaet-ih-v-pomoshchi-silovikam-v-arestah-posle-mitingov
БОЛЬШОЙ БРАТ ВСЕ БЛИЖЕ: В ПОДМОСКОВЬЕ ВНЕДРЯЮТ СИСТЕМУ РАСПОЗНАВАНИЯ СИЛУЭТОВ ПО КАМЕРАМ
Власти Московской области и двух других регионов (их названия не раскрываются) внедряют платформу видеоаналитики NtechLab с возможностью обезличенного распознавания силуэтов. Она уже работает на 200 локациях: в парках, на спортивных и культурных объектах, автобусных остановках и в медицинских учреждениях. Официальная цель — отслеживание загруженности объектов и обеспечение безопасности. Доступ к данным получат сотрудники оперативно-разыскных служб, адвокаты, управляющие и страховые компании. Но эффективность таких систем зависит от вычислительных ресурсов, которые сейчас в дефиците из-за военных действий в Украине, отмечают эксперты.
Для управляющих и страховых компаний сведения могут представлять коммерческий интерес, поскольку на основе данных видеоаналитики можно определять наиболее проходимые места для размещения точек продаж, считает руководитель направления «Разрешение IT & IP-споров» юридической фирмы «Рустам Курмаев и партнеры» Ярослав Шицле. Для правоохранительных органов и адвокатов, по его мнению, в первую очередь важно выявление среди потока людей конкретного человека и его перемещений с учетом походки, одежды и иных особенностей внешности: «В совокупности с наружными камерами технология может позволить определить, например, что в разных правонарушениях принимал участие один и тот же человек».
В Подмосковье установлено более 82 тыс. камер наблюдения, в этом году правительство региона планирует ввести еще 25 тыс., сообщал губернатор области Андрей Воробьев 26 января. По его словам, не менее 20 тыс. подъездов намерены оборудовать видеонаблюдением с функцией распознавания лиц. В столице, по данным мэрии, работает 213 тыс. камер.
NtechLab поставляет видеоаналитику московской мэрии с 2020 года. На первую закупку было потрачено порядка 200 млн руб., сообщали «Ведомости». Компания основана в 2015 году Артемом Кухаренко (25%) и Александром Кабаковым (17,5%), среди совладельцев также фонд Рубена Варданяна. Выручка компании по итогам 2021 года превысила 1 млрд руб., а чистая прибыль 88 млн руб., следует из данных «СПАРК Интерфакс».
Ранее журналист и программист Артём Зиннатуллин опубликовал в своём блоге список сотрудников NtechLab — он обвиняет их в помощи силовикам в арестах после митингов.
К системе есть доступ у силовых структур: например, МВД через неё может искать преступников, которые занесены в базу. По мнению Зиннатуллина, также это помогает силовикам идентифицировать людей на митингах, а затем арестовывать.
«Убивает не оружие, убивают люди. Однако свои наработки NtechLab продаёт силовым структурам с монополией на насилие, законотворчество и судебную систему, где у граждан нет способа защиты от государства. Продает правительству страны с грубейшими нарушениями гражданских прав и свобод» - написал Зиннатуллин. Он пояснил, что все данные о сотрудниках взяты из публичного доступа: с LinkedIn и GitHub. Журналист также заявил, что не призывает к насилию и поиску личной информации сотрудников — например, адреса проживания.
Источники: https://www.kommersant.ru/doc/5381830
https://vc.ru/services/435936-programmist-opublikoval-spisok-sotrudnikov-ntechlab-on-obvinyaet-ih-v-pomoshchi-silovikam-v-arestah-posle-mitingov
😱20🤬10👍2😢2👏1