Forwarded from Средняя школа № 59 г. Минска
🔟 декабря ГУО «Средняя школа №59 г.Минска» посетила в Белорусском государственном музее истории Великой Отечественной войны грандиозную премьеру документального фильма, посвященного 80-летию музея!
🎬Фильм «Музей, рожденный Победой» был создан студией исторических фильмов «Мастерская Владимира Бокуна» при поддержке телеканала ОНТ.
🎬Фильм «Музей, рожденный Победой» был создан студией исторических фильмов «Мастерская Владимира Бокуна» при поддержке телеканала ОНТ.
Forwarded from Гимназия №27 г. Минска
✨Информационный час в 9 «А»: "Профессиональное самоопределение"✨
Сегодня у учащихся 9 «А» класса прошёл увлекательный информационный час, на тему «Профессиональное самоопределение»
На информационном часе учащиеся погрузились в мир профессий и карьерных возможностей. В ходе занятия дети узнали о различных факторах, влияющих на выбор профессии, таких как личные интересы, способности, семейные традиции.
Кроме того, поговорили о том, как различные профессии влияют на жизнь человека и общество в целом. 9 «А» получил советы о том, как исследовать профессии, куда обращаться за информацией и какие шаги предпринять для достижения своих карьерных целей.
Беседа была направлена на то, чтобы вдохновить учащихся на активное участие в своём профессиональном будущем и осознанный выбор карьеры.
#27гимназия #Минск #9А
Сегодня у учащихся 9 «А» класса прошёл увлекательный информационный час, на тему «Профессиональное самоопределение»
На информационном часе учащиеся погрузились в мир профессий и карьерных возможностей. В ходе занятия дети узнали о различных факторах, влияющих на выбор профессии, таких как личные интересы, способности, семейные традиции.
Кроме того, поговорили о том, как различные профессии влияют на жизнь человека и общество в целом. 9 «А» получил советы о том, как исследовать профессии, куда обращаться за информацией и какие шаги предпринять для достижения своих карьерных целей.
Беседа была направлена на то, чтобы вдохновить учащихся на активное участие в своём профессиональном будущем и осознанный выбор карьеры.
#27гимназия #Минск #9А
Forwarded from ГУО "Средняя школа # 52 г.Минска" (Надежда)
#52школа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "Средняя школа # 52 г.Минска" (Надежда)
Учащийся 8 «Е» класса
В составе сборной команды Фрунзенского района занял 2 место в городских соревнованиях по волейболу в программе Спартакиады обучающихся УОСО г.Минска!
🏐
👏🥈
#52школа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "Средняя школа # 52 г.Минска" (Надежда)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "Средняя школа # 52 г.Минска" (Надежда)
#52школа
#праздник_к_нам_приходит
#чудеса_случаются
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Государственное учреждение образования "Средняя школа N185 г.Минска имени С.О.Притыцкого"
1️⃣9️⃣.1️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣ для учащихся 8-11 классов средней школы 1️⃣8️⃣5️⃣ г.Минска имени С.О.Притыцкого проведено мероприятие информационно-образовательного проекта 🇧🇾 "ШАГ" - "Школа Активного Гражданина" по теме: "Молодость - время выбора. Профессиональное самоопределение" .👍
❗ В ходе участия в мероприятии учащиеся узнали:
📌 Что такое профессиональное самоопределение?
📌Почему формула выбора профессии «хочу-могу-надо» считается
оптимальной для успешного профессионального самоопределения?
📌 Какие профессии можно отнести к типу «человек-техника», «человек-
человек», «человек-природа», «человек-знаковая система», «человек-
художественный образ»?
📌Как опыт работы в волонтерских и студенческих отрядах, лагерях
труда и отдыха может повлиять на выбор профессии?
📌Из каких достоверных источников можно получить информацию
о профессиях?
❗ В ходе участия в мероприятии учащиеся узнали:
📌 Что такое профессиональное самоопределение?
📌Почему формула выбора профессии «хочу-могу-надо» считается
оптимальной для успешного профессионального самоопределения?
📌 Какие профессии можно отнести к типу «человек-техника», «человек-
человек», «человек-природа», «человек-знаковая система», «человек-
художественный образ»?
📌Как опыт работы в волонтерских и студенческих отрядах, лагерях
труда и отдыха может повлиять на выбор профессии?
📌Из каких достоверных источников можно получить информацию
о профессиях?