Образование. Фрунзенского района
1.2K subscribers
79.9K photos
2.91K videos
16 files
2.59K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Фрунзенского района г.Минска
Download Telegram
⚡️(Не)лёгкие деньги

Основной способ вовлечения детей в преступную деятельность - реклама в Интернете.

Несовершеннолетним предлагают торговлю психотропами под видом обычных товаров. ⚠️Но это уголовно наказуемо.

Должно вызвать тревогу:
✔️наличие в телефоне фотографий местности
✔️использование карт других владельцев
✔️появление новых вещей у ребенка (одежда, техника и др.)
✔️у ребенка внезапно появились карманные деньги либо на его карточку приходят средства из неизвестного источника
✔️ должно насторожить наличие в телефоне ребенка: приложения NoteCam, мессенджера VIPole, браузера TOR🛜

‼️Обращайте внимание на то, что делают дети в Интернете. Важно оградить несовершеннолетних от предложений попробовать наркотик или стать закладчиком.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💖Если вы мечтаете о семье, если  готовы подарить свою любовь детям, сделайте первый шаг навстречу через профессию приемного родителя или родителя-воспитателя.

📌Информацию о трудоустройстве приемным родителем, родителем-воспитателем можно получить в комитете по образованию Мингорисполкома,  управлении по образованию своего района, Минском городском социально-педагогическом центре.

Дадим возможность каждому ребенку расти в заботливой семье🏡!

#МГСПЦ
#Шанс_на_Семью
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰Условия проведения:
учреждению образования необходимо разместить на своих официальных страницах в социальных сетях (Telegram, Instagram) с обязательным хештегом #позитивныйминск фотографию📸 жизнеутверждающего характера с целью формирования позитивного образа «Я», развития чувства эмпатии, толерантности и коммуникативных навыков.

На фотографии должны быть изображены участники образовательного процесса, имеющие элементы одежды оранжевого цвета🍊.

#позитивныйминск
#МГСПЦ
⚡️Профилактика суицидального поведения - это важная тема, которая требует серьезного обсуждения и внимания

✔️Будьте внимательными к окружающим

✔️Поддерживайте своих близких. Покажите им, что вы заботитесь и готовы помочь в любой ситуации

✔️Обратитесь за помощью. Если вы знаете кого-то, кто высказывает суицидальные мысли, не игнорируйте и сообщите профессионалу либо позвоните по телефону доверия☎️ +375 17 263 03 03 (круглосуточно/анонимно/бесплатно)

🛎Помните, что каждая жизнь ценна, и любая поддержка может спасти чью-то жизнь!

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
⚡️Интрапунитивность

Это склонность к переживанию вины.

Чувство вины — одна из эмоций, возникающих в детстве.
Следует различать чувство вины и реальную вину человека.

Чувство вины относится к эмоциям, а не к поступкам, поскольку никакого действия не было совершено, а человек уже чувствует себя виноватым.
Во многих случаях оно тесно связано с тревожностью, являющейся личностной особенностью человека.

Например, ребёнку можно легко внушить чувство вины за несоответствие ожиданиям родителей. Страх несоответствия разрушает с самого раннего возраста.

✔️Желая помочь ребенку, важно задуматься о собственном поведении и пересмотреть подход к взаимодействию с ним
✔️Ребенку важно найти опору, а уже потом дать выход накопившемуся напряжению на пути преодоления вины
✔️Родителям важно увидеть в ребенке человека со своими желаниями, стремлениями, потенциалом
✔️ Родителям важно проявлять участие в развитии личности ребенка и заглядывать во внутренний мир.

#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
⚡️Ябедничество: хорошо или плохо

Многих неприятностей можно было бы избежать, если бы дети имели привычку всё рассказывать родителям. Детей можно и нужно учить: «Ты всегда и всё можешь мне рассказать».

⚠️Опасность «Нельзя ябедничать»:
✔️это когда ребёнок не может поделиться своей проблемой со взрослым
✔️это когда взрослые не хотят разбираться в детских переживаниях
✔️это когда дети считают, что любое вмешательство взрослых заканчивается наказанием.

«Ябеда» приносит взрослому проблему, тревогу, удивление, нравственный конфликт — какие-то значимые для него переживания.
«Ябеда» ищет безопасность, ясность, контейнирование эмоций.

Взрослый может дать защиту, объяснение, решение конфликта. А может наказать, запретить, усилить конфликт и спровоцировать ненависть.

Важно говорить с ребенком без крика и наказаний, ведь он всегда ищет поддержки у значимого взрослого, через родителя учится взаимодействовать с социумом, открывает мир и усваивает правила.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
🎉ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ УЖЕ ПОЗАДИ!🎉

Впереди месяц до начала вступительной кампании. К моменту подачи 📨документов выпускники зачастую находятся в тяжелом эмоциональном состоянии из-за волнения. Как же поддержать без пяти минут 👩‍🎓будущих студентов?

Выпускники часто испытывают тревогу из-за неизвестности. Необходимо донести до них, что поступление в вуз – это не единственный способ приобретения 🎓профессии, однако необходимо иметь запасной вариант действий в случае «пролета» при поступлении📌

Относитесь к поступлению выпускников как к первому шагу в поиске себя🧩. Если что-то пойдет не так, поддержите ребят в поиске новых возможностей для своего профессионального развития, мотивируйте их 🎯двигаться дальше.

Во время общения с выпускниками выбирайте приободряющие фразы💭, мотивируйте их делиться своими переживаниями с родителями, педагогами и друзьями🤝. Поддержка поможет выпускникам чувствовать себя спокойнее и увереннее.

Желаем всем выпускникам успехов!🎓

#МГСПЦ #Вступительная_кампания_2024
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
В помощь родителю
Правило трёх минут

Всегда встречайте ребёнка с 😊 радостью, словно вы не виделись очень давно!

При этом важно опуститься на уровень глаз 👶 ребёнка.

Всё, чем с вами хочет 🎈поделиться ребёнок, он выдаёт в первые минуты встречи. Именно поэтому так важно не упустить это🕰 время для общения. У вас есть несколько минут, чтобы расспросить его про прошедший день и 💡выслушать все 👩‍👧‍👦интересные истории.

Многие родители👫 интуитивно выполняют правило трёх минут. Забирая ребёнка из 🎒школы или 🧸детского сада, они всегда приседают на уровень его глаз, обнимают при встрече и говорят, что ☺️соскучились. Тогда как другие родители просто говорят «идём» и продолжают говорить по 📱телефону.

Последствия игнорирования этого правила  могут разниться в зависимости от характера ребёнка. Кто-то, не 🤫имея возможности рассказать родителям все при встрече, будет умалчивать о важных деталях в будущем. В этом случае родители 🔕рискуют многое упустить из виду и потерять доверие с ребёнком.

#МГСПЦ_уютный_дом
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
ПОЧЕМУ ДЕТЯМ ТРУДНО КОНЦЕНТРИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ И КАК НА ЭТО ПОВЛИЯЛИ СОЦСЕТИ?🧐📱

Современных детей иногда называют «поколением с клиповым мышлением». Несовершеннолетние поверхностно воспринимают информацию и не могут долго концентрироваться на одной теме или деятельности.

Как соцсети повлияли на внимание детей?

Соцсети пестрят фрагментарным контентом: короткие видео, минимум текста в постах, использование стикеров вместо слов при общении с друзьями. В результате дети становятся неспособными воспринимать большой объем информации.

Современное поколение живет в режиме многозадачности. Одновременное общение в соцсетях, просмотр видео и онлайн-игры с друзьями) являются одной из причин нарушения концентрации внимания.

Соцсети часто заменяют детям полезный досуг (чтение или спорт), которые положительно влияют на развитие навыков концентрации внимания, а длительное времяпровождение в них - и вовсе лишает такого досуга.

#МГСПЦ
#Виртуальная_безопасность
⚡️Сегодня на базе Белорусского государственного педагогического университета имени М.Танка остоялся Республиканский совет директоров социально-педагогических центров с участием Министра образования Республики Беларусь Андрея Иванца.

В рамках совета обсуждались основные направления совершенствования деятельности социально-педагогических центров.

Участниками первого Республиканского совета директоров социально-педагогических центров стали 130 человек. Они поделились опытом работы СПЦ, обозначили проблемные вопросы и обсудили направления их преодоления.

Торгович С.К., директор Минского городского социально-педагогического центра, представила опыт столицы по развитию и популяризации форм семейного устройства и сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

#МГСПЦ
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
👫Детский дом семейного типа (ДДСТ)
является одной из форм устройства  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью.

➡️Супруги или отдельные граждане (родители-воспитатели) выполняют обязанности по воспитанию детей на основании договора об условиях воспитания и содержания детей и  трудового договора, заключенного с каждым из родителей-воспитателей.

➡️ На воспитание в детский дом семейного типа передается от пяти до десяти детей-сирот и (или) детей, оставшихся без попечения родителей.

➡️Предоставляется жилое помещение для создания детского дома семейного типа.

#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
⬇️⬇️⬇️
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
2️⃣8️⃣ августа на базе управления по образованию администрации Фрунзенского района г.Минска прошел семинар📖 «Организация деятельности по профилактике суицидоопасного поведения в учреждении образования» для заместителей директоров по воспитательной работе и педагогов-психологов учреждений образования Фрунзенского района г.Минска.

🔎Вольская Ю.В.,заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, актуализировала 📚знания о порядке оказания социально-педагогической поддержки и психологической помощи обучающимся, а также признаках суицидального поведения в 🌐сети Интернет.

#МГСПЦ_в_действии
#отдел_защиты_МГСПЦ
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
☀️С 10 сентября по 10 октября в учреждениях образования г.Минска проводится месячник "Позитивный Минск", направленный на формирование позитивного мышления и здорового образа жизни.

📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.

❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.

☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06

#МГСПЦ
⚡️Развиваем самостоятельность у детей

Самостоятельность — основа успеха ребенка в будущем. Это умение брать на себя ответственность, оценивать свои действия и управлять собственной жизнью. Чем раньше ребенок начнет проявлять самостоятельность, тем увереннее он будет вести себя в любой ситуации.

Чтобы помочь ребёнку стать самостоятельным, взрослые должны:

✔️поощрять инициативу и давать ребенку возможность проявить свою самостоятельность
✔️постепенно передавать ребенку ответственность за выполнение задач - от наиболее простых к более трудным
✔️обучать навыкам самообслуживания, планированию своих дел
✔️создавать ситуации, в которых ребенок должен самостоятельно принимать решения и отвечать за них
✔️быть примером для ребенка, демонстрируя свою самостоятельность и независимость.

💡Помните, что самостоятельность у детей развивается только с поддержкой взрослых, с соблюдением баланса между помощью и свободой действий детей.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
⚡️Что делать, если заметили стрессовое состояние ученика?

Стресс — состояние психологического и физического напряжения в ответ на внешнее воздействие.

Если заметили такое состояние у ученика:
✔️помогите ребенку найти свое увлечение, предлагайте различные формы занятости
✔️акцентируйте внимание на его положительных сторонах и достижениях. Создавайте ситуации успеха
✔️будьте внимательны к нему, относитесь с пониманием. Выстраивайте доверительные отношения, чтобы он мог рассказать  вам о своих проблемах
✔️если вы замечаете, что ребенок перегружен и истощен внеурочными занятиями, то поговорите с его родителями
✔️будьте аккуратны в высказываниях, каждое неосторожное слово может запомниться ребенку и отозваться в нем переживаниями
✔️ избегайте сравнение ребенка с другими учащимися.

❗️Своевременно информируйте педагога-психолога/педагога социального о детях с измененным психоэмоциональным состоянием.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
👫ОПЕКА и ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО
устанавливаются для воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для защиты личных неимущественных и имущественных прав и законных интересов этих детей.

ОПЕКА над детьми в возрасте до 14 лет или ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО  над несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет  устанавливается по решению 🏫органа опеки и попечительства (местного исполнительного и распорядительного органа) по месту жительства (нахождения) несовершеннолетних детей, подлежащих опеке (попечительству), или по месту жительства кандидата в опекуны (попечители), если это отвечает интересам подопечного.

#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом

⬇️⬇️⬇️
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
➡️ Кандидаты в опекуны (попечители) - лица, ходатайствующие о назначении их опекунами (попечителями) 👫несовершеннолетних детей.

➡️ Лицо считается опекуном (попечителем) со дня, указанного в решении органа опеки и попечительства об установлении опеки (попечительства) над ребенком (детьми) и назначении опекуна (попечителя).

➡️ Подопечные - несовершеннолетние 👫дети, над которыми установлена опека (попечительство).

➡️ Подопечный имеет право на общение с родителями, другими родственниками, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает его интересам.

Основные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы установления опеки (попечительства):

🧩Кодекс Республики Беларусь о браке и семье.

🧩Постановление Совета Министров Республики Беларусь  от 20 мая 2006 г. № 637  "Об организации работы по установлению и осуществлению опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми".

Обратитесь в управление по образованию по месту своего жительства либо по месту жительства (нахождения) детей для получения информации  о процедуре установления опеки (попечительства) над детьми.

#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
⚡️Селфхарм у подростков: почему он происходит

Селфхарм - преднамеренное повреждение своего тела по внутренним причинам. Это пережатие и удары по частям тела, ожоги, вырывание волос, а также порезы и расцарапывание кожи при помощи острых предметов.

Селфхарм - одно из последствий и в то же время способов борьбы со вспышками психологического негатива.

Почему они так делают?
✔️это позволяет контролировать момент и причину наступления боли, что снижает чувство неопределенности, лежащей в основе психологического дискомфорта
✔️физическая боль провоцирует выброс в мозг обезболивающих веществ, которые снижают и уровень эмоциональной боли
✔️после затухания физической боли и прекращения действия эндорфинов эмоциональные страдания возвращаются, что влечет необходимость повторять самоповреждение вновь.

Помните! Самоповреждение – реакция на стресс, если ребенку не помочь преодолеть кризисное состояние, это может перерасти в суицидальную попытку!

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Активное участие в конкурсе 📸 "Селфи с мамой" приняли воспитанники замещающих семей🏡 Фрунзенского района г.Минска.

Видеоролик 🎥"Поздравим папу вместе" стал неожиданным сюрпризом для родителя-воспитателя Махина Алексея, который создали для него воспитанники ДДСТ Фрунзенского района ко Дню отца.

#МГСПЦ
#сердцеотдаюдетям❤️
#марафон
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
1️⃣8️⃣декабря педагог-психолог отдела защиты прав и законных интересов несовершеннолетних Гончарова Н.А. выступила на  районном обучающем семинаре по профилактике суицидов среди несовершеннолетних для педагогов-психологов учреждений общего среднего образования  Фрунзенского района г.Минска на базе ГУО "Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района г.Минска".

В рамках семинара освещены следующие вопросы:

▶️использование в работе Алгоритма действий государственных органов и иных организаций при выявлении лиц с риском суицида;
▶️факторы и индикаторы суицидального поведения обучающихся;
▶️функции педагога-психолога в профилактике суицидального поведения обучающихся.

#МГСПЦ_отдел_защиты