Образование. Фрунзенского района
1.2K subscribers
81.2K photos
2.99K videos
16 files
2.61K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Фрунзенского района г.Минска
Download Telegram
💫30.11.2023 в школе 1⃣2⃣ состоялась презентация ОО «БРПО» для учащихся 5 и 6 классов. Учащиеся получили ответы на самые важные вопросы о деятельности, истории и развитии одного из самых массовых детских объединений в нашей стране.
#сш_12 #брпо
💥💫30.11.2023 года для средней школы 49 г Минска прошло значимое мероприятие в стенах ГУ "Институт пограничной службы" 📋🌟💫-
🇧🇾Начальник ГУ "Институт пограничной службы", генерал- майор Жилинский СВ и директор средней школы 49 г.Минска Коресташова ЕН скрепили подписями и печатями договор сотрудничества между государственными учреждениями
🌟Любовь к Родине- это главное составляющее патриотического воспитания, военно- патриотическое воспитание будет успешным только тогда, когда каждый молодой человек будет понимать свои роль и место в служении Отечеству- эти важные истины мы хотим донести, организовывая работу с военно- патриотическим 5 б классом нашей школы🇧🇾👫
📌30 ноября на базе ГУО "Гимназия 19 г. Минска" состоялся профсоюзный правовой приём.

💬Темой профсоюзного приёма стало обсуждение новшеств Трудового кодекса Республики Беларусь-2024.
💬Представители объединения профсоюзов подробно рассказали обо всех изменениях, внесённых в Трудовой кодекс РБ. А также проконсультировали всех желающих, ответили на вопросы.

💬Такие приемы являются важным инструментом для защиты прав и интересов работников, которые позволяют получить квалифицированную юридическую помощь на безвозмездной основе.

#Гимназия19
📌3️⃣0️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣ состоялась профориентационная встреча учащихся 10-11-х классов нашей школы с представителя ГУО «Институт пограничной службы Республики Беларусь» и УО «Военная академия Республики Беларусь» 🇧🇾
📌Ребята смогли задать вопросы об алгоритме поступления в данные учреждения высшего образования, особенностях обучения и перспективах трудоустройства.
#СШ_116
#Профориентация