سمینار طرح غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان با رویکرد توان افزایی، کسب و کار و کارآفرینی در زاهدان آغاز شد

صحبت آقای گلستانه یکی از صاحبان کسب و کار زاهدان در زمینه تولید هواپیماهای بدون سرنشین

حضور وزیر راه وشهرسازی در خانه هنر،دانش،یاری(هدی) زاهدان @foundationed

جناب آقای آخوندی، وزیر راه و شهرسازی در خانه هدی حضور یافت.
صبح روز پنجشنبه پانزدهم تیرماه وزیر راه و شهرسازی به همراه استاندار سیستان و بلوچستان و جمعی از اعضای ستاد ملی بازآفرینی پایدار محدوده های شهری به بازدید از سکونتگاه های غیررسمی زاهدان پرداختند.
در همین راستا وزیر راه و شهرسازی ضمن بازدید از خانه هنر، دانش، یاری (هدی) در جریان روند فعالیتهای این موسسه در محله شیرآباد زاهدان قرار گرفت.
در جریان این بازدید رایزنی اولیه جهت تامین محل فعالیت خانه هدی توسط استانداری سیستان و بلوچستان، سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور و شرکت مادر تخصصی عمران و بهسازی شهری ایران صورت گرفت.

تصویب دوره مدیریت کسب و کار اینترنتی در دانشگاه علمی کاربردی
برنامه درسی دوره کارشناسی ناپیوسته حرفه ای «مدیریت کسب و کار اینترنتی» در دانشگاه علمی کاربردی به تصویب رسید.
از جمله قابلیت ها و توانمندی های حرفه ای دانش آموختگان این رشته، مدیریت در واحدها و بازارهای اینترنتی، شناخت و بکارگیری مفاد و قوانین و مقررات مربوط به کسب و کار، تامین اطلاعات و راه اندازی بازارهای اینترنتی، شناسایی نیازهای مشتریان از طریق راه اندازی سیستم های مجازی و ارائه خدمات فروش و معرفی محصولات در شبکه های اجتماعی است.
دانش آموختگان این رشته می توانند مشاغل بازرگانی، بازاریابی کسب وکار اینترنتی، مدیر برنامه ریزی و منابع انسانی بازار کسب و کار اینترنتی، مدیر خرید و فروش سازمان ها، مدیر تامین اطلاعات و ارتباطات بازارهای الکترونیکی را احراز کنند.
برخی از دروس تخصصی دوره مدیریت کسب و کار اینترنتی شامل بازاریابی اینترنتی، پژوهش های اینترنتی، جمع آوری الکترونیکی اطلاعات، مدیریت وب، فناوری های نوین ارتباطی، تحلیل سایت های بازرگانی و بازاریابی، تبلیغات اینترنتی، قوانین حقوقی و جرایم اینترنتی در تجارت الکترونیک، پروژه تخصصی کسب وکار اینترنتی و آینده نگری در تجارت الکترونیکی است.
منبع خبرگزاری مهر
@foundationed

‍ 🌱 فیلم مستند «طبرستانی‌ها»

🔵 معرفی شخصیت‌های فیلم:
غلامرضا رسولیان و گروه طبرستانی‌ها

🔹 غلامرضا رسولیان، یکی از فارغ‌التحصیلان جوان دانشگاه شریف بود که با رؤیای توسعه‌ی صنعت و استقلال ملی به همراه ۱۲ نفر دیگر از همکلاسی‌هایش، شرکت «فولاد طبرستان» را در سال ۱۳۶۱ راه‌اندازی کرد؛ شرکتی که هرچند در مسیر شکل‌گیری و توسعه با افت‌وخیزهای فراوانی روبه‌رو شد، اما در نهایت توانست روی پای خود بایستد.

🔹 این مجموعه امروز ۱۲ کارخانه در ساری، شیراز، قائم‌شهر، یزد و شهرهای دیگر دارد که در آن‌ها قطعات سخت و پیچیده، بدون نگرانی از هزینه‌ی سنگین ساخت و تحقیقات، ساخته می‌شود.

🎬 آغاز اکران دو فیلم «طبرستانی‌ها» و «بنیان‌گذار محک»
به صورت همزمان در یک سئانس از ۲۴ تیرماه در سینماهای گروه هنر و تجربه

🔹 وب‌سایت کارستان 👇
www.karestanfilm.com

🔹 کانال تلگرام کارستان 👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAD66nG7cTYxZ1Dl33Q

📸 : عباس کوثری

#طبرستانی_ها #بنیانگذارمحک #اکران #هنروتجربه #محسن_عبدالوهاب

‍ 🌱 فیلم مستند «بنیان‌گذار محک»

🔵 معرفی شخصیت فیلم:
سعیده قدس
بنیان‌گذار و عضو هیئت‌مدیره موسسه‌ی خیریه محک (موسسه‌ی حمایت از کودکان سرطانی)

🔹 بیماری کیانای دوساله، دختر سعیده قدس، مسیر زندگی‌اش را تغییر داد. دردهای دخترش چشم او را به‌سوی کودکانی باز کرد که در بیمارستان‌های داخل و خارج از ایران با سرطان دست‌وپنجه نرم می‌کردند.

🔹 وقتی کیانا به دلیل تشخیص درست و به‌موقع پزشکان، کاملاً سلامتی خود را به دست آورد، قدس به فکر پیدا کردن راهی افتاد که از مرگ‌ومیر کودکان به علت دسترسی‌نداشتن به امکانات درمانی جلوگیری کند.

🔹 او با همراهی گروهی از خیرین، بزرگ‌ترین مرکز و بیمارستان اختصاصی درمان سرطان کودکان را در خاورمیانه تأسیس کرد. محک باهدف حمایت و یاری به کودکان بیمار و بهره‌گیری از توان نیروی متخصص و داوطلب، بیش از ۲۲۰۰۰ کودک سرطانی را تحت حمایت قرار داده است.

🎬 آغاز اکران دو فیلم «طبرستانی‌ها» و «بنیان‌گذار محک»
به صورت همزمان در یک سئانس از ۲۴ تیرماه در سینماهای گروه هنر و تجربه

🔹 وب‌سایت کارستان 👇
www.karestanfilm.com

🔹 کانال تلگرام کارستان 👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAD66nG7cTYxZ1Dl33Q

📸 پیمان هوشمندزاده

#طبرستانی_ها #بنیانگذارمحک #اکران #هنروتجربه #محسن_عبدالوهاب

🔴امید در متن شهر سوخته

🔸گزارش این بود. %۴۳ شهرنشینان استان سیستان و بلوچستان را حاشیه‌نشینان شکل می‌دهند. به اتفاق استاندار و سایر مسئولان برای سومین بار از شیرآباد، رحیم آباد و سایر محله‌های حاشیه‌ای زاهدان بازدید کردم. معابر خاکی نابسامان، آلونک‌های کنارِ هم، فقدان فضاهای عمومی، کیفیت نازل محیطی در کنار جوانان بیکار و بچه‌هایی که در کوچه موج می‌‌زنند اولین مناظری است که به‌چشم می‌خورند.

🔸در همین متن، با سازمان مردم‌نهادی روبرو شدم که زنان محله را دور هم گرد آورده بود تا با مهارت‌آموزی آنان اقدام به تغییر در زندگی‌شان کنند. در ادامه به مدرسه‌ای رفتم که توسط سمن دیگری برپا شده بود با هدف آموزش دخترانی که از تحصیل بازمانده بودند و سن آنان تا ۱۴ سال و تعداد زیادی از آنان حتی فاقد شناسنامه بودند. آنان دختران را در تابستان آموزش می‌داند تا شاید یک‌سال جلو بیفتند. خانه‌ی سلامتی هم بر پا شده بود. شهرداری نیز دست بکار شده بود و بعضی معابر را گشوده و در حال آسفالت آنها بود.

🔷واقعیت آن است که ۳۵% جمعیت شهری ایران در حاشیه‌ی شهرها یا بافت‌های میانی فرسوده‌شده زندگی می‌کنند. با خود فکر می‌کردم که دنیای مدرن با شهرهای ما چه کرد؟ یک ماه دیگر ۱۱۱امین سالگرد صدور فرمان مشروطیت و آشنایی رسمی ما ایرانیان با راه و رسم زندگی مدرن است. از آن زمان تا کنون، هزاران میلیارد تومان در جهت عمران و نوسازی زندگی شهری ایران هزینه شده‌است. ولی، کیفیت زندگی شهری در ایران، وضعیت چندان قابل قبولی را نشان نمی‌دهد.

🔹شهر به مفهوم سازمان اجتماعی، مظهر خرد، تمدن و سبک زندگی ایرانی و هویت مکانی در میان ما ایرانیان موقعیت خود را از دست داده است. آقای دکتر امینی‌فر نماینده محترم مردم ایرانشهر در مجلس در جلسه ستاد بازآفرینی شهری استان می‌گفت: هر چند اقدامات صورت گرفته در برابر مشکلات این بافت‌ها بسیار ناچیز است، لیکن حس خوبی دارم. شاید این حس خوب ناشی از آن باشد که این‌بار شهر در کلیت خودش هدف قرار گرفته‌است و تمام مسئولان استان و شهر، مردم و سمن‌ها به‌صورت یک‌پارچه تمام آنچه دارند را به مشارکت گذاشته‌اند تا شهر را بازآفرینی کنند و نه آنکه صرفا چند پروژه را اجرا کنند.

🔹من امید را در چشم دخترانی که در مدارس این شهر سوخته در تابستان درس می‌خواندند و در میان خانم‌هایی که موفق شده‌بودند محصولی را تولید کنند تا زندگی خود را دوباره بسازند دیدم.

💢به امید انکه بتوانیم یکبار دیگر شهرِ ایرانی را به مثابه‌ی مظهر تمدن #ایران‌شهری بازآفرینی کنیم.

اگر دوست داشتید این لینک را ببینید.
goo.gl/ySfUXT

عباس آخوندی - ۱۹ تیرماه ۹۶
@AbbasAkhoundi

۱۰ نکته‌ی بازاریابی از زبان دیوید آگیلوی، پدر بازاریابی دنیا
🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱

۱. مشتری کودن نیست، با او همان‌طور رفتار کنید که با همسرتان رفتار می‌کنید🌳🌳
۲. هر چه تبلیغات حاوی اطلاعات مفیدتر، قانع‌کننده‌تر🌍🌍
۳. عنوان، برگ برنده است. از عنوانی استفاده کنید که توجه مشتریانی را که به دنبال محصول شما هستند، جلب کند🍃🍃
۴. بازاریابی نه ابزار سرگرمی، نه یک ارائه‌ی هنری، بلکه رسانه‌ی انتقال اطلاعات است🍄🍄
۵. اگر می‌خواهید کسی را وادار به انجام کاری یا خریدن محصولی کنید، باید به زبان خودش با او حرف بزنید؛ به زبان روزمره‌ی او، زبانی که با آن فکر می‌کند🌻🌻
۶. افرادی را استخدام کنید که از شما بهتر هستند، آنها را به حال خود بگذارید تا راهشان را پیدا کنند. به دنبال کسانی باشید که بهترین‌ها را می‌خواهند و نه کسانی که با جریان رایج کنار می‌آیند.🍎🍎
۷. تصویر، شخصیت را می‌سازد. محصولات و کالاها هم مانند انسان‌ها شخصیت دارند و می‌توانند در بازار اعتبار کسب کرده یا آن را از دست بدهند.🍁🍁🍁
۸. تبلیغات بدون تحقیق، همان‌قدر خطرناک است که رمزگشایی نکردن از تحرکات دشمن در میدان جنگ🍂🍂
۹. مدیران بازاریابی با تکیه‌ی بیش از حد به تحقیق و پژوهش، خلاقیت و پیش‌بینی را فراموش کرده‌اند، مانند میخواره‌ی مستی که از تیر چراغ برق به‌جای منبع روشنایی، به‌عنوان تکیه‌گاه استفاده می‌کند🌲🌲🌲
۱۰. یک ایده‌ی بزرگ و جذاب می‌تواند توجهات را جلب و خریداران را به خرید محصول شما ترغیب کند. بدون یک ایده‌ی بزرگ، تبلیغات شما مانند یک کشتی در سیاهی شب خواهد بود، گم و ناپیدا.🌴🌴
@foundationed

برپایی یک رویداد کارآفرینی با تمرکز بر موضوع ایمنی و اطفای حریق🔥🔥🔥🔥

رویداد کارآفرینی دیدار با تمرکز بر موضوع ایمنی و اطفای حریق ۲۸ تیرماه در دانشگاه علم و فرهنگ برگزار می‌شود.
به گزارش کسب و کار نیوز به نقل از ایسنا، هم‌زمان با نخستین کنفرانس ملی فرماندهی عملیات اطفای حریق در دانشگاه علم و فرهنگ، رویداد کارآفرینی «دیدار» از مجموعه رویدادهای کارآفرینی جهاد دانشگاهی با تمرکز بر موضوع ایمنی و اطفای حریق در تاریخ ۲۸ تیرماه جاری در دانشگاه علم و فرهنگ برگزار می‌شود.
این رویداد فرصت خوبی را فراهم می‌آورد تا در بازه زمانی کوتاهی (۲ ساعت) افراد علاقه‌مند و صاحب ایده و دانشجویان در تعامل مستقیم با مدیران، فعالان، متخصصان و کارآفرینان حوزه فرماندهی عملیات اطفای حریق قرارگرفته و با تعامل هدفمند و سازنده به شبکه‌سازی، یادگیری، شناسایی و بررسی فرصت‌ها، چالش‌ها و روندهای مطرح در این صنعت بپردازند.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت کسب اطلاعات بیشتر به آدرس سایت کنفرانس https://ncffc.usc.ac.ir/fa/ و مراجعه کنند.

@foundationed

سامانه ثبت ایده‎ها و کارآفرینان رونمایی می‌شود
معاون امور دهیاری‎های سازمان شهرداری‎ها و دهیاری‎های کشور با اشاره به شناسایی ۱۲۰۰ کارآفرین روستایی در کشور گفت: سامانه ثبت ایده‎ها و کارآفرینان به زودی در کشور رونمایی می‌شود.
سعید‌رضا جندقیان در نشست مدیران کل امور روستایی و شوراها استانداری‌های کشور اظهار داشت: در ابتدای سال 96 کتاب کارآفرینی روستایی با حضور معاون اول رئیس جمهور رونمایی شد و تاکنون 1200 کارآفرین روستایی شناسایی شده است.
معاون امور دهیاری‌های سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌های کشور با بیان اینکه سامانه ثبت ایده ‎ها و کارآفرینان به زودی رونمایی می‌شود، گفت: این سامانه جهت ایده‎های نو و جلب حمایت کارآفریانان بخش خصوصی راه‎اندازی خواهد شد، چرا که ظرفیت‎های بالایی برای اشتغال در روستاها وجود دارد.
وی افزود: چنانچه این ایده ها از سوی دهیاران 33 هزار و 500 دهیاری ارائه شود، به آنها تسهیلات بدون سقف جهت تولید و اشتغال و توسعه روستا ارائه خواهد شد.
منبع سایت مدیران اینفو
@foundationed

🎞 آنونس فیلم مستند

🔹 «بنیان‌گذار محک»

🔹 کارگردان: محسن عبدالوهاب
🔹 مشاور هنری: رخشان بنی‌اعتماد
🔹 تهیه‌کننده: مجتبی میرتهماسب


🎬 آغاز اکران دو مستند «طبرستانی‌ها» و «بنیان‌گذار محک» به صورت همزمان در یک سئانس از
۲۴ تیرماه در سینماهای گروه هنر و تجربه

🎟 خرید بلیط از سینماتیکت

🔹 کانال تلگرام کارستان 👇
https://t.iss.one/joinchat/karestanfilm

#طبرستانی_ها #بنیانگذارمحک #اکران #هنروتجربه #محسن_عبدالوهاب #جدول_نمایش #بانک_سامان @samanbank24


https://www.aparat.com/v/K2rbx

‍ 🌱 برگزاری مراسم آیین دیدار دو فیلم مستند

«طبرستانی‌ها» و «بنیان‌گذار محک»


🔵 مراسم آیین دیدار دو فیلم مستند «طبرستانی‌ها» و «بنیان‌گذار محک» به کارگردانی محسن عبدالوهاب و تهیه‌کنندگی مجتبی میرتهماسب روز شنبه ۲۴ تیرماه در موزه سینما برگزار می‌شود.

🔵 این مراسم در محل موزه سینما با امضای پوستر فیلم توسط عوامل سازنده و میهمانان آغاز می‌شود.

🔵 دو فیلم مستند «طبرستانی‌ها» و «بنیان‌گذار محک» به صورت همزمان در یک سئانس از ۲۴ تیرماه در سینماهای گروه هنر و تجربه به روی پرده می رود.

🔵 اردیبهشت‌ماه، تندیس و لوح افتخار بهترین فیلم بخش مستند جشنواره فیلم صنعتی به مجتبی میرتهماسب تهیه‌کننده «طبرستانی‌ها» تعلق گرفت.

🎟 خرید بلیط 👇
goo.gl/Ri5ozZ

🔹 وب‌سایت کارستان 👇
Karestanfilm.com

🔹 کانال تلگرام کارستان 👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAD66nG7cTYxZ1Dl33Q

#طبرستانی_ها #بنیانگذارمحک #اکران #هنروتجربه #محسن_عبدالوهاب #جدول_نمایش #بانک_سامان @samanbank24

چرا مدارس باید کارآفرینی آموزش دهند؟
@foundationed

برخی مدارس عمومی و خصوصی در حال مدرن سازی هستند و دانش آموزان آن ها برای حل مشکلات با هم کار گروهی انجام می دهند، به طور آنلاین آموزش می بینند و علم و هنر را با هم ادغام می کنند. ولی اکثر موسسات مواردی مثل کارآفرینی را که باید محور آموزش معاصر باشد آموزش نمی دهند.
آموزش کارآفرینی از نظر تمام زمینه های اجتماعی و اقتصادی به نفع دانش آموزان است، زیرا به کودکان یاد می دهد آزادانه فکر کنند و مهارت ها و استعدادهای غیرمتعارف خود را پرورش دهند. علاوه بر این فرصت نیز ایجاد کرده، عدالت اجتماعی را تضمین می کند، و اعتماد به نفس را القا می نماید. نیازی نیست مدارس خودشان این مهارت ها را تدریس کنند، بلکه می توانند با سازمان ها در ارتباط باشند تا این سازمان ها به معلمانی که در مناطق کم درآمد فعالیت می کنند کمک نمایند کارآفرینی را تدریس کرده یا از مزایای ابتکارات کودکان بهره بگیرند تا آنها را نیز در پروژه های در حال اجرا دخیل کنند.
از آنجایی که کارآفرینی می تواند فرصت های اقتصادی را افزایش دهد، می توان از آن به عنوان عامل عدالت اجتماعی استفاده کرد.
علاوه بر این، کارآفرینی در طول تاریخ باعث شده اقلیت ها، زنان و مهاجران زندگی بهتری برای خود و خانواده شان ایجاد کنند.
@foundationed

مهاجرانی که کسب و کاری را شروع می کنند می دانند که ممکن است شکست بخورند، ولی آن ها چیزی برای از دست دادن ندارند. آن ها ریسک پذیر و پایدار هستند و این صفات نیز برای کارآفرینی بسیار مهم می باشند.
از آنجایی که کارآفرینی، این نوع ویژگی ها را در افراد پرورش می دهد، لذا نه تنها به نفع افراد کم درآمد بلکه به نفع تمام دانش آموزان است. افراد مرفه معمولا کودکان را به ریسک پذیری و اشتباه کردن تشویق نمی کنند، در حالی که این دو کار برای ابتکار و خلاقیت ضروری هستند. شاید اگر دانش آموزان به مطالعه ی کارآفرینی بپردازند مجبور شوند آزادانه فکر کنند تا شکست خورده و باز به راه خود ادامه دهند. این تجربیات به آنها الهام می بخشند تا افرادی خلاق، مبتکر و نوآور گردند.
علاوه بر این، کارآفرینی از مهارت ها و استعدادهایی استقبال می کند که اگر دانش آموزان در کلاس درس های معمولی آن استعدادها را از خود نشان دهند توسط معلم جریمه و تنبیه می شوند.
@foundationed

یکی دیگر از دلایل آموزش کارآفرینی این است که رفاه اجتماعی و عاطفی را افزایش می دهد و بیشتر از کسب و کارهای دیگر با شادی و خوشحالی سر و کار دارد. کسانی که این دوره را طی می کنند و کسب و کارهای خودشان را راه اندازی می نمایند بسیار شادتر از سایر افراد هستند زیرا کنترل بیشتری بر سرنوشت خود دارند. به همین خاطر در مدارس معروف کسب و کار، تقاضای دانش آموزان برای این دوره ها رو به افزایش است.
به لطف افراد آینده نگر و سازمان ها آموزش کارآفرینی به برخی مدارس راه یافته است. در حال حاضر برنامه های خاص دانش آموزان را تشویق می کنند در همان اوایل دبیرستان، شرکت های خود را راه اندازی کنند و مدارس خاص با سرمایه گذاران فرشته خو و خطرپذیر کار می کنند تا بودجه ی استارتاپ های کودکان را تامین نمایند.

برگرفته از سایت entrepreneur

@foundationed

زندگی بال و پری دارد با وسعت مرگ
بنیاد توسعه کارآفرینی درگذشت مریم میرزاخانی را به خانواده وی و جامعه ایران تسلیت میگوید.

كارآمدي يا كار زياد؟🌍🌍🌍🌍


نويسنده: Grace Marshall
مترجم: الهام شيخان

براي مديران اين يک هدف عالي است که در کمترين زمان بيشترين کار را انجام دهند. اما يک مدير کارآمد با توجه به سرعت بالاي تغييرات، حجم زياد کار و سيل ايميل هايي که در حال افزايش هستند، بايد بتواند اين طرز فکر را تغيير دهد. به همين منظور نکات زير را بايد در نظر گرفت.

1) مشغول بودن يا موثر بودن؟
اغلب در پاسخ به سوال «چه کار مي کني؟» مي شنويم: «مشغول هستم». مشغول بودن يک هنجار پذيرفته شده است اما به معني انجام کار مفيد نيست. مشغول بودن به معني انجام کار سخت هم نيست. چه کاري کارمند شما را مشغول مي کند؟ کار واقعي که اثربخش است يا کار جعلي که فقط او را مشغول نگه مي دارد؟کريستن پرسنر، مدير اجرايي منابع انساني يک شرکت مطرح مي گويد؛ «در حقيقت، مشغول بودن و کار زياد در تعطيلات آخر هفته مي تواند نشانه اي از يک مدير وحشتناک باشد.» او تيم خود را به چالش مي کشد تا شيوه کارآيي آنها را تغيير دهد و «چقدر کار کنم؟» را به «چه تاثيري ايجاد کنم؟» تبديل مي کند.

2) بله يا نه؟
بله گفتن کارمندان به همه چيز برايتان گران تمام مي شود. پرسنر مي گويد؛ «هميشه به دخترم مي گويم نمي تواني همزمان در دو ميهماني حضور داشته باشي. او آموخته است که اين سوال را از خود بپرسد: آيا اين کار را انجام بدهم، صرفا به خاطر اينکه بايد انجام شود؟»اگر کارمندتان به همه مسووليت هايي که به او محول مي کنيد «بله» بگويد، ممکن است از انجام بقيه کارهايش باز بماند. طبيعتا نمي خواهيد از او «نه» بشنويد؛ اما کارمند شما بايد زمان و حجم کاري خود را بسنجد بعد «بله» بگويد.آنا هاموند، معاون اجرايي شرکت NHS، مي گويد؛ «بهتر است به جاي گفتن کاري که نمي توانيد انجام دهيد، از کاري که مي توانيد انجام دهيد سخن بگوييد. اين کار باعث مي شود راه بهتري براي آنچه از شما درخواست شده ارائه دهيد.»
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼@foundationed