✅ Как выжить ребёнку в сети✅

❗️Друзья, мы уже не раз публиковали очень полезные разборы Андрея Афанасьева на тему безопасности в сети, которые помогают нам с вами, родители, увидеть угрозы и уберечь детей от необратимых последствий. Делимся с вами ещё одним его выступлением, которое охватывает большой спектр вопросов: соцсети, деструктивный контент, алгоритмы ютуба, мошеннические схемы и ловушки для детей в сети, Сферум и многое другое. Очень рекомендуем к просмотру. Оказывается, даже самые безобидные на первый взгляд вещи могут таить в себе смертельную опасность. Предупреждён - значит, вооружен☝🏼

✅ Обязательно поделитесь этим видео с друзьями и знакомыми.

Видео доступно по ссылке👇🏼

https://m.vk.com/wall59936866_2568

Исключительно профильное обучение в 10-11 классах

В соответствии с п. 25 ст. 2 и ч. 4 ст. 66 Закона Об образовании №273, профильное обучение может быть предусмотрено в образовательных организациях с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, но при этом оно не заменяет право получить обязательное общее образование в не профильном классе. Обращаем ваше внимание, что универсальный профиль, это тоже профильное образование, даже если оно без конкурсного индивидуального отбора.

Если в вашей школе упразднили общеобразовательный класс на среднем уровне (10-11 классы) и оставили исключительно профильное обучение на конкурсной основе и (или) в том числе в универсальном профиле без конкурсного отбора, а ваш ребенок не желает получать обязательное общее образование на среднем уровне в профильном классе (включая универсальный), и его потребность в школе не учитывали, то вы можете направить заявление на имя директора, а по итогам ответа жалобу в прокуратуру.

ВАЖНО! Данные действия могут делать родители обучающихся любых классов, идти на опережение и помочь тем, кто сегодня защищает право детей, закончивших 9-й класс, на получение обязательного общего образования на среднем уровне в не профильном классе.

Заявлением на имя директора https://t.iss.one/pravo_doc/373
Жалоба в прокуратуру https://t.iss.one/pravo_doc/372
Жалоба на имя Уполномоченного по правам человека в РФ Маскольковой Т.Н.(в работе).

Друзья, поздравляем всех с Днём знаний и желаем энергии, вдохновения, упорства в достижении целей и отличного настроения в новом учебном году!🎉🎉

Мы с вами не просто отправляем детей в школу - для нас это ещё один год преодоления трудностей и испытаний на пути к нашей общей победе. И пусть нам хватит сил, выдержки, знаний и информации, чтобы добиться результатов в нашем нелёгком, но очень важном деле!💪🏼

Несмотря ни на что, школьные годы - прекрасное время, и мы желаем вам и вашим детям сохранить самые тёплые воспоминания об этом действительно волшебном периоде в нашей жизни.

Дорогие друзья! Рада вас приветствовать! Последние недели мы занимались активной подготовкой к созидательной деятельности, о которой напишу позже. А сейчас хотела бы напомнить, что "борьба нанайских мальчиков", которую изображают антисемейники и о которой мы уже писали, продолжается. В связи с этим ставлю новое видео Елены Викторовны Чекан, в котором она рассказывает, к каким манипуляциям прибегают эти силы в целях ограничения прав родителей и разрушения традиционной семьи. https://www.youtube.com/watch?si=tocT-B3LN-FBxBx9&v=GHfxf-Clz8U&feature=youtu.be

Все должны соблюдать законы Российской Федерации

Восточный экономический форму 2023 год, Путин ВВ:
«Все должны соблюдать законы Российской Федерации. А если не соблюдают, то тогда должны быть готовыми к тому, что и прокуратура, и следственный комитет, и счётная палата - все эти структуры внимательно будут и дальше следить за тем, что происходит, в том числе в сфере экономики, и призывать всех к исполнению российских законов.»
Видео https://t.iss.one/news1520/82?comment=3453

Все документы, которые разрабатывают для нас юристы и которые мы отправляем в органы власти и администрации школ исходят исключительно из данной позиции.

Эксперимент по ЕГЭ и ОГЭ в Москве

31 августа 2023 года, на ресурсах ТАСС, зам. Мэра г. Москвы, сообщила что в Москве успешно реализован эксперимент по новой подготовке детей к ЕГЭ, который теперь будет постоянным проектом, а с сентября 2023 года запущен проект эксперимент по ОГЭ.
Видео: https://t.iss.one/news1520/84?comment=3454

В соответствии с действующим законодательством, экспериментальная и инновационная деятельность в образовании определяется Правительством Российской Федерации и должна проводиться с соблюдением прав всех участников образовательных отношений (ст. 20 Закона № 273 Об Образовании в РФ).

Для прояснения, во исполнении каких норм и каких законов реализуют данные эксперименты и как соблюдены права обучающихся на получения образования в полном объеме в соответствии с ФГОС, так как подготовка проходила несколько месяцев в учебное время, вместо заложенных учебных занятий по учебному плану, отправляем запросы:

Мэру Москвы https://t.iss.one/pravo_doc/404
Зам. Мэра Москвы https://t.iss.one/pravo_doc/405
В Департамент образования г. Москвы https://t.iss.one/pravo_doc/406

По факту ответов, в случае нарушения выявления нарушения норам законодательства, будут подготовлены жалобы в соответствующие структуры.

ФГОС/ФООП - часть 7
Предыдущая часть https://t.iss.one/news1520/67

Обеспечение безопасного и безвредного обучения.

В соответствии с действующим законодательством безопасность и безвредность при реализации новых программ обеспечивает санитарно-эпидемиологическое заключение, без которого не допускается реализация образовательных программ (основание ст. 28 Закона № 52).

За время внедрения ФГОС 3.0 с 2021 года, были разработаны примерные основные образовательные программы (ПООП), в соответствии с которыми и с ФГОС 3.0, все школы разработали новые основные образовательные программы и на которые переводили обучающихся 1-х и 5 -х классов в обязательном порядке с 01.09.2022 года.

Затем был принят «Золотой стандарт», которым приняли федеральные основные образовательные программы (ФООП), и опять школы разработали новые основные образовательные программы, на которые в обязательном порядке переводят уже всех обучающихся без исключения с 01.09.2023 года.

Для того чтобы прояснить кем, как и когда было обеспечено соблюдение закона в части создания безопасной и безвредное среды для обучения в части санитарно-эпидемиологического контроля новых программ, задаем запросы:

Директору школы по экспертизе образовательных программ разработанным по ФГОС 3.0 и ФООП: https://t.iss.one/pravo_doc/401

В территориальный Роспотребнадзор по месту нахождения школы по экспертизе образовательных программ разработанным по ФГОС 3.0 и ФООП https://t.iss.one/pravo_doc/403

В Роспотребнадзор по экспертизе ФГОС и ФООП https://t.iss.one/pravo_doc/344

Следующая часть https://t.iss.one/news1520/86

ФГОС/ФООП - часть 8
Предыдущая часть https://t.iss.one/news1520/85

Обеспечение высокого качества обучения.

В соответствии с действующим законодательством, в целях выявления и предотвращения установления нормативно-паровыми актами положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения по образовательным программам определенного уровня и (или) направленности и условия их освоения обучающимися проводиться, педагогическая экспертиза (ПЭ) (основание ст. 94. Закон № 273- ФЗ Об образовании).

Для установления как соблюдены нормы закона, обеспечивающие предотвращение положений, способствующих негативному воздействию на качестве обучения, отправляем запросы:

В Министерство просвещения по ПЭ ФГОС https://t.iss.one/pravo_doc/338
Получен ответ, экспертизу не провели, что означает, что Министерством Просвещения нормы закона не соблюдены https://t.iss.one/pravo_doc/338?comment=40860

В Министерство Юстиции по ПЭ ФГОС https://t.iss.one/pravo_doc/340
Получен ответ, экспертизу не провели https://t.iss.one/pravo_doc/340?comment=41617

В Министерство просвещения по ПЭ ФООП https://t.iss.one/pravo_doc/398
Ответ не получен на данный момент.

В Министерство Юстиции по ПЭ ФООП https://t.iss.one/pravo_doc/399
Ответ не получен на данный момент.

В Министерство просвещения по ПЭ ПООП (в работе).
В Министерство Юстиции по ПЭ ПООП (в работе).

Постановление 2040

Постановлением Правительства РФ от 7 декабря 2020 г. № 2040, с 10 декабря 2020 г. по 31 декабря 2022 г. проводился эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС).

Для выполнения задач, предусмотренных Постановлениям №2040, выпускаются ряд приказов, среди которых несколько не проходят правовую и антикоррупционную экспертизу в Минюсте и отменяются Министерством просвещения, в том числе приказ о создании ФГИС МОЯ ШКОЛА.
https://docs.edu.gov.ru/document/54a2b81fc455a554d1b0944eefef1117/?ysclid=lmtez5z8s2283729588
https://docs.edu.gov.ru/document/9181075d82453f1c5914431f9117a1ec/?ysclid=lmtf03e98o999216307
https://docs.edu.gov.ru/document/a9080ac2f85dfa4b8674c3eb1618219c/?ysclid=lmtf0vyfze813110634

Не смотря на то, что приказы отменены, в 2021 году подразделение Министерства Просвещения проводит государственную закупку и получает первое финансирование на создание платформы «Моя Школа», https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/notice223/common-info.html?noticeInfoId=13151299

Кроме того отсутствует в открытых источниках информация о проведении педагогической экспертизы Постановления № 2040, об участии или не участии Роспотребнадзора и Министерства здравоохранения в эксперименте и об итогах проведения эксперимента по Постановление №2040.

Для получения информации отправляем запросы:

В Минюст о проведение правовой, антикоррупционной и педагогической экспертиз https://t.iss.one/pravo_doc/379

В РПН по участию в эксперименте https://t.iss.one/pravo_doc/382
В Минздрав по участию в проведении эксперимента https://t.iss.one/pravo_doc/400

В Министерство юстиции об отмене приказов https://t.iss.one/pravo_doc/324
Ответ получен, приказы отменены https://t.iss.one/pravo_doc/324?comment=38337

В Минфин по финансированию https://t.iss.one/pravo_doc/387
В Минцифра по финансированию https://t.iss.one/pravo_doc/388
В Минпросвет по финансированию https://t.iss.one/pravo_doc/389

В Минпросвет по итогам проведения эксперимента https://t.iss.one/pravo_doc/380
В Правительство по итогам проведения эксперимента https://t.iss.one/pravo_doc/381

ФГИС МОЯ ШКОЛА.

Во исполнении Постановлению №2040, Министерство просвещения обязано создать ФГИС МОЯ ШКОЛА, при этом приказ с концепцией о создании ФГИС МОЯ ШКОЛА, был отменен в связи с тем, что не прошел правовую и антикоррупционную экспертизу, разбирали в предыдущем посте https://t.iss.one/news1520/90, тем не менее в отсутствии приказа ФГИС МОЯ ШКОЛА создали, финансирование получили.

13 июля 2022 года, в процессе проведения эксперимента ЦОС, Правительство РФ выпускает Постановление №1241, которым утверждает положение о ФГИС МОЯ ШКОЛА и ее создание на базе информационной системы Министерства Просвещении, причем какой именно информационно системы Министерства Просвещения в Постановлении не указано, и это понятно, тк формально МОЯ Школы не существует, приказы отменены https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202207150030?ysclid=lmu0x1pge141223327

В Постановлении №1241 не указано во исполнении какого отраслевого закона и его норм он выпущен, в момент проведения эксперимента.

Обращаем ваше внимание, что Постановления Правительства не регистрируют в Минюсте, и вся экспертиза проходит в процессе обсуждения проекта на regulation.gov.ru, основание Постановление № 96 https://base.garant.ru/197633/?ysclid=lmu1e6gupa428428565

При этом Постановление Правительства должно пройти педагогическую экспертизу.

Для получения информации, во исполнении какого отраслевого закона и каких его норм было выпущено Постановление №1241, как прошло правовую, антикоррупционную экспертизу и педагогическую экспертизу, отправляем запрос:

В Минюст РФ https://t.iss.one/pravo_doc/411

В Правительство РФ https://t.iss.one/pravo_doc/412

🟢НОВОЕ🟢Запрос на базе какой информационно системы Министерства Просвещения создана ФГИС МОЯ ШКОЛА и какие иные системы переданы в Минцифру: https://t.iss.one/pravo_doc/422

Учебники по новым ФГОС И ФООП

26 сентября 2023 года, на заседании в Государственной Думе депутатом Останиной Н.А. был поднят вопрос о нехватке учебников в школах в Российской Федерации, по итогам обсуждения которого была инициирована закрытая встреча с Министром Просвещения РФ Кравцовым С.С., или ответственным сотрудником в Министерстве по данной проблеме https://yandex.ru/video/preview/4387349081808015581.

Проблема, возникшая с учебниками в школах страны это следствие перевода всех детей на программы, разработанные в соответствии с ФГОС 3.0 и ФООП, принятыми Законом № 371 «Золотой стандарт».

«Обязательный» перевод детей на новые ООП осуществлен школам на основании писем Министерства просвещения N АЗ-113/03 т 15 февраля 2022 года, № 03–327 от 03.03.2023 года и № 03–870 от 22.05.2023 года, а письмом от 21.02.2023 г. № АБ-800/03 Министерство просвещения сообщило что учебниками школы будут укомплектованы только в течение 2-х лет.

При этом письма не являются нормативно-правовыми актами обязательным для исполнения, а значит не требуют регистрации в Министерстве юстиции РФ и проведения антикоррупционной экспертизы, педагогической экспертизы и получения санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным и гигиеническим нормам.

Отправляем заявление:
Председателя ГД Володина В.В.,
Зам. Председателя Толстого П.О. (именно он активно продвигал Закон № 371-ФЗ),
Председателя Комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Останиной Н.А., Председателя Комитета ГД по просвещению Казаковой О.М,
Руководителям Фракций.

https://t.iss.one/pravo_doc/428

ВАЖНО! Если вы ранее отправляли на имя Володина, Толстого, Останиной обращения по ФГОС и Золотому Стандарту, можете их приложить как дополнения, что уже 2 раза писали ранее по данной проблеме, но с их стороны никаких мер не было предпринято.
Обращения по ФГОС https://t.iss.one/news1520/56
Обращения по Золотому стандарту https://t.iss.one/news1520/55

❗️ВНИМАНИЕ, МОШЕННИКИ!❗️

📌Друзья!
Мошенники создали приватный канал, который называется так же, как наш основной чат - РОДИТЕЛИ РОССИИ ЧАТ.

❌Ни в коем случае не переходите по указанной в той группе ссылке и не отправляйте её своим знакомым. Если вас добавили в такую группу, нажмите «сообщить о спаме и выйти».

⚠️Будьте внимательны. Все наши чаты и наш канал являются открытыми.

Профориентация

В Законе об образовании норма по профориентации появилась только 05.10.23 года, а 01.06.2023 года, за 4 месяца до принятия данной нормы закона, Министерство просвещения опять письмом внедряет в образовательных организациях Единую модель профессиональной ориентации - профориентационный минимум «профминимум», в виде и формах воспитательной деятельности , реализуемой через курс внеурочной деятельности «Билет в будущее» и курса внеурочной деятельности «Профориентация». Между тем на момент создание этих курсов, ФГОС 3.0 и ФООП, в статье 66 Федерального закона № 273-ФЗ отсутствовала часть 3.1 о профориентации.

Из имеющихся документов остается не ясным к какому виду образования относится данный модуль: к общему образованию (урочная или внеурочная деятельность) или к дополнительному образованию.

Между тем, мероприятия по профминимому реализует Фонд гуманитарных проектов, и так же не ясно как и почему он стал стороной в образовательных отношениях. Напоминаем, что в новом пфз 10 сенаторов, появляется в ст. 63 право воспитывать детей иным лицам без документального оформления. Разбор по данной статье пфз https://t.iss.one/pravo_doc/262.

При этом за всеми активностями и материалами (тестами) ресурса «Билет в Будущее» стоит Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова = Асмолов (https://skillbox.ru/media/education/proforientatsionnyy-proekt-bilet-v-budushchee-zarabotaet-ponovomu/), который придерживается и продвигает методики педологии (запрещенной в СССР), основная практика которой была психологические тесты (сайт Асмолова: https://asmolovpsy.ru/project/pedologiya-novyj-vek/).

Кроме того, встает вопрос, прошли ли педагогическую экспертизу и получили ли санитарно-эпидемиологические заключеня, программы данных курсов, реализуемых в модуле профминимума в общеобразовательных организациях.

Отправляем запросы:

В Министерство Просвещения https://t.iss.one/pravo_doc/441
В Минюст РФ https://t.iss.one/pravo_doc/442
В Роспотребнадзор https://t.iss.one/pravo_doc/443
В Министерство Здравоохранения https://t.iss.one/pravo_doc/444

Зачем всех отвлекают на телефон?

16 ноября в ГД рассмотрен в первом чтении законопроект № 470837-8 https://sozd.duma.gov.ru/bill/470837-8?ysclid=lp133jnmve260788679, который активно выведен в социальной среде как закон легализующий использование мобильных телефонов при реализации основных образовательных программ.

Данная норма отвлекает от более серьезных предложенных законодательных норм, на которые никто не обращает внимание, пока все типа борются с телефоном.

Предложенным законопроектом не только уничижительно представляют перед общественностью педагогов, выставляя их профессионально не способными воспитывать детей и срочной необходимости дачи им в руки дополнительного механизма воздействия, в виде обращения в некий орган управления организацией о дисциплинарном взыскании к детям, потому что дети якобы могут каким-то образом нарушить права педагогов!, но и фактически, предварительно понизив во ФГОС 3.0 требования, предъявляемые к образованию и квалификации педагогов, и вводя в образовательный процесс неких «ИНЫХ ЛИЦ», в том числе контролирующих дисциплину, страна получит вместо педагогики, педологию, попытка внедрения которой в школы уже была в нашей стране, в начале 20-го века, и которую в итоге запретили как лженауку. Именно эти методы – методы педологии, легли в основу новых ФГОС 3.0, о чем заявлял один из идеологов и разработчиков новых ФГОС 3.0. - Асмолов А.Г. (ресурс https://asmolovpsy.ru/project/pedologiya-novyj-vek/), а законопроект создает условия для функционирования педологии.


Отправляем заявление в ГД: https://t.iss.one/pravo_doc/446

Председателю ГД Володину В.В.,
Зам. Председателю Толстому П.О
Председателю Комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Останиной Н.А.,
Председателю Комитета ГД по просвещению Казаковой О.М,
Руководителям Фракций ГД.
Авторам законопроекта и всем кому сочтем необходимым.

МГУ: порочная система отбора
https://youtu.be/Q3fwkSGqkdQ