Наглядные пособия в таком вот классе - всегда в избытке)
И под ногами. Перо совы, кажется. И ядовитое растение - волчье лыко.
И всё это - ручей, находки - можно и нужно сплетать в истории. Кусочки программы находят здесь отражение в жизни - понятное, яркое.
И под ногами. Перо совы, кажется. И ядовитое растение - волчье лыко.
И всё это - ручей, находки - можно и нужно сплетать в истории. Кусочки программы находят здесь отражение в жизни - понятное, яркое.
❤26👍4👏2
Дети и природа!🌲 Друзья, приветствую вас! Сентябрь в разгаре. Давайте познакомимся – и я расскажу вам, про что этот канал. И чем он вам может быть полезен.
Думаю, вам точно пригодится этот канал, если вы...Если вы возитесь с детьми:) Давайте назовём это так. Вы можете быть родителем, учителем, педагогом в детском центре. И вот если вы со своими детьми или с учениками что-то всё время затеваете – я вам пригожусь.
Меня зовут Николай Ковылов. Моя специфика – это дети и природа. Многие годы я на практике пытаюсь найти ответы на такие вопросы:
Зачем вообще нужно общение ребёнка с природой?
Где можно изучать природу с ребёнком? Как организовать процесс?
Какая для этого нужна материально-техническая база? (тут меня всегда тянет в сторону минимальных затрат с максимальной пользой))
Как общение с природой «вплести» в школьные занятия?
О каждый из этих вопросов я спотыкался, набивал шишки:) Интуитивно кажется, что эксперименты в домашней лаборатории это хорошо! И «дети в лесу» тоже! Но детям вечно скучно, даже на самой короткой прогулке они стонут, зеленеют лицом – не могут ходить! В обсуждении экспериментов вдруг чувствуешь, что глубоко продуманные занятия вдруг расползаются по швам..
Мой личный опыт – обширный. У нас четверо детей от 6 до 15 лет. И я с первых их дней жизни был полностью включён в процесс. Стирка пелёнок в общежитии университета или ночные бдения, колики – мне знакомы. Наши дети не ходили в детский сад или школу. А вот я с ними ходил – и очень много! – с колясками, слингами. По детским площадкам, дворам. В первые лесные походы. Именно тогда я начал много всего «затевать» с ними, наблюдать и подмечать. Иначе становилось невыносимо скучно! Тем более, когда долго-долго не высыпаешься.
Учился я в МГУ на Биологическом факультете. Куда поступил через Всероссийскую олимпиаду. Мне посчастливилось учиться у настоящих учёных в удивительном месте, настоящем Хогвартсе – и это сформировало приличную базу. Попросту – благодаря учителям, университету и самоподготовке я довольно много всего знаю:) И это очень помогает в общении с детьми: могу и про настоящую экспедицию рассказать , в которой участвовал, и про молекулярно-генетические механизмы поболтать.
Но учёным-зоологом я не стал. К детям ушёл:) С 2011 года я участвую в работе разных образовательных проектов. Большинство из которых придумывал сам – и это был тяжелый путь, полный неудач. Но некоторые зёрна проросли! Сейчас мы с партнёром и коллегами развиваем Испытателей Природы – это познавательные видеоролики, по-хорошему сумасшедшие прямые эфиры, курсы и клуб по подписке. Всё о природе, всё с большим азартом. И пониманием реалий жизни семей. Мы устраиваем лесные экскурсии, крупные природные фестивали. К моему изумлению, очень выросли и каналы Испытателей в соцсетях: 700+ тысяч в Тиктоке, около 70 тысяч в Ютубе. Это показало мне, что интерес-то у людей к природе есть.
Наконец, занятия со своими детьми и другими испытателями природы привели к тому, что у нас появилась маленькая семейная школа Дом у Леса. В ней я уже 9 год преподаю окружайку, биологию, географию. И пробую делать это практически – встраиваю постоянное общение с природой в учебный процесс. Зачем ЧИТАТЬ, как выглядит инфузория, если её легко УВИДЕТЬ?
Вот такой у меня опыт, друзья. Я опираюсь на него – и не могу не делиться. В этом учебном году я выделил для этого куда больше времени.
Я буду благодарен, если вы расскажите и о себе. Как вы «возитесь» с детьми? Что хотелось бы узнать, достичь? И – огромное спасибо, что в безумном информационном потоке читаете мой скромный канал.
Думаю, вам точно пригодится этот канал, если вы...Если вы возитесь с детьми:) Давайте назовём это так. Вы можете быть родителем, учителем, педагогом в детском центре. И вот если вы со своими детьми или с учениками что-то всё время затеваете – я вам пригожусь.
Меня зовут Николай Ковылов. Моя специфика – это дети и природа. Многие годы я на практике пытаюсь найти ответы на такие вопросы:
Зачем вообще нужно общение ребёнка с природой?
Где можно изучать природу с ребёнком? Как организовать процесс?
Какая для этого нужна материально-техническая база? (тут меня всегда тянет в сторону минимальных затрат с максимальной пользой))
Как общение с природой «вплести» в школьные занятия?
О каждый из этих вопросов я спотыкался, набивал шишки:) Интуитивно кажется, что эксперименты в домашней лаборатории это хорошо! И «дети в лесу» тоже! Но детям вечно скучно, даже на самой короткой прогулке они стонут, зеленеют лицом – не могут ходить! В обсуждении экспериментов вдруг чувствуешь, что глубоко продуманные занятия вдруг расползаются по швам..
Мой личный опыт – обширный. У нас четверо детей от 6 до 15 лет. И я с первых их дней жизни был полностью включён в процесс. Стирка пелёнок в общежитии университета или ночные бдения, колики – мне знакомы. Наши дети не ходили в детский сад или школу. А вот я с ними ходил – и очень много! – с колясками, слингами. По детским площадкам, дворам. В первые лесные походы. Именно тогда я начал много всего «затевать» с ними, наблюдать и подмечать. Иначе становилось невыносимо скучно! Тем более, когда долго-долго не высыпаешься.
Учился я в МГУ на Биологическом факультете. Куда поступил через Всероссийскую олимпиаду. Мне посчастливилось учиться у настоящих учёных в удивительном месте, настоящем Хогвартсе – и это сформировало приличную базу. Попросту – благодаря учителям, университету и самоподготовке я довольно много всего знаю:) И это очень помогает в общении с детьми: могу и про настоящую экспедицию рассказать , в которой участвовал, и про молекулярно-генетические механизмы поболтать.
Но учёным-зоологом я не стал. К детям ушёл:) С 2011 года я участвую в работе разных образовательных проектов. Большинство из которых придумывал сам – и это был тяжелый путь, полный неудач. Но некоторые зёрна проросли! Сейчас мы с партнёром и коллегами развиваем Испытателей Природы – это познавательные видеоролики, по-хорошему сумасшедшие прямые эфиры, курсы и клуб по подписке. Всё о природе, всё с большим азартом. И пониманием реалий жизни семей. Мы устраиваем лесные экскурсии, крупные природные фестивали. К моему изумлению, очень выросли и каналы Испытателей в соцсетях: 700+ тысяч в Тиктоке, около 70 тысяч в Ютубе. Это показало мне, что интерес-то у людей к природе есть.
Наконец, занятия со своими детьми и другими испытателями природы привели к тому, что у нас появилась маленькая семейная школа Дом у Леса. В ней я уже 9 год преподаю окружайку, биологию, географию. И пробую делать это практически – встраиваю постоянное общение с природой в учебный процесс. Зачем ЧИТАТЬ, как выглядит инфузория, если её легко УВИДЕТЬ?
Вот такой у меня опыт, друзья. Я опираюсь на него – и не могу не делиться. В этом учебном году я выделил для этого куда больше времени.
Я буду благодарен, если вы расскажите и о себе. Как вы «возитесь» с детьми? Что хотелось бы узнать, достичь? И – огромное спасибо, что в безумном информационном потоке читаете мой скромный канал.
❤47👍7🤗2
ГИДРЫ!!
В пятницу ребята добыли образцы хорррошенькой воды из ближайшего к нам пруда. Десять минут от дома
Вода постояла в контейнере. И на стенки начали выползать десятки гидр! Это существо из школьной программы. Родственница кораллов и медуз.
Гидр наловили каждому - на стекло и под микроскоп. Поверхностно пока познакомились.
В одной капле гидра поймала в щупальца рачка! Процесс поедания удалось снять на телефон ученика. Позже выложу. Это жуть жуткая
В общем, удалось начать изучать зоологию практически:)
В пятницу ребята добыли образцы хорррошенькой воды из ближайшего к нам пруда. Десять минут от дома
Вода постояла в контейнере. И на стенки начали выползать десятки гидр! Это существо из школьной программы. Родственница кораллов и медуз.
Гидр наловили каждому - на стекло и под микроскоп. Поверхностно пока познакомились.
В одной капле гидра поймала в щупальца рачка! Процесс поедания удалось снять на телефон ученика. Позже выложу. Это жуть жуткая
В общем, удалось начать изучать зоологию практически:)
❤11👍3
Карта животных - схема, по которой будем понемногу двигаться в течении года. Это схема ученицы.
И в одной только баночке, поле одной вылазки - уже очень много разных животных:)
Все группы простейших. Все группы червей. Кишечнополостные гидры. Клещ! Раки!
Позвоночных не зачерпнули, к счастью - млекопитающих и птиц в баночке пока не обнаружили:)
И в одной только баночке, поле одной вылазки - уже очень много разных животных:)
Все группы простейших. Все группы червей. Кишечнополостные гидры. Клещ! Раки!
Позвоночных не зачерпнули, к счастью - млекопитающих и птиц в баночке пока не обнаружили:)
❤17👏3
Forwarded from Дом у Леса
День Микроскопов в Доме у Леса! 20 сентября.
Погода, кажется, скоро будет портиться. И это отличный повод устроить встречу в уютном нашем Дом у Леса. И повозиться с микроскопами! Приглашаю желающих на погружение в микромир!
Будет много практики. Если позволит погода - выберется к пруду и в лес, наберём воды. Я покажу, как делать это правильно, чтобы больше живности выловить.
А затем - тихоходки (если повезёт), инфузории, личинки. Попробуем покормить Гидр! Более десятка удивительных микросуществ.
Мест на занятие всего 10 . Так что - присоединяйтесь, записывайтесь.
20 сентября, суббота с 11:00 до примерно 13:00.
Стоимость - 2500 рублей с участника.
Возраст - примерно от 6 лет
Место сбора - Сергиев Посад, Семхоз, ул. 2ая Заречная д. 4
Если хотите принять участие - пишите МНЕ @Nick_Kovylov и только мне в личку. Остерегайтесь мошенников. Подробную информацию о месте сбора тоже пришлю в личку.
Погода, кажется, скоро будет портиться. И это отличный повод устроить встречу в уютном нашем Дом у Леса. И повозиться с микроскопами! Приглашаю желающих на погружение в микромир!
Будет много практики. Если позволит погода - выберется к пруду и в лес, наберём воды. Я покажу, как делать это правильно, чтобы больше живности выловить.
А затем - тихоходки (если повезёт), инфузории, личинки. Попробуем покормить Гидр! Более десятка удивительных микросуществ.
Мест на занятие всего 10 . Так что - присоединяйтесь, записывайтесь.
20 сентября, суббота с 11:00 до примерно 13:00.
Стоимость - 2500 рублей с участника.
Возраст - примерно от 6 лет
Место сбора - Сергиев Посад, Семхоз, ул. 2ая Заречная д. 4
Если хотите принять участие - пишите МНЕ @Nick_Kovylov и только мне в личку. Остерегайтесь мошенников. Подробную информацию о месте сбора тоже пришлю в личку.
👍5👏1
Друзья, хочу пригласить вас в Клуб Испытателей Природы!
Я зоолог, учитель, автор проекта Испытатели Природы и семейных классов Дом у Леса. Папа четверых детей. Но когда-то я и был маленький!! Шастал по двору, сверчков ловил. Не на шутку увлёкся книжками о приключениях, суровых экспедициях.. Но был совершенно одинок в своих интересах. С кем поделиться находкой следов хорька? Кто посоветует, на какие книжки стоит потратить время? И хорошо помню, какой переворот произошёл внутри – когда попал в среду «таких же».
Наверное, и поэтому тоже мы с друзьями придумали Клуб Испытателей Природы. Уже более 250 участников доверились нашей команде и попали в Клуб:
🌲Для кого-то каждая прогулка наполнилась новым смыслом – видишь вокруг гораздо больше интересного. Яркое пятно на деревяшке – это может быть слизевик! И есть с кем поделиться находкой: Вау! Какие вы молодцы. А попробуйте взять кусочек домой и снять таймлапс. Как? Сейчас научим.
🌲Кто-то нашёл свою первую тихоходку и сделал проект для школьной конференции – настоящий проект, не отписку
🌲Кто-то нашёл в Клубе живых, эрудированных экспертов. В общении с которыми можно получить человеческий ответ на вопросы
🌲Кто-то побывал на живых мероприятиях
🌲А кто-то просто приходит в себя! Оказывается, так много спокойствия и радости даёт обычная прогулка. И общение в чате после неё – есть с кем поделиться, и ты не один
В общем, всё в Клубе настоящее: и мы – эксперты, и общение. И то, что мы предлагаем участникам. Что вас ждёт в Клубе:
🔹Еженедельные прямые эфиры с экспертами Клуба и приглашёнными гостями-учёными: фотографы-анималисты, путешественники, палеонтологи, исследователи глубин, джунглей, Антарктиды..
🔹Короткие увлекательные видеоролики – их удобно встраивать в график, это не огромные лекции по часу
🔹Красивые природные Мастер-классы и поделки
🔹Общение в чате с командой уникальных экспертов: у нас три педагога, три кандидата наук, биоблогеры и популяризаторы науки.
И Клуб вам точно пригодится, если вы родитель увлекающегося природой человека – динозавры, лужи, коллекция камней...
Любите природу и хотите эту любовь укрепить и передать своим детям.
Присоединяйтесь! И подумайте – наверняка у вас есть такие же увлечённые природой знакомые – и дети, и взрослые? Расскажите им о Клубе.
Записываемся здесь:
https://isprirody.online/club
Связь со мной @Nick_Kovylov
Спасибо, друзья!
Я зоолог, учитель, автор проекта Испытатели Природы и семейных классов Дом у Леса. Папа четверых детей. Но когда-то я и был маленький!! Шастал по двору, сверчков ловил. Не на шутку увлёкся книжками о приключениях, суровых экспедициях.. Но был совершенно одинок в своих интересах. С кем поделиться находкой следов хорька? Кто посоветует, на какие книжки стоит потратить время? И хорошо помню, какой переворот произошёл внутри – когда попал в среду «таких же».
Наверное, и поэтому тоже мы с друзьями придумали Клуб Испытателей Природы. Уже более 250 участников доверились нашей команде и попали в Клуб:
🌲Для кого-то каждая прогулка наполнилась новым смыслом – видишь вокруг гораздо больше интересного. Яркое пятно на деревяшке – это может быть слизевик! И есть с кем поделиться находкой: Вау! Какие вы молодцы. А попробуйте взять кусочек домой и снять таймлапс. Как? Сейчас научим.
🌲Кто-то нашёл свою первую тихоходку и сделал проект для школьной конференции – настоящий проект, не отписку
🌲Кто-то нашёл в Клубе живых, эрудированных экспертов. В общении с которыми можно получить человеческий ответ на вопросы
🌲Кто-то побывал на живых мероприятиях
🌲А кто-то просто приходит в себя! Оказывается, так много спокойствия и радости даёт обычная прогулка. И общение в чате после неё – есть с кем поделиться, и ты не один
В общем, всё в Клубе настоящее: и мы – эксперты, и общение. И то, что мы предлагаем участникам. Что вас ждёт в Клубе:
🔹Еженедельные прямые эфиры с экспертами Клуба и приглашёнными гостями-учёными: фотографы-анималисты, путешественники, палеонтологи, исследователи глубин, джунглей, Антарктиды..
🔹Короткие увлекательные видеоролики – их удобно встраивать в график, это не огромные лекции по часу
🔹Красивые природные Мастер-классы и поделки
🔹Общение в чате с командой уникальных экспертов: у нас три педагога, три кандидата наук, биоблогеры и популяризаторы науки.
И Клуб вам точно пригодится, если вы родитель увлекающегося природой человека – динозавры, лужи, коллекция камней...
Любите природу и хотите эту любовь укрепить и передать своим детям.
Присоединяйтесь! И подумайте – наверняка у вас есть такие же увлечённые природой знакомые – и дети, и взрослые? Расскажите им о Клубе.
Записываемся здесь:
https://isprirody.online/club
Связь со мной @Nick_Kovylov
Спасибо, друзья!
❤9👏4🔥2
Конец сентября. Воздух, наконец, стал пронзительно осенним. Свежим до мурашек: ну вот и всё, тепло уходит совсем.
Ну что же. Всё течёт своим чередом! А мне хочется поделиться с вами – как я задумывал и строил работу с детьми в сентябре, в непростом месяце начлаа учёбы. Думаю, этот рассказ будет небезынтересным моим коллегам, родителям и учителям – всем, кто с детьми что-то затевает.
В этом году у меня 2 класса – третий и шестой.
Подготовка Дома у Леса
Случилось то, о чём мечтал! И это не какое-то новое оборудование. Нет. Нам удалось хорошенько убраться. Вот это, скажу я вам, дело! Несколько лет кряду мы работали в нескольких помещениях (классов было 4). Это приводило к раздёрганности и перегрузкам: переезды, общение с арендодателями, перевоз оборудования с места на место. Я начал много болеть. А в Доме у Леса копился в сундуках какой-то хлам. Кинул – побежал! Забыл – куда кинул?
Перед началом мы несколько дней возились в Доме. Сортировали материалы, избавлялись от ненужного. Я с восторгом складывал пластилин в один ящик, провода и батарейки – в другой. Очевидное дело, казалось бы. Так и есть! Вот только если носишься, высунув язык, или болеешь – хаос нарастает ох как быстро! Простая подготовка привела к тому, что Дом натурально задышал. В нём и так-то уютно. Но когда мы вывезли всё лишнее и расставили по порядку необходимое: так хорошо стало! Будем продолжать.
А у меня теперь рассортированы:
Камни, геологическая коллекция
Шприцы и трубочки для научных лабораторных
Пластиковые баночки, бутылки, контейнеры
Ящик с химическим стеклом
Коробка с наборами хим реактивов из комплектов Юный Химик
Ящик с пластилином (очень много, очень любим)
Всё для микроскопов (стёкла, пинцеты, пипетки, иглы )
Творческие коробки – с разной бумагой, картоном, красками и кисточками
Электрическая коробка – самодельные и настоящие провода, светодиоды, батарейки от таблеток, до крон..
Эти коробочки теперь всегда под рукой. И ох как пригождаются – когда нужно быстро провести исследование или сделать макет! Но об этом – позже.
Ну что же. Всё течёт своим чередом! А мне хочется поделиться с вами – как я задумывал и строил работу с детьми в сентябре, в непростом месяце начлаа учёбы. Думаю, этот рассказ будет небезынтересным моим коллегам, родителям и учителям – всем, кто с детьми что-то затевает.
В этом году у меня 2 класса – третий и шестой.
Подготовка Дома у Леса
Случилось то, о чём мечтал! И это не какое-то новое оборудование. Нет. Нам удалось хорошенько убраться. Вот это, скажу я вам, дело! Несколько лет кряду мы работали в нескольких помещениях (классов было 4). Это приводило к раздёрганности и перегрузкам: переезды, общение с арендодателями, перевоз оборудования с места на место. Я начал много болеть. А в Доме у Леса копился в сундуках какой-то хлам. Кинул – побежал! Забыл – куда кинул?
Перед началом мы несколько дней возились в Доме. Сортировали материалы, избавлялись от ненужного. Я с восторгом складывал пластилин в один ящик, провода и батарейки – в другой. Очевидное дело, казалось бы. Так и есть! Вот только если носишься, высунув язык, или болеешь – хаос нарастает ох как быстро! Простая подготовка привела к тому, что Дом натурально задышал. В нём и так-то уютно. Но когда мы вывезли всё лишнее и расставили по порядку необходимое: так хорошо стало! Будем продолжать.
А у меня теперь рассортированы:
Камни, геологическая коллекция
Шприцы и трубочки для научных лабораторных
Пластиковые баночки, бутылки, контейнеры
Ящик с химическим стеклом
Коробка с наборами хим реактивов из комплектов Юный Химик
Ящик с пластилином (очень много, очень любим)
Всё для микроскопов (стёкла, пинцеты, пипетки, иглы )
Творческие коробки – с разной бумагой, картоном, красками и кисточками
Электрическая коробка – самодельные и настоящие провода, светодиоды, батарейки от таблеток, до крон..
Эти коробочки теперь всегда под рукой. И ох как пригождаются – когда нужно быстро провести исследование или сделать макет! Но об этом – позже.
🔥13👍9❤6🤗1