📺 В новом выпуске «Будем вместе» смотрите сюжет о выпускниках приемной семьи Парниковых из села Куду-Кюель Олекминского улуса Максиме Максимове и Александре Арифулиной.
Александра студентка 3 курса Якутского гуманитарного колледжа, Максим работает летом на судне, зимой водителем.
Они с большой радостью и теплотой отзываются о годах жизни в приемной семье Анастасии Алексеевны и Александра Егоровича Парниковых (фото 1).
О правах и льготах детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, расскажет главный специалист отдела опеки и попечительства Окружной администрации г.Якутска Сахаайа Афанасьева (фото 2).
В рубрике «Ищу семью» 14-летний Максим (фото 3). У него есть очень необычная мечта, и мы надеемся, что в новой семье она обязательно осуществится!
Смотрите передачу «Будем вместе» на каналах:
Якутия 24 - в субботу, 3 декабря, в 11:15;
НВК «Саха» - в воскресенье, 4 декабря, в 09:45.
📱По вопросам устройства ребёнка в семью звоните по телефону в Якутске: 8(4112)-34-00-53 (Региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей).
Фото⤵️⤵️
Александра студентка 3 курса Якутского гуманитарного колледжа, Максим работает летом на судне, зимой водителем.
Они с большой радостью и теплотой отзываются о годах жизни в приемной семье Анастасии Алексеевны и Александра Егоровича Парниковых (фото 1).
О правах и льготах детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, расскажет главный специалист отдела опеки и попечительства Окружной администрации г.Якутска Сахаайа Афанасьева (фото 2).
В рубрике «Ищу семью» 14-летний Максим (фото 3). У него есть очень необычная мечта, и мы надеемся, что в новой семье она обязательно осуществится!
Смотрите передачу «Будем вместе» на каналах:
Якутия 24 - в субботу, 3 декабря, в 11:15;
НВК «Саха» - в воскресенье, 4 декабря, в 09:45.
📱По вопросам устройства ребёнка в семью звоните по телефону в Якутске: 8(4112)-34-00-53 (Региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей).
Фото⤵️⤵️
👨🍳 🥟 Пирожки! Когда в последний раз делали?
Здесь на фото мастер-класс по приготовлению пирожков и самсы даёт сын одной из наших постоялиц. Такой молодец! Дети очень любят готовить. Главное, научить их.
Прекрасная традиция - вместе всей семьей за одним столом лепить пирожки или пельмени, готовить торт и другие вкусности.
Уютного воскресного вечера, дорогие наши подписчики!
☎️ Телефон для связи с Временным приютом для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск): 8-924-898-39-17.
Проект «Мать и дитя» реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов.
#НкоЯкутии #ГрантыГлавыЯкутии
#ФондПрезидентскихГрантов
#МинМолСоцКом
#Якутия
#Россия
Здесь на фото мастер-класс по приготовлению пирожков и самсы даёт сын одной из наших постоялиц. Такой молодец! Дети очень любят готовить. Главное, научить их.
Прекрасная традиция - вместе всей семьей за одним столом лепить пирожки или пельмени, готовить торт и другие вкусности.
Уютного воскресного вечера, дорогие наши подписчики!
☎️ Телефон для связи с Временным приютом для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск): 8-924-898-39-17.
Проект «Мать и дитя» реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов.
#НкоЯкутии #ГрантыГлавыЯкутии
#ФондПрезидентскихГрантов
#МинМолСоцКом
#Якутия
#Россия
👩🎓Социологи магистранты СВФУ провели настольную игру детям Временного приюта для женщин с детьми. До чего же ребятишкам это понравилось! Им было очень-очень интересно и поиграть, и пообщаться с гостями из университета.
👍🏻✨Возможно, мамы взяли на заметку это событие, и такие живые игры теперь станут традиционными в семьях наших постоялиц.😊
📸 На фото наша гостья из университета Светлана Тимофеева за игрой с детьми.
💙 Спасибо большое, дорогие магистранты, за то, что выделили время для занятий с детьми, за вашу бескорыстную помощь, внимание и доброту!
☎️ Телефон для связи с Временным приютом «Мать и дитя» для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск): 8-924-898-39-17.
▫️Проект «Мать и дитя» реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов https://t.iss.one/presidentialgrants
#НкоЯкутии #ГрантыГлавыЯкутии
#ФондПрезидентскихГрантов
#МинМолСоцКом
#Якутия
#Россия
👍🏻✨Возможно, мамы взяли на заметку это событие, и такие живые игры теперь станут традиционными в семьях наших постоялиц.😊
📸 На фото наша гостья из университета Светлана Тимофеева за игрой с детьми.
💙 Спасибо большое, дорогие магистранты, за то, что выделили время для занятий с детьми, за вашу бескорыстную помощь, внимание и доброту!
☎️ Телефон для связи с Временным приютом «Мать и дитя» для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск): 8-924-898-39-17.
▫️Проект «Мать и дитя» реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов https://t.iss.one/presidentialgrants
#НкоЯкутии #ГрантыГлавыЯкутии
#ФондПрезидентскихГрантов
#МинМолСоцКом
#Якутия
#Россия
👩🎓Студенты Арктического государственного института культуры и искусств кафедры культурологии и социально-культурной деятельности Алиса Анемподистова, Надежда Касьянова, Анастасия Пшенникова вместе со своим куратором, доцентом кафедры Ольгой Николаевной Пинигиной принесли подарки постояльцам приюта для женщин с детьми.
🎄🎁 Студентки- волонтеры культуры, получив за отличную учебу повышенную стипендию, накануне Нового года захотели помочь детям из приюта и купили игрушки, детские вещи, фрукты, сладости и даже продукты: макароны, чай, мед, овсяные хлопья. А также для аптечки — противовоспалительное средство. Всё это сами принесли в приют. И ещё подарили очень красивую открытку с графикой художницы Надежды Ивановой.
☺️ Это так приятно! Какие прекрасные студентки учатся в АГИКИ! И какие хорошие добросердечные отношения у них с куратором! Спасибо вам огромное, дорогие Алиса, Надежда, Анастасия и Ольга Николаевна, за доброту, чудесные новогодние подарки и красоту, которую вы создаёте! 🎄 🎁 ✨
🎄🎁 Студентки- волонтеры культуры, получив за отличную учебу повышенную стипендию, накануне Нового года захотели помочь детям из приюта и купили игрушки, детские вещи, фрукты, сладости и даже продукты: макароны, чай, мед, овсяные хлопья. А также для аптечки — противовоспалительное средство. Всё это сами принесли в приют. И ещё подарили очень красивую открытку с графикой художницы Надежды Ивановой.
☺️ Это так приятно! Какие прекрасные студентки учатся в АГИКИ! И какие хорошие добросердечные отношения у них с куратором! Спасибо вам огромное, дорогие Алиса, Надежда, Анастасия и Ольга Николаевна, за доброту, чудесные новогодние подарки и красоту, которую вы создаёте! 🎄 🎁 ✨
В Якутске в SMART-библиотеке им. Н.Д. Неустроева подвели итоги IХ городского заочного фестиваля «Книжки и маски» «Театр в кадре». Фонд «Дети Саха-Азия» выступил в числе соорганизаторов фестиваля.
🎭 В театре «Книжки и маски» режиссёрами, сценаристами, костюмерами являются сами библиотекари, а актёрами – пользователи библиотек.
💫 Более 120 юных актеров выступают в библиотеках, детсадах, школах и участвуют в городских и республиканских мероприятиях.
💫Сегодня в библиотеках Якутска 12 театров книги.
🎞 На заочный фестиваль «Театр в кадре» было представлено 14 творческих работ 11-ти театров книги.
👏🏻ПОБЕДИТЕЛИ
IХ городского заочного фестиваля «Книжки и маски» «Театр в кадре»
🏆 «Лучшая режиссерская работа» — Бочкарева Лилия Юрьевна, ведущий библиотекарь библиотеки «Книга-03», руководитель Театра книги «Арлекино»;
🏆 «Лучшая сценарная разработка» — Алексеева Эжанна Николаевна, библиотекарь сельской модельной библиотеки им. И.Д. Панаева, руководитель театра книги «Бэргэнчик»;
🏆 «Лучшая главная женская роль» — Дюпсюн Сайыына, ученица 4 Е класса СОШ №26, актриса Театра книги «On-Like», за лучшую роль рассеянного человека в видеоспектакле «Вот какой рассеянный» по мотивам стихотворения С. Маршака;
🏆 «Лучшая главная мужская роль» — Марков Радомир, ученик 3 Б класса МСОШ №1, актер Театра книги «Простоквашино», за лучшую роль охотника Чурумчуку в видеоспектакле «Манчаары» по мотивам повести С.П. Данилова;
🏆 «Лучшая женская роль второго плана» — Бутенко Дарья, ученица 4 А класса СОШ №23 им. В.И. Малышкина, актриса Театра книги «Арлекино», за лучшую роль второго плана младшей сестры (постановки - «Санки») в видеоспектакле «Детство, опаленное войной» по мотивам повести В. Катаева «Сын полка»;
🏆 «Лучшая озвучка текста» — Петрова Даша, ученица 3 Е класса СОШ №26, актриса Театра книги «On-Like», за лучшую озвучку текста кукольного театра «Мими – балерина» по мотивам книги Хельги Банш;
🏆 «Приз зрительских симпатий» — Театр книги «Арлекино», набравший 183 голоса в онлайн голосовании на сайте cbsykt.ru, за постановку теневого спектакля «Красная шапочка», рук. Бочкарева Л.Ю., вед. библиотекарь библиотеки «Книга-03».
🏆🏆🏆 Гран–при «Лучший спектакль» — видеоспектакль «Детство, опаленное войной» по мотивам повести В. Катаева «Сын полка» Театра книги «Арлекино»библиотеки-филиала №5 «Книга-03»,
руководитель Бочкарева Л.Ю.
💐💐💐Поздравляем победителей! Благодарим всех участников конкурса!
📃 Полностью материал о фестивале читайте и смотрите по ссылкам на сайте Центральной библиотечной системы г.Якутска https://cbsykt.ru/news/statya-itogi-ikh-gorodskogo-zaochnogo-festivalya-knizhki-i-maski-teatr-v-kadre/
🎭 В театре «Книжки и маски» режиссёрами, сценаристами, костюмерами являются сами библиотекари, а актёрами – пользователи библиотек.
💫 Более 120 юных актеров выступают в библиотеках, детсадах, школах и участвуют в городских и республиканских мероприятиях.
💫Сегодня в библиотеках Якутска 12 театров книги.
🎞 На заочный фестиваль «Театр в кадре» было представлено 14 творческих работ 11-ти театров книги.
👏🏻ПОБЕДИТЕЛИ
IХ городского заочного фестиваля «Книжки и маски» «Театр в кадре»
🏆 «Лучшая режиссерская работа» — Бочкарева Лилия Юрьевна, ведущий библиотекарь библиотеки «Книга-03», руководитель Театра книги «Арлекино»;
🏆 «Лучшая сценарная разработка» — Алексеева Эжанна Николаевна, библиотекарь сельской модельной библиотеки им. И.Д. Панаева, руководитель театра книги «Бэргэнчик»;
🏆 «Лучшая главная женская роль» — Дюпсюн Сайыына, ученица 4 Е класса СОШ №26, актриса Театра книги «On-Like», за лучшую роль рассеянного человека в видеоспектакле «Вот какой рассеянный» по мотивам стихотворения С. Маршака;
🏆 «Лучшая главная мужская роль» — Марков Радомир, ученик 3 Б класса МСОШ №1, актер Театра книги «Простоквашино», за лучшую роль охотника Чурумчуку в видеоспектакле «Манчаары» по мотивам повести С.П. Данилова;
🏆 «Лучшая женская роль второго плана» — Бутенко Дарья, ученица 4 А класса СОШ №23 им. В.И. Малышкина, актриса Театра книги «Арлекино», за лучшую роль второго плана младшей сестры (постановки - «Санки») в видеоспектакле «Детство, опаленное войной» по мотивам повести В. Катаева «Сын полка»;
🏆 «Лучшая озвучка текста» — Петрова Даша, ученица 3 Е класса СОШ №26, актриса Театра книги «On-Like», за лучшую озвучку текста кукольного театра «Мими – балерина» по мотивам книги Хельги Банш;
🏆 «Приз зрительских симпатий» — Театр книги «Арлекино», набравший 183 голоса в онлайн голосовании на сайте cbsykt.ru, за постановку теневого спектакля «Красная шапочка», рук. Бочкарева Л.Ю., вед. библиотекарь библиотеки «Книга-03».
🏆🏆🏆 Гран–при «Лучший спектакль» — видеоспектакль «Детство, опаленное войной» по мотивам повести В. Катаева «Сын полка» Театра книги «Арлекино»библиотеки-филиала №5 «Книга-03»,
руководитель Бочкарева Л.Ю.
💐💐💐Поздравляем победителей! Благодарим всех участников конкурса!
📃 Полностью материал о фестивале читайте и смотрите по ссылкам на сайте Центральной библиотечной системы г.Якутска https://cbsykt.ru/news/statya-itogi-ikh-gorodskogo-zaochnogo-festivalya-knizhki-i-maski-teatr-v-kadre/
cbsykt.ru
Театры книги
Сайт Централизованной Библиотечной Системы г. Якутска
Заместитель директора Якутской дирекции по развитию бизнеса филиала Банка ГПБ (АО) «Дальневосточный» Афанасий Лугинов и начальник сектора продаж зарплатных проектов банка Екатерина Соколова посетили наш приют.
Поговорили с гостями о сотрудничестве и возможных совместных социальных проектах с Республиканским социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних (ГКУ «РЦСРН»). Мы показали гостям, как живёт приют для женщин с детьми, ответили на вопросы и рассказали о том, что в данное время приюту нужно оснащение кабинета психолога.
Встреча была организована Анастасией Николаевной Дьяконовой, директором ГКУ «РЦСРН» — нашим партнером.
☎️ Телефон для связи с Временным приютом «Мать и дитя» для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск): 8-924-898-39-17.
Проект «Мать и дитя» реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов.
#НкоЯкутии #ГрантыГлавыЯкутии
#ФондПрезидентскихГрантов
#МинМолСоцКом
#Якутия
#Россия
Поговорили с гостями о сотрудничестве и возможных совместных социальных проектах с Республиканским социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних (ГКУ «РЦСРН»). Мы показали гостям, как живёт приют для женщин с детьми, ответили на вопросы и рассказали о том, что в данное время приюту нужно оснащение кабинета психолога.
Встреча была организована Анастасией Николаевной Дьяконовой, директором ГКУ «РЦСРН» — нашим партнером.
☎️ Телефон для связи с Временным приютом «Мать и дитя» для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск): 8-924-898-39-17.
Проект «Мать и дитя» реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов.
#НкоЯкутии #ГрантыГлавыЯкутии
#ФондПрезидентскихГрантов
#МинМолСоцКом
#Якутия
#Россия
📺 Передача «Будем вместе» помогает встретиться детям и их будущим родителям
Смотрите в этом выпуске сюжет о приемной семье Жовнерик.
В Якутию семья переехала в этом году в июле из Кемерово.
Евгения Вюгаевна и Степан Антонович родители восьми детей, четыре из которых приемные. О том, как живётся семье с приемными детьми в новом для них городе, как родители развивают детей, расскажут сами Жовнерик.
В рубрике «Ищу семью» познакомим с 9-летним Кириллом (фото 2). Мальчик мечтает стать пожарным и в канун Нового года, как многие другие дети, пишет письмо Деду Морозу!
📺Смотрите передачу «Будем вместе» на каналах:
🔹Якутия 24 - в субботу, 10 декабря, в 11:15;
🔸НВК «Саха» - в воскресенье, 11 декабря, в 09:45.
📱По вопросам устройства ребёнка в семью звоните по телефону в Якутске: 8(4112)-34-00-53 (Региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей).
Смотрите в этом выпуске сюжет о приемной семье Жовнерик.
В Якутию семья переехала в этом году в июле из Кемерово.
Евгения Вюгаевна и Степан Антонович родители восьми детей, четыре из которых приемные. О том, как живётся семье с приемными детьми в новом для них городе, как родители развивают детей, расскажут сами Жовнерик.
В рубрике «Ищу семью» познакомим с 9-летним Кириллом (фото 2). Мальчик мечтает стать пожарным и в канун Нового года, как многие другие дети, пишет письмо Деду Морозу!
📺Смотрите передачу «Будем вместе» на каналах:
🔹Якутия 24 - в субботу, 10 декабря, в 11:15;
🔸НВК «Саха» - в воскресенье, 11 декабря, в 09:45.
📱По вопросам устройства ребёнка в семью звоните по телефону в Якутске: 8(4112)-34-00-53 (Региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей).
Как развивать внимание у ребёнка? Рекомендации психолога.
Внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-то объекте.
Способность к непроизвольному вниманию свойственна всем людям без исключения.
❗️Внимательность - сложившееся качество личности. Рассеянный школьник, как и все другие дети, способен «обратить внимание» на какой-то объект. Однако он часто не может полностью сосредоточиться на этом объекте: внимательность еще не стала его личным качеством. Понятно, что отсутствие этого важного качества не лучшим образом сказывается на его школьных достижениях.
Организация внимания школьника на уроке зависит, прежде всего, от мастерства учителя. Дома же родителям приходится брать эти функции на себя.
✅РЕКОМЕНДАЦИИ
На что родителям необходимо обратить внимание?
1. 🤍 Создайте ребенку спокойную обстановку для работы, не допускайте перегрузок и утомления. Сделайте так, чтобы в учении для него было больше увлечения, чем принуждения.
⏰ Для детей с низким уровнем развития внимания особенно важно всегда начинать приготовление уроков в одно и то же время. Тогда им легче настроиться на работу.
🪑Установка вырабатывается и на постоянное рабочее место. Достаточно усесться за привычный стол, и приходит рабочее настроение. Причем желательно, чтобы это место было только местом для занятий, а не для игр и дополнительного чтения. Тогда ничто не будет отвлекать ребенка от основного занятия.
2. 🖊📗📐Все необходимое для работы всегда должно быть у ребенка под рукой. Начиная от ручки, бумаги и до таблиц, схем, словарей и т.п.
3. 🎾 В перерывах между сложными видами работы используйте приемы расслабления или двигательную разрядку.
4. 🎯 Выберите специальное время для упражнений, развивающих способность к сосредоточению, концентрации, повышающих устойчивость внимания, умение переключаться. Таких упражнений достаточно много, но они должны быть интересными и не восприниматься как продолжение скучных уроков. Найти такие упражнения можно в многочисленной литературе для родителей.
Примеры:
✔️Если ребенок невнимателен при чтении и письме, предложите ему такое задание. Возьмите несколько страниц печатного текста из старой книги или журнала (шрифт должен быть достаточно крупным). Инструкция: «Вычеркни все буквы "т", а буквы "д" обведи кружком». А потом вместе с ребенком проверьте, сколько допущено ошибок. Упражнение можно повторять каждый день, меняя инструкцию. Постепенно количество ошибок будет снижаться.
✔️Можно найти специальные фигурные таблицы для тренировки способности к переключению внимания. Дается инструкция в каждой фигурке таблицы поставить определенный значок. Например: в квадрате - горизонтальную черточку, в кружке - вертикальную, в треугольнике - точку и т.д.
✔️Очень полезны упражнения по расшифровке сообщений, записанных специальными значками (вроде пляшущих человечков из рассказа А. Конан-Дойля). Придумайте такой секретный алфавит и составьте с его помощью небольшое письмо. Этот вид работы довольно сложный, но очень полезен для тренировки способности к концентрации и распределению внимания.
✔️Известное упражнение - отыскивание по порядку чисел, произвольно разбросанных на листе бумаги. Вы можете сами нарисовать такую таблицу.
✔️В нашем приюте «Мать и дитя» на психологических тренингах дети любят играть в игры для развития внимания и памяти. Например: «Съедобное-несъедобное». Дети кидают мягкий кубик друг другу и называют предметы. Если предмет съедобный, дети должны поймать мяч. Если предмет несъедобный мяч отбрасывается.
✔️Интересная игра «Классификация»: кидая кубик друг другу, называют виды транспортных средств, мебели, блюда, фрукты, насекомые и т.д. Побеждает тот, кто назовет больше, развивая таким образом и кругозор.
Дорогие родители играйте со своими детьми в полезные игры. Удачи!
Яна Иванова, психолог Временного приюта «Мать и дитя» для женщин с детьми, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск).
☎️ Телефон Временного приюта «Мать и дитя» для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск) 8-924-898-39-17.
Внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-то объекте.
Способность к непроизвольному вниманию свойственна всем людям без исключения.
❗️Внимательность - сложившееся качество личности. Рассеянный школьник, как и все другие дети, способен «обратить внимание» на какой-то объект. Однако он часто не может полностью сосредоточиться на этом объекте: внимательность еще не стала его личным качеством. Понятно, что отсутствие этого важного качества не лучшим образом сказывается на его школьных достижениях.
Организация внимания школьника на уроке зависит, прежде всего, от мастерства учителя. Дома же родителям приходится брать эти функции на себя.
✅РЕКОМЕНДАЦИИ
На что родителям необходимо обратить внимание?
1. 🤍 Создайте ребенку спокойную обстановку для работы, не допускайте перегрузок и утомления. Сделайте так, чтобы в учении для него было больше увлечения, чем принуждения.
⏰ Для детей с низким уровнем развития внимания особенно важно всегда начинать приготовление уроков в одно и то же время. Тогда им легче настроиться на работу.
🪑Установка вырабатывается и на постоянное рабочее место. Достаточно усесться за привычный стол, и приходит рабочее настроение. Причем желательно, чтобы это место было только местом для занятий, а не для игр и дополнительного чтения. Тогда ничто не будет отвлекать ребенка от основного занятия.
2. 🖊📗📐Все необходимое для работы всегда должно быть у ребенка под рукой. Начиная от ручки, бумаги и до таблиц, схем, словарей и т.п.
3. 🎾 В перерывах между сложными видами работы используйте приемы расслабления или двигательную разрядку.
4. 🎯 Выберите специальное время для упражнений, развивающих способность к сосредоточению, концентрации, повышающих устойчивость внимания, умение переключаться. Таких упражнений достаточно много, но они должны быть интересными и не восприниматься как продолжение скучных уроков. Найти такие упражнения можно в многочисленной литературе для родителей.
Примеры:
✔️Если ребенок невнимателен при чтении и письме, предложите ему такое задание. Возьмите несколько страниц печатного текста из старой книги или журнала (шрифт должен быть достаточно крупным). Инструкция: «Вычеркни все буквы "т", а буквы "д" обведи кружком». А потом вместе с ребенком проверьте, сколько допущено ошибок. Упражнение можно повторять каждый день, меняя инструкцию. Постепенно количество ошибок будет снижаться.
✔️Можно найти специальные фигурные таблицы для тренировки способности к переключению внимания. Дается инструкция в каждой фигурке таблицы поставить определенный значок. Например: в квадрате - горизонтальную черточку, в кружке - вертикальную, в треугольнике - точку и т.д.
✔️Очень полезны упражнения по расшифровке сообщений, записанных специальными значками (вроде пляшущих человечков из рассказа А. Конан-Дойля). Придумайте такой секретный алфавит и составьте с его помощью небольшое письмо. Этот вид работы довольно сложный, но очень полезен для тренировки способности к концентрации и распределению внимания.
✔️Известное упражнение - отыскивание по порядку чисел, произвольно разбросанных на листе бумаги. Вы можете сами нарисовать такую таблицу.
✔️В нашем приюте «Мать и дитя» на психологических тренингах дети любят играть в игры для развития внимания и памяти. Например: «Съедобное-несъедобное». Дети кидают мягкий кубик друг другу и называют предметы. Если предмет съедобный, дети должны поймать мяч. Если предмет несъедобный мяч отбрасывается.
✔️Интересная игра «Классификация»: кидая кубик друг другу, называют виды транспортных средств, мебели, блюда, фрукты, насекомые и т.д. Побеждает тот, кто назовет больше, развивая таким образом и кругозор.
Дорогие родители играйте со своими детьми в полезные игры. Удачи!
Яна Иванова, психолог Временного приюта «Мать и дитя» для женщин с детьми, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск).
☎️ Телефон Временного приюта «Мать и дитя» для женщин, находящихся в социально-опасном положении (г.Якутск) 8-924-898-39-17.