Канал фитопсихолога Ангелины Карпасовой
9.24K subscribers
12.4K photos
3.33K videos
23 files
396 links
Подать заявку на курс «Природная аптечка. Дети»: https://taplink.cc/fito_psiholog/p/dfa5ef/

Подпишись по ссылке, приглашай друзей: https://t.iss.one/fito_angel

Фитолавка https://taplink.cc/fito_psiholog/m/

Инстаграм https://instagram.com/fito_psiholog
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Приветствую новых подписчиков
Рада вам ❤️

В этом блоге я ежедневно делюсь опытом применения лекарственных трав:
- посты,
- сторис (выгружаю ответы на вопросы из инстаграм),
- прямые эфиры.

Делаю это на основе научных данных, практического опыта и знаний.

Здесь только про осознанный и безопасный подход к лекарственным травам для достижения автономности.

Сейчас я уезжаю в ежегодную экспедицию на Кавказ, и в процессе поездки буду продолжать делиться советами, как можно помогать с помощью лекарственных трав себе и своей семье.
Приветствую всех новых подписчиков, благодарю тех, кто помогает распространять информацию о моем блоге. У меня ушло более 19 лет, чтобы понять логику работы лекарственных трав и организм человека. У вас есть возможность понять это гораздо быстрее, просто читая мой блог (стыкуя воедино информацию из постов, прямых эфиров и сторис).

Информация о моем тернистом пути к лекарственным травам поможет всем сделать выводы быстрее и сэкономить время, здоровье и сотни тысяч рублей, потому что вы поймете, что у этого блога есть веские основания, почва и доказательная база, которую я собирала много лет, а вы уже сейчас можете применить к себе.

Здесь нет легких рецептов (потому что травы работают только персонально), но есть
что-то более ценное: критерии, логика, опыт. Наложите это на информацию о хим.составе растений из научных источников (ими тоже делюсь) - так станете автономны, а у вас на руках будут сильнейшие препараты на все случаи жизни, источники БАВ (биологически активных веществ), без которых наши тела дальше, в условиях смены климата и т.д. не смогут долго существовать.

Ни язву, ни панкреатит, ни холецистит, ни присоединившийся к ним СИБР и СИГР, проблемы с зубами - не могли вылечить врачи. К 21 году я прошла через: промывание желудка, клизмы, миллион разных диет, лечение у психиатра, ФГС каждый месяц (целый год), зондирование, рентгены, бесконечную терапию антибиотиками, пачки де-нола, но-шпы, фестала… магнитотерапию, озекериты, электросон, йодобромные ванны, это только то, что я вспомнила… Врачи считали, что я не доживу и до 30 лет, а в 21 год я оказалась на операционном столе, клиническая смерть, возвращение, переосмысление.

Так я встала на долгий путь поисков информации и получения опыта ➡️➡️
Отделим зерна от плевел и попробуем рационально взглянуть на 2 противоборствующие стратегии? Много лет говорю, что просто не ставить прiвiвкi недостаточно.

Как получить крепкий иммунитет и здоровую реакцию организма на патоген? В каком случае организм будет способен справиться с болезнью?

Поставить прививку - не равно защитить от болезни (масса примеров, когда привитый ребёнок болеет тяжелее не привитых).
Не поставить прививку – не равно защитить от болезни (масса примеров, когда непривитый ребёнок болеет тяжелее привитых).

Сравнивать привитых и не привитых детей - крайне некорректно. Почему? Даже в одной семье невозможно сравнивать двух близнецов (одного привитого, а второго - нет). Даже такие дети, имея одинаковую генетику, буду отличаться по своим физиологическим, биологическим, поведенческим особенностям ‼️

➡️ Мне видится, что копать нужно не в сторону болезни, а в сторону исключения индивидуальных сопутствующих факторов:
1. Несбалансированное питание, хоть немного фастфуда, сладкое, мало клетчатки = загрязнение организма.
2. Ребенок пьет мало чистой воды, мало двигается = плохая работы лимфосистемы.
3. Ребёнок не в должной мере получает витамины и микроэлементы из окружающей среды = риск анемий (знали, что бОльшую проблему представляет В-дефицитарная анемия?).
4. Ребёнок не живёт в ритмах гармоничного режима сна и отдыха = надсаженная нервная система.
5. Ребёнок сидит в гаджетах = некомпетентная работа головного мозга, а он рулевой в работе ЦНС.

⚠️ Все 5 пунктов - про нейроиммуноэндокринную систему - единую систему организма, от которой будет зависеть состояние иммунного ответа на входящий патоген.

🆘 И если вакцина ставится ребёнку, у которого эта система подвержена гипернагрузке, то мы получим массу осложнений.
🆘 Если мы НЕ ставим вакцину ребёнку, у которого вся эта система также подвержена гипернагрузке, мы также получим негативные последствия и ослабленный организм.

Должна быть выработана целая система мероприятий, поддерживающая корректную работу нейроиммуноэндокринной системы!!!

Отказались, а что дальше?
Писать про методы работы с нейроиммуноэндокринной системой?