В связи с завязавшимся в чате телеграма обсуждением вспомнил, что у меня когда-то был хороший текст про платное и бесплатное образование. Порылся в архивах – вот он.

Дата первой публикации - 15 марта 2013. Поэтому не удивляйтесь, что некоторые вещи, о которых в статье говорится в будущем времени, уже стали реальностью.

Про платное и бесплатное образование вообще...
... и про платное и бесплатное обучение финансовой грамотности в частности.

Небольшой ликбез.

Сразу по многим СМИ недавно прошли статьи о внедрении в некоторых школах программ по повышению финансовой грамотности (пока в качестве эксперимента). С очень любопытными подробностями: школьникам, якобы, собираются рассказывать не только про семейный бюджет, но и про такие совсем не школьные темы, как, например, фьючерсы и опционы.

В связи с этим – несколько мыслей по поводу образования, хорошего и плохого, платного и бесплатного.

Любое общество, как известно, имеет пирамидальную структуру. Где большинство внизу, а меньшинство – вверху. По какому критерию? Да, вообще говоря, неважно. Пусть будет по уровню жизни, или по уровню дохода.

Так вот, основной тезис, который я сегодня хочу донести до вас, следующий:

Любое эффективное бесплатное образование
возможно лишь в нижней части общественной пирамиды

То есть среди тех категорий населения, которые находятся на уровнях «ниже среднего».

Вот там могут быть разумными и приносить пользу усилия государства (и не только) по повышению уровня от «ниже среднего» до «среднего». Чтобы отдельно взятые личности сильно не отличались от социума в худшую сторону и этим не мешали жить другим. Это хорошо, это правильно, это общественно полезно.

Скажем, «мойте руки перед едой», «переходите улицу на зеленый свет», «скажи нет наркотикам», «мы – за безопасный секс» и т.д. и т.п. Обучение этим и многим другим примитивным и общественно-полезным истинам может и должно быть бесплатным, и этим приносить пользу обществу в целом.

Всеобщее начальное и среднее образование также может и должно быть бесплатным, поскольку это полезно обществу в целом. В принципе и высшее образование также вполне может быть бесплатным. Тем более, что в его современном состоянии оно, как правило, никак не способствует выходу его обладателя на уровень «выше среднего».


Применительно к миру финансовой грамотности в школах, на мой взгляд, вполне можно было бы бесплатно обучать, например, следующему:

• как распознать финансовые пирамиды?
• как не попадать в кредитную кабалу?
• почему не стоит продавать свои паспортные данные и подписывать финансовые документы за других людей?
• почему не надо записывать ПИН-код на пластиковой карте?
• как сберечь немного средств для пенсии?
• как вовремя платить налоги?

И еще, возможно, ряд похожих по смыслу идей, направленных на то, чтобы обучившиеся им люди выполняли простейшие действия, нужные государству, не опускались на дно общества и не попадали в лапы откровенного криминала.

Но не более того.

Однако, пожалуйста, отдавайте себе отчет, что любые идеи из серии «как заставить финансы работать на себя?» мгновенно переводят вопрос на уровень «выше среднего».

И вот этому на бесплатных или условно-бесплатных программах не будут учить никогда.

Или будут учить так, чтобы заведомо не научить. Например, введение в школьную программу финансовой грамотности тем про фьючерсы и опционы я могу рассматривать разве что как намеренное вредительство с целью подготовки игроманов, которые неизбежно станут пушечным мясом, спускающим свои деньги на бирже, и, как следствие, повысят доходы брокерской индустрии. Кстати, не сомневаюсь, что брокеры будут рады принять участие в такого рода «образовании населения». Так же как и банки, думаю, быстро подсуетятся, если им разрешить рассказывать школьникам про прелести жизни в кредит. Вот этому они с удовольствием научат вас бесплатно. :)

Ибо невозможно пытаться поднять все общество «выше среднего» - это противоречит логике. И, более того, с точки зрения общества в целом совершенно не нужно и даже вредно, чтобы все вдруг озаботились проблемой получения пассивного дохода.

Иначе кто же тогда работать будет?

Поэтому все, что выше среднего уровня, всегда будет только за деньги.

А если вдруг вам где-то предложат это бесплатно, то оно в итоге окажется сыром в мышеловке. Вроде бесплатного обучения форексу.

А вот если вы хотите подняться на уровень «выше среднего», то вам придется за это платить. Индивидуально. Из своего кармана.

Вне зависимости от наличия бесплатных государственных программ.

*** (конец текста)

Я так понимаю, картинка приурочена к запуску первого ETF на биткоин. Что ж, жизненно! 😊

Очередной этап помутнения общественного рассудка. Вслед за созданием пустышки были созданы фьючерсы на пустышку, а теперь еще и ETF на фьючерсы на пустышку.

Меня это не удивляет. На биржах торгуют все, что движется, а если публика готова торговать и платить комиссии, то почему бы не собрать с нее деньги за право торговать пустышкой?

Если б технологии в 17 веке позволяли торговать фьючерсами на тюльпаны и ETF на тюльпаны – такие инструменты неминуемо были бы созданы.

Продолжаю наблюдать со стороны, запасы попкорна пополнены.

Не является инвестиционной рекомендацией:

💼 22 октября начнется формирование БПИФ «БКС Глобальные доходные облигации».

Фонд вкладывает денежные средства в акции фондов iShares iBoxx USD High Yield Corporate Bond ETF и iShares J.P. Morgan EM High Yield Bond ETF, активы которых преимущественно инвестированы в облигации.

🔸 Вознаграждение УК – 0,8%
🔸 Вознаграждение депозитарию и др. – 0,16%
🔸 Прочие расходы – 0,2%

Не является инвестиционной рекомендацией:

📝 18 октября зарегистрирован новый БПИФ «ВТБ – Фонд Акций европейских компаний».

Я, в общем, согласен с Олегом Анисимовым. Я тоже за полный запрет продаж ИСЖ и НСЖ неквалифицированным инвесторам.

Вот что отвечает пенсионерке заместитель генерального директора СК «Ренессанс Жизнь» Елена Букашкина.
«Платите дальше» — такова суть. Если не будете, потеряете внесённые уже 500 тысяч. Но у пенсионерки нет денег. Она просто хотела положить те, что были, под процент.
Мисселинг как он есть. @finside

Казалось бы, причем здесь инвестиции? 😉

Владимир Крейндель просит помочь в ответе на вопрос: Какими качествами, умениями и навыками должен обладать современный аналитик в индустрии управления активами? - https://www.facebook.com/vkreindel/posts/10225954204938657 - Присоединяйтесь к обсуждению! 😂

Не является инвестиционной рекомендацией. Тот редкий случай, когда я даже после прочтения "Правил..." фонда так и не понял, куда они собираются инвестировать. 🤓 Понял лишь, что только в евро (!), что делает историю еще более странной.