И что самое интересное, я продолжаю ныть и жаловаться, продолжаю ненавидеть университет вместо того, чтобы собраться с силами и забрать уже оттуда документы.

Держаться за воздух и призрачные наставления взрослых по типу «в будущем пригодится, всякое в жизни случается» - это та ещё сложная штука. Тяжело себя мотивировать довести это дело до конца, тяжело выполнять задания и терпеть большинство преподавателей (есть максимум трое, пары с которыми приносят пользу и проходят интересно)

Тяжело идти дальше, когда ты не понимаешь, куда тебя должна эта дорога привести и что вообще должно в итоге случиться

Под вторым вариантом имела в виду какой-то твёрдый навык по типу шитья, столярного мастерства, умения клеить обои (ну а че).

Какие-то простые вещи, которые помогут прокормить себя, если будет очень и очень плохо. Не то, что требует больших затрат во времени, усилиях или в финансах

Сейчас, вспоминая лето перед 10 классом, понимаю, как ужасно влияют стереотипы на людей

С 1 класса в моих индивидуальных заводских настройках не было такого варианта, чтобы уйти после 9 класса. Только выпуститься после 11 класса и поступить исключительно в университет. Так было ещё в небольшой татарской гимназии Азнакаевского района (аж смешно от этих амбиций, но они все-таки положительно сказались)))

Потом было поступление в турецкий лицей в Казани. В эдакий институт благородных девиц. Из нас делали недочеловеков, лепили что-то сильное и идеальное. Устанавливали высокие стандарты. Разумеется, когда ты учишься в таком месте, ни о каком уходе после 9 класса и речи быть не может!

Из всей нашей параллели (3 класса, примерно 50 человек) никто не ушёл после 9. Остались заканчивать лицей вообще все

А в моей бывшей пгтшной школе из всего класса остались заканчивать школу всего 3 человека 🫠

Мы шли непонятно куда и зачем, побеждали в олимпиадах, готовились к ЕГЭ, и тогда не знали, что поступить на бюджет в Казань, Москву или СПб - из разряда нереального. Но все верили в то, что попадут в заветные списки бюджетников (ага, 3 места на бюджетное, ага, сто раз) и старались. Кто-то в итоге поступил, но большинство платят деньги сейчас

И только, наверное, год назад я поняла, что нужно было уходить после 9)))

А не ушла из-за совершенно идиотского предубеждения, что уходят после 9 только троечники и неудачники. Что единственное, что ты можешь после 9 классов - это поступить на повара или электрика. И что если ты закончишь только 9 классов, твоя жизнь обязательно полетит под откос

Как же мы глубоко ошибались 🤦🏻‍♀️

Сейчас есть тааак много интересных направлений в колледжах! Нужно просто их мониторить, искать то, что подойдёт именно вам!

Я недавно узнала, что МОЖНО БЫЛО ПОЙТИ НА ЮВЕЛИРА!!

Я же вообще никогда не думала о том, откуда берутся кольца и серьги, которыми пользуются, по сути, вообще все!

В меня просто не был включен вариант того, чтобы уйти после 9. Программа была настроена на другое

Хотя если бы я ушла тогда, давно бы уже получила минимальные навыки, которые бы могли меня прокормить, в случае чего, и сейчас было бы время строить что-то своё)))

А те 2 года в школе… я сейчас вообще не понимаю, зачем они нужны. Там ведь, по сути, просто идёт повторение всего, что было пройдено 👀

А ещё меня однажды просто ошарашила одна простая мысль:

«Ведь есть специальные люди, которые пишут программы для поющих фонтанов»

Ролик от The Economist

Весело 👀

Многие впадают в крайности или вообще выходят из религии, потому что пытаются изменить свои природные черты характера, думая, что религиозность — это искоренить свою личность, а не усовершенствовать ее.

Я думаю, что новообращенным (и не только) очень трудно найти такой способ придерживаться религии, чтобы это дополняло и укрепляло их уникальную личность.

Нет двух одинаковых людей. Мы видим, что даже сподвижники были очень разными и все они были последователями Пророка (да благословит его Аллах и да приветствует). Но при этом они оставались самими собой и сохраняли свою личность. Например, Умар (да будет доволен им Аллах) был серьезен до Ислама и остался таким же. Абу Бакр (да будет доволен им Аллах) был мягок до Ислама и остался таким в Исламе.

У нас есть:

сподвижники, которым нравилось заниматься бизнесом,
сподвижники, отрекшиеся от мира,
сподвижники, которые любили носить красивую одежду,
сподвижники, которые были серьезными,
сподвижники, которые были веселыми,
сподвижники, которые любили путешествовать,
сподвижники, которым нравилось оставаться в Медине…

И список продолжается....

Ислам — не для того, чтобы лишить вас личности. Он — чтобы дать вам руководство о том, как жить в пределах границ Аллаха, чтобы вы попали в Рай!

Научитесь быть собой в Исламе. Среди величайших проблем современности — кризис идентичности и неуверенность в себе. Вы будете удивлены, узнав, насколько эти две проблемы калечат религию.

Мухаммад Шакур

Вчера дошила одно платье, которое лежало недоделанным очень долго. Не могла подступиться к нему на фоне переживаний о курсовой 🤦🏻‍♀️

Такие классные ощущения, когда прошиваешь последнюю строчку, это не передать просто 🤤 Чувствуешь себя молодцом, будто закончил огромный проект!

«Современные вызовы Исламу»
Автор: Дэниел Хакикатджу.

Предлагаемая вашему вниманию книга Дэниела Хакикатджу-одна из первых попыток на русскоязычном пространстве затронуть тему принципиальной несовместимости традиций и установок Ислама с программами и идеологиями, которые навязывает нам современный Запад. Автор изучал физику и философию в Гарвардском университете, так что пишет со знанием дела и видит уловки врагов Ислама насквозь. Он блестящий полемист, иногда резкий, но всегда отстаивающий право мусульман оставаться самим собой, не подстраиваясь под повестку, которую нам навязывает Запад.

https://t.iss.one/pdf_knigii

Наконец-то можно с комфортом задавать анонимные вопросы внутри Телеграма 💝

Милости просим:

t.iss.one/questianonbot?start=179317054

Поняла следующее:

1. Можно создать персональную ссылку, на которую вам могут задавать анонимные вопросы. Ею можно делиться

2. Перейдя по индивидуальной ссылке, вы можете задать абсолютно анонимный вопрос, на который потом сможет ответить автор канала

Сегодня у моей сестренки был выпускной в детском саду 💔

Она ходит в группу с детьми на год старше неё, поэтому останется в саду ещё на один год, но даже так новость о том, что она повзрослела, тяжело воспринимать 💔

___

Конечно, не обошлось и без происшествий)))

Ситуация такая:

Был запланирован номер, где 3 девочки (в том числе моя сестрёнка) должны прочитать стихотворения, держа в руках свои куклы. Смысл был примерно такой, что они прощаются со своими игрушками, дабы вступить на новый взрослый школьный путь 🧸

Девочки выходят, встают. Воспитатель раздаёт им куклы.

Все хорошо, пока очередь не доходит до Сулеймы и она с уверенностью не выдаёт: «А это не моя кукла»

В зале поднимается дикий ржач 😂

Воспитатель сконфузилась, попыталась сказать что-то вроде: «Давай мы сейчас с этой куклой попрощаемся, а потом ты возьмёшь свою?»

На что получила от Сулеймы твёрдое «нет»

Тут родители смеются ещё громче 😂😂😂 Остальные девочки не понимают, что происходит 😂

Воспитатель, видимо, поняв, что тут уже ничего не сработает и что номер под угрозой срыва, спрашивает, где кукла Сулеймы. Сестрёнка со всей уверенностью и спокойствием отвечает, что в шкафчике гардероба. И воспитательница помчалась за ее куклой прямо через весь зал 😂

Когда Сулейме принесли ее куклу, она как ни в чем не бывало зачитала свою речь, которая от силы секунд 30 заняла 😂

_____

Первый комментарий, который я получила от окружающих после рассказа этой истории, был:

«Вся в тебя, Лутфия. Так же на своём стоит до последнего»

Не знаю, радоваться этому или же насторожиться 🥲

На этот пальчик 😍

Сулейма весь выпускной вот так вот свой пальчик держала 🥰 Откуда только взяла такое))

https://youtu.be/bDHZf9y8SiQ
.
Новый проект о лучших женщинах в Истории

Еду в автобусе и вижу кардинальную разницу в отношении родителей к воспитанию детей

👉🏻 Ситуация 1:

Зашла мама с двумя сыновьями, сели все вместе. Мама посередине. Стоило тронуться - старшему был всучен в руки телефон с мультиками (зачем?? Он же не просил???)

Затем старший из сыновей (лет 6) достаёт из своего рюкзака пачку кириешек и спрашивает у мамы, можно ли покушать. Она отвечает, что можно

Все было бы хорошо, но это видит другой сын, которому года 2. Орет, чтобы ему дали тоже

Брат тянет ему через маму пачку, мелкий берет в свой кулачок сколько может, старший забирает пачку себе. Как мелкий доедает (а он быстро доедает, так как кулак не сильно вместительный) - орет, чтобы дали ещё. Вот прямо орет, не просит

Мама в ответ кричит: «Тихо!»

Старший снова тянет пачку через маму, и циклы повторяются, пока пачка кириешек не заканчивается. Все это время мать сидит в планшете и с кем-то чатится, даже не смотря, чем там занимаются ее дети

И тут у меня возникает всего 2 вопроса:

1. Почему нельзя было купить 2 пачки, зная, что детей едет двое, а дорога дальняя?

2. Почему эта курица не могла посадить детей вместе, зная, что они будут делить что-то на двоих, что едут они не одни, а в переполненном автобусе, и что ор ее детей никому не сдался?!

👉🏻 Ситуация 2:

На выезде из Казани подбираем последнюю партию пассажиров, среди которых семья, состоящая из молодых родителей и сына лет 5-6.

Операторы транспортной как всегда налажали с математикой, и одного места не хватило. На удивление, отец семейства не орет, не начинает разбираться и ругаться, а очень грамотным языком выражает своё разочарование и одновременно принятие ситуации, готовность работать с тем, что есть

Семья совместно принимает решение, что мама садится вперёд на место рядом с водителем, а сын будет сидеть на коленках у папы.

И пока рядом со мной криками и орами пытались поделить кириешки 2 мальчика, я ехала и любовалась тем, какое отношение у этого отца выстроилось к своему сыну

Они едут и обсуждают леса и поля, которые видят в окне; папа рассказывает, какие животные обитают в этих лесах, какого размера бывают зайцы, а ребёнок задаёт ему вопросы с явными интересом и любознательностью об озёрах, рыбах и облаках 💝 Любо-дорого на них смотреть 🥰

Как так получается, что одному ребёнку интересен мир, он всем восхищается, задаёт вопросы о том, что его окружает, не теряет стремление познавать, а другие дети рядом со мной сейчас просто тупят в смартфоны и даже не обращают внимание на то, что их окружает?

Мальчик рядом со мной добрался до Тиктока… И сидит без наушников, на большой громкости…

Впереди 4 часа дороги…

Принимаю советы, как сдержаться и не отвесить шапалак чужому ребёнку, а заодно и маме 😬