"общество еще не готово к никабу".

говорили мне и так думала раньше сама. но потом поняла, что общество не не готово к нему.

обществу без разницы, что ты в никабе.

да, косые взгляды и комментарии есть, но их было больше, когда я ходила и без никаба, с этим ничего не поделать, кроме как попросить Всевышнего открыть глаза на истину и самих себя.

надеваешь никаб с мыслью и уверенностью в сердце и разуме, что ты выполняешь ваджиб и всё.

"нет послушания творениям в ослушании Творца"

Нас читает много сестёр — дело в том, что один наш друг журналист хочет написать статью про сложности, с которыми приходится сталкиваться мусульманкам в соблюдении религии. Если у вас есть такая история: вы сталкивались с проблемами в семье/школе/работе…
напишите, пожалуйста, в чат — https://t.iss.one/joinchat/jHyFLak3cIRhZWQy

Мужчин предупреждаю, что если вы заходите в чат — вас видно.

Предыстория

В прошлом году во втором семестре я взяла академический отпуск и спокойно уехала в Махачкалу. Думала, отдохну, устрою перезагрузку, и через год снова возьмусь за учебу

Но нет. Прямо во время летней сессии (уже прошло несколько зачетов и экзаменов) мне позвонили из деканата и состоялся такой разговор:

- А почему вас нет на сессии? И на пары вы не ходили.

- В смысле? Я ведь академический отпуск брала, вы сами его подписывали.

- Какой академический отпуск? Ничего не знаю, вы числитесь как студент. Приезжайте и все сдавайте

Так у меня образовался долг в 3 зачета, 7 экзаменов и курсовую.

И все нужно сдать за неделю.

Просто прелесть.

Особенно мне нравится то, что среди долгов у меня физ.культура - целых 20 пар. Сказали, что могу отрабатывать по 4 пары в неделю. Это плюс к своим двум по расписанию. Итого: 9 часов физры в неделю

Ситуация ещё и усугубляется тем, что я не особо понимаю смысл своего обучения, и теоретически все это можно было бросить сразу.

Благо, я вовремя наткнулась на видео Сулеймана Сухорукова о так называемых «мультипотенциалах». Как оказалось, существует даже достоверный хадис Пророка, мир ему, о доделывании дел до конца. Не буду рассказывать в подробностях, все это сделал автор ролика до меня 🙌🏻

Для меня это видео является максимально отрезвляющим и, наверное, самым полезным из всего, что есть в моих избранных на ютубе.

Возможно, кому-то оно тоже поможет, как мне сейчас, ведь я сижу и ною перед завтрашними четырьмя экзаменами 🙂🙂🙂

Видео по ссылке: https://youtu.be/Lsdw_HG7V28

Я же говорила!

Ситуация в Нижневартовске в очередной раз показала необходимость развития исламской экосистемы: своих детских садов, больниц, школ, досуговых центров и пр.

Я знаю, что, например, в Москве есть огромный хасидский район, где все подвластно нормам евреев. Они имеют возможность молиться в школах и посещать врачей, которые бы учитывали все религиозные и культурные нюансы при осмотре (подробнее тут https://youtu.be/WWshGaamzAg)

А как было бы замечательно, если бы такое было у мусульман?

На данный момент, к сожалению, даже в Казани нет ни одного медицинского центра, позиционирующего себя как организацию, предоставляющую именно «Халяль» услуги. Я уже молчу про Москву и тем более про Нижневартовск

А тем временем мусульманки не могут пойти с серьёзными вопросами к абы кому: необходимо найти именно соблюдающую, достойную доверия мусульманку-врача, тут даже этническая мусульманка не прокатит. И от этого зависят такие вещи как то, можно ли держать пост при том или ином заболевании, стоит ли поститься при грудном вскармливании и прочие мега-важные вопросы, от которых зависит выполнение фарда.

Наличие собственных школ и садов напрочь убрало бы вопрос возможности носить платок в образовательных учреждениях (как в Казахстане) и проблему чтения пятничного намаза мальчиками, ведь это тоже является обязательным, но никто этот вопрос почему-то не поднимает 🙂

Короче, нужно чтобы квалифицированные люди искали спонсоров на свои халяльные проекты, инвесторы в них вкладывались, а мы поддерживали ☀️

И будет всем счастье, ин ша Аллах 😌

Кстати, относительно пятничного намаза:

Я училась в школе, где все учителя-мужчины были мусульманами, и так уж получилось, что один из моих профильных предметов, который преподавал как раз-таки мужчина, постоянно попадал на время джума-намаза 🙂

Этот урок проходил в кабинете с видом на выход из школы, и каждую пятницу мы видели, как просто куча мужчин во главе с директором уезжала из школы в мечеть 🙃🙃🙃

А профильного урока, на котором мы должны были готовиться к экзамену, разумеется, не было 🙂

https://youtu.be/so7jeIsg3zE

Название не отражает суть. В этом видео, он как раз еврею тут говорит, типа как так у вас свой район, своя скорая, свои больницы...когда мусульмане хотят того же даже тут в Англии, то это уже угрожающая исламизация и т д...

В современном кинематографе то там, то тут постепенно мелькают деконструктивные мотивы  повседневности в угоду своего животного "Я". Герой живёт однообразной жизнью, выполняет ежедневные задачи: в 7.30 завтрак,  в 7.45 вынести мусор, в 8.00 отправиться на работу, зайти туда-то, увидеться с тем-то и так каждый день.
⠀
Потом под воздействием внешней причины или внутреннего сдвига у героя срывает башню и он начинает все крушить, сеять хаос и разрушение. То, что он так долго подавлял, наконец-то вырвалось на волю – совершенно необузданное голодное животное. Старый и добрый "БК" Паланика начал эту традицию и она продолжается по сей день.
⠀
Феномен "Колумбайна" из этой же оперы. Современный бездушный мир, мир потребительства и порядка на каждом отрезке человеческой жизни сводит с ума. Всякие психи и отморозки, которые раньше имели целую массу возможностей выпустить пар в виде регулярных войн, а если нет войн, то можно и наёмником пойти, вынуждены подавливать в себе это. В современном мире это все крайне ограничено, поэтому случаи необузданного и беспричинного насилия будут учащаться.
⠀
Современные колумбайны – это также  следствие бездуховного мира, так как у человека нарушается связь с духовным, то бишь отсутствуют метаценности. За Бога! За Царя! Это ведь не шутки вовсе! Таким образом, человек направлял свое безумие в правильное русло, надевая на него оковы из высоких ценностей. Лиши человека этих ценностей, его благое безумие превращается в злое безумие, и тогда этот безумный человек может объявить себя богом и напасть на школу, вокзал и т.п. Порыв с метафизическими основами поступков есть путь ко злу.
⠀
Взять тех же японцев. Это сейчас они такие милые люди, которые всем кланяются, но, по сути, это один из самых жестоких народов, ковавшимся в войне. После второй мировой войны они подавили свой логос и заболели безумием. Высокий процент самоубийств и прочее – это следствие подавленного логоса, но это частное. Что касается общего, то человеку важно все иметь в меру: если война и ненависть, то она должна быть оправдана высокими целями, будь-то Бог, царь или отечество. Если отрубить у человека связь с этим, то он будет выплескивать свою агрессию в совершенно бесчеловечных актах.
⠀
То безумие, которое периодически прорывается наружу, есть своего рода плата за современный устрой мира.
⠀
Бороться с этим можно только возвращением к истокам и основам бытия человека, то есть божественным, ибо без этого мир сведёт человека с ума.

​Имам Шафи’и, да будет доволен им Аллах, говорил:

«Я хочу, чтобы люди получили пользу из моих книг, не приписывая мне из этого ничего».

Какой-то «ахы-блогер» на своём канале:

«АМАНАТ. БЕЗ ССЫЛКИ НА КАНАЛ-ХАРАМ».

Челлендж: за ночь выучить османский язык к завтрашней олимпиаде 🌚

Сделайте дуа, что ли. Кроме этого уже ничего не поможет 🙂🙌🏻

На самом деле, когда я записывалась на олимпиаду, то подумала, что будет легко: смешать татарский, турецкий, арабский и старотатарский, которыми я кое-как владею. Онлайн-уроки на ютубе тоже показались достаточно простыми

А потом преподаватель скинул образец задания 😅

Там государственная речь Мустафы Кемаля «Nutuk», которую он произносил на протяжении 36 часов 😅

Эта речь мало того, что наполнена устаревшими словами, так ещё и загружена такими типично государственно-политическими фразочками, заимствованными из персидского, что делает понимание текста почти нереальным 🌚

Сама олимпиада состоит из 2 частей: тест по турецкому и выбранная номинация. Напишу первую часть и, видимо, солью вторую 🙂💪

Главное - участие, ха-ха.

У МЕНЯ 3 МЕСТО ПО ОСМАНСКОМУ 🤣🤣🤣

Самое смешное, что там были магистранты из СПбГУ и МГУ 🤣🤣🤣

Они с первого курса изучают османский

И я, которая готовилась за вечер 🌚