Собираем факты

1) Предполагаемый счёт: По xg - ничья, по классической статистике обращаю внимание на то, сколько сейвов сделано (=опасных ударов), сколько ударов заблокировано(часто =неопасных ударов, либо очень опасных - в пустые ворота), какая часть ударов пришлась в створ (видно, что много бил, но в створ одинаково) --> ничья

2) Характер матча: владение 27 на 73, у гостей 19 опасных пасов (близи ворот соперника) против 0 у хозяев, показатель PPDA тоже подтверждает, что Ливерпуль сидел на воротах соперника (это очевидно и исходя из того, что в счёте красные проигрывали и нужно было атаковать, а Брентфорд с 45 по 80 минуту отсиживался в обороне - это видно по Xg Time_chart)

3) Проверка: раздел "Самое важное" в flashscore показывает похожую динамику, что и Xg Time_chart, если брать только скачковые моменты, равносильные жирным на схеме поля (с большим Xg)

4) Вывод: учитывая ход матча было бы интересно рассматривать мои любимые "Обе забьют во 2м тайме" при нужном коэффициенте (после 1 тайма счёт 2:0) - Ливерпуль побежит отыгрывать 2 мяча, пока до 2:2 не дойдёт - будет рисковать. Причём, если ближе к 80 минуте счёт будет 2:1, то Ливерпуль побежит большими силами, ибо без разницы с каким счётом отыгрываться, а вот Брентфорд вполне может поймать их на ошибке (судя по таблице команда крепкая)

конечно, можно рассматривать ещё туеву кучу факторов (см. чеклист выше) и деталей (травмы, последние матчи, личные встречи), но оснований уже достаточно для гипотезы о том, как может развиваться встреча

5) Анализ: смотрим обзор матча https://www.youtube.com/watch?v=_BnMQyTYBIU и понимаем, насколько мы правы и в чём ошиблись

- - - это был пример для подписчиков, я даже вошёл во вкус, сколько лет прошло, а голова помнит все действия (и всё-таки сотни раз отработанный шаблон собственной задумки) - - -

Матч показал ровно то, что мы проанализировали.

Если первый тайм был ровным, но не все шансы были реализованы (команды "накопили" голы),
то во втором эти голы начали забиваться.

Ливер доминировал, но конвертировал в 1 гол всего лишь свои моменты, а Брентфорд был удачен и что называется clinical в нужном прессинг-действии (см. гол).

Итак, в голосовании приняло участие 7 подписчиков (включая меня) из 8.
Мой голос получился решающим)

Часть 1.2 Футбольный проект
Связь наук с замечательной игрой

Предлагаю рассмотреть индивидуальный проект, которым я занимался в 10-11 классах параллельно с основным проектом робототехнике.

"Футбол - просто игра или целая наука ?"

- А что думаете Вы?

Пишите в комменты к этой записи ленты

Именно с соц опроса начался мой проект (см слайд).

Помню, как мне удалось собрать немало мнений и даже познакомиться с товарищем по духу.

Все карты, конечно, раскрывать не хочется,
но я покажу самые интересные фрагменты.

ПЛАН

1. Тема (изначальная) – Футбол - это не просто игра
2. Актуальность – ЧМ-2018 заинтересовал. Но что мы знаем о футболе. Опрос
3. Игра с точки зрения наук (какие науки участвуют)
4. Гипотеза или проблема
5. Цель
6. Задачи
7. Мяч - Эволюция мячей, история, сравнение, современные технологии
8. Математика – Закономерности и случайности, задача
9. Физика - Эффект Магнуса и закон Бернулли при голе Роберто Карлоса
10. Информатика – новейшая статистика (как раз тема xg)
11. Работа главного тренера
12. Мышление игроков
13. Итог : футбол-больше, чем просто игра!

из оригинального - математическая (комбинаторная) интерпретация тренерской задачи

Ну, что Фабьен Бартез, вынимайте